I dag er juice "Fruktovy Sad" en av de tre lederne i popularitet blant juicer i Russland. Anbefalt for barn fra 2 år. Inneholder ikke konserveringsmidler, mattilsetningsstoffer og ulike fargestoffer. Den produseres utelukkende på grunnlag av naturlige grønnsaker og frukt. Juice "Fruit Garden" (produsent - plante "Lebedyansky") produseres i byen Lebedyansk, Lipetsk-regionen.

Juice sortiment

I sortimentet av "Fruktovy Sad" er det bare noen få typer juice, hvor produksjonen håndteres ansvarlig på anlegget. Pakking utføres i poser som varierer i størrelse fra 0,2 til 2 liter. Og siden 2004 begynte juicen å bli pakket i plastflasker, som er praktiske å ha med seg, med en størrelse på 0,385 liter. Og allerede i 2010 utviklet Magic Style Creative Design Bureau et nytt emballasjedesign spesielt for utgivelsen av en ny sesongbasert juicesmak - "Assorted Berries and Fruits". Artikkelen presenterer juicen "Fruit Garden", bildene viser det mest populære utvalget av produkter.

Egenskaper og kaloriinnhold i juice

I "Fruktovy Sad" tomatjuice er det 22,38 kcal per hundre gram av produktet, som er én prosent av den totale daglige verdien, 0,11 g proteiner. Mest av alt inneholder juicen karbohydrater - 5,51 gram, som er mer enn to prosent av den totale daglige verdien.

I eplejuice er det 44,13 kcal per 100 gram produkt og nesten dobbelt så mye karbohydrater som i tomatjuice, som er ca 11 gram. Det er ingen proteiner i denne juicen i det hele tatt.

Når du kjøper Fruktovy Sad juice, kan du være rolig med figuren din.

Juiceproduksjonsteknologi

Etter undersøkelsen ble det funnet at kjøpere stort sett foretrekker appelsin-, eple- og tomatjuice. Det er råvarene som brukes til å lage disse juicene som er grunnlaget for resten.

Juicen "Orchard" er oppnådd ved hjelp av en regenerativ teknologi. Rekonstituerte juicer fås på sin side fra konsentrerte. For å få en konsentrert juice, er det nødvendig å fjerne det meste av vannet fra den naturlige juicen. Det er flere måter å fjerne vann på. Den vanligste metoden er fordampning. For å gjøre dette oppvarmes saften i spesialvakuum, men kokes ikke opp. Etter noen timer får man en masse som minner om honning eller sirup i konsistensen. På andreplass kommer frysemetoden. Når det gjelder teknologien, ligner den veldig på fordampningsmetoden, bare vann fjernes ved frysing. Mindre vanlig brukes membranmetoden - saften føres gjennom en membran med små hull. Ingen sukker eller andre søtningsmidler tilsettes konsentrert juice. For å få de gjenvunnede juicene må den konsentrerte varmes opp til en temperatur på 100 grader i løpet av et halvt minutt. Deretter må den oppbevares i ikke mer enn 3-4 sekunder og avkjøles til romtemperatur. Etter det tilsettes rent filtrert vann til saften i den mengden den har blitt fordampet i. Det er viktig å vurdere konsentrasjonsmetoden når du tilsetter væske. For eksempel, hvis saften ble konsentrert ved hjelp av fordampningsmetoden i tre sykluser, må den gjenopprettes i tre trinn.

Resultatet er en hundre prosent frukthagejuice, som i sin smak og egenskaper på ingen måte er dårligere enn ferskpresset juice.

Vi beriker og aktiverer ordforrådet. Konsolidere kunnskap substantiv: eple, pære, sitron, appelsin, mandarin, kirsebær, fersken, aprikos, plomme, persimmon, banan, palme, fruktkjøtt, frø, frukt, stein, skall, skall, epletre, tre, gren, hage, gartner, tre, blader, frukt, frukt, høsting, vitaminer, vanning, kompott, syltetøy, syltetøy, juice;
adjektiver: fruktig, rød, grønn, gul, moden, velsmakende, søt, syrlig, saftig, moden, sunn, stor, liten, rund, oval, langstrakt, moden umoden, ormefull, lett, tung, frisk, stor, liten, grov, vakker, velsmakende, sukker, delikat, glatt, grov, myk, hard, duftende, aromatisk; verb: plante, dyrke, vanne, stelle, modne, samle, høste, koke, konservere, klemme, tørke, modne, vaske, kutte, ta ut, grave inn; adverb: høy, lav, velsmakende, smakløs, nyttig, skadelig.

Bruken av pronomen "min", "min", "min" med et substantiv(mitt eple, min plomme)

"En - mange" (barn 4-8 år). Opptil 5 år gammel versjon av spillet er forkortet (uten et ord mye).
Eple - epler - epler
pære - pærer - pære
plomme - plomme - avløp
fersken - fersken - fersken
aprikos - aprikoser - aprikoser
persimmon - persimmon - mye persimmon
kirsebær - kirsebær - mye kirsebær (noen få kirsebær)
appelsin - appelsiner - appelsiner
sitron - sitroner - sitroner
frukt - frukt - frukt
hage - hager - hager
bein - bein - bein
tre - trær - trær
gren - grener - grener
palme - palme - palme
frø (frø) - frø - mange frø
juice - juice - mye juice, mye juice

"Navn kjærlig" (barn fra 4 år)

Eple - eple - epler
pære - pære - pærer
sitron - sitron - sitron
oransje - oransje - appelsiner
mandarin - mandarin - mandariner
aprikos - aprikos - aprikos
kirsebær - kirsebær - kirsebær
banan - banan - bananer
tre - sapling - saplings
hage - barnehage - barnehager
gren - kvist - kvist

Dannelse av relative adjektiver "Nevn hvilket tre?" (barn 6-8 år)

Epletre - epletre - epletre
... pærer - pære - pære
... plommer - plommer - plommer
... fersken - fersken - fersken
... aprikoser - aprikos - aprikos;

Dannelse av relative adjektiver "Fortell meg hvilken juice?"
(barn fra 5 år)
Eplejuice - eple
... pære - pære
... plomme - plomme
... kirsebær - kirsebær
... sitroner - sitron
... aprikoser - aprikos
... appelsiner - oransje
... fersken - fersken
... frukt - fruktig
... mandariner - mandarin

Spill "Count" (barn fra 5 år)
Vi lærer å koordinere navn på grønnsaker med tall.

Ett eple - to epler - fem epler
en pære - to pærer - fem pærer
en banan - to bananer - fem bananer osv.

"Tell fruktene" (barn 6-8 år)
ett rødt eple - to røde epler - fem røde epler
en grønn pære - to grønne pærer - fem grønne pærer
en gul banan - to gule bananer - fem gule bananer.

Spill "Guess" (barn fra 5 år)
Vi trener på å gjenkjenne frukten på sin side.
En skive (hva?) av mandarin, appelsin ...
Steinen (hva?) Av kirsebær, plommer, epler, pærer ...
En haug med (hva?) druer
Skallet (hva?) Av et eple, en pære, en appelsin ...

Spillet "Vakre ord" (barn fra 5 år)
Øvelse i valg av adjektiver.
eple(hva?) (velsmakende, søt, duftende, øm, saftig, flytende, rosenrød, rød, gul, gyllen, stripet, moden, myk, hard, (ikke) stor, liten ...)
Epler(hva?) (stort, tørket, bakt, sommer, høst, vinter, sent, sørland, Antonov ...)
Pære(hva?) (søt, velsmakende, aromatisk, duftende, saftig, myk, hard, gul, grønn, grønn-brun ...)

Spillet "Gjett frukten etter beskrivelse"
1. Gul, sur, oval, moden, duftende, vokser på et tre. (Sitron.)
2. Rund, saftig, søt, rød, moden, hard, smakfull, rødmosset. (Eple.)
Arbeidet fortsetter med valg av epitet med andre frukter.

Spill "Hva er ekstra?"
Vi lærer å fremheve et fellestrekk i ord, utvikler evnen til å generalisere.
Pære, eple, tomat, fersken (tomat)
Granateple, appelsin, banan, eple (banan)
Kål, gresskar, kiwi, zucchini (kiwi)
Aprikos, sitron, banan, fersken (sitron)

Spill "Ja og nei"
Hvis barnet er enig, så må det si "ja", hvis det ikke er enig - "nei".
Hagen vokser: poteter, kål, epler, pærer, rødbeter, gulrøtter.
De planter i hagen: gulrøtter, agurker, epler, persille, plommer.
Vokser i hagen: pærer, bringebær, zucchini, poteter, rundstykker, epler, rips.

"Si det motsatte"
Ferskenen er stor og aprikosen ............... liten;
et eple har mange frø, og en plomme ................... har ett frø;
appelsinen er rund og bananen ................... er lang;
sitron er surt, og fersken ................ søtt;
oransje er større og mandarin ................... mindre

Spillet "Si et ord"
Vi utvikler en følelse av rytme. Det er bra om barnet tegner svarordet eller blender det.
Han er viktig, som en mester,
Denne saftige ... (oransje).

Surt - det er veldig surt!
Ber om te ... (sitron).

Her, på et vakkert tre
De lokker i blått ... (plommer).

Fingergymnastikk

Vi dro til basaren

(koble sammen fingrene med puter, start med småfingrene, ett par fingre for hver diktlinje; mens håndflatene ikke berører hverandre).

Vi dro på markedet, små fingre
Det er mange pærer og persimmoner, uten navn
Det er sitroner, appelsiner, medium
Meloner, plommer, mandariner, indeks
Men vi kjøpte en vannmelon - stor
Dette er den deiligste lasten! fingrene knyttes til en knyttneve, og tommelen trekkes opp

Frukt
Som vår Zina
Frukt er i kurven: Barn lager håndflatene "kurv".
Epler og pærer
Slik at gutta spiser
Fersken og plommer -
Så vakkert!
Se på runetten! Bøy fingrene, start med lillefingeren.
Det er ingenting som er smakligere enn fruktene våre! Stryk magen.

Fruktpalme
Denne fingeren er en appelsin
Han er absolutt ikke alene.
Denne fingeren er en plomme
Deilig, vakker.
Denne fingeren er en aprikos
Vokser høyt på en gren.
Denne fingeren er en pære
Spør: "Vel, spis det!"
Denne fingeren er en ananas, vekselvis løs fingrene fra knyttneven, start med tommelen.
Frukt for deg og for oss. De retter håndflatene rundt og mot seg selv.

Lader

Rekk opp hendene, plukk eplene. Barn gjentar bevegelsene.
Vi legger hendene ned. Vi samler i kurven. Barna setter seg ned.
Vi løfter hendene og legger dem i kurven.
Nå folkens, stå på
Løft hendene sakte, Barn gjentar bevegelsene.
Klem fingrene, og løsne deretter,
Hendene ned og stå slik.
Len deg til høyre, til venstre
Og gå i gang igjen.

Lesere

Solen steg over fjellet,
Et eple falt ned fra himmelen
Gjennom asurblå enger
Det rullet rett til oss!
Rullet, rullet
Den falt i elven fra broen.
Hvem så - sov ikke,
Ta ham raskt!
Den som fanget den, karen, -
Tross alt er nedtellingen over!

Dikt for å huske og automatisere de leverte lydene:

Aprikos

Aprikos, aprikos,

Du vokste opp i det lune sørlandet.

Solen kjærtegnet deg -

Søt juice helles

Brisen rufset deg -

Duften ga til fruktene.

Vasket deg med dugg

De suste forbi tordenværene.

Så aprikosen har vokst -

Fargen er mykere enn roser

Med et hardt bein, glatt,

Duftende, deilig, søt!

Ingefær, moden aprikos

Ingefær, moden aprikos

Han tok med seg en overraskelse til oss,

Han har et bein inni seg

Hvis du tar og deler,

Da finner vi kjernen

Veldig velsmakende og utspekulert

Som en boks med mirakler -

Spis med eller uten nukleolus!

Aromatisk søt melon

Aromatisk søt melon

Ligger i skiver på bordet.

Her er en skive til lille Dina

Og denne vil gå til meg.

Massen forlater skorpen,

Full av ravjuice.

Øynene er av melonen og fitta tar ikke bort,

Men elsker hun melonen?

Jeg gir henne et duftende stykke

Kutt den av og tilbød

Men Murka vil ikke prøve,

Og jeg puttet en skive i munnen.

Melon

Varmt i hagen

Naturens vidunderlige mirakel -

Grå-gul i utseende

Melon-melonen lyver!

Og over henne - vepsen snurrer,

Bien sitter på den:

Alt som surrer her

Appetitten har våknet.

Og i så fall er hun moden ...

Så du kommer i gang!

Ta den av raskt

Kutt i biter...

Rundt: både gammel og ung -

Skynd deg for duften!

Jeg er bare fornøyd med lykke -

Jeg spiser ... men jeg angrer litt,

At munnen er fryktelig liten

Og magen er veldig liten!

De brakte meg en ananas

Jeg husker første gang

De brakte meg en ananas.

Det var en stemning

Det er vår.

De begynte alle å spørre meg

Ta en bit i det minste.

Det er stikkende - jeg vil ikke.

Flytt deg. Jeg vil skrike.

Bare en time har gått

Og bare et stykke gjensto.

Jeg bestemte meg for å prøve.

Vel, folkens, hva var det.

Det ble veldig fornærmende for meg,

På bursdagen din, forresten!

Hva er så deilig

Snappet opp i farten.

Da forsto jeg tydeligvis

Det i hvert fall noen ganger

Mamma må lytte

Det de bestilte - å spise.

Skynd deg, ananas

Ananas vokser i hagen -

Alle barna vet dette;

Helles med juice,

For å glede oss,

Og drømmer før

Bli nyttig for folk.

Skynd deg, ananas, -

Glede for oss!

Sitroner gule sider

Sitroner gule sider

Varmet i solen

Det er varmt og levende i hendene dine

Og han sang veldig, veldig mye!

Vi vil kutte det nå,

Tilsett sukker -

Og det blir en delikatesse for oss

For hele kvelden!

Oransje som solen skinner

Appelsinen skinner som solen

Han ligger på et sølvfat!

Det handler om havet og om sommeren,

Han sier til alle gutta!

Spis barna en appelsin

Dette er et solvitamin!

Den er strålende og velduftende

Og smaken er veldig behagelig!

Appelsinjuice er godt

Når det er varmt, drikker du det!

Du får munterhet

Du drikker og hviler!

Hvordan plommen endres

Fashionista er en plomme

mens den var moden

kjole for kjole

og endret.

Det var grønt

sateng kjole, -

nei, jeg likte det ikke:

valgte rødt.

Jeg er også lei av dette, -

kjolen er iført blått.

Og den blå kjolen

Jeg hadde ikke tid til å endre:

vår Katya kom

og spiste plommen.

Den viktigste søte frukten

Det vokser i barnehagen vår.

Den er ravgul og velduftende

Søt og sur, gylden.

Stor, rund og knasende

Prinsen er ekte!

Spis med rødrød side

Og med en morsom orm.

Epletreet vårt er fantastisk

Jeg ga mange epler:

Veldig søt, velduftende,

Og det smaker så godt.

Rødmosa eple, fylt med juice

Et rødmosset eple, fylt med juice,

Klatret i et tre høyt-høyt.

En fidget vind fløy inn langveis fra.

Han la merke til det vakre eplet med en gang.

Rystet grenen kraftig: kanskje den vil knekke.

Og den ligger i gresset – ler lystig.

Tkachenko Alexandra
Sammendrag av leksjonen "Slike forskjellige frukter"

Leksjonssammendrag om kognitiv utvikling (zn./env.)om temaet: « Så forskjellige frukter»

Mål: fortsett å introdusere barn til frukt... fortsette å berike og konsolidere barns kunnskap om frukt, frukttrær, arbeidet til folk i hagen; utvikle evnen til å bruke enkle vanlige og komplekse setninger i tale; tankeoperasjoner: analyse, syntese, sammenligning, klassifisering og slutninger. å formulere hos barn evnen til å trekke konklusjoner i løpet av forskningsaktiviteter;

Ordforrådsarbeid: frukt, hage, gartner.

Demomateriale:

frukt(sitron, mandarin, banan);

Lakmuspapir, 2 pipetter, bandasje;

Papirservietter;

Frø frukt til hvert barn;

Panel « Frukt» (gåter).

1. Organisatorisk øyeblikk.

Barn, hvem av dere har noen gang sett Frukthage? Fortell oss hva du så der? (Barn snakker om sine observasjoner.) Introduser deg selv fruktig tre med modne frukter som strømmer i solen, vis det. Misha, hva slags tre er du? Og Tigran, Arina? (Svar fra barn.) Dette er hva vi har variert frukthage.

Vil spille? Du må klappe i hendene når du hører navnet på noen frukt.Lytte nøye: nepe, løk, pære, aubergine, appelsin; banan, syltetøy, fersken, kompott, plomme, salat, juice.

2. Introduksjon til temaet

Barn forteller meg å fortsette frukt trær har blitt modne, og saftige frukter, hva trenger trær? (Barnas svar, og for hvert riktig svar gjennom hele klasser, barn får en del av puslespillet fra panelet.) Det stemmer, trær trenger sol, vann, godt land.

Hvem bryr seg om trærne i hagen? (Barnas svar: mennesker, gartner, person.)

Hva gjør en gartner? (Svar fra barn.)

Læreren utfyller svarene: Kutter gamle døde greiner, sprøyter trær fra ulike skadeinsekter, vanner frukt trær i en tørr sommer, gjødsler jorda, løsner jorda og helbreder om nødvendig trestammer. Jo bedre en person tar vare på trær, jo rikere blir avlingen. frukt.

Hva tror du fruktsunnere for menneskers helse: rå eller hermetisert? Hvorfor? (Svar fra barn.)

Pedagog: Hva kan lages av frukt? (Svar fra barn.) Det stemmer, fra frukt du kan lage mye mat varierte retter.

3. Fysiske minutter. Fingergymnastikk "Kok kompott".

Gjør pennene dine klare - vi gjør det "Kok kompott".

Vi lager kompott (hold venstre håndflate "Bøtte" høyre pekefinger "Forstyrre".)

Du trenger mye frukt. (Bøy fingrene en om gangen, start med tommelen.)

Her: vi skal knuse epler (Simuler alle bevegelser: smuldrer opp.)

Vi skal hakke pæren (De hakker.)

Press ut sitronsaft (Presse ut.)

Sett avløpet og sand (Simuler bevegelse.)

Vi lager mat, vi lager kompott ( "Kokk" og "Forstyrre".)

La oss behandle de ærlige menneskene. (Behandle).

4. Hoveddel

la oss leke: Jeg vil nevne det første ordet, og du det andre.

Plomme. (juice, eple. (syltetøy, aprikossyltetøy. (aprikos, plommekompott. (plomme).

Pedagog: Og nå, stå i en sirkel, jeg vil stå i midten av den, og du snur ryggen til meg og legger hendene bak ryggen. Jeg vil legge et frø i dine hender for hver av dere frukt... Du må gjette ved berøring fra hvilken frukt dette frøet og fortell om det. (Barn gjetter og komponerer noveller.)

Forskningsaktiviteter.

Målet er å finne ut hvorfor noen frukt ødelegges raskere og andre er tregere?

Har du barn frukt som bare vokser i varmt klima, nevne dem. (Svar fra barn.)

Hvordan er sitron, banan og mandarin like? (Svar fra barn.)

Hva har de til felles? (Svar fra barn.) Det stemmer, fruktkjøttet og skallet.

Hva tror du peelen beskytter mot frukt? (Svar fra barn.) Det stemmer, fra å ikke spoile.

For en uke siden vurderte du og jeg disse frukt: mandarin, banan og sitron. De var alle friske og vakre å se på. Vi lot dem ligge på skapet i gruppen. La oss ta en titt på dem nå. Har de endret seg på en eller annen måte? (Svar fra barn.)

Du og jeg vet at de alle har en peeling – den beskytter frukt fra forfall.

Og hva ser vi? Sitronen ble ikke ødelagt i det hele tatt, mandarinen begynte å ødelegge litt, og bananen ble svart og helt bortskjemt. Hvorfor skjedde dette? (Læreren lytter til alle barnas antakelser.)

Vil du vite hvorfor dette skjedde?

Jeg har spesialpapir, det skifter farge hvis surt vann eller sur juice kommer på det. La oss sjekke det ut. (Barn fra forskjellig pipetter drypper vann og sur juice på papiret.) Hva skjedde med papiret? (Svar fra barn.) Det ene papiret forble riktignok det samme, det andre ble rosa.

La oss legge en dråpe juice fra fruktkjøttet av hver på et slikt spesielt papir. frukt... (Barn utfører en handling - vekselvis drypper på forskjellig lakmuspapir sitron, mandarin og bananjuice (i gasbind).)

Sammenlign nå fargen på papiret. Hva skjedde med henne? (Svar fra barn.) Hvor endret papirfargen seg mest? (Svar fra barn.)

Så, hvor er den mest sure juicen? (I sitron.) Og minst av alt hvor? (I en banan.)

Så hvorfor ble bananen dårlig raskest? (barnas svar, riktig, for det er det søteste. Hvorfor har ikke sitronen blitt dårlig? (Svar fra barn.)Nå kan vi alle svare på det vanskelige spørsmålet sammen: hvorfor alene frukt ødelegges raskere og andre er tregere? (Læreren lytter til barnas svar, og hjelper deretter barna med å trekke en generell konklusjon - søtt frukt ødelegges raskere enn surt.)

Du er den smarteste!

5. Utfall klasser.

Pedagog: Hva likte du på yrker? Hva nytt har du lært? Hva mer vil du vite om frukt? (Svar og spørsmål fra barn.)

Etter klasser kollektiv samling av et felles panel « Frukt» .

Relaterte publikasjoner:

Sammendrag av en integrert tegnetime i seniorgruppen ved bruk av monotypen "Slike forskjellige sommerfugler" Sammendrag av en integrert tegnetime i seniorgruppen ved bruk av en ukonvensjonell tegneteknikk "Slike forskjellige sommerfugler".

Sammendrag av GCD for Gender Education "Gutter og jenter - så like og så forskjellige" Formål: Å forbedre barnas evne til å være oppmerksomme på hverandre. Fremme et støttende forhold mellom gutter og jenter.

Emne: "Slike forskjellige frukter". Formål: systematisering av barns kunnskap om frukt. Mål: Pedagogisk: Foredling og revitalisering.

Sammendrag av GCD i seniorgruppen "Slike forskjellige sopp" Sammendrag av GCD om emnet: "Slike forskjellige sopp." Utarbeidet av lærer Kurpitko O. V. Emne: Slike forskjellige sopp. Integrert pedagogisk.

Oppsummering av en leksjon om sosial og kommunikativ utvikling i den andre juniorgruppen "Vi er så forskjellige" Sammendrag om sosial - kognitiv utvikling om emnet: "Vi er så forskjellige" Mål: 1. Å danne deg en innledende idé om deg selv.

I det siste har folk begynt å sette mer og mer pris på naturens gaver. Drikker laget av instantkonsentrater har sunket inn i glemselen. De ble erstattet av naturlige produkter, og "Fruktovy Sad" juice er bare en av dem.

Folkets merkevare

Blant variasjonen av alkoholfrie produkter på handelsdiskene, skiller juicen "Fruktovy Sad" seg ut. Den begynte å bli produsert i 2000 av aksjeselskapet "Lebedinsky" (byen Lipetsk). Drikken erstattet det tidligere ganske populære merket til denne bedriften kalt "Tonus". Det nye produktet vakte umiddelbart stor forbrukeroppmerksomhet. Dens ubestridelige fordeler er:

• bredt spekter av,
• praktisk emballasje,
• attraktiv pris.

Alt dette har ført til at juicen "Fruktovy Sad" nå har kommet inn i de tre mest populære produktene i sitt segment. Markedsføringstjenesten til bedriften gjør alt for å få så mange som mulig til å vite om den nye drinken. TV-en er fylt med lyse reklamer, selskapet organiserer forskjellige handlinger, som bidrar til å gjøre juicen "Fruktovy Sad" til en ekte nasjonalskatt. Teknologer forblir heller ikke i gjeld. Nye typer produkter dukker opp som kan tilfredsstille de mest varierte smakene til kundene.

Nasjonal anerkjennelse

Fruktovy Sad - høykvalitets juice. Dette bekreftes ikke bare av vanlige brukere, men også av respekterte spesialister. Etter å ha dukket opp på markedet vinner selskapets produkter stadig på ulike konkurranser og utstillinger. Det er mange sølvmynter i sparegrisen hennes, og herligheten til den nye drinken har gått langt utenfor Russlands grenser. Han er elsket i Ukraina og Hviterussland, og i Usbekistan i 2006 mottok han til og med en spesiell pris "Årets valg", han ble notert som den beste blant et ganske stort antall søkere. I tillegg begynte ledende vestlige selskaper å ta hensyn til drikken. Fruktovy Sad er juicen som PepsiCo er interessert i. Og hun kan allerede mye om drinker. Eierne av det verdensberømte selskapet planlegger å promotere det lovende merket ytterligere. Siden 2012 har den berømte juicen et nytt slagord, som perfekt gjenspeiler holdningen til et stort antall forbrukere til favorittdrikken deres.

I begynnelsen av stien

Blant alle produktene under navnet "Fruktovy Sad" var eplejuice en av de første som dukket opp. Det var han som sammen med tomatjuice startet den seirende marsjen til det nye merket tidlig på 2000-tallet. Drikken har sin egen hemmelighet som gjorde at den ble elsket av mange. Faktum er at det vokser helt andre regioner i Russland, men hvordan får man en juice til å minne mange mennesker om deres hjemland? Planteteknologene fant en vei ut. De bestemte seg for å kombinere smakene og skapte en slags fruktblanding av forskjellige varianter. Til produksjon brukes både sure og søte epler. Den heterogene sammensetningen lar hver kunde gjette aromaen til deres favorittvariant i drinken. Dette økte populariteten til juicen ytterligere. I tillegg er det ikke noe overflødig i det. Kun eplejuice, sukker (eller fruktose-glukosesirup), samt en surhetsregulator og et naturlig konserveringsmiddel. Dette gjør Fruktovy Sad til en ideell drink ikke bare for voksne, men selv for de minste barna.

Lys reklame

Nå, sannsynligvis, er det ingen slik person som aldri har smakt "Fruit Orchard"-juice i hele sitt liv. Billboard-bilder og fengende videoer fanger folks oppmerksomhet. Det er et helt naturlig ønske om å prøve det tilbudte produktet. Når de føler nåtiden, strekker de seg ufrivillig igjen etter hyllen med den kjente innpakningen. Valget er tatt. Selskapets ledelse studerer kontinuerlig kundeanmeldelser og bestreber seg på å ta hensyn til alle mulige ønsker. De forholder seg hovedsakelig til sortimentet. For å møte forespørslene fra folk, skaper selskapet nye typer produkter som umiddelbart vises i butikkhyllene. Slik oppmerksomhet fengsler og får hver enkelt forbruker til å bekrefte sitt valg igjen. Blant annet setter selskapet stadig sesong- og ferierabatter på enkelte typer produkter. Dette lar enda flere mennesker bli med i den gode kvaliteten og fylle opp hæren av elskere av den berømte drinken.

I forgårs kveld kjente jeg at leppehjørnene mine var sprukket. Trodde det var fra vinden. Om morgenen våknet jeg med en fryktelig sår hals. Jeg bestemte meg for å bli forkjølet.

Hele dagen (og forrige kveld) drakk jeg eplejuice "Orchard" - denne. Og jeg blir verre og verre. Om kvelden - irritasjon av munnslimhinnen, hovne lepper.

Jeg drikker Suprastin, det gjør fryktelig vondt i halsen, spesielt hvis jeg nyser, svelger og gjesper.

Fra A. Tikhonenkos artikkel "Falshsoki"-magasinet "Home Encyclopedia for You" ():

"På initiativ fra den statlige inspeksjonen for kvaliteten på landbruksprodukter, råvarer og mat fra Moskva-regjeringen, ble det utført tilfeldige tester av forskjellige nektarer og juice ved Soeks-Test-testsenteret til RF CCI. Kirsebærdrikken "Fruktovy Sad" viste seg ikke engang å være nektar - den var tonet med azorubin (E-122). Tilsetningen av slike kjemiske fargestoffer til nektar er fullstendig utillatelig av GOST som regulerer produksjonen deres.

Alle som oppfordrer til å ikke være redde for bokstaven "E" i mat, vil jeg ikke anbefale å prøve E-122 på barna sine. Ulike allergier finnes hos 90-99 % av bybarna. Og det østerrikske forbrukersamfunnet "Konsument" inkluderer azorubin, sammen med tilsetningsstoffer som tartrazin og svoveldioksid, på listen over de farligste allergenene for pasienter med bronkial astma. Når kirsebærnektar (!) er rødmalt, vekker det mistanker om kvaliteten. Noe som generelt ble bekreftet. Det var mindre kirsebærjuice i Fruit Garden-nektaren enn det som kreves av GOST, men det ble funnet eplejuice i den.

Sammensetningen av jordbærnektaren "Fruktovy Sad" ble overrasket over sammensetningen; dens 15% av eplejuice ble farget i "to farger" - med azorubin og et enda farligere karmosinrødt fargestoff (E-142). De er forbudt å brukes i mange land, inkludert USA."

"Fargestoffet azorubin (E 122) ble funnet i kirsebær- og solbærnektar av merket" Fruktovy sad ", samt i eple-kirsebær- og eple-solbærjuice" Tonus. " E 122 i den viste seg også å være E 124 - et crimson fargestoff 4 R. Produsentene av disse drinkene, og de er laget på Lebedyansky-anlegget i Lipetsk-regionen, valgte ikke de beste fargestoffene. De kan ikke legges til produkter i USA, Sverige, Østerrike og Norge. .. .

Begge fargestoffene er mistenkt for å forårsake de pseudo-allergiske reaksjonene diskutert ovenfor. Og E 124 har til og med påvist kreftfremkallende egenskaper i dyreforsøk. Det er klart at de negative effektene av fargestoffer ikke skal undervurderes, selv om de er påvist hos dyr. Dette er nok til å eliminere matvarer med slike tilsetningsstoffer fra kostholdet ditt. Det er dette ekspertene ved CSPI, den mest kjente amerikanske forbrukerorganisasjonen, etterlyser. Dessverre er disse fargestoffene ikke forbudt i Russland, og produsenter som i hemmelighet legger dem til drinker anbefaler offisielt å gi produktene deres selv til barn fra 2 år.

Men i tillegg til «kjemi» i juice og nektar, ble det avslørt mange andre brudd. Det mest typiske av disse er underfylling av juice. Ulike nektarer, avhengig av type bær, bør inneholde 25-50 % juice. I virkeligheten var det nesten alltid mindre av det. Rekorder ble satt av kirsebær- og solbærnektarer av merket Dobry, juicen i dem var 3,5-5 ganger mindre enn nødvendig. Dette betyr at hvis du kjøper slike drikker, får du mindre vitaminer og andre næringsstoffer.

Og etter å ha fullført denne skissen i rød-kjemiske toner, kan vi ikke tie om enda et "kronetriks" av produsenter - å tilsette en heftig porsjon eplejuice i stedet for bærjuice til nektar. Det ble funnet i alle drinkene fra Lebedyan som er oppført ovenfor, så vel som i kirsebærnektaren "Ya" (laget på samme sted) og "Champion" (JV LLC "Nidan-Ekofrukt"). Nektar fra jordbær, bjørnebær, rips "Gifts of Summer" synder også det samme. I likhet med Dobry er den laget i St. Petersburg på Multon-bedriften. Drinkene til disse to merkene ble også farget med drueskallfarge. Sannsynligvis for å skjule deres bleke utseende."

Anekdote i emnet.

Sent på kvelden kommer ektemannen hjem. Kona varmet opp en pai i mikrobølgeovnen og serverer den til ham.
– Vel, kjære, deilig?
– Ja, veldig mye, jeg vil ha mer! Kan du bake en selv?
- Vel, hva er du, kjære! Vi har epler, mel, sukker og melk i huset vårt, men hvor kan jeg finne mattilsetningsstoffer E-122, E-430 om natten?