Poteter spises av alle og overalt; det er uten tvil den mest populære, favoritten og ofte konsumerte grønnsaken i vårt land. Potetretter er alltid velsmakende og tilfredsstillende. Det er ikke for ingenting at det ble kalt det andre brødet av folket. Er det verdt å gi poteter til barn og hvilke egenskaper det har mer - nyttig eller skadelig - vi vil prøve å finne ut av det.
Interessant å vite! Amerikanske forskere (University of California i Davis) utførte et eksperiment og tror nå at normalt kokte poteter (ikke pommes frites eller chips) kan finne sted selv i kostholdsernæring... Poteter påvirker faktisk ikke vektøkning så mye som ketchup, majones, sauser, næringsrike salater og fet mat (koteletter, pommes frites, stekt kjøtt), som tradisjonelt serveres til det.
Poteter er et hypoallergent produkt. Det er tillatt å bli introdusert i kostholdet til et barn fra 5-6 måneder.
Interessant å vite! I gjennomsnitt spiser hver innbygger i Russland 6-10 kg poteter per måned. Mesteparten av potetene spises i Irland, 145 kg poteter per innbygger per år, litt mindre i Litauen, Latvia og Polen - 130 kg per innbygger per år. Men i Tyskland er det to ganger mindre - 70 kg. De siste årene har forbruket av bearbeidede poteter (pommes frites og chips) gått ned i EU-landene.
Tidlige varianter: Borodyansky rosa, rosalind, bullfinch, adretta, vineta, timo, impala, sprint, red scarlett.
Medium varianter: "Aurora", "Blå", "Mozart", "Symphony".
Sene varianter: "Vesnyanka", "enkel rød", "tempo".
Potetstivelse i hverdagen brukes ofte til å lage gelé, du kan tilsette det som fortykningsmiddel til koteletter, sauser, mousser, konditorkremer... Du kan strø stivelse på brannskader, i tilfelle allergisk utslett, gjør stivelsesbad (brygg 4 ss stivelse per bad). Stivelse er en pasta og er både miljøvennlig og trygt produkt, ideell for liming av vegger i en barnehage.
Poteter inneholder hovedsakelig komplekse karbohydrater, som blir til sukker etter 15 minutter i magen. Kjøtt er en proteinmat, dessuten animalsk protein. Det tar minst 3 timer for magen å fordøye slikt protein. Å spise disse produktene sammen, forstyrrer absorpsjonsprosessen til begge, du belaster magen med arbeid, absorpsjonen av næringsstoffer forverres, gjæringsprosessen aktiveres, alt dette manifesteres av tyngde i magen, en følelse av overløp. Spise poteter, pasta og andre melprodukter med kjøtt fremmer veksten av fettvev.
Poteter skal stues i en forseglet beholder, hell en liten mengde varmt vann eller buljong, det blir bedre om du tilsetter tomatpuré, stekt løk og gulrøtter, persille, laurbærblad, svart pepper.
Du kan steke poteter både rå og ferdigkokt ved å tilsette animalsk fett eller vegetabilsk olje i pannen.
Du må bake poteter i ovnen til de er gyldenbrune gyllen brun... Potetene kan kokes, stekes eller stues på forhånd. Smør en bakeplate vegetabilsk olje og dryss over hvetemel eller brødsmuler.
Interessant å vite! Det mener britiske leger ved University of Birmingham daglig bruk poteter kan bidra til å forbedre humøret, og å spise bakte poteter og potetmos til middag kan hjelpe med å takle søvnløshet. Hele hemmeligheten ligger i det høye innholdet av karbohydrater, tryptofan og aminosyrer.
Poteter er den mest brukte grønnsaken på kjøkkenet. Det kan legges til alle supper (du kan til og med lage mat melkesuppe med poteter), koke, steke, stuve, bake. Nedenfor er de fleste deilige oppskrifter fra poteter til barn.
Skjær de vaskede og skrellede potetene i terninger, vask og del kålen i blomsterstander, riv gulrøttene på et grovt grønnsakshøvel, finhakk løk og hvitløk. Hell vann i en kjele når det koker, tilsett poteter og kål, kok til full beredskap... Stek gulrøtter, hvitløk og løk i en panne (for små barn kan løk og gulrøtter kastes til koking i en kjele sammen med poteter, kål). Tilsett de stekte grønnsakene i kasserollen og la alt småkoke på svak varme i noen minutter til. Pisk deretter alt med en blender, tilsett salt, pepper, rømme, bland alt godt. Før servering dryss suppen med revet ost og hakkede friske urter. Server med svart brød eller krutonger.
Skjær potetene i terninger og legg dem i kokende vann. Etter 15 minutter tilsett melk og kok alt i ytterligere 5 minutter Tilsett til slutt salt og smør. Sammen med poteter kan du legge til gulrøtter i suppen (bare den skal kokes lenger), et kokt egg.
Damp potetene til de er møre, knus, tilsett varm melk, rør til koke i mindre enn et minutt, for ikke å brenne seg. Mens pureen er varm, tilsett smør, egg og salt, bland alt godt sammen. Kan serveres med tomat juice, stuede grønnsaker, salat.
Vask, skrell og hakk potetene fint rivjern... Rør gradvis, tilsett egg, mel og salt. Stek i en panne med vegetabilsk olje på begge sider til de er sprø. Server pannekaker med rømme, saltet rømme og ostemasse.
Skrell potetene og riv dem på et grovt grønnsakshøvel. Finhakk løken, riv gulrøttene på samme grønnsakshøvel. Legg løken i en forvarmet panne med vegetabilsk olje, når den er brunet, tilsett gulrøttene i pannen og stek alt sammen i 1-2 minutter. Legg til et stykke på slutten smør... Så til revne poteter tilsett stekt løk og gulrøtter, egg, salt. Bland alt godt. Tilsett litt rå finhakket løk, salt og pepper i kjøttdeigen. Smør en bakebolle med vegetabilsk olje, legg ut halvparten av grønnsaksblandingen i et jevnt lag, fordel deretter et lag kjøttdeig og lukk alt på toppen med resten grønnsaksblanding... Stek ved 180 C i 50 minutter til de er gyldenbrune. Du kan servere en slik rett med rømme, et glass kefir.
Potetene må tørkes av på et fint rivjern eller ved hjelp av kjøkkenmaskin, klem ut all saften med osteklut til konsistensen av plasticine. Resultatet potetjuice la stå i ca 10 minutter, tøm deretter saften, og tilsett stivelsen tilbake til potetene. Kokte poteter knus i potetmos og ha i deigen, smak til med salt. Rør deigen godt og form dumplings på størrelse med en bordtennisball. Kok i 20-30 minutter. Dumplings kan lages fylt med kjøttdeig, sopp. Tradisjonelt serveres dumplings med melk, rømme, honning eller stekt løk.
Det anbefales ikke å kombinere med kjøtt, fjærfe, søtt, konfekt, tomater, tørket frukt og frukt, med all fet mat (inkludert meieriprodukter med høyt fettinnhold).
Fordelene med poteter er åpenbare. Poteter kan erstatte dyre produkter, samtidig som de opprettholder en balansert sunn diett ernæring.
På riktig bruk Hvis du viser måtehold og fremsyn ved bordet, vil du ikke skade deg selv eller barnet ditt ved bruk av poteter.
Hva er den mest populære grønnsaken i vårt land? Poteter, selvfølgelig. Denne en gang utenlandske gjesten har etablert seg godt på kjøkkenet vårt, først praktisk talt fortrengt neper fra kostholdet, for så å bli helt det andre brødet. En så kjent, en så kjent potet. Men er du sikker på at du vet alt om henne? ..
Tatiana Gorbunova
GCD "Samtale om poteter"
Tema:« Potetsamtale» .
Utdanningsområder:
Sosial og kommunikativ utvikling
Kognitiv utvikling
Taleutvikling
Fysisk utvikling
Aktiviteter:
Kognitiv forskning
Kommunikativ
Motor
Lekerom
Mål:
Gi barna en idé om opprinnelse poteter.
Oppgaver:
Pedagogisk:
Avklare og supplere barns kunnskap om poteter som matvare, for å forankre ytelsen der den vokser potet.
Utvikler:
Utvikle sammenhengende tale, logisk tenkning, fortsett å lære å snakke om emnet i henhold til ordningen.
For å aktivere og berike vokabularet til barnenavigator, knoller, stivelse).
Tren barn i valg av adjektiver for et substantiv, bruk preposisjoner (over, under, inn, på).
Pedagogisk:
Dyrk interessen for eksperimentering.
Forarbeid:
- Lesing: L. Tolstoy, "Mannen og bjørnen", eventyr "Det var i hagen".
Undersøker retter fra poteter.
Spiller på et eventyr "Mannen og bjørnen".
Lære grønnsaksgåter.
Didaktiske spill "Kjenn etter silhuett", "Kjenn ved berøring", "Topper og røtter". "Hva vokser i hagen".
Lite aktivt spill "Varmt potet» .
Ordspill "Hallo".
Demomateriale:
Magisk bag.
Magisk teppe.
Knoller poteter.
- Potetstivelse.
Projektor og lerret.
Mnemonisk bord "Fortell meg"
Et glass med vann.
Gnidd potet.
Oversiktsplan
Barn går inn i musikksalen, står i en sirkel.
Lærer:
Gutter, se hvilke gjester som kom til oss, la oss si hei
Hei sola er gull
Hei himmelen er blå
Hei lett bris
Hei solskinnsdag
Hei morgen
Hei, vi er ikke for late til å hilse på hverandre.
Innledende del
Lærer:
Gutter, jeg mottok et veldig kryptisk brev. Her lytte:
"Hei folkens! Jeg vet at du er veldig smart, kvikk og alltid vil vite mye, så jeg inviterer deg til laboratoriet mitt og jeg vil fortelle deg noe interessant. Om hva? Det får du vite når du kommer for å besøke meg på teppet på flyet.
Din professor HAGE "
Jeg lurer på hva professoren vil fortelle oss? La oss fly for å besøke ham?
Barn: Ja, la oss fly. (rolig musikk høres ut).
Lærer:
Sitt på det magiske teppet, lukk øynene og forestill deg at vi flyr over skoger, over jorder, over elver."
(Læreren på dette tidspunktet tar på seg en hvit frakk, briller og blir til en professorhage).
Hoveddel
Professor: Åh, hvilke etterlengtede gjester har kommet til meg? Hallo!
Barn: Hallo!
Professor: Jeg er professor Ogorod, og dette er laboratoriet mitt. I dag har jeg utført eksperimenter med én grønnsak. Gjett hva slags grønnsak det er?
Og grønn og tykk
Det har vokst en busk i hagen.
Grav litt - under busken ... / poteter/
Professor: Ikke sant! (tar ut knollen fra posen og viser barna poteter)
Barn, i dag vil jeg fortelle dere hvor vi kom fra potet? Vil du vite? Jeg vet interessant historie, sett deg ned og lytt nøye.
(barn sitter på høye stoler, inkluderer en presentasjon)
Historiefortelling ved hjelp av presentasjon
Og nå inviterer jeg deg til laboratoriet, sett deg ved bordet, bare vær stille. Det er ingen støy i laboratoriet mitt, og ingenting blir rørt av hendene uten min tillatelse.
(barn sitter ved bordet med forstørrelsesglass og knoller poteter etter antall barn)
Gutter, se på innhøstingen poteter. Poteter kalt RØR - dette er en kjøttfull rotforsegling.
Hva er navnet på poteter? (barn gjentar knollene).
Ta en knoll poteter og vurdere, stryk den, lukt den.
(barn undersøker knollen, og professoren leser et vers på dette tidspunktet
Urolig, kjipt
Og hun vil komme til bordet
Gutta vil si moro:
"Vel smuldrende, velsmakende".
Har du undersøkt, luktet, strøket? - La oss nå snakke om knollen potetbord(på staffeliet mnemonikkbordet "Fortell meg", barn går ut og snakker etter eget ønske).
Godt gjort, du har gode historier. Og nå foreslår jeg å slappe av litt og spille irga, som heter "Varmt poteter» , (Jeg forklarer spillereglene, hvem av barna som hadde ballen, jeg stiller et spørsmål).
Puré laget av knoller hvilke poteter? - Potet
Suppe laget av knoller hvilken potet? - Potet
Kotelett laget av hva slags poteter? - Potet
Vi elsker ostekake fylt med hvilke poteter? - Potet
Professor:
Og nå skal vi spille spillet med deg igjen "Hvor?"
Ta plass foran skjermen og la oss begynne:
(På lysbildet bilde av potet busk med utpregede deler)
Først skal jeg navngi delene av busken poteter, og så vil du navngi hvor denne delen er plassert. Avtale…
Rot (roten er under jorden, i bakken)
Stilk (stilken er over bakken)
Ark (bladet er på grenen)
Knoll (knollen er under jorden, i bakken)
Blomst (blomsten er på grenen)
Professor: Dere smarte gutter, la oss gå tilbake til laboratoriet mitt, ta plassene deres. Se jeg har kokt potet, den er veldig smuldrende, vet du hvorfor? Fordi den inneholder stivelse, (Barn gjenta: stivelse)... Jo mer stivelse, jo sprø er den, og derfor mer smakfull.
Rund, smuldrende, hvit
Hun kom til bordet fra åkrene
Salt henne litt
Det er sant, deilig….
Professor: Hva er inneholdt i poteter?
Barn: Stivelse.
Professor: (Viser stivelse, men hvilken stivelse føles det? (stivelse knirker liksom).
Professor: For å bevise det i poteter inneholder stivelse, vil vi gjennomføre eksperiment: la oss prøve å få stivelse fra poteter... Vi tar forhåndsrevet potet, ser du, han har allerede blitt blå av utålmodighet. Vi legger den i et glass vann.
Vær oppmerksom på sedimentet i glasset - dette er stivelse. Potetene tas ut, vannet dreneres forsiktig, bunnfallet tørkes. Og det viser seg stivelse.
Professor: Og vi trenger stivelse, gutter for å lage mat deilig gelé, stivelse servietter og duker for skjønnhet. Du likte opplevelsen jeg hadde i laboratoriet. I dag lærte vi mye om poteter... Fortell læreren din alt du har lært av meg, ok?
Dessverre, folkens, jeg gikk tom for tid, og jeg må ut og gjøre andre eksperimenter. Vent på neste invitasjon til å besøke meg. Kom på teppet og gå til din Barnehage... Lukk øynene, her flyr du over skogen, over jordene, over elvene.
(På dette tidspunktet tar professoren av seg kappen, brillene og blir til en lærer).
Lærer: Vel, folkens, dere kom tilbake til barnehagen deres.
Hvor har du vært?
Likte du å besøke professoren?
Hva fortalte professoren deg om?
Eller kanskje noen husket hvor han ble født potet? (Sør Amerika)
Hvem er Christopher Columbus? (Navigator)
Og hva som ligger i poteter? (stivelse)
Hva er stivelse for? (kok gelé, stivelsesservietter og duker for skjønnhet)
Hva heter poteter(knoller).
Lærer: Dere er flotte karer, det er på tide at vi tar farvel med gjestene og går til gruppen vår.
Et underholdningsscenario med deltakelse av foreldre "Å, dere poteter, poteter!" for eldre førskolebarn
Mål: skape en atmosfære av generell glede, godt humør.Underholdningsforløpet
Ledende:Det er vanskelig å forestille seg kostholdet vårt uten poteter. Men han regjerer på det russiske bordet først fra begynnelsen av det attende århundre. Det antas at denne kulturen kom til oss fra landene i Vest-Europa, og der, på sin side, brakte Kolubmas medarbeidere den. Det faktum at poteter kom til Europa fra Sør Amerika– ingen stiller spørsmål ved det, men hvordan han kom på det russiske bordet – en rekke antakelser henger sammen med dette.
For lenge siden, i 1560, eller kanskje litt senere, ble han brakt til Spania. Så kom potetene til Italia, Frankrike, Holland og andre land i Vest-Europa. Han ble forelsket i innbyggerne på de britiske øyer, som kalte ham deres andre brød. I Russland er utseendet til poteter assosiert med navnet til den første keiseren Peter I. Og landet som det ble brakt til oss fra, heter Holland.
Imidlertid ble poteter allestedsnærværende i Russland først etter at et spesielt dokument ble publisert på slutten av det attende århundre med tittelen: "Instruksjoner om dyrking av jordepler, kalt poteter." Dette dokumentet ble publisert i 1765. For den allestedsnærværende distribusjonen av poteter på russisk jord, for å oppnå en god høst, ble det utført en enorm mengde arbeid av lederne av Free Economic Society, som dukket opp i St. Petersburg i 1765. Det var hans ansatte: Nartov A.A., Bolotov A.T., Meshchinin V.A. vi skylder denne kulturen til landet.
Hjemme er poteter flerårige avlinger. Men særegenhetene til klimaet vårt, for tøffe for denne planten, er slik at den dyrkes som en årlig plante.
Poteter er en unik og allsidig kultur. Denne planten er mat, fôr og teknisk. Den viktigste ernæringsmessige fordelen med poteter ligger i dens høyt kaloriinnhold... Ikke rart at han fikk tittelen blant folket: det andre brødet. Når det gjelder kaloriinnhold, er den dobbelt så stor som gulrøtter, og tre ganger - hvit kål... Vi setter pris på ham for at han god kilde karbohydrater, proteiner og vitamin C. I tillegg inneholder poteter annet nyttig materiale: salter av kalsium, jern, kalium, jod, svovel og andre komponenter som er absolutt nødvendige for normalt menneskeliv.
Poteter brukes kokt, stuet, stekt, bakt. Ferdigretter med poteter: pommes frites, potetmos, potetpai, vinaigrette, salat, shangi, potetpannekaker, hodgepodge, borsjtsj, purésuppe, kålsuppe, forrett, dumplings.
I en varm årstid vokser den opp,
Den vil modnes nærmere høsten,
Jeg luket den om sommeren,
På en ferie la jeg den på bordet,
Draniki, shangi, okroshka,
Vi vet alle… poteter.