På kalde vinterdager vil du virkelig varme hele familien med velduftende og sunn te... Etter å ha gått videre frisk luft babyen vil definitivt ikke gi opp koppen deilig drink... Men hvordan gjøre barnas tedrikking ikke bare til en hyggelig, men også en nyttig begivenhet, vil MedAboutMe fortelle deg på den internasjonale tedagen.

Når kan et barn begynne å drikke te?

Barneleger er enstemmige og mener at det ikke er verdt å introdusere klassisk "voksen" te i et barns kosthold tidligere enn 1,5-2 år. Dette edel drikke inkluderer forskjellige purinbaser. Klassisk te er også i stand til å binde kalsium, og forhindrer absorpsjon. Og den "sarte" emaljen av melketenner avleirer godt fargepigmenter, som er rikelig i denne varmende drikken.

Det er også koffein i te, som stimulerer nervesystemet, samt tannin, som bremser opptaket av jern.

Koffein er et psykostimulerende middel som finnes i kaffe, te og noen brus... For å virkelig velge en trygg "voksen" te for barnet ditt, bør du først vurdere mengden av dette stoffet:

• en kopp (ca. 200 g) svart klassisk te inneholder fra 40 til 70 mg koffein;
• i hibiscus - 60-120 mg;
• og i hvit og grønn te - opptil 15 mg.

Det er viktig å vite at både grønn og Hvit te praktisk talt ikke gjære, derfor forblir det i deres sammensetning nok stoffer som kan redusere prosessen med fordøyelse av mat betydelig, selvfølgelig, hvis du drikker dem regelmessig. Det er derfor de fleste familieleger anbefaler å gi barn nøyaktig svart te, men bare med måte.

Hos barn som drikker flere kopper daglig sterk te, evnen til å lære forsvinner, konsentrasjonen av oppmerksomhet forverres, humørsvingninger i bølger, kan man si, barnets nervesystem blir ustabilt. Koffein har en negativ effekt på kalsiummetabolismen, noe som kan påvirke dannelsen av barnets skjelett. Jo senere barnet drikker sin første kopp klassisk te, jo bedre. Men hvis foreldre fortsatt ønsker å introdusere denne favoritt "voksne" drikken i kostholdet til barnet deres, bør den være svak - med en hastighet på 0,6 g per glass vann. Det vil si standard to-gram tepose- det er for mye.

I mange århundrer har folk brukt planter i medisin, fordi de kan ha en positiv effekt på kroppen. Men er urtete trygt for barn?

Hver plante kan gi ikke bare et positivt resultat, men også skade. I tillegg, selv blant de mest populære urtene, er det mye giftig og farlig, spesielt når det gjelder barn med allergi. For eksempel har timian og oregano en negativ effekt på utviklingen. nervesystemet, så vel som mor-og-stemor, er de kontraindisert for alle barn under 1-2 år.

På grunn av sin egen uforsiktighet får foreldrene ofte urtepreparater på apotek eller fra hender i håp om å forbedre babyens helse. Dette er nettopp hovedfaren. urtete fra medisinske planter.

For eksempel har reinfann og ryllik en kraftig effekt og kan betydelig skade kroppen til både et barn og en voksen. Eventuelle eksperimenter er fulle negative konsekvenser Derfor er det en stor risiko å kjøpe og enda mer å gi et barn urtete uten å konsultere en lege.

Når de snakker om barnete opp til 3 år, snakker vi oftest om spesialiserte granulære og ikke-granulerte koffeinfrie drikker. Et slikt tørt pulver er laget av planteekstrakter, bær og avgifter. medisinske urter... Disse teene er profylaktiske og medisinske.

For første gang begynte de å snakke om slike drinker for barn på 40-50-tallet av forrige århundre. En tysk farmasøyt lagde te til sønnen, som sov dårlig og gråt konstant. Farmasøyten kombinerte spisskummen, koriander og flere andre urter for å lage en spesiell te med en beroligende effekt som hjalp barnet. Men moderne foreldre trenger ikke å eksperimentere på denne måten, fordi en rekke teer fra de mest ledende og pliktoppfyllende merkene presenteres i butikkhyllene.

Plantex "alt =" (! LANG: Plantex" align="left" class="pull-left">«Плантекс» !}- dette er øyeblikkelig drikke(produsert i Slovenia) består av fruktekstrakt og essensiell olje fennikel. Produktet passer for barn fra 2 ukers alder. Det eliminerer spasmer, forbedrer sekresjonen av kjertlene som er ansvarlige for fordøyelsen, normaliserer tarmmotiliteten. Produktet selges i spesialposer med 5 g granulat i hver. omtrentlig pris per pakke (10 stk.) varierer fra 300 til 400 rubler.

Teen er laget av urten fennikel og selges i teposer. Sukkerfri. For barn fra 1 måned. Den omtrentlige prisen er 250 rubler.

(Tyskland) med fennikel karvefrø er også egnet for babyer fra 1 måneds alder. Spisskummen har en positiv effekt på tarmmotiliteten, undertrykker gjæringsprosesser. Pris - i gjennomsnitt 200-250 rubler.

Med kamille blomster selges i poser. Slik urtedrikk russisk produksjon kan brukes av barn fra 1 måned. Te har anti-inflammatorisk og krampeløsende effekt. Pris - 55-65 rubler.

Tysk te for barn over 4 måneder med kamille, som består av olje og ekstrakt av denne planten, vitamin C og maltodekstrin. Til salgs instant te i et spesielt rør og koster omtrent 130-180 rubler.

Fra en spesiell type fennikel er dette en instant baby-te, beregnet på barn over 4 måneder. Italiensk dill lindrer spasmer perfekt, forbedrer sekresjonen av kjertler som er involvert i fordøyelsen, og normaliserer tarmmotiliteten. Denne teen koster fra 80 til 150 rubler.

Te for babyer fra 8 måneder med frukt. Den vitaminiserer perfekt og har en oppstrammende effekt på immunforsvar... Består øyeblikkelig produkt fra jordbær, nyper, ripsbær, hibiskusekstrakt, eplepulver, sukker og maltodekstrin. Tysk te er også rik på vitamin C. Pakken inneholder 200 g, som er nok til ca 45-50 porsjoner te. Prisen på varene varierer fra 300 til 350 rubler.

Denne listen inneholder noen typer baby-teer fra de mest kjente produsentene. I tillegg til disse alternativene er det også stor mengde granulær og ikke-granulær te. Barnelegen vil bidra til å ta valget, fordi hvert barn individuelt krever en individuell tilnærming og spesiell oppmerksomhet.

For barn vil en riktig kjøpt og tilberedt te være veldig nyttig, fordi den inneholder mye biologisk aktive stoffer som har en gunstig effekt på den voksende kroppen. I tillegg, etter te, vil barnet ikke bli plaget av tørst, som for eksempel etter juice.

1. Fremme en vennlig holdning til jevnaldrende og voksne, utvikle emosjonell respons.
2. For å bli kjent med den produktive orddannelsesmodellen: sukkerskål, godteskål, servietter - serviettholder.
3. Fest, navngi de enkelte elementene i serviset riktig.
4. Fortsett å undervise riktig, dekk bordet for høytiden.
5. Styrk kunnskapen om sikkerhetsregler ved arbeid med farlige gjenstander (varmt vann).
6. Fremme utviklingen av diologisk tale.

Materiale:

Tekanne, te - brygging, sukker, sukkerskål, servietter, serviettholder, søtsaker, godteskål. Kopper, tallerkener, teskjeer i henhold til antall barn.

En vannkoker med avkjølt kokende vann og en vannkoker med kokende vann.

Leksjonens forløp:

Barn sitter på stoler på teppet. På stort bord bordduk. På et eget bord er det gjenstander for klassen dekket med en vakker serviett. Det banker på døren.

Lærer:

Hvem banker på døren vår? Skal jeg gå og ta en titt?

Han forlater døren og kommer tilbake med en boks i hendene. Postmannen kom til oss. Han tok med en pakke. (Læreren holder en boks i hendene.)

Lærer: Gutter, la oss gjette hva som er i den?

På komfyren til grytene - høvdingen

feit, langneset...

Barn svarer:(kjele).

Lærer: Han tar frem en vannkoker og viser den til barna. Hva er en vannkoker for?

Barn:Å drikke te. (Svar fra barn.)

Lærer: Ikke sant.

Hør diktet:

Musen sa til flua:

"Kom for te kjæresten"

Her er bagels, vafler, tørking

Bytt heller ut kruset.

Så herlig på kvelden

Skjem bort deg selv med måke.

La oss ta litt te også. Hør på gåten.

Drikk en duftende drink

ikke kjede deg, den er laget av tørkede blader

velsmakende te).

Barnas svar: Te.

Lærer: Det stemmer, te eller te brygge.

Læreren tar frem en gjennomsiktig boks med teblader og legger den på bordet. Jeg vil gjerne fortelle deg at det finnes flere typer teblader. Mest populært syn dette er svart te folk elsker det over hele jorden, det er også grønn, rød, hvit te. Egentlig er all denne teen ett og samme blad samlet av fingernem kvinnelige hender og tørket på forskjellige måter.

Og nå en annen gåte:

Hvis vi er tørste

Så skal vi koke den.

Barnas svar: Vann.

Lærer: Ganske korrekt.

Lærerassistenten tar med en kjele med kokende vann.

Læreren spør en annen gåte:

Det er et badehus i magen, en sil i nesen,

Det er en knapp på hodet

En hånd, og den på baksiden.

Barnas svar: Kjele.

Læreren utfyller: Det stemmer, men dette er ikke bare en vannkoker, men en kjele for å brygge te og denne kjelen heter infuser.

Se, folkens, hvordan brygge te riktig.

Læreren heller kokende vann i en tekanne, skyller den og heller ut kokende vann, legger deretter tørre teblader i tekannen med en teskje og heller kokende vann over 1/2 tekanne, lukker den med lokk og dekker den med en ren håndkle, setter det til side.

Lærer: Vel, tebladene skal brygges i tekannen. Det betyr at de tørkede tebladene må mettes med vann og gi vannet aroma og farge.

Gutter hører på gåten:

Se på meg-

Det er varmt i magen min

Og det er et hull i nesen min.

Når alt i meg koker

Det renner damp ut av det.

Barnas svar: En vannkoker med kokende vann.

Lærer: Hvordan visste du at vannkokeren er varm?

Barnas svar: Det er varmt i magen min, det renner damp ut av det.

Lærer: Helt riktig, fortell meg hvordan jeg skal oppføre meg når det er veldig varmt vann i nærheten.

Barnas svar: ikke spinn, ikke spinn.

Lærer: Godt gjort gutter! Hva kan skje hvis du ikke oppfører deg forsiktig?

Barnas svar: du kan skålde varmt vann, vil det gjøre vondt og blemmen kan dukke opp.

Lærer: Du har rett, jeg er enig med deg, og derfor kan du kun bruke varmt vann i nærvær av voksne.

Nå folkens, hør på gåten:

Duftende, sterk te.

Han sier til henne: "Ikke bli lei!"

Det vil være vanskelig for alle

Hvis den krasjer.

Hvem er hun, stakkar?

Porselen...

Barnas svar:(Kopp.)

Lærer viser fram en kopp og en tallerken og sier: Dette kalles et par te, og sett det på bordet. Det er nødvendig at to av fingrene dine passer mellom kanten av bordet og tallerkenen. Og håndtaket på koppen skal være på venstre side.

Hva annet kan vi trenge for å drikke aromatisk te med glede?

Hør gåten: Den er veldig liten,

I en kopp forstyrres sukker ...

Barnas svar: teskje.

Lærer: Ikke sant. Vi legger en teskje på høyre side av koppen på de to fingrene dine.

Neste gåte: Hvit som snø

Søt som honning

Smelter i munnen

Det legges til te.

Barnas svar: Sukker.

Lærer: Hvor skal du ha sukkeret?

Barnas svar: Over i sukkerbollen.

Lærer: Og sukkerbollen må settes på bordet slik at den er praktisk for alle å bruke. Legg godteri i....?

Barnas svar: til godteskålen.

Lærer: Ok, og legg den på bordet. Trenger mer?

Læreren viser frem servietter.

Barn: servietter.

Lærer: Hvorfor trenger vi servietter?

Barn: Tørk av munnen og hendene.

Lærer: Hvor legger vi dem?

Barn: i serviettholderen.

Lærer: Gutter, hvordan kan du kalle det med ett ord: kopper, fat, tekanne, sukkerskål og godterskål?

Barnas svar: Retter.

Lærer: Det stemmer, men siden vi drikker te av det, heter en slik rett?

Barn: Gjenta i kor: teredskaper.

Lærer: Tilsetter kokende vann tekanne, og inviterer deretter vaktbarna til å dele ut oppvasken. Og inviterer alle barna til bords. Lærer: Skjenker te og inviterer barn til å være med på et teselskap.

Drikker en kopp te

Jeg pleier ikke å kjede meg.

Fordi, aldri,

Jeg drikker det ikke alene.

(Læreren drikker te sammen med barna og inviterer hjelpere til bords.) Under måltidet gjentar læreren igjen med barna navnet på gjenstander for tedrikking, og generaliserer ordene "tevarer" og atferdsregler ved bordet . Hun lurer på om hun likte teen og henleder barnas oppmerksomhet på det faktum at under tedrikkingen er det nødvendig å si takknemlighetsordene "takk og vær så snill". På slutten av timen legger barna fra seg oppvasken.

Litteratur:

1. Utvikling av barns tale. O.S. Ushakova. E. M. Strunina.
2. "500 gåter om alt for barn." PÅ. Volobuev.
3. "JEG OG VERDEN" L.L. Mosalov.
4. "GRUNNLEGGENDE LIVSTIKKER. for eldre førskolebarn." N.S. Golitsyna, S.V. Lyuzina, E.E. Bukharova.
5. Internett-sider. «Åpen stue for barn senior gruppe i sosiologi over temaet: "Tedrikking".

Barna er snart på ferie! Og hvordan bruke denne tiden med fordel! De sendte meg et fantastisk ferdig manus til et teselskap for barn. Det er både morsomt og lærerikt. Alle materialer er valgt.

Den første delen av ferien er å se tegneserier fra nettstedet og selve tedrikkingen. Og så er alle delt inn i lag. Identifikasjonsuttrykksikoner bæres på hvert lag. Slik at alle under spillet ikke blir forvirret.

Målet med ytterligere spill er å få ledetråder til kryssordet, som må løses på slutten for å vinne. På arket noterer programlederen hvilket lag som fikk et hint i hvert spill. Ledetråden er den første bokstaven i kryssordet. For eksempel vant ett lag den første kampen. Hun får et hint – den første bokstaven i kryssordet åpner seg for henne. Etc. Vinnerlaget i det femte spillet får for eksempel et hint til det femte spørsmålet osv. Det er like mange spill som det er spørsmål i et kryssord. Dette er oppgavene som venter på alle.

• Samle puslespillet
• "Nøyaktig skytter
• "Tegn planeten din"
• Pantomime håndtegnet
• Schumacher
• Send de gode nyhetene
• Hvor godt kjenner du voksne
• Vannbærere
• Lag perler
• La oss pakke inn statuen.
• Marine knuter
• Pantomime
• Hvordan leste du nøye de siste brosjyrene?
• Dagsvers.

Etter alle spillene skriver programlederen inn de første bokstavene i kryssordet for hvert lag, avhengig av tipsene som er vunnet. Da må lagene sammen løse kryssordene selv. Hvem raskt. De er like. Hvordan bestemme vinneren? Teamet som gjettet kryssordet raskere bør lese de første bokstavene i hvert unnfanget ord i kor.

Deltakerne er delt inn i lag. Et stort ark med en kopp tegnet i midten legges foran hvert lag. Deltakerne får bind for øynene og, etter tur til arket, tegner de en trekant (tepose) på det. Vinneren er laget hvis medlemmer var mer nøyaktige og plasserte flest av de trukket posene inne i koppen.

Tehemmeligheter
Til denne konkurransen må tilretteleggeren forberede spørsmål fra historien om te og teseremonier. Lederen leser spørsmålet for hver deltaker etter tur, og deltakeren skal svare: ja eller nei. For riktig svar - ett poeng. Den som har flere poeng på slutten vil vinne.
Eksempler på spørsmål:
En gang i tiden ble tekuber i Sibir brukt som penger (ja)
For lenge siden ble te smuglet til England og bare menn drakk den (ja)
Te er nasjonal drikk Amerika (nei)
Det drikkes mest te i Irland (ja)
I Kina kalles svart te rød (ja) og så videre.

Jeg foretrekker med te ...

Programlederen leser opp en eller annen bokstav i alfabetet, og deltakerne i teselskapet bytter på å ringe en rett eller et produkt med denne bokstaven, som de vanligvis bruker sammen med te. For eksempel bokstaven "B" - ostekaker, syltetøy, vafler osv. Det morsomste begynner når, i andres fravær, mest originale alternativer... Vinneren er den som tilbyr flere av dem.

På teseremonien

Spiller for den beste delen. Det er ikke alltid det samme å løpe, hoppe og lete etter noe, spesielt på et teselskap. I denne konkurransen får alle jenter rollen som min dame, og guttene får rollen som kjente herrer. Etter kommando fra verten begynner spillet. Hver deltaker må vise seg som edel og en utsøkt gjest, ved å bruke for eksempel ord som "hvis du vil", "vær så snill", smak "og så videre. Tedrikking vil vare omtrent en halvtime i spillet. Hvem i denne halvtimen vil kunne vise alle sine beste manerer og edle egenskaper, han vil bli den beste herren eller den søteste milady, og samtidig motta en premie.

Assistenter for tedrikking

Shootout-spill. Barn sitter i en sirkel og bytter på å nevne, uten å nøle i lang tid, en gjenstand som på en eller annen måte er involvert i tedrikking, og det er mange slike gjenstander, så spillet vil vise seg å være morsomt og spennende. Sukkerbolle, kopp, krus, skje, tallerken, bolle, samovar, pannekakemaskin, stekepanne (pannekaker), bakepapir, stekeovn, saktekoker (bake en kake), vaffeljern, pinsett for raffinert sukker, kakekniv, mikrobølgeovn (bake en kake) osv. Den som ikke nevner, blir eliminert, og de beste kjennerne av «hjelpere» innen tedrikking får premier.

Raffinert pyramide

For denne konkurransen trenger du flere bokser med søte terninger. Raffinert sukker settes på bordet, barna sitter i en sirkel. Starter med hvilken som helst deltaker, barna bytter på å ta en kube og bygge en pyramide, og legge "kloss for kloss". Den som har en pyramide faller ut, og spillet starter på nytt. Dette vil fortsette til de to av de mest behendige, oppmerksomme og nøyaktige forblir i spillet, de vil da bygge den sterkeste pyramiden, og samtidig bestemme hvem av dem som vinner.

Godteri i bilder

For denne konkurransen må programlederen forberede bilder på forhånd (Internett for hjelp), hvorfra det vil være mulig å få ett navn for søtsaker, for eksempel et bilde av en fugl + et bilde av melk = kake " fuglemelk"; bilde av rattet fra bilen = ratt (smultring); bilde av Napoleon = Napoleonskake; bilde granulert sukker+ bilde av en kube = raffinert; et bilde av planeten Mars = Mars bar; bilde av poteter = kake "Potet". På sin side viser programlederen et bilde eller en komposisjon av bilder, og barna viser rask vidd og gjetter navnet på søtsaker. Den som rakk opp hånden først er ansvarlig og får et poeng for riktig svar. Og den som har flere poeng til slutt vil motta en søt premie.

Søte titler

Etter tur, i en sirkel, gir gutta hverandre blader med navn og etternavn til hver av deltakerne, hvor gutta skriver navnet på søtsakene som denne deltakeren ser ut som eller er assosiert med. Når alle arkene er fylt ut, telles det og hver av gutta tildeles søte titler, for eksempel hvis Ivanov sier 1 gang - smultring, 2 ganger - kjeks, 3 ganger - cupcake med kondensert melk, så Ivanov - cupcake med kondensert melk. Hvis det ikke er treff i bladet, så velges tittelen ved applaus, det vil si hvilken av de skrevne du liker best. Etter at titlene er tildelt, må de skrives ned, og senere skal det lages et morsomt klassestativ, hvor du kan plassere bilder av gutta og bilder av søtsaker, samt påskrifter med titler, for eksempel er Petrova en bolle med valmuefrø, Ternov er en annen kringle, og så videre.

Blitz-turnering

Mens barna koser seg duftende te og søtsaker, vil verten bytter på å stille spørsmål som må besvares raskt. Den som rakk opp hånden først, svarer. For det riktige svaret - et poeng, og de fleste mer mengde poeng - en premie. Og spørsmålene er ganske enkle, men krever litt omtanke, litt omtanke, for eksempel: du kan putte det i te og i en bank (sitron); venn av pinnen (gulrot); både kommandanten og kaken (Napoleon); det er både søtt og medisinsk (bomull); muffins som Carlson unnet seg (boller); ungdommelig uttrykk, når noe ikke fungerer, og kan også være søtt og med hvilket som helst fyll (pannekake) og så videre.