ಭೌತಶಾಸ್ತ್ರ ಮತ್ತು ರಸಾಯನಶಾಸ್ತ್ರದ ಮೂಲಭೂತ ಅಂಶಗಳನ್ನು ಮಕ್ಕಳಿಗೆ ಪರಿಚಯಿಸಲು ಮನೆಯಲ್ಲಿ ಪ್ರಯೋಗಗಳು ಉತ್ತಮ ಮಾರ್ಗವಾಗಿದೆ ಮತ್ತು ದೃಶ್ಯ ಪ್ರದರ್ಶನದ ಮೂಲಕ ಸಂಕೀರ್ಣ ಅಮೂರ್ತ ಕಾನೂನುಗಳು ಮತ್ತು ನಿಯಮಗಳನ್ನು ಅರ್ಥಮಾಡಿಕೊಳ್ಳಲು ಸುಲಭವಾಗುತ್ತದೆ. ಇದಲ್ಲದೆ, ಅವುಗಳ ಅನುಷ್ಠಾನಕ್ಕಾಗಿ ದುಬಾರಿ ಕಾರಕಗಳು ಅಥವಾ ವಿಶೇಷ ಉಪಕರಣಗಳನ್ನು ಪಡೆದುಕೊಳ್ಳುವುದು ಅನಿವಾರ್ಯವಲ್ಲ. ಎಲ್ಲಾ ನಂತರ, ಹಿಂಜರಿಕೆಯಿಲ್ಲದೆ, ನಾವು ಪ್ರತಿದಿನ ಮನೆಯಲ್ಲಿ ಪ್ರಯೋಗಗಳನ್ನು ನಡೆಸುತ್ತೇವೆ - ಹಿಟ್ಟಿಗೆ ಸ್ಲೇಕ್ಡ್ ಸೋಡಾವನ್ನು ಸೇರಿಸುವುದರಿಂದ ಹಿಡಿದು ಬ್ಯಾಟರಿಗಳನ್ನು ಬ್ಯಾಟರಿಗೆ ಸಂಪರ್ಕಿಸುವವರೆಗೆ. ಆಸಕ್ತಿದಾಯಕ ಪ್ರಯೋಗಗಳನ್ನು ನಡೆಸುವುದು ಎಷ್ಟು ಸುಲಭ, ಸರಳ ಮತ್ತು ಸುರಕ್ಷಿತ ಎಂಬುದನ್ನು ಕಂಡುಹಿಡಿಯಲು ಮುಂದೆ ಓದಿ.

ಮನೆಯಲ್ಲಿ ರಾಸಾಯನಿಕ ಪ್ರಯೋಗಗಳು

ಗಾಜಿನ ಫ್ಲಾಸ್ಕ್ ಮತ್ತು ಸುಟ್ಟ ಹುಬ್ಬುಗಳನ್ನು ಹೊಂದಿರುವ ಪ್ರಾಧ್ಯಾಪಕರ ಚಿತ್ರವು ನಿಮ್ಮ ತಲೆಯಲ್ಲಿ ತಕ್ಷಣವೇ ಕಾಣಿಸಿಕೊಳ್ಳುತ್ತದೆಯೇ? ಚಿಂತಿಸಬೇಡಿ, ಮನೆಯಲ್ಲಿ ನಮ್ಮ ರಾಸಾಯನಿಕ ಪ್ರಯೋಗಗಳು ಸಂಪೂರ್ಣವಾಗಿ ಸುರಕ್ಷಿತ, ಆಸಕ್ತಿದಾಯಕ ಮತ್ತು ಉಪಯುಕ್ತವಾಗಿವೆ. ಅವರಿಗೆ ಧನ್ಯವಾದಗಳು, ಎಕ್ಸೋ- ಮತ್ತು ಎಂಡೋಥರ್ಮಿಕ್ ಪ್ರತಿಕ್ರಿಯೆಗಳು ಯಾವುವು ಮತ್ತು ಅವುಗಳ ನಡುವಿನ ವ್ಯತ್ಯಾಸವೇನು ಎಂಬುದನ್ನು ಮಗು ಸುಲಭವಾಗಿ ನೆನಪಿಸಿಕೊಳ್ಳುತ್ತದೆ.

ಆದ್ದರಿಂದ, ಹ್ಯಾಚಿಂಗ್ ಡೈನೋಸಾರ್ ಮೊಟ್ಟೆಗಳನ್ನು ಸ್ನಾನದ ಬಾಂಬ್‌ಗಳಾಗಿ ಯಶಸ್ವಿಯಾಗಿ ಬಳಸೋಣ.

ಅನುಭವಕ್ಕಾಗಿ ನಿಮಗೆ ಅಗತ್ಯವಿದೆ:

• ಸಣ್ಣ ಡೈನೋಸಾರ್ ಪ್ರತಿಮೆಗಳು;
• ಅಡಿಗೆ ಸೋಡಾ;
• ಸಸ್ಯಜನ್ಯ ಎಣ್ಣೆ;
• ನಿಂಬೆ ಆಮ್ಲ;
• ಆಹಾರ ಬಣ್ಣ ಅಥವಾ ದ್ರವ ಜಲವರ್ಣ.

ಪ್ರಯೋಗದ ಕ್ರಮ

1. ½ ಕಪ್ ಅಡಿಗೆ ಸೋಡಾವನ್ನು ಸಣ್ಣ ಬಟ್ಟಲಿನಲ್ಲಿ ಸುರಿಯಿರಿ ಮತ್ತು ಸುಮಾರು ¼ ಟೀಸ್ಪೂನ್ ಸೇರಿಸಿ. ದ್ರವ ಬಣ್ಣಗಳು (ಅಥವಾ 1-2 ಹನಿಗಳ ಆಹಾರ ಬಣ್ಣವನ್ನು ¼ ಟೀಸ್ಪೂನ್ ನೀರಿನಲ್ಲಿ ಕರಗಿಸಿ), ಸಮಾನ ಬಣ್ಣವನ್ನು ಪಡೆಯಲು ನಿಮ್ಮ ಬೆರಳುಗಳೊಂದಿಗೆ ಅಡಿಗೆ ಸೋಡಾವನ್ನು ಮಿಶ್ರಣ ಮಾಡಿ.
2. 1 ಟೀಸ್ಪೂನ್ ಸೇರಿಸಿ. ಎಲ್. ಸಿಟ್ರಿಕ್ ಆಮ್ಲ. ಒಣ ಪದಾರ್ಥಗಳನ್ನು ಸಂಪೂರ್ಣವಾಗಿ ಮಿಶ್ರಣ ಮಾಡಿ.
3. 1 ಟೀಸ್ಪೂನ್ ಸೇರಿಸಿ. ಸಸ್ಯಜನ್ಯ ಎಣ್ಣೆ.
4. ನೀವು ಪುಡಿಮಾಡಿದ ಹಿಟ್ಟಿನೊಂದಿಗೆ ಕೊನೆಗೊಳ್ಳಬೇಕು, ಅದು ಒತ್ತಿದಾಗ ಒಟ್ಟಿಗೆ ಅಂಟಿಕೊಳ್ಳುವುದಿಲ್ಲ. ಅದು ಒಟ್ಟಿಗೆ ಅಂಟಿಕೊಳ್ಳಲು ಬಯಸದಿದ್ದರೆ, ನಿಧಾನವಾಗಿ ¼ ಟೀಸ್ಪೂನ್ ಸೇರಿಸಿ. ನೀವು ಬಯಸಿದ ಸ್ಥಿರತೆಯನ್ನು ತಲುಪುವವರೆಗೆ ಬೆಣ್ಣೆ.
5. ಈಗ ಡೈನೋಸಾರ್ ಪ್ರತಿಮೆಯನ್ನು ತೆಗೆದುಕೊಂಡು ಅದನ್ನು ಮೊಟ್ಟೆಯ ಆಕಾರದಲ್ಲಿ ಹಿಟ್ಟಿನಿಂದ ಮುಚ್ಚಿ. ಮೊದಲಿಗೆ ಇದು ತುಂಬಾ ದುರ್ಬಲವಾಗಿರುತ್ತದೆ, ಆದ್ದರಿಂದ ಅದು ಗಟ್ಟಿಯಾಗಲು ರಾತ್ರಿಯಿಡೀ (ಕನಿಷ್ಠ 10 ಗಂಟೆಗಳು) ಬಿಡಬೇಕು.
6. ನಂತರ ನೀವು ಮೋಜಿನ ಪ್ರಯೋಗವನ್ನು ಪ್ರಾರಂಭಿಸಬಹುದು: ಸ್ನಾನಗೃಹವನ್ನು ನೀರಿನಿಂದ ತುಂಬಿಸಿ ಮತ್ತು ಅದರಲ್ಲಿ ಮೊಟ್ಟೆಯನ್ನು ಬಿಡಿ. ಅದು ನೀರಿನಲ್ಲಿ ಕರಗಿದಾಗ ಅದು ಬಿರುಸಿನಿಂದ ಹಿಸುಕುತ್ತದೆ. ಸ್ಪರ್ಶಿಸಿದಾಗ ಅದು ತಂಪಾಗಿರುತ್ತದೆ, ಏಕೆಂದರೆ ಇದು ಆಮ್ಲ ಮತ್ತು ಬೇಸ್ ನಡುವಿನ ಎಂಡೋಥರ್ಮಿಕ್ ಪ್ರತಿಕ್ರಿಯೆಯಾಗಿದ್ದು, ಪರಿಸರದಿಂದ ಶಾಖವನ್ನು ಹೀರಿಕೊಳ್ಳುತ್ತದೆ.

ಎಣ್ಣೆಯನ್ನು ಸೇರಿಸುವುದರಿಂದ ಸ್ನಾನಗೃಹವು ಜಾರು ಆಗಬಹುದು ಎಂಬುದನ್ನು ದಯವಿಟ್ಟು ಗಮನಿಸಿ.

ಎಲಿಫೆಂಟ್ ಟೂತ್ಪೇಸ್ಟ್

ಮನೆಯಲ್ಲಿ ಪ್ರಯೋಗಗಳು, ಅದರ ಫಲಿತಾಂಶವನ್ನು ಅನುಭವಿಸಬಹುದು ಮತ್ತು ಸ್ಪರ್ಶಿಸಬಹುದು, ಇದು ಮಕ್ಕಳೊಂದಿಗೆ ಬಹಳ ಜನಪ್ರಿಯವಾಗಿದೆ. ಅವುಗಳಲ್ಲಿ ಒಂದು ಈ ಮೋಜಿನ ಯೋಜನೆಯಾಗಿದ್ದು ಅದು ಸಾಕಷ್ಟು ದಪ್ಪ, ತುಪ್ಪುಳಿನಂತಿರುವ ಬಣ್ಣದ ಫೋಮ್ನೊಂದಿಗೆ ಕೊನೆಗೊಳ್ಳುತ್ತದೆ.

ಅದನ್ನು ನಿರ್ವಹಿಸಲು ನಿಮಗೆ ಅಗತ್ಯವಿರುತ್ತದೆ:

• ಮಗುವಿಗೆ ಕನ್ನಡಕಗಳು;
• ಒಣ ಸಕ್ರಿಯ ಯೀಸ್ಟ್;
• ಬೆಚ್ಚಗಿನ ನೀರು;
• ಹೈಡ್ರೋಜನ್ ಪೆರಾಕ್ಸೈಡ್ 6%;
• ಡಿಶ್ವಾಶಿಂಗ್ ಡಿಟರ್ಜೆಂಟ್ ಅಥವಾ ದ್ರವ ಸೋಪ್ (ಆಂಟಿಬ್ಯಾಕ್ಟೀರಿಯಲ್ ಅಲ್ಲ);
• ಕೊಳವೆ;
• ಪ್ಲಾಸ್ಟಿಕ್ ಮಿನುಗುಗಳು (ಅಗತ್ಯವಾಗಿ ಲೋಹವಲ್ಲದ);
• ಆಹಾರ ಬಣ್ಣಗಳು;
• ಬಾಟಲ್ 0.5 ಲೀ (ಹೆಚ್ಚಿನ ಸ್ಥಿರತೆಗಾಗಿ ವಿಶಾಲವಾದ ತಳವಿರುವ ಬಾಟಲಿಯನ್ನು ತೆಗೆದುಕೊಳ್ಳುವುದು ಉತ್ತಮ, ಆದರೆ ಸಾಮಾನ್ಯ ಪ್ಲಾಸ್ಟಿಕ್ ಒಂದು ಮಾಡುತ್ತದೆ).

ಪ್ರಯೋಗವು ತುಂಬಾ ಸರಳವಾಗಿದೆ:

1. 1 ಟೀಸ್ಪೂನ್ ಒಣ ಯೀಸ್ಟ್ ಅನ್ನು 2 ಟೀಸ್ಪೂನ್ನಲ್ಲಿ ಕರಗಿಸಿ. ಎಲ್. ಬೆಚ್ಚಗಿನ ನೀರು.
2. ಹೆಚ್ಚಿನ ಬದಿಗಳೊಂದಿಗೆ ಸಿಂಕ್ ಅಥವಾ ಭಕ್ಷ್ಯದಲ್ಲಿ ಇರಿಸಲಾದ ಬಾಟಲಿಯಲ್ಲಿ, ½ ಕಪ್ ಹೈಡ್ರೋಜನ್ ಪೆರಾಕ್ಸೈಡ್, ಒಂದು ಹನಿ ಡೈ, ಮಿನುಗು ಮತ್ತು ಕೆಲವು ಡಿಶ್ವಾಶಿಂಗ್ ದ್ರವವನ್ನು ಸುರಿಯಿರಿ (ವಿತರಕದಲ್ಲಿ ಹಲವಾರು ಪಂಪ್ಗಳು).
3. ಒಂದು ಕೊಳವೆಯನ್ನು ಸೇರಿಸಿ ಮತ್ತು ಯೀಸ್ಟ್ನಲ್ಲಿ ಸುರಿಯಿರಿ. ಪ್ರತಿಕ್ರಿಯೆಯು ತಕ್ಷಣವೇ ಪ್ರಾರಂಭವಾಗುತ್ತದೆ, ಆದ್ದರಿಂದ ತ್ವರಿತವಾಗಿ ಕಾರ್ಯನಿರ್ವಹಿಸಿ.

ಯೀಸ್ಟ್ ವೇಗವರ್ಧಕವಾಗಿ ಕಾರ್ಯನಿರ್ವಹಿಸುತ್ತದೆ ಮತ್ತು ಪೆರಾಕ್ಸೈಡ್‌ನಿಂದ ಹೈಡ್ರೋಜನ್ ಬಿಡುಗಡೆಯನ್ನು ವೇಗಗೊಳಿಸುತ್ತದೆ ಮತ್ತು ಅನಿಲವು ಸೋಪ್‌ನೊಂದಿಗೆ ಸಂವಹನ ನಡೆಸಿದಾಗ ಅದು ದೊಡ್ಡ ಪ್ರಮಾಣದ ಫೋಮ್ ಅನ್ನು ಸೃಷ್ಟಿಸುತ್ತದೆ. ಇದು ಶಾಖದ ಬಿಡುಗಡೆಯೊಂದಿಗೆ ಎಕ್ಸೋಥರ್ಮಿಕ್ ಪ್ರತಿಕ್ರಿಯೆಯಾಗಿದೆ, ಆದ್ದರಿಂದ ನೀವು "ಸ್ಫೋಟ" ನಿಂತ ನಂತರ ಬಾಟಲಿಯನ್ನು ಸ್ಪರ್ಶಿಸಿದರೆ, ಅದು ಬೆಚ್ಚಗಿರುತ್ತದೆ. ಹೈಡ್ರೋಜನ್ ತಕ್ಷಣವೇ ತಪ್ಪಿಸಿಕೊಳ್ಳುವುದರಿಂದ, ಇದು ಆಟವಾಡಲು ಕೇವಲ ಸೋಪ್ ಸುಡ್ ಆಗಿದೆ.

ಮನೆಯಲ್ಲಿ ಭೌತಶಾಸ್ತ್ರದ ಪ್ರಯೋಗಗಳು

ನಿಂಬೆಹಣ್ಣನ್ನು ಬ್ಯಾಟರಿಯಾಗಿ ಬಳಸಬಹುದು ಎಂದು ನಿಮಗೆ ತಿಳಿದಿದೆಯೇ? ನಿಜ, ತುಂಬಾ ದುರ್ಬಲ. ಸಿಟ್ರಸ್ ಹಣ್ಣುಗಳೊಂದಿಗೆ ಮನೆಯಲ್ಲಿ ಪ್ರಯೋಗಗಳು ಮಕ್ಕಳಿಗೆ ಬ್ಯಾಟರಿ ಮತ್ತು ಮುಚ್ಚಿದ ವಿದ್ಯುತ್ ಸರ್ಕ್ಯೂಟ್ನ ಕಾರ್ಯಾಚರಣೆಯನ್ನು ಪ್ರದರ್ಶಿಸುತ್ತವೆ.

ಪ್ರಯೋಗಕ್ಕಾಗಿ ನಿಮಗೆ ಅಗತ್ಯವಿರುತ್ತದೆ:

• ನಿಂಬೆಹಣ್ಣುಗಳು - 4 ಪಿಸಿಗಳು;
• ಕಲಾಯಿ ಉಗುರುಗಳು - 4 ಪಿಸಿಗಳು;
• ತಾಮ್ರದ ಸಣ್ಣ ತುಂಡುಗಳು (ನೀವು ನಾಣ್ಯಗಳನ್ನು ತೆಗೆದುಕೊಳ್ಳಬಹುದು) - 4 ಪಿಸಿಗಳು;
• ಸಣ್ಣ ತಂತಿಗಳೊಂದಿಗೆ ಅಲಿಗೇಟರ್ ಕ್ಲಿಪ್ಗಳು (ಸುಮಾರು 20 ಸೆಂ) - 5 ಪಿಸಿಗಳು;
• ಸಣ್ಣ ಬೆಳಕಿನ ಬಲ್ಬ್ ಅಥವಾ ಬ್ಯಾಟರಿ - 1 ಪಿಸಿ.

ಬೆಳಕು ಇರಲಿ

ಅನುಭವವನ್ನು ಹೇಗೆ ಮಾಡುವುದು ಎಂಬುದು ಇಲ್ಲಿದೆ:

1. ಗಟ್ಟಿಯಾದ ಮೇಲ್ಮೈಯಲ್ಲಿ ರೋಲ್ ಮಾಡಿ, ನಂತರ ಚರ್ಮದೊಳಗೆ ರಸವನ್ನು ಬಿಡುಗಡೆ ಮಾಡಲು ನಿಂಬೆಹಣ್ಣನ್ನು ಲಘುವಾಗಿ ಹಿಸುಕು ಹಾಕಿ.
2. ಪ್ರತಿ ನಿಂಬೆಗೆ ಒಂದು ಕಲಾಯಿ ಉಗುರು ಮತ್ತು ಒಂದು ತುಂಡು ತಾಮ್ರವನ್ನು ಸೇರಿಸಿ. ಅವುಗಳನ್ನು ಸಾಲು ಮಾಡಿ.
3. ತಂತಿಯ ಒಂದು ತುದಿಯನ್ನು ಕಲಾಯಿ ಮಾಡಿದ ಉಗುರುಗೆ ಮತ್ತು ಇನ್ನೊಂದು ತುದಿಯನ್ನು ಮತ್ತೊಂದು ನಿಂಬೆಯಲ್ಲಿ ತಾಮ್ರದ ತುಂಡಿಗೆ ಸಂಪರ್ಕಿಸಿ. ಎಲ್ಲಾ ಹಣ್ಣುಗಳನ್ನು ಸಂಪರ್ಕಿಸುವವರೆಗೆ ಈ ಹಂತವನ್ನು ಪುನರಾವರ್ತಿಸಿ.
4. ನೀವು ಪೂರ್ಣಗೊಳಿಸಿದಾಗ, ಯಾವುದಕ್ಕೂ ಸಂಪರ್ಕ ಹೊಂದಿರದ ಒಂದು 1 ಉಗುರು ಮತ್ತು 1 ತಾಮ್ರದ ತುಂಡನ್ನು ನೀವು ಬಿಡಬೇಕು. ನಿಮ್ಮ ಬೆಳಕಿನ ಬಲ್ಬ್ ಅನ್ನು ತಯಾರಿಸಿ, ಬ್ಯಾಟರಿಯ ಧ್ರುವೀಯತೆಯನ್ನು ನಿರ್ಧರಿಸಿ.
5. ಫ್ಲ್ಯಾಶ್‌ಲೈಟ್‌ನ ಪ್ಲಸ್ ಮತ್ತು ಮೈನಸ್‌ಗೆ ಉಳಿದಿರುವ ತಾಮ್ರ (ಪ್ಲಸ್) ಮತ್ತು ಉಗುರು (ಮೈನಸ್) ಅನ್ನು ಸಂಪರ್ಕಿಸಿ. ಹೀಗಾಗಿ, ಸಂಪರ್ಕಿತ ನಿಂಬೆಹಣ್ಣುಗಳ ಸರಪಳಿಯು ಬ್ಯಾಟರಿಯಾಗಿದೆ.
6. ಹಣ್ಣುಗಳ ಶಕ್ತಿಯ ಮೇಲೆ ಕೆಲಸ ಮಾಡುವ ಬೆಳಕಿನ ಬಲ್ಬ್ ಅನ್ನು ಆನ್ ಮಾಡಿ!

ಮನೆಯಲ್ಲಿ ಅಂತಹ ಪ್ರಯೋಗಗಳನ್ನು ಪುನರಾವರ್ತಿಸಲು, ಆಲೂಗಡ್ಡೆ, ವಿಶೇಷವಾಗಿ ಹಸಿರು, ಸಹ ಸೂಕ್ತವಾಗಿದೆ.

ಇದು ಹೇಗೆ ಕೆಲಸ ಮಾಡುತ್ತದೆ? ನಿಂಬೆಯಲ್ಲಿರುವ ಸಿಟ್ರಿಕ್ ಆಮ್ಲವು ಎರಡು ವಿಭಿನ್ನ ಲೋಹಗಳೊಂದಿಗೆ ಪ್ರತಿಕ್ರಿಯಿಸುತ್ತದೆ, ಅಯಾನುಗಳು ಒಂದೇ ದಿಕ್ಕಿನಲ್ಲಿ ಚಲಿಸುವಂತೆ ಮಾಡುತ್ತದೆ, ಇದು ವಿದ್ಯುತ್ ಪ್ರವಾಹವನ್ನು ಸೃಷ್ಟಿಸುತ್ತದೆ. ವಿದ್ಯುಚ್ಛಕ್ತಿಯ ಎಲ್ಲಾ ರಾಸಾಯನಿಕ ಮೂಲಗಳು ಈ ತತ್ತ್ವದ ಮೇಲೆ ಕಾರ್ಯನಿರ್ವಹಿಸುತ್ತವೆ.

ಬೇಸಿಗೆ ವಿನೋದ

ಕೆಲವು ಪ್ರಯೋಗಗಳನ್ನು ಮಾಡಲು ನೀವು ಮನೆಯೊಳಗೆ ಇರಬೇಕಾಗಿಲ್ಲ. ಕೆಲವು ಪ್ರಯೋಗಗಳು ಹೊರಾಂಗಣದಲ್ಲಿ ಉತ್ತಮವಾಗಿ ಕಾರ್ಯನಿರ್ವಹಿಸುತ್ತವೆ ಮತ್ತು ಅವುಗಳು ಮುಗಿದ ನಂತರ ನೀವು ಏನನ್ನೂ ಸ್ವಚ್ಛಗೊಳಿಸಬೇಕಾಗಿಲ್ಲ. ಇವುಗಳಲ್ಲಿ ಗಾಳಿಯ ಗುಳ್ಳೆಗಳೊಂದಿಗೆ ಮನೆಯಲ್ಲಿ ಆಸಕ್ತಿದಾಯಕ ಪ್ರಯೋಗಗಳು ಸೇರಿವೆ, ಮತ್ತು ಸರಳವಾದವುಗಳಲ್ಲ, ಆದರೆ ಬೃಹತ್.

ಅವುಗಳನ್ನು ಮಾಡಲು ನಿಮಗೆ ಅಗತ್ಯವಿರುತ್ತದೆ:

• 50-100 ಸೆಂ.ಮೀ ಉದ್ದದ 2 ಮರದ ತುಂಡುಗಳು (ಮಗುವಿನ ವಯಸ್ಸು ಮತ್ತು ಎತ್ತರವನ್ನು ಅವಲಂಬಿಸಿ);
• 2 ಮೆಟಲ್ ಸ್ಕ್ರೂ-ಇನ್ ಕಿವಿಗಳು;
• 1 ಲೋಹದ ತೊಳೆಯುವ ಯಂತ್ರ;
• 3 ಮೀ ಹತ್ತಿ ಬಳ್ಳಿ;
• ನೀರಿನಿಂದ ಬಕೆಟ್;
• ಯಾವುದೇ ಡಿಟರ್ಜೆಂಟ್ - ಭಕ್ಷ್ಯಗಳು, ಶಾಂಪೂ, ದ್ರವ ಸೋಪ್ಗಾಗಿ.

ಮನೆಯಲ್ಲಿ ಮಕ್ಕಳಿಗೆ ಅದ್ಭುತ ಪ್ರಯೋಗಗಳನ್ನು ಹೇಗೆ ನಡೆಸುವುದು ಎಂಬುದು ಇಲ್ಲಿದೆ:

1. ಕೋಲುಗಳ ತುದಿಯಲ್ಲಿ ಲೋಹದ ಕಿವಿಗಳನ್ನು ತಿರುಗಿಸಿ.
2. ಹತ್ತಿ ಬಳ್ಳಿಯನ್ನು 1 ಮತ್ತು 2 ಮೀ ಉದ್ದದ ಎರಡು ಭಾಗಗಳಾಗಿ ಕತ್ತರಿಸಿ ನೀವು ಈ ಅಳತೆಗಳಿಗೆ ನಿಖರವಾಗಿ ಅಂಟಿಕೊಳ್ಳುವುದಿಲ್ಲ, ಆದರೆ ಅವುಗಳ ನಡುವಿನ ಪ್ರಮಾಣವು 1 ರಿಂದ 2 ಆಗಿರುವುದು ಮುಖ್ಯ.
3. ಉದ್ದನೆಯ ಹಗ್ಗದ ಮೇಲೆ ತೊಳೆಯುವ ಯಂತ್ರವನ್ನು ಹಾಕಿ ಇದರಿಂದ ಅದು ಮಧ್ಯದಲ್ಲಿ ಸಮವಾಗಿ ಕುಸಿಯುತ್ತದೆ ಮತ್ತು ಎರಡೂ ಹಗ್ಗಗಳನ್ನು ಕೋಲುಗಳ ಮೇಲೆ ಕಿವಿಗೆ ಕಟ್ಟಿಕೊಳ್ಳಿ, ಲೂಪ್ ಅನ್ನು ರೂಪಿಸಿ.
4. ಒಂದು ಬಕೆಟ್ ನೀರಿನಲ್ಲಿ ಸ್ವಲ್ಪ ಪ್ರಮಾಣದ ಡಿಟರ್ಜೆಂಟ್ ಮಿಶ್ರಣ ಮಾಡಿ.
5. ಕೋಲುಗಳ ಮೇಲಿನ ಲೂಪ್ ಅನ್ನು ನಿಧಾನವಾಗಿ ದ್ರವದಲ್ಲಿ ಅದ್ದಿ, ದೈತ್ಯ ಗುಳ್ಳೆಗಳನ್ನು ಬೀಸಲು ಪ್ರಾರಂಭಿಸಿ. ಅವುಗಳನ್ನು ಪರಸ್ಪರ ಬೇರ್ಪಡಿಸಲು, ಎರಡು ಕೋಲುಗಳ ತುದಿಗಳನ್ನು ಎಚ್ಚರಿಕೆಯಿಂದ ಒಟ್ಟಿಗೆ ಸೇರಿಸಿ.

ಈ ಅನುಭವದ ವೈಜ್ಞಾನಿಕ ಅಂಶ ಯಾವುದು? ಯಾವುದೇ ದ್ರವದ ಅಣುಗಳನ್ನು ಒಟ್ಟಿಗೆ ಹಿಡಿದಿಟ್ಟುಕೊಳ್ಳುವ ಆಕರ್ಷಕ ಶಕ್ತಿಯು ಮೇಲ್ಮೈ ಒತ್ತಡದಿಂದ ಗುಳ್ಳೆಗಳನ್ನು ಒಟ್ಟಿಗೆ ಹಿಡಿದಿಟ್ಟುಕೊಳ್ಳುತ್ತದೆ ಎಂದು ಮಕ್ಕಳಿಗೆ ವಿವರಿಸಿ. ಚೆಲ್ಲಿದ ನೀರು ಗೋಳಾಕಾರದ ಆಕಾರವನ್ನು ಪಡೆಯಲು ಒಲವು ತೋರುವ ಹನಿಗಳಲ್ಲಿ ಸಂಗ್ರಹಿಸುತ್ತದೆ, ಪ್ರಕೃತಿಯಲ್ಲಿ ಅಸ್ತಿತ್ವದಲ್ಲಿರುವ ಎಲ್ಲಕ್ಕಿಂತ ಹೆಚ್ಚು ಸಾಂದ್ರವಾಗಿರುತ್ತದೆ ಅಥವಾ ನೀರು ಸುರಿದಾಗ ಸಿಲಿಂಡರಾಕಾರದ ಹೊಳೆಗಳಲ್ಲಿ ಸಂಗ್ರಹವಾಗುತ್ತದೆ ಎಂಬ ಅಂಶದಲ್ಲಿ ಇದರ ಕ್ರಿಯೆಯು ವ್ಯಕ್ತವಾಗುತ್ತದೆ. ಗುಳ್ಳೆಯಲ್ಲಿ, ದ್ರವ ಅಣುಗಳ ಪದರವನ್ನು ಸೋಪ್ ಅಣುಗಳಿಂದ ಎರಡೂ ಬದಿಗಳಲ್ಲಿ ಬಂಧಿಸಲಾಗುತ್ತದೆ, ಇದು ಗುಳ್ಳೆಯ ಮೇಲ್ಮೈಯಲ್ಲಿ ವಿತರಿಸಿದಾಗ ಅದರ ಮೇಲ್ಮೈ ಒತ್ತಡವನ್ನು ಹೆಚ್ಚಿಸುತ್ತದೆ ಮತ್ತು ತ್ವರಿತವಾಗಿ ಆವಿಯಾಗುವುದನ್ನು ತಡೆಯುತ್ತದೆ. ಕೋಲುಗಳನ್ನು ತೆರೆದಿರುವವರೆಗೆ, ನೀರನ್ನು ಸಿಲಿಂಡರ್ ರೂಪದಲ್ಲಿ ಹಿಡಿದಿಟ್ಟುಕೊಳ್ಳಲಾಗುತ್ತದೆ; ಅವು ಮುಚ್ಚಿದ ತಕ್ಷಣ, ಅದು ಗೋಳಾಕಾರದ ಆಕಾರಕ್ಕೆ ಒಲವು ತೋರುತ್ತದೆ.

ಮಕ್ಕಳೊಂದಿಗೆ ನೀವು ಮನೆಯಲ್ಲಿ ಮಾಡಬಹುದಾದ ಕೆಲವು ಪ್ರಯೋಗಗಳು ಇಲ್ಲಿವೆ.

ಮಕ್ಕಳು ಯಾವಾಗಲೂ ಪ್ರತಿದಿನ ಹೊಸದನ್ನು ಕಲಿಯಲು ಪ್ರಯತ್ನಿಸುತ್ತಾರೆ ಮತ್ತು ಅವರು ಯಾವಾಗಲೂ ಬಹಳಷ್ಟು ಪ್ರಶ್ನೆಗಳನ್ನು ಹೊಂದಿರುತ್ತಾರೆ. ಅವರು ಕೆಲವು ವಿದ್ಯಮಾನಗಳನ್ನು ವಿವರಿಸಬಹುದು, ಅಥವಾ ಈ ಅಥವಾ ಆ ವಿಷಯ, ಈ ಅಥವಾ ಆ ವಿದ್ಯಮಾನವು ಹೇಗೆ ಕಾರ್ಯನಿರ್ವಹಿಸುತ್ತದೆ ಎಂಬುದನ್ನು ನೀವು ಸ್ಪಷ್ಟವಾಗಿ ತೋರಿಸಬಹುದು. ಈ ಪ್ರಯೋಗಗಳಲ್ಲಿ, ಮಕ್ಕಳು ಹೊಸದನ್ನು ಕಲಿಯುವುದಿಲ್ಲ, ಆದರೆ ವಿವಿಧ ಕರಕುಶಲಗಳನ್ನು ಹೇಗೆ ರಚಿಸುವುದು ಎಂಬುದನ್ನು ಕಲಿಯುತ್ತಾರೆ, ನಂತರ ಅವರು ಆಟವಾಡಬಹುದು.

1. ಮಕ್ಕಳಿಗೆ ಪ್ರಯೋಗಗಳು: ನಿಂಬೆ ಜ್ವಾಲಾಮುಖಿ

ನಿಮಗೆ ಅಗತ್ಯವಿದೆ:

- 2 ನಿಂಬೆಹಣ್ಣುಗಳು (1 ಜ್ವಾಲಾಮುಖಿಗೆ)

- ಅಡಿಗೆ ಸೋಡಾ

- ಆಹಾರ ಬಣ್ಣ ಅಥವಾ ಜಲವರ್ಣ

- ಪಾತ್ರೆ ತೊಳೆಯುವ ದ್ರವ

- ಮರದ ಕೋಲು ಅಥವಾ ಚಮಚ (ಐಚ್ಛಿಕ)

- ಟ್ರೇ.

1. ನಿಂಬೆಯ ಕೆಳಭಾಗವನ್ನು ಕತ್ತರಿಸಿ ಆದ್ದರಿಂದ ಅದನ್ನು ಸಮತಟ್ಟಾದ ಮೇಲ್ಮೈಯಲ್ಲಿ ಇರಿಸಬಹುದು.

2. ಹಿಮ್ಮುಖ ಭಾಗದಲ್ಲಿ, ಚಿತ್ರದಲ್ಲಿ ತೋರಿಸಿರುವಂತೆ ನಿಂಬೆ ತುಂಡು ಕತ್ತರಿಸಿ.

* ನೀವು ಅರ್ಧ ನಿಂಬೆಯನ್ನು ಕತ್ತರಿಸಿ ತೆರೆದ ಜ್ವಾಲಾಮುಖಿ ಮಾಡಬಹುದು.

3. ಎರಡನೇ ನಿಂಬೆಯನ್ನು ತೆಗೆದುಕೊಂಡು ಅದನ್ನು ಅರ್ಧದಷ್ಟು ಕತ್ತರಿಸಿ ಮತ್ತು ಅದರ ರಸವನ್ನು ಒಂದು ಕಪ್ಗೆ ಹಿಂಡಿ. ಇದು ಬ್ಯಾಕ್ಅಪ್ ನಿಂಬೆ ರಸವಾಗಿರುತ್ತದೆ.

4. ಮೊದಲ ನಿಂಬೆಹಣ್ಣನ್ನು (ಭಾಗವನ್ನು ಕತ್ತರಿಸಿ) ಟ್ರೇನಲ್ಲಿ ಇರಿಸಿ ಮತ್ತು ಸ್ವಲ್ಪ ರಸವನ್ನು ಹಿಂಡಲು ನಿಂಬೆಯನ್ನು "ನೆನಪಿಡಿ" ಚಮಚ ಮಾಡಿ. ರಸವು ನಿಂಬೆ ಒಳಗೆ ಇರುವುದು ಮುಖ್ಯ.

5. ನಿಂಬೆಯ ಒಳಭಾಗಕ್ಕೆ ಆಹಾರ ಬಣ್ಣ ಅಥವಾ ಜಲವರ್ಣವನ್ನು ಸೇರಿಸಿ, ಆದರೆ ಬೆರೆಸಬೇಡಿ.

6. ನಿಂಬೆ ಒಳಗೆ ಪಾತ್ರೆ ತೊಳೆಯುವ ದ್ರವವನ್ನು ಸುರಿಯಿರಿ.

7. ನಿಂಬೆಗೆ ಪೂರ್ಣ ಚಮಚ ಅಡಿಗೆ ಸೋಡಾ ಸೇರಿಸಿ. ಪ್ರತಿಕ್ರಿಯೆ ಪ್ರಾರಂಭವಾಗುತ್ತದೆ. ಒಂದು ಕೋಲು ಅಥವಾ ಚಮಚದೊಂದಿಗೆ, ನೀವು ನಿಂಬೆ ಒಳಗೆ ಎಲ್ಲವನ್ನೂ ಬೆರೆಸಬಹುದು - ಜ್ವಾಲಾಮುಖಿ ಫೋಮ್ ಪ್ರಾರಂಭವಾಗುತ್ತದೆ.

8. ಪ್ರತಿಕ್ರಿಯೆಯನ್ನು ದೀರ್ಘಕಾಲದವರೆಗೆ ಮಾಡಲು, ನೀವು ಕ್ರಮೇಣ ಹೆಚ್ಚು ಸೋಡಾ, ಡೈಗಳು, ಸೋಪ್ ಮತ್ತು ಮೀಸಲು ನಿಂಬೆ ರಸವನ್ನು ಸೇರಿಸಬಹುದು.

2. ಮಕ್ಕಳಿಗೆ ಹೋಮ್ ಪ್ರಯೋಗಗಳು: ಚೂಯಿಂಗ್ ವರ್ಮ್‌ಗಳಿಂದ ಎಲೆಕ್ಟ್ರಿಕ್ ಈಲ್ಸ್

ನಿಮಗೆ ಅಗತ್ಯವಿದೆ:

- 2 ಗ್ಲಾಸ್

- ಸಣ್ಣ ಸಾಮರ್ಥ್ಯ

- 4-6 ಚೂಯಿಂಗ್ ಹುಳುಗಳು

- 3 ಟೇಬಲ್ಸ್ಪೂನ್ ಅಡಿಗೆ ಸೋಡಾ

- 1/2 ಚಮಚ ವಿನೆಗರ್

- 1 ಕಪ್ ನೀರು

- ಕತ್ತರಿ, ಅಡಿಗೆ ಅಥವಾ ಕ್ಲೆರಿಕಲ್ ಚಾಕು.

1. ಕತ್ತರಿ ಅಥವಾ ಚಾಕುವಿನಿಂದ, ಪ್ರತಿ ವರ್ಮ್ ಅನ್ನು 4 (ಅಥವಾ ಹೆಚ್ಚಿನ) ಭಾಗಗಳಾಗಿ ಉದ್ದವಾಗಿ ಕತ್ತರಿಸಿ (ಕೇವಲ ಉದ್ದವಾಗಿ - ಇದು ಸುಲಭವಲ್ಲ, ಆದರೆ ತಾಳ್ಮೆಯಿಂದಿರಿ).

* ತುಂಡು ಚಿಕ್ಕದಾಗಿದ್ದರೆ ಉತ್ತಮ.

* ಕತ್ತರಿ ಸರಿಯಾಗಿ ಕತ್ತರಿಸಲು ಬಯಸದಿದ್ದರೆ, ಅವುಗಳನ್ನು ಸಾಬೂನು ಮತ್ತು ನೀರಿನಿಂದ ತೊಳೆಯಲು ಪ್ರಯತ್ನಿಸಿ.

2. ಒಂದು ಲೋಟದಲ್ಲಿ ನೀರು ಮತ್ತು ಅಡಿಗೆ ಸೋಡಾವನ್ನು ಮಿಶ್ರಣ ಮಾಡಿ.

3. ನೀರು ಮತ್ತು ಸೋಡಾದ ದ್ರಾವಣಕ್ಕೆ ಹುಳುಗಳ ತುಂಡುಗಳನ್ನು ಸೇರಿಸಿ ಮತ್ತು ಬೆರೆಸಿ.

4. 10-15 ನಿಮಿಷಗಳ ಕಾಲ ದ್ರಾವಣದಲ್ಲಿ ಹುಳುಗಳನ್ನು ಬಿಡಿ.

5. ಫೋರ್ಕ್ ಬಳಸಿ, ವರ್ಮ್ ತುಂಡುಗಳನ್ನು ಸಣ್ಣ ತಟ್ಟೆಗೆ ವರ್ಗಾಯಿಸಿ.

6. ಖಾಲಿ ಲೋಟಕ್ಕೆ ಅರ್ಧ ಚಮಚ ವಿನೆಗರ್ ಸುರಿಯಿರಿ ಮತ್ತು ಅದರಲ್ಲಿ ಒಂದೊಂದಾಗಿ ಹುಳುಗಳನ್ನು ಹಾಕಲು ಪ್ರಾರಂಭಿಸಿ.

* ಹುಳುಗಳನ್ನು ಸರಳ ನೀರಿನಿಂದ ತೊಳೆದರೆ ಪ್ರಯೋಗವನ್ನು ಪುನರಾವರ್ತಿಸಬಹುದು. ಕೆಲವು ಪ್ರಯತ್ನಗಳ ನಂತರ, ನಿಮ್ಮ ಹುಳುಗಳು ಕರಗಲು ಪ್ರಾರಂಭವಾಗುತ್ತದೆ, ಮತ್ತು ನಂತರ ನೀವು ಹೊಸ ಬ್ಯಾಚ್ ಅನ್ನು ಕತ್ತರಿಸಬೇಕಾಗುತ್ತದೆ.

3. ಪ್ರಯೋಗಗಳು ಮತ್ತು ಪ್ರಯೋಗಗಳು: ಕಾಗದದ ಮೇಲೆ ಮಳೆಬಿಲ್ಲು ಅಥವಾ ಸಮತಟ್ಟಾದ ಮೇಲ್ಮೈಯಲ್ಲಿ ಬೆಳಕು ಹೇಗೆ ಪ್ರತಿಫಲಿಸುತ್ತದೆ

ನಿಮಗೆ ಅಗತ್ಯವಿದೆ:

- ಒಂದು ಬಟ್ಟಲು ನೀರು

- ಸ್ಪಷ್ಟ ಉಗುರು ಬಣ್ಣ

- ಕಪ್ಪು ಕಾಗದದ ಸಣ್ಣ ತುಂಡುಗಳು.

1. ಒಂದು ಬೌಲ್ ನೀರಿಗೆ 1-2 ಹನಿಗಳ ಸ್ಪಷ್ಟ ಉಗುರು ಬಣ್ಣವನ್ನು ಸೇರಿಸಿ. ವಾರ್ನಿಷ್ ನೀರಿನ ಮೂಲಕ ಹೇಗೆ ಹರಡುತ್ತದೆ ಎಂಬುದನ್ನು ನೋಡಿ.

2. ತ್ವರಿತವಾಗಿ (10 ಸೆಕೆಂಡುಗಳ ನಂತರ) ಕಪ್ಪು ಕಾಗದದ ತುಂಡನ್ನು ಬಟ್ಟಲಿನಲ್ಲಿ ಅದ್ದಿ. ಅದನ್ನು ಹೊರತೆಗೆದು ಪೇಪರ್ ಟವೆಲ್ ಮೇಲೆ ಒಣಗಲು ಬಿಡಿ.

3. ಕಾಗದವು ಒಣಗಿದ ನಂತರ (ಇದು ತ್ವರಿತವಾಗಿ ಸಂಭವಿಸುತ್ತದೆ) ಕಾಗದವನ್ನು ತಿರುಗಿಸಲು ಪ್ರಾರಂಭಿಸಿ ಮತ್ತು ಅದರ ಮೇಲೆ ಪ್ರದರ್ಶಿಸಲಾದ ಮಳೆಬಿಲ್ಲನ್ನು ನೋಡಿ.

* ಕಾಗದದ ಮೇಲೆ ಮಳೆಬಿಲ್ಲನ್ನು ಉತ್ತಮವಾಗಿ ನೋಡಲು, ಸೂರ್ಯನ ಕಿರಣಗಳ ಅಡಿಯಲ್ಲಿ ಅದನ್ನು ನೋಡಿ.

4. ಮನೆಯಲ್ಲಿ ಪ್ರಯೋಗಗಳು: ಜಾರ್ನಲ್ಲಿ ಮಳೆ ಮೋಡ

ಮೋಡದಲ್ಲಿ ನೀರಿನ ಸಣ್ಣ ಹನಿಗಳು ಸಂಗ್ರಹವಾದಾಗ, ಅವು ಹೆಚ್ಚು ಭಾರವಾಗುತ್ತವೆ. ಪರಿಣಾಮವಾಗಿ, ಅವರು ಇನ್ನು ಮುಂದೆ ಗಾಳಿಯಲ್ಲಿ ಉಳಿಯಲು ಸಾಧ್ಯವಾಗದಂತಹ ತೂಕವನ್ನು ತಲುಪುತ್ತಾರೆ ಮತ್ತು ನೆಲಕ್ಕೆ ಬೀಳಲು ಪ್ರಾರಂಭಿಸುತ್ತಾರೆ - ಈ ರೀತಿ ಮಳೆ ಕಾಣಿಸಿಕೊಳ್ಳುತ್ತದೆ.

ಈ ವಿದ್ಯಮಾನವನ್ನು ಸರಳವಾದ ವಸ್ತುಗಳೊಂದಿಗೆ ಮಕ್ಕಳಿಗೆ ತೋರಿಸಬಹುದು.

ನಿಮಗೆ ಅಗತ್ಯವಿದೆ:

- ಕ್ಷೌರದ ನೊರೆ

- ಆಹಾರ ಬಣ್ಣ.

1. ಜಾರ್ ಅನ್ನು ನೀರಿನಿಂದ ತುಂಬಿಸಿ.

2. ಮೇಲೆ ಶೇವಿಂಗ್ ಫೋಮ್ ಅನ್ನು ಅನ್ವಯಿಸಿ - ಅದು ಮೋಡವಾಗಿರುತ್ತದೆ.

3. ಮಗುವು "ಮಳೆ" ಪ್ರಾರಂಭವಾಗುವವರೆಗೆ "ಮೋಡ" ಮೇಲೆ ಆಹಾರ ಬಣ್ಣವನ್ನು ತೊಟ್ಟಿಕ್ಕಲು ಪ್ರಾರಂಭಿಸಲಿ - ಆಹಾರ ಬಣ್ಣದ ಹನಿಗಳು ಜಾರ್ನ ಕೆಳಭಾಗಕ್ಕೆ ಬೀಳಲು ಪ್ರಾರಂಭಿಸುತ್ತವೆ.

ಪ್ರಯೋಗದ ಸಮಯದಲ್ಲಿ, ಈ ವಿದ್ಯಮಾನವನ್ನು ಮಗುವಿಗೆ ವಿವರಿಸಿ.

ನಿಮಗೆ ಅಗತ್ಯವಿದೆ:

- ಬೆಚ್ಚಗಿನ ನೀರು

- ಸೂರ್ಯಕಾಂತಿ ಎಣ್ಣೆ

- 4 ಆಹಾರ ಬಣ್ಣಗಳು

1. ಬೆಚ್ಚಗಿನ ನೀರಿನಿಂದ ಜಾರ್ ಅನ್ನು 3/4 ತುಂಬಿಸಿ.

2. ಒಂದು ಬೌಲ್ ತೆಗೆದುಕೊಂಡು ಅದರಲ್ಲಿ 3-4 ಟೇಬಲ್ಸ್ಪೂನ್ ಎಣ್ಣೆ ಮತ್ತು ಕೆಲವು ಹನಿ ಆಹಾರ ಬಣ್ಣವನ್ನು ಮಿಶ್ರಣ ಮಾಡಿ. ಈ ಉದಾಹರಣೆಯಲ್ಲಿ, ಕೆಂಪು, ಹಳದಿ, ನೀಲಿ ಮತ್ತು ಹಸಿರು - 4 ಬಣ್ಣಗಳಲ್ಲಿ ಪ್ರತಿ 1 ಡ್ರಾಪ್ ಅನ್ನು ಬಳಸಲಾಗಿದೆ.

3. ಫೋರ್ಕ್ನೊಂದಿಗೆ ಬಣ್ಣಗಳು ಮತ್ತು ಎಣ್ಣೆಯನ್ನು ಬೆರೆಸಿ.

4. ಬೆಚ್ಚಗಿನ ನೀರಿನ ಜಾರ್ನಲ್ಲಿ ಮಿಶ್ರಣವನ್ನು ಎಚ್ಚರಿಕೆಯಿಂದ ಸುರಿಯಿರಿ.

5. ಏನಾಗುತ್ತದೆ ಎಂಬುದನ್ನು ವೀಕ್ಷಿಸಿ - ಆಹಾರ ಬಣ್ಣವು ಎಣ್ಣೆಯ ಮೂಲಕ ನಿಧಾನವಾಗಿ ನೀರಿನಲ್ಲಿ ಮುಳುಗಲು ಪ್ರಾರಂಭವಾಗುತ್ತದೆ, ಅದರ ನಂತರ ಪ್ರತಿ ಹನಿಯು ಚದುರಿಹೋಗಲು ಮತ್ತು ಇತರ ಹನಿಗಳೊಂದಿಗೆ ಬೆರೆಸಲು ಪ್ರಾರಂಭವಾಗುತ್ತದೆ.

* ಆಹಾರ ಬಣ್ಣವು ನೀರಿನಲ್ಲಿ ಕರಗುತ್ತದೆ, ಆದರೆ ಎಣ್ಣೆಯಲ್ಲಿ ಅಲ್ಲ, ಏಕೆಂದರೆ. ತೈಲದ ಸಾಂದ್ರತೆಯು ನೀರಿಗಿಂತ ಕಡಿಮೆಯಾಗಿದೆ (ಅದಕ್ಕಾಗಿಯೇ ಅದು ನೀರಿನ ಮೇಲೆ "ತೇಲುತ್ತದೆ"). ಒಂದು ಹನಿ ಬಣ್ಣವು ಎಣ್ಣೆಗಿಂತ ಭಾರವಾಗಿರುತ್ತದೆ, ಆದ್ದರಿಂದ ಅದು ನೀರನ್ನು ತಲುಪುವವರೆಗೆ ಮುಳುಗಲು ಪ್ರಾರಂಭವಾಗುತ್ತದೆ, ಅಲ್ಲಿ ಅದು ಚದುರಿಹೋಗಲು ಮತ್ತು ಸಣ್ಣ ಪಟಾಕಿಯಂತೆ ಕಾಣುತ್ತದೆ.

6. ಆಸಕ್ತಿದಾಯಕ ಅನುಭವಗಳು: in ಬಣ್ಣಗಳು ವಿಲೀನಗೊಳ್ಳುವ ಬೌಲ್

ನಿಮಗೆ ಅಗತ್ಯವಿದೆ:

- ಮಳೆಬಿಲ್ಲಿನ ಬಣ್ಣಗಳಲ್ಲಿ ಚಿತ್ರಿಸಿದ ಪೇಪರ್-ಕಟ್ ಚಕ್ರ

- ರಬ್ಬರ್ ಬ್ಯಾಂಡ್ ಅಥವಾ ದಪ್ಪ ದಾರ

- ಕಾರ್ಡ್ಬೋರ್ಡ್

- ಅಂಟು ಕಡ್ಡಿ

- ಕತ್ತರಿ

- ಓರೆ ಅಥವಾ ಸ್ಕ್ರೂಡ್ರೈವರ್ (ಕಾಗದದ ಚಕ್ರದಲ್ಲಿ ರಂಧ್ರಗಳನ್ನು ಮಾಡಲು).

1. ನೀವು ಬಳಸಲು ಬಯಸುವ ಎರಡು ಟೆಂಪ್ಲೇಟ್‌ಗಳನ್ನು ಆಯ್ಕೆಮಾಡಿ ಮತ್ತು ಮುದ್ರಿಸಿ.

2. ರಟ್ಟಿನ ತುಂಡನ್ನು ತೆಗೆದುಕೊಂಡು ಕಾರ್ಡ್ಬೋರ್ಡ್ಗೆ ಒಂದು ಟೆಂಪ್ಲೇಟ್ ಅನ್ನು ಅಂಟು ಮಾಡಲು ಅಂಟು ಕೋಲನ್ನು ಬಳಸಿ.

3. ಕಾರ್ಡ್ಬೋರ್ಡ್ನಿಂದ ಅಂಟಿಕೊಂಡಿರುವ ವೃತ್ತವನ್ನು ಕತ್ತರಿಸಿ.

4. ಕಾರ್ಡ್ಬೋರ್ಡ್ ವೃತ್ತದ ಹಿಂಭಾಗಕ್ಕೆ ಎರಡನೇ ಟೆಂಪ್ಲೇಟ್ ಅನ್ನು ಅಂಟುಗೊಳಿಸಿ.

5. ವೃತ್ತದಲ್ಲಿ ಎರಡು ರಂಧ್ರಗಳನ್ನು ಮಾಡಲು ಓರೆ ಅಥವಾ ಸ್ಕ್ರೂಡ್ರೈವರ್ ಬಳಸಿ.

6. ರಂಧ್ರಗಳ ಮೂಲಕ ಥ್ರೆಡ್ ಅನ್ನು ಹಾದುಹೋಗಿರಿ ಮತ್ತು ತುದಿಗಳನ್ನು ಗಂಟುಗೆ ಕಟ್ಟಿಕೊಳ್ಳಿ.

ಈಗ ನೀವು ನಿಮ್ಮ ಸ್ಪಿನ್ನಿಂಗ್ ಟಾಪ್ ಅನ್ನು ತಿರುಗಿಸಬಹುದು ಮತ್ತು ವಲಯಗಳಲ್ಲಿ ಬಣ್ಣಗಳು ಹೇಗೆ ವಿಲೀನಗೊಳ್ಳುತ್ತವೆ ಎಂಬುದನ್ನು ವೀಕ್ಷಿಸಬಹುದು.

7. ಮನೆಯಲ್ಲಿ ಮಕ್ಕಳಿಗೆ ಪ್ರಯೋಗಗಳು: ಜಾರ್ನಲ್ಲಿ ಜೆಲ್ಲಿ ಮೀನು

ನಿಮಗೆ ಅಗತ್ಯವಿದೆ:

- ಸಣ್ಣ ಪಾರದರ್ಶಕ ಪ್ಲಾಸ್ಟಿಕ್ ಚೀಲ

- ಪಾರದರ್ಶಕ ಪ್ಲಾಸ್ಟಿಕ್ ಬಾಟಲ್

- ಆಹಾರ ಬಣ್ಣ

- ಕತ್ತರಿ.

1. ಪ್ಲಾಸ್ಟಿಕ್ ಚೀಲವನ್ನು ಸಮತಟ್ಟಾದ ಮೇಲ್ಮೈಯಲ್ಲಿ ಇರಿಸಿ ಮತ್ತು ಅದನ್ನು ಸುಗಮಗೊಳಿಸಿ.

2. ಚೀಲದ ಕೆಳಭಾಗ ಮತ್ತು ಹಿಡಿಕೆಗಳನ್ನು ಕತ್ತರಿಸಿ.

3. ಚೀಲವನ್ನು ಬಲ ಮತ್ತು ಎಡಭಾಗದಲ್ಲಿ ಉದ್ದವಾಗಿ ಕತ್ತರಿಸಿ ಇದರಿಂದ ನೀವು ಎರಡು ಪಾಲಿಥಿಲೀನ್ ಹಾಳೆಗಳನ್ನು ಹೊಂದಿರುತ್ತೀರಿ. ನಿಮಗೆ ಒಂದು ಹಾಳೆಯ ಅಗತ್ಯವಿದೆ.

4. ಪ್ಲಾಸ್ಟಿಕ್ ಹಾಳೆಯ ಮಧ್ಯಭಾಗವನ್ನು ಹುಡುಕಿ ಮತ್ತು ಜೆಲ್ಲಿ ಮೀನುಗಳ ತಲೆಯನ್ನು ಮಾಡಲು ಅದನ್ನು ಚೆಂಡಿನಂತೆ ಮಡಿಸಿ. ಜೆಲ್ಲಿ ಮೀನುಗಳ “ಕುತ್ತಿಗೆ” ಸುತ್ತಲೂ ದಾರವನ್ನು ಕಟ್ಟಿಕೊಳ್ಳಿ, ಆದರೆ ತುಂಬಾ ಬಿಗಿಯಾಗಿಲ್ಲ - ಜೆಲ್ಲಿ ಮೀನುಗಳ ತಲೆಗೆ ನೀರನ್ನು ಸುರಿಯಲು ನೀವು ಸಣ್ಣ ರಂಧ್ರವನ್ನು ಬಿಡಬೇಕಾಗುತ್ತದೆ.

5. ತಲೆ ಇದೆ, ಈಗ ನಾವು ಗ್ರಹಣಾಂಗಗಳಿಗೆ ಹೋಗೋಣ. ಹಾಳೆಯಲ್ಲಿ ಕಡಿತ ಮಾಡಿ - ಕೆಳಗಿನಿಂದ ತಲೆಗೆ. ನಿಮಗೆ ಸುಮಾರು 8-10 ಗ್ರಹಣಾಂಗಗಳು ಬೇಕಾಗುತ್ತವೆ.

6. ಪ್ರತಿ ಗ್ರಹಣಾಂಗವನ್ನು 3-4 ಸಣ್ಣ ತುಂಡುಗಳಾಗಿ ಕತ್ತರಿಸಿ.

7. ಜೆಲ್ಲಿ ಮೀನುಗಳ ತಲೆಗೆ ಸ್ವಲ್ಪ ನೀರನ್ನು ಸುರಿಯಿರಿ, ಗಾಳಿಗೆ ಸ್ಥಳಾವಕಾಶವನ್ನು ಬಿಟ್ಟು, ಜೆಲ್ಲಿ ಮೀನುಗಳು ಬಾಟಲಿಯಲ್ಲಿ "ತೇಲುತ್ತವೆ".

8. ಬಾಟಲಿಯನ್ನು ನೀರಿನಿಂದ ತುಂಬಿಸಿ ಮತ್ತು ಅದರಲ್ಲಿ ನಿಮ್ಮ ಜೆಲ್ಲಿ ಮೀನುಗಳನ್ನು ಹಾಕಿ.

9. ನೀಲಿ ಅಥವಾ ಹಸಿರು ಆಹಾರ ಬಣ್ಣವನ್ನು ಒಂದೆರಡು ಹನಿಗಳನ್ನು ಬಿಡಿ.

* ನೀರು ಹೊರಹೋಗದಂತೆ ಮುಚ್ಚಳವನ್ನು ಬಿಗಿಯಾಗಿ ಮುಚ್ಚಿ.

* ಮಕ್ಕಳು ಬಾಟಲಿಯನ್ನು ತಿರುಗಿಸಿ ಅದರಲ್ಲಿ ಜೆಲ್ಲಿ ಮೀನುಗಳು ಈಜುವುದನ್ನು ನೋಡಿ.

8. ರಾಸಾಯನಿಕ ಪ್ರಯೋಗಗಳು: ಗಾಜಿನಲ್ಲಿ ಮ್ಯಾಜಿಕ್ ಹರಳುಗಳು

ನಿಮಗೆ ಅಗತ್ಯವಿದೆ:

- ಗಾಜಿನ ಕಪ್ ಅಥವಾ ಬೌಲ್

- ಪ್ಲಾಸ್ಟಿಕ್ ಬೌಲ್

- 1 ಕಪ್ ಎಪ್ಸಮ್ ಉಪ್ಪು (ಮೆಗ್ನೀಸಿಯಮ್ ಸಲ್ಫೇಟ್) - ಸ್ನಾನದ ಲವಣಗಳಲ್ಲಿ ಬಳಸಲಾಗುತ್ತದೆ

- 1 ಕಪ್ ಬಿಸಿ ನೀರು

- ಆಹಾರ ಬಣ್ಣ.

1. ಒಂದು ಬಟ್ಟಲಿನಲ್ಲಿ ಎಪ್ಸಮ್ ಉಪ್ಪನ್ನು ಸುರಿಯಿರಿ ಮತ್ತು ಬಿಸಿ ನೀರನ್ನು ಸೇರಿಸಿ. ನೀವು ಬೌಲ್‌ಗೆ ಒಂದೆರಡು ಹನಿ ಆಹಾರ ಬಣ್ಣವನ್ನು ಸೇರಿಸಬಹುದು.

2. ಬೌಲ್ನ ವಿಷಯಗಳನ್ನು 1-2 ನಿಮಿಷಗಳ ಕಾಲ ಬೆರೆಸಿ. ಹೆಚ್ಚಿನ ಉಪ್ಪು ಕಣಗಳು ಕರಗಬೇಕು.

3. ದ್ರಾವಣವನ್ನು ಗಾಜಿನ ಅಥವಾ ಗಾಜಿನೊಳಗೆ ಸುರಿಯಿರಿ ಮತ್ತು ಅದನ್ನು 10-15 ನಿಮಿಷಗಳ ಕಾಲ ಫ್ರೀಜರ್ನಲ್ಲಿ ಇರಿಸಿ. ಚಿಂತಿಸಬೇಡಿ, ದ್ರಾವಣವು ಗಾಜಿನನ್ನು ಭೇದಿಸುವಷ್ಟು ಬಿಸಿಯಾಗಿಲ್ಲ.

ರಸಾಯನಶಾಸ್ತ್ರವನ್ನು ಕಲಿಸುವ ನನ್ನ ವೈಯಕ್ತಿಕ ಅನುಭವವು ಯಾವುದೇ ಆರಂಭಿಕ ಜ್ಞಾನ ಮತ್ತು ಅಭ್ಯಾಸವಿಲ್ಲದೆ ರಸಾಯನಶಾಸ್ತ್ರದಂತಹ ವಿಜ್ಞಾನವನ್ನು ಅಧ್ಯಯನ ಮಾಡುವುದು ತುಂಬಾ ಕಷ್ಟ ಎಂದು ತೋರಿಸಿದೆ. ಶಾಲಾ ಮಕ್ಕಳು ಆಗಾಗ್ಗೆ ಈ ವಿಷಯವನ್ನು ನಡೆಸುತ್ತಾರೆ. "ರಸಾಯನಶಾಸ್ತ್ರ" ಎಂಬ ಪದದಲ್ಲಿ 8 ನೇ ತರಗತಿಯ ವಿದ್ಯಾರ್ಥಿಯು ನಿಂಬೆಹಣ್ಣು ತಿಂದಂತೆ ಹೇಗೆ ಮುಖ ಗಂಟಿಕ್ಕಲು ಪ್ರಾರಂಭಿಸಿದನು ಎಂಬುದನ್ನು ನಾನು ವೈಯಕ್ತಿಕವಾಗಿ ಗಮನಿಸಿದ್ದೇನೆ.

ವಿಷಯದ ಇಷ್ಟವಿಲ್ಲದಿರುವಿಕೆ ಮತ್ತು ತಪ್ಪು ತಿಳುವಳಿಕೆಯಿಂದಾಗಿ, ಅವನು ತನ್ನ ಹೆತ್ತವರಿಂದ ರಹಸ್ಯವಾಗಿ ಶಾಲೆಯನ್ನು ತೊರೆದನು ಎಂದು ನಂತರ ತಿಳಿದುಬಂದಿದೆ. ಸಹಜವಾಗಿ, ಶಾಲಾ ಪಠ್ಯಕ್ರಮವನ್ನು ಶಿಕ್ಷಕರು ಮೊದಲ ರಸಾಯನಶಾಸ್ತ್ರದ ಪಾಠಗಳಲ್ಲಿ ಸಾಕಷ್ಟು ಸಿದ್ಧಾಂತವನ್ನು ನೀಡಬೇಕಾದ ರೀತಿಯಲ್ಲಿ ವಿನ್ಯಾಸಗೊಳಿಸಲಾಗಿದೆ. ಭವಿಷ್ಯದಲ್ಲಿ ಈ ವಿಷಯದ ಅಗತ್ಯವಿದೆಯೇ ಎಂದು ವಿದ್ಯಾರ್ಥಿಯು ಸ್ವತಂತ್ರವಾಗಿ ಅರಿತುಕೊಳ್ಳಲು ಸಾಧ್ಯವಾಗದ ಕ್ಷಣದಲ್ಲಿ ಅಭ್ಯಾಸವು ನಿಖರವಾಗಿ ಹಿನ್ನೆಲೆಗೆ ಮಸುಕಾಗುತ್ತದೆ. ಇದು ಪ್ರಾಥಮಿಕವಾಗಿ ಶಾಲೆಗಳ ಪ್ರಯೋಗಾಲಯ ಸಾಧನಗಳಿಂದಾಗಿ. ದೊಡ್ಡ ನಗರಗಳಲ್ಲಿ, ಕಾರಕಗಳು ಮತ್ತು ಉಪಕರಣಗಳೊಂದಿಗೆ ಈಗ ವಿಷಯಗಳು ಉತ್ತಮವಾಗಿವೆ. ಪ್ರಾಂತ್ಯಕ್ಕೆ ಸಂಬಂಧಿಸಿದಂತೆ, ಹಾಗೆಯೇ 10 ವರ್ಷಗಳ ಹಿಂದೆ, ಮತ್ತು ಪ್ರಸ್ತುತ, ಅನೇಕ ಶಾಲೆಗಳು ಪ್ರಯೋಗಾಲಯ ತರಗತಿಗಳನ್ನು ನಡೆಸಲು ಅವಕಾಶವನ್ನು ಹೊಂದಿಲ್ಲ. ಆದರೆ ರಸಾಯನಶಾಸ್ತ್ರದ ಜೊತೆಗೆ ಇತರ ನೈಸರ್ಗಿಕ ವಿಜ್ಞಾನಗಳೊಂದಿಗೆ ಅಧ್ಯಯನ ಮತ್ತು ಆಕರ್ಷಣೆಯ ಪ್ರಕ್ರಿಯೆಯು ಸಾಮಾನ್ಯವಾಗಿ ಪ್ರಯೋಗಗಳೊಂದಿಗೆ ಪ್ರಾರಂಭವಾಗುತ್ತದೆ. ಮತ್ತು ಇದು ಕಾಕತಾಳೀಯವಲ್ಲ. ಲೋಮೊನೊಸೊವ್, ಮೆಂಡಲೀವ್, ಪ್ಯಾರೆಸೆಲ್ಸಸ್, ರಾಬರ್ಟ್ ಬೊಯೆಲ್, ಪಿಯರೆ ಕ್ಯೂರಿ ಮತ್ತು ಮಾರಿಯಾ ಸ್ಕ್ಲೋಡೋವ್ಸ್ಕಾ-ಕ್ಯೂರಿ (ಶಾಲಾ ಮಕ್ಕಳು ಈ ಎಲ್ಲಾ ಸಂಶೋಧಕರನ್ನು ಭೌತಶಾಸ್ತ್ರ ತರಗತಿಗಳಲ್ಲಿ ಅಧ್ಯಯನ ಮಾಡುತ್ತಾರೆ) ಅವರಂತಹ ಅನೇಕ ಪ್ರಸಿದ್ಧ ರಸಾಯನಶಾಸ್ತ್ರಜ್ಞರು ಬಾಲ್ಯದಿಂದಲೂ ಈಗಾಗಲೇ ಪ್ರಯೋಗವನ್ನು ಪ್ರಾರಂಭಿಸಿದ್ದಾರೆ. ಈ ಮಹಾನ್ ವ್ಯಕ್ತಿಗಳ ಮಹಾನ್ ಆವಿಷ್ಕಾರಗಳನ್ನು ಮನೆಯ ರಾಸಾಯನಿಕ ಪ್ರಯೋಗಾಲಯಗಳಲ್ಲಿ ಮಾಡಲಾಯಿತು, ಏಕೆಂದರೆ ಸಂಸ್ಥೆಗಳಲ್ಲಿ ರಸಾಯನಶಾಸ್ತ್ರ ತರಗತಿಗಳು ಶ್ರೀಮಂತ ಜನರಿಗೆ ಮಾತ್ರ ಲಭ್ಯವಿದ್ದವು.

ಮತ್ತು, ಸಹಜವಾಗಿ, ಅತ್ಯಂತ ಮುಖ್ಯವಾದ ವಿಷಯವೆಂದರೆ ಮಗುವಿಗೆ ಆಸಕ್ತಿಯನ್ನುಂಟುಮಾಡುವುದು ಮತ್ತು ರಸಾಯನಶಾಸ್ತ್ರವು ಎಲ್ಲೆಡೆ ನಮ್ಮನ್ನು ಸುತ್ತುವರೆದಿದೆ ಎಂದು ಅವನಿಗೆ ತಿಳಿಸುವುದು, ಆದ್ದರಿಂದ ಅದನ್ನು ಅಧ್ಯಯನ ಮಾಡುವ ಪ್ರಕ್ರಿಯೆಯು ತುಂಬಾ ಉತ್ತೇಜಕವಾಗಿರುತ್ತದೆ. ಇಲ್ಲಿ ಮನೆ ರಸಾಯನಶಾಸ್ತ್ರ ಪ್ರಯೋಗಗಳು ಸೂಕ್ತವಾಗಿ ಬರುತ್ತವೆ. ಅಂತಹ ಪ್ರಯೋಗಗಳನ್ನು ಗಮನಿಸಿದರೆ, ವಿಷಯಗಳು ಏಕೆ ಹೀಗೆ ನಡೆಯುತ್ತವೆ ಮತ್ತು ಇಲ್ಲದಿದ್ದರೆ ಅಲ್ಲ ಎಂಬ ವಿವರಣೆಯನ್ನು ಹುಡುಕಬಹುದು. ಮತ್ತು ಶಾಲಾ ಪಾಠಗಳಲ್ಲಿ ಯುವ ಸಂಶೋಧಕರು ಇದೇ ರೀತಿಯ ಪರಿಕಲ್ಪನೆಗಳನ್ನು ಎದುರಿಸಿದಾಗ, ಶಿಕ್ಷಕರ ವಿವರಣೆಗಳು ಅವರಿಗೆ ಹೆಚ್ಚು ಅರ್ಥವಾಗುವಂತಹದ್ದಾಗಿದೆ, ಏಕೆಂದರೆ ಅವರು ಈಗಾಗಲೇ ಮನೆಯ ರಾಸಾಯನಿಕ ಪ್ರಯೋಗಗಳನ್ನು ನಡೆಸುವಲ್ಲಿ ತಮ್ಮದೇ ಆದ ಅನುಭವವನ್ನು ಹೊಂದಿರುತ್ತಾರೆ ಮತ್ತು ಪಡೆದ ಜ್ಞಾನವನ್ನು ಹೊಂದಿರುತ್ತಾರೆ.

ನಿಮ್ಮ ಮಗುವಿಗೆ ಉತ್ತಮ ಎಂದು ನೀವು ಭಾವಿಸುವ ಸಾಮಾನ್ಯ ವೀಕ್ಷಣೆಗಳು ಮತ್ತು ನಿಜ ಜೀವನದ ಉದಾಹರಣೆಗಳೊಂದಿಗೆ ವಿಜ್ಞಾನ ಅಧ್ಯಯನವನ್ನು ಪ್ರಾರಂಭಿಸುವುದು ಬಹಳ ಮುಖ್ಯ. ಅವುಗಳಲ್ಲಿ ಕೆಲವು ಇಲ್ಲಿವೆ. ನೀರು ಎರಡು ಅಂಶಗಳನ್ನು ಒಳಗೊಂಡಿರುವ ರಾಸಾಯನಿಕ ವಸ್ತುವಾಗಿದೆ, ಜೊತೆಗೆ ಅದರಲ್ಲಿ ಕರಗಿದ ಅನಿಲಗಳು. ಮನುಷ್ಯನು ನೀರನ್ನು ಸಹ ಹೊಂದಿದ್ದಾನೆ. ನೀರಿಲ್ಲದ ಸ್ಥಳದಲ್ಲಿ ಜೀವವಿಲ್ಲ ಎಂದು ನಮಗೆ ತಿಳಿದಿದೆ. ಒಬ್ಬ ವ್ಯಕ್ತಿಯು ಸುಮಾರು ಒಂದು ತಿಂಗಳು ಆಹಾರವಿಲ್ಲದೆ ಬದುಕಬಹುದು, ಮತ್ತು ನೀರಿಲ್ಲದೆ - ಕೆಲವೇ ದಿನಗಳು.

ನದಿ ಮರಳು ಸಿಲಿಕಾನ್ ಆಕ್ಸೈಡ್ ಆದರೆ ಗಾಜಿನ ಉತ್ಪಾದನೆಗೆ ಮುಖ್ಯ ಕಚ್ಚಾ ವಸ್ತುವಾಗಿದೆ.

ಒಬ್ಬ ವ್ಯಕ್ತಿಯು ಅದನ್ನು ಅನುಮಾನಿಸುವುದಿಲ್ಲ ಮತ್ತು ಪ್ರತಿ ಸೆಕೆಂಡಿಗೆ ರಾಸಾಯನಿಕ ಪ್ರತಿಕ್ರಿಯೆಗಳನ್ನು ನಡೆಸುತ್ತಾನೆ. ನಾವು ಉಸಿರಾಡುವ ಗಾಳಿಯು ಅನಿಲಗಳ ಮಿಶ್ರಣವಾಗಿದೆ - ರಾಸಾಯನಿಕಗಳು. ಹೊರಹಾಕುವ ಪ್ರಕ್ರಿಯೆಯಲ್ಲಿ, ಮತ್ತೊಂದು ಸಂಕೀರ್ಣ ವಸ್ತುವನ್ನು ಬಿಡುಗಡೆ ಮಾಡಲಾಗುತ್ತದೆ - ಇಂಗಾಲದ ಡೈಆಕ್ಸೈಡ್. ನಾವೇ ರಾಸಾಯನಿಕ ಪ್ರಯೋಗಾಲಯ ಎಂದು ಹೇಳಬಹುದು. ಸಾಬೂನಿನಿಂದ ಕೈಗಳನ್ನು ತೊಳೆಯುವುದು ನೀರು ಮತ್ತು ಸಾಬೂನಿನ ರಾಸಾಯನಿಕ ಪ್ರಕ್ರಿಯೆ ಎಂದು ನೀವು ಮಗುವಿಗೆ ವಿವರಿಸಬಹುದು.

ಉದಾಹರಣೆಗೆ, ಈಗಾಗಲೇ ಶಾಲೆಯಲ್ಲಿ ರಸಾಯನಶಾಸ್ತ್ರವನ್ನು ಅಧ್ಯಯನ ಮಾಡಲು ಪ್ರಾರಂಭಿಸಿದ ಹಳೆಯ ಮಗು, D. I. ಮೆಂಡಲೀವ್ನ ಆವರ್ತಕ ವ್ಯವಸ್ಥೆಯ ಬಹುತೇಕ ಎಲ್ಲಾ ಅಂಶಗಳನ್ನು ಮಾನವ ದೇಹದಲ್ಲಿ ಕಾಣಬಹುದು ಎಂದು ವಿವರಿಸಬಹುದು. ಜೀವಂತ ಜೀವಿಗಳಲ್ಲಿ, ಎಲ್ಲಾ ರಾಸಾಯನಿಕ ಅಂಶಗಳು ಮಾತ್ರ ಇರುತ್ತವೆ, ಆದರೆ ಅವುಗಳಲ್ಲಿ ಪ್ರತಿಯೊಂದೂ ಕೆಲವು ಜೈವಿಕ ಕಾರ್ಯವನ್ನು ನಿರ್ವಹಿಸುತ್ತದೆ.

ರಸಾಯನಶಾಸ್ತ್ರವೂ ಔಷಧಿಯಾಗಿದೆ, ಅದು ಇಲ್ಲದೆ ಪ್ರಸ್ತುತ ಅನೇಕ ಜನರು ಒಂದು ದಿನವೂ ಬದುಕಲು ಸಾಧ್ಯವಿಲ್ಲ.

ಸಸ್ಯಗಳು ಕ್ಲೋರೊಫಿಲ್ ಎಂಬ ರಾಸಾಯನಿಕವನ್ನು ಹೊಂದಿರುತ್ತವೆ, ಇದು ಎಲೆಗೆ ಹಸಿರು ಬಣ್ಣವನ್ನು ನೀಡುತ್ತದೆ.

ಅಡುಗೆ ಒಂದು ಸಂಕೀರ್ಣ ರಾಸಾಯನಿಕ ಪ್ರಕ್ರಿಯೆಯಾಗಿದೆ. ಯೀಸ್ಟ್ ಸೇರಿಸಿದಾಗ ಹಿಟ್ಟು ಹೇಗೆ ಏರುತ್ತದೆ ಎಂಬುದರ ಉದಾಹರಣೆಯನ್ನು ನೀವು ಇಲ್ಲಿ ನೀಡಬಹುದು.

ಮಗುವಿಗೆ ರಸಾಯನಶಾಸ್ತ್ರದಲ್ಲಿ ಆಸಕ್ತಿಯನ್ನುಂಟುಮಾಡುವ ಒಂದು ಆಯ್ಕೆಯೆಂದರೆ ಒಬ್ಬ ವ್ಯಕ್ತಿಯ ಮಹೋನ್ನತ ಸಂಶೋಧಕನನ್ನು ತೆಗೆದುಕೊಂಡು ಅವನ ಜೀವನದ ಕಥೆಯನ್ನು ಓದುವುದು ಅಥವಾ ಅವನ ಬಗ್ಗೆ ಶೈಕ್ಷಣಿಕ ಚಲನಚಿತ್ರವನ್ನು ವೀಕ್ಷಿಸುವುದು (ಡಿ.ಐ. ಮೆಂಡಲೀವ್, ಪ್ಯಾರಾಸೆಲ್ಸಸ್, ಎಂ.ವಿ. ಲೋಮೊನೊಸೊವ್, ಬಟ್ಲೆರೊವ್ ಅವರ ಚಲನಚಿತ್ರಗಳು ಈಗ ಲಭ್ಯವಿದೆ).

ನಿಜವಾದ ರಸಾಯನಶಾಸ್ತ್ರವು ಹಾನಿಕಾರಕ ಪದಾರ್ಥಗಳು ಎಂದು ಹಲವರು ನಂಬುತ್ತಾರೆ, ವಿಶೇಷವಾಗಿ ಮನೆಯಲ್ಲಿ ಅವುಗಳನ್ನು ಪ್ರಯೋಗಿಸಲು ಅಪಾಯಕಾರಿ. ನಿಮ್ಮ ಆರೋಗ್ಯಕ್ಕೆ ಹಾನಿಯಾಗದಂತೆ ನಿಮ್ಮ ಮಗುವಿನೊಂದಿಗೆ ನೀವು ಮಾಡಬಹುದಾದ ಹಲವು ರೋಚಕ ಅನುಭವಗಳಿವೆ. ಮತ್ತು ಈ ಮನೆಯ ರಾಸಾಯನಿಕ ಪ್ರಯೋಗಗಳು ಸ್ಫೋಟಗಳು, ಕಟುವಾದ ವಾಸನೆಗಳು ಮತ್ತು ಹೊಗೆಯ ಉಬ್ಬುವಿಕೆಗಳಿಗಿಂತ ಕಡಿಮೆ ರೋಮಾಂಚನಕಾರಿ ಮತ್ತು ಬೋಧಪ್ರದವಾಗುವುದಿಲ್ಲ.

ಕೆಲವು ಪೋಷಕರು ತಮ್ಮ ಸಂಕೀರ್ಣತೆ ಅಥವಾ ಅಗತ್ಯ ಉಪಕರಣಗಳು ಮತ್ತು ಕಾರಕಗಳ ಕೊರತೆಯಿಂದಾಗಿ ಮನೆಯಲ್ಲಿ ರಾಸಾಯನಿಕ ಪ್ರಯೋಗಗಳನ್ನು ನಡೆಸಲು ಹೆದರುತ್ತಾರೆ. ಸುಧಾರಿತ ವಿಧಾನಗಳು ಮತ್ತು ಪ್ರತಿ ಗೃಹಿಣಿ ಅಡುಗೆಮನೆಯಲ್ಲಿ ಹೊಂದಿರುವ ವಸ್ತುಗಳನ್ನು ನೀವು ಪಡೆಯಬಹುದು ಎಂದು ಅದು ತಿರುಗುತ್ತದೆ. ನಿಮ್ಮ ಹತ್ತಿರದ ಮನೆಯ ಅಂಗಡಿ ಅಥವಾ ಔಷಧಾಲಯದಲ್ಲಿ ನೀವು ಅವುಗಳನ್ನು ಖರೀದಿಸಬಹುದು. ಮನೆಯ ರಾಸಾಯನಿಕ ಪ್ರಯೋಗಗಳಿಗಾಗಿ ಪರೀಕ್ಷಾ ಟ್ಯೂಬ್ಗಳನ್ನು ಮಾತ್ರೆ ಬಾಟಲಿಗಳೊಂದಿಗೆ ಬದಲಾಯಿಸಬಹುದು. ಕಾರಕಗಳ ಶೇಖರಣೆಗಾಗಿ, ನೀವು ಗಾಜಿನ ಜಾಡಿಗಳನ್ನು ಬಳಸಬಹುದು, ಉದಾಹರಣೆಗೆ, ಮಗುವಿನ ಆಹಾರ ಅಥವಾ ಮೇಯನೇಸ್ನಿಂದ.

ಕಾರಕಗಳೊಂದಿಗಿನ ಭಕ್ಷ್ಯಗಳು ಶಾಸನದೊಂದಿಗೆ ಲೇಬಲ್ ಅನ್ನು ಹೊಂದಿರಬೇಕು ಮತ್ತು ಬಿಗಿಯಾಗಿ ಮುಚ್ಚಬೇಕು ಎಂದು ನೆನಪಿನಲ್ಲಿಟ್ಟುಕೊಳ್ಳುವುದು ಯೋಗ್ಯವಾಗಿದೆ. ಕೆಲವೊಮ್ಮೆ ಕೊಳವೆಗಳನ್ನು ಬಿಸಿ ಮಾಡಬೇಕಾಗುತ್ತದೆ. ಬಿಸಿಯಾದಾಗ ಅದನ್ನು ನಿಮ್ಮ ಕೈಯಲ್ಲಿ ಹಿಡಿದಿಟ್ಟುಕೊಳ್ಳದಿರಲು ಮತ್ತು ಸುಟ್ಟು ಹೋಗದಿರಲು, ನೀವು ಬಟ್ಟೆಪಿನ್ ಅಥವಾ ತಂತಿಯ ತುಂಡನ್ನು ಬಳಸಿ ಅಂತಹ ಸಾಧನವನ್ನು ನಿರ್ಮಿಸಬಹುದು.

ಮಿಶ್ರಣಕ್ಕಾಗಿ ಹಲವಾರು ಉಕ್ಕಿನ ಮತ್ತು ಮರದ ಸ್ಪೂನ್ಗಳನ್ನು ನಿಯೋಜಿಸಲು ಸಹ ಅಗತ್ಯವಾಗಿದೆ.

ಬಾರ್‌ನಲ್ಲಿ ರಂಧ್ರಗಳ ಮೂಲಕ ಕೊರೆಯುವ ಮೂಲಕ ಪರೀಕ್ಷಾ ಟ್ಯೂಬ್‌ಗಳನ್ನು ಹಿಡಿದಿಡಲು ನೀವು ಸ್ಟ್ಯಾಂಡ್ ಮಾಡಬಹುದು.

ಪರಿಣಾಮವಾಗಿ ಪದಾರ್ಥಗಳನ್ನು ಫಿಲ್ಟರ್ ಮಾಡಲು, ನಿಮಗೆ ಪೇಪರ್ ಫಿಲ್ಟರ್ ಅಗತ್ಯವಿದೆ. ಇಲ್ಲಿ ನೀಡಲಾದ ರೇಖಾಚಿತ್ರದ ಪ್ರಕಾರ ಇದನ್ನು ಮಾಡುವುದು ತುಂಬಾ ಸುಲಭ.

ಇನ್ನೂ ಶಾಲೆಗೆ ಹೋಗದ ಅಥವಾ ಪ್ರಾಥಮಿಕ ಶ್ರೇಣಿಗಳಲ್ಲಿ ಓದುತ್ತಿರುವ ಮಕ್ಕಳಿಗೆ, ಅವರ ಪೋಷಕರೊಂದಿಗೆ ಮನೆಯ ರಾಸಾಯನಿಕ ಪ್ರಯೋಗಗಳನ್ನು ಹೊಂದಿಸುವುದು ಒಂದು ರೀತಿಯ ಆಟವಾಗಿದೆ. ಹೆಚ್ಚಾಗಿ, ಅಂತಹ ಯುವ ಸಂಶೋಧಕರು ಇನ್ನೂ ಕೆಲವು ವೈಯಕ್ತಿಕ ಕಾನೂನುಗಳು ಮತ್ತು ಪ್ರತಿಕ್ರಿಯೆಗಳನ್ನು ವಿವರಿಸಲು ಸಾಧ್ಯವಾಗುವುದಿಲ್ಲ. ಆದಾಗ್ಯೂ, ಬಹುಶಃ ಸುತ್ತಮುತ್ತಲಿನ ಪ್ರಪಂಚ, ಪ್ರಕೃತಿ, ಮನುಷ್ಯ, ಸಸ್ಯಗಳನ್ನು ಪ್ರಯೋಗಗಳ ಮೂಲಕ ಕಂಡುಹಿಡಿಯುವ ಪ್ರಾಯೋಗಿಕ ಮಾರ್ಗವು ಭವಿಷ್ಯದಲ್ಲಿ ನೈಸರ್ಗಿಕ ವಿಜ್ಞಾನಗಳ ಅಧ್ಯಯನಕ್ಕೆ ಅಡಿಪಾಯವನ್ನು ಹಾಕುತ್ತದೆ. ನೀವು ಕುಟುಂಬದಲ್ಲಿ ಮೂಲ ಸ್ಪರ್ಧೆಗಳನ್ನು ಸಹ ಆಯೋಜಿಸಬಹುದು - ಯಾರು ಅತ್ಯಂತ ಯಶಸ್ವಿ ಅನುಭವವನ್ನು ಹೊಂದಿರುತ್ತಾರೆ ಮತ್ತು ನಂತರ ಕುಟುಂಬ ರಜಾದಿನಗಳಲ್ಲಿ ಅವುಗಳನ್ನು ಪ್ರದರ್ಶಿಸುತ್ತಾರೆ.

ಮಗುವಿನ ವಯಸ್ಸು ಮತ್ತು ಓದುವ ಮತ್ತು ಬರೆಯುವ ಅವನ ಸಾಮರ್ಥ್ಯದ ಹೊರತಾಗಿಯೂ, ಪ್ರಯೋಗಾಲಯದ ಜರ್ನಲ್ ಅನ್ನು ಹೊಂದಲು ನಾನು ನಿಮಗೆ ಸಲಹೆ ನೀಡುತ್ತೇನೆ, ಅದರಲ್ಲಿ ನೀವು ಪ್ರಯೋಗಗಳನ್ನು ಅಥವಾ ಸ್ಕೆಚ್ ಅನ್ನು ರೆಕಾರ್ಡ್ ಮಾಡಬಹುದು. ನಿಜವಾದ ರಸಾಯನಶಾಸ್ತ್ರಜ್ಞನು ಕೆಲಸದ ಯೋಜನೆ, ಕಾರಕಗಳ ಪಟ್ಟಿ, ಉಪಕರಣಗಳ ರೇಖಾಚಿತ್ರಗಳನ್ನು ಬರೆಯಬೇಕು ಮತ್ತು ಕೆಲಸದ ಪ್ರಗತಿಯನ್ನು ವಿವರಿಸಬೇಕು.

ನೀವು ಮತ್ತು ನಿಮ್ಮ ಮಗು ಈ ವಸ್ತುಗಳ ವಿಜ್ಞಾನವನ್ನು ಅಧ್ಯಯನ ಮಾಡಲು ಮತ್ತು ಮನೆಯ ರಾಸಾಯನಿಕ ಪ್ರಯೋಗಗಳನ್ನು ನಡೆಸಲು ಪ್ರಾರಂಭಿಸಿದಾಗ, ಮೊದಲು ನೆನಪಿಡುವ ವಿಷಯವೆಂದರೆ ಸುರಕ್ಷತೆ.

ಇದನ್ನು ಮಾಡಲು, ಈ ಕೆಳಗಿನ ಸುರಕ್ಷತಾ ನಿಯಮಗಳನ್ನು ಅನುಸರಿಸಿ:

2. ಮನೆಯಲ್ಲಿ ರಾಸಾಯನಿಕ ಪ್ರಯೋಗಗಳನ್ನು ನಡೆಸಲು ಪ್ರತ್ಯೇಕ ಟೇಬಲ್ ಅನ್ನು ನಿಯೋಜಿಸುವುದು ಉತ್ತಮ. ನೀವು ಮನೆಯಲ್ಲಿ ಪ್ರತ್ಯೇಕ ಟೇಬಲ್ ಹೊಂದಿಲ್ಲದಿದ್ದರೆ, ಸ್ಟೀಲ್ ಅಥವಾ ಕಬ್ಬಿಣದ ತಟ್ಟೆ ಅಥವಾ ಪ್ಯಾಲೆಟ್ನಲ್ಲಿ ಪ್ರಯೋಗಗಳನ್ನು ನಡೆಸುವುದು ಉತ್ತಮ.

3. ತೆಳುವಾದ ಮತ್ತು ದಪ್ಪ ಕೈಗವಸುಗಳನ್ನು ಪಡೆಯುವುದು ಅವಶ್ಯಕ (ಅವುಗಳನ್ನು ಔಷಧಾಲಯ ಅಥವಾ ಹಾರ್ಡ್ವೇರ್ ಅಂಗಡಿಯಲ್ಲಿ ಮಾರಾಟ ಮಾಡಲಾಗುತ್ತದೆ).

4. ರಾಸಾಯನಿಕ ಪ್ರಯೋಗಗಳಿಗಾಗಿ, ಲ್ಯಾಬ್ ಕೋಟ್ ಅನ್ನು ಖರೀದಿಸುವುದು ಉತ್ತಮ, ಆದರೆ ನೀವು ಡ್ರೆಸ್ಸಿಂಗ್ ಗೌನ್ ಬದಲಿಗೆ ದಪ್ಪವಾದ ಏಪ್ರನ್ ಅನ್ನು ಸಹ ಬಳಸಬಹುದು.

5. ಪ್ರಯೋಗಾಲಯದ ಗಾಜಿನ ಸಾಮಾನುಗಳನ್ನು ಆಹಾರಕ್ಕಾಗಿ ಬಳಸಬಾರದು.

6. ಮನೆಯ ರಾಸಾಯನಿಕ ಪ್ರಯೋಗಗಳಲ್ಲಿ, ಪ್ರಾಣಿಗಳಿಗೆ ಯಾವುದೇ ಕ್ರೌರ್ಯ ಮತ್ತು ಪರಿಸರ ವ್ಯವಸ್ಥೆಯ ಉಲ್ಲಂಘನೆ ಇರಬಾರದು. ಆಮ್ಲೀಯ ರಾಸಾಯನಿಕ ತ್ಯಾಜ್ಯವನ್ನು ಸೋಡಾದೊಂದಿಗೆ ತಟಸ್ಥಗೊಳಿಸಬೇಕು ಮತ್ತು ಅಸಿಟಿಕ್ ಆಮ್ಲದೊಂದಿಗೆ ಕ್ಷಾರೀಯವಾಗಿರಬೇಕು.

7. ನೀವು ಅನಿಲ, ದ್ರವ ಅಥವಾ ಕಾರಕದ ವಾಸನೆಯನ್ನು ಪರೀಕ್ಷಿಸಲು ಬಯಸಿದರೆ, ಹಡಗನ್ನು ನೇರವಾಗಿ ನಿಮ್ಮ ಮುಖಕ್ಕೆ ತರಬೇಡಿ, ಆದರೆ, ಅದನ್ನು ನಿರ್ದಿಷ್ಟ ದೂರದಲ್ಲಿ ಹಿಡಿದುಕೊಳ್ಳಿ, ನಿಮ್ಮ ಕೈಯನ್ನು ನೇರಗೊಳಿಸಿ, ಹಡಗಿನ ಮೇಲಿರುವ ಗಾಳಿಯನ್ನು ನಿಮ್ಮ ಕಡೆಗೆ ಮತ್ತು ಕಡೆಗೆ ಅದೇ ಸಮಯದಲ್ಲಿ ಗಾಳಿಯ ವಾಸನೆ.

8. ಮನೆಯ ಪ್ರಯೋಗಗಳಲ್ಲಿ ಯಾವಾಗಲೂ ಸಣ್ಣ ಪ್ರಮಾಣದ ಕಾರಕಗಳನ್ನು ಬಳಸಿ. ಬಾಟಲಿಯ ಮೇಲೆ ಸೂಕ್ತವಾದ ಶಾಸನ (ಲೇಬಲ್) ಇಲ್ಲದೆ ಕಂಟೇನರ್ನಲ್ಲಿ ಕಾರಕಗಳನ್ನು ಬಿಡುವುದನ್ನು ತಪ್ಪಿಸಿ, ಇದರಿಂದ ಬಾಟಲಿಯಲ್ಲಿ ಏನಿದೆ ಎಂಬುದನ್ನು ಸ್ಪಷ್ಟಪಡಿಸಬೇಕು.

ರಸಾಯನಶಾಸ್ತ್ರದ ಅಧ್ಯಯನವು ಮನೆಯಲ್ಲಿ ಸರಳವಾದ ರಾಸಾಯನಿಕ ಪ್ರಯೋಗಗಳೊಂದಿಗೆ ಪ್ರಾರಂಭವಾಗಬೇಕು, ಮಗುವಿಗೆ ಮೂಲಭೂತ ಪರಿಕಲ್ಪನೆಗಳನ್ನು ಸದುಪಯೋಗಪಡಿಸಿಕೊಳ್ಳಲು ಅನುವು ಮಾಡಿಕೊಡುತ್ತದೆ. 1-3 ಪ್ರಯೋಗಗಳ ಸರಣಿಯು ವಸ್ತುಗಳ ಮೂಲ ಒಟ್ಟು ಸ್ಥಿತಿಗಳು ಮತ್ತು ನೀರಿನ ಗುಣಲಕ್ಷಣಗಳೊಂದಿಗೆ ಪರಿಚಯ ಮಾಡಿಕೊಳ್ಳಲು ನಿಮಗೆ ಅನುವು ಮಾಡಿಕೊಡುತ್ತದೆ. ಮೊದಲಿಗೆ, ನೀರಿನಲ್ಲಿ ಸಕ್ಕರೆ ಮತ್ತು ಉಪ್ಪು ಹೇಗೆ ಕರಗುತ್ತದೆ ಎಂಬುದನ್ನು ನೀವು ಶಾಲಾಪೂರ್ವ ಮಕ್ಕಳಿಗೆ ತೋರಿಸಬಹುದು, ಇದರೊಂದಿಗೆ ನೀರು ಸಾರ್ವತ್ರಿಕ ದ್ರಾವಕ ಮತ್ತು ದ್ರವವಾಗಿದೆ ಎಂಬ ವಿವರಣೆಯೊಂದಿಗೆ. ಸಕ್ಕರೆ ಅಥವಾ ಉಪ್ಪು ದ್ರವಗಳಲ್ಲಿ ಕರಗುವ ಘನವಸ್ತುಗಳಾಗಿವೆ.

ಅನುಭವ ಸಂಖ್ಯೆ 1 "ಏಕೆಂದರೆ - ನೀರಿಲ್ಲದೆ ಮತ್ತು ಇಲ್ಲಿ ಅಥವಾ ಅಲ್ಲಿ ಇಲ್ಲ"

ನೀರು ಎರಡು ಅಂಶಗಳು ಮತ್ತು ಅದರಲ್ಲಿ ಕರಗಿದ ಅನಿಲಗಳಿಂದ ಕೂಡಿದ ದ್ರವ ರಾಸಾಯನಿಕ ವಸ್ತುವಾಗಿದೆ. ಮನುಷ್ಯನು ನೀರನ್ನು ಸಹ ಹೊಂದಿದ್ದಾನೆ. ನೀರಿಲ್ಲದ ಸ್ಥಳದಲ್ಲಿ ಜೀವವಿಲ್ಲ ಎಂದು ನಮಗೆ ತಿಳಿದಿದೆ. ಒಬ್ಬ ವ್ಯಕ್ತಿಯು ಸುಮಾರು ಒಂದು ತಿಂಗಳು ಆಹಾರವಿಲ್ಲದೆ ಬದುಕಬಹುದು, ಮತ್ತು ನೀರಿಲ್ಲದೆ - ಕೆಲವೇ ದಿನಗಳು.

ಕಾರಕಗಳು ಮತ್ತು ಉಪಕರಣಗಳು: 2 ಪರೀಕ್ಷಾ ಕೊಳವೆಗಳು, ಸೋಡಾ, ಸಿಟ್ರಿಕ್ ಆಮ್ಲ, ನೀರು

ಪ್ರಯೋಗ:ಎರಡು ಪರೀಕ್ಷಾ ಕೊಳವೆಗಳನ್ನು ತೆಗೆದುಕೊಳ್ಳಿ. ಸಮಾನ ಪ್ರಮಾಣದಲ್ಲಿ ಸೋಡಾ ಮತ್ತು ಸಿಟ್ರಿಕ್ ಆಮ್ಲವನ್ನು ಸುರಿಯಿರಿ. ನಂತರ ಪರೀಕ್ಷಾ ಟ್ಯೂಬ್‌ಗಳಲ್ಲಿ ಒಂದಕ್ಕೆ ನೀರನ್ನು ಸುರಿಯಿರಿ ಮತ್ತು ಇನ್ನೊಂದಕ್ಕೆ ಅಲ್ಲ. ನೀರನ್ನು ಸುರಿದ ಪರೀಕ್ಷಾ ಟ್ಯೂಬ್‌ನಲ್ಲಿ, ಇಂಗಾಲದ ಡೈಆಕ್ಸೈಡ್ ಬಿಡುಗಡೆಯಾಗಲು ಪ್ರಾರಂಭಿಸಿತು. ನೀರಿಲ್ಲದ ಪರೀಕ್ಷಾ ಟ್ಯೂಬ್ನಲ್ಲಿ - ಏನೂ ಬದಲಾಗಿಲ್ಲ

ಚರ್ಚೆ:ಈ ಪ್ರಯೋಗವು ಜೀವಂತ ಜೀವಿಗಳಲ್ಲಿನ ಅನೇಕ ಪ್ರತಿಕ್ರಿಯೆಗಳು ಮತ್ತು ಪ್ರಕ್ರಿಯೆಗಳು ನೀರಿಲ್ಲದೆ ಅಸಾಧ್ಯವೆಂದು ವಿವರಿಸುತ್ತದೆ ಮತ್ತು ನೀರು ಅನೇಕ ರಾಸಾಯನಿಕ ಕ್ರಿಯೆಗಳನ್ನು ವೇಗಗೊಳಿಸುತ್ತದೆ. ವಿನಿಮಯ ಪ್ರತಿಕ್ರಿಯೆಯು ಸಂಭವಿಸಿದೆ ಎಂದು ಶಾಲಾ ಮಕ್ಕಳಿಗೆ ವಿವರಿಸಬಹುದು, ಇದರ ಪರಿಣಾಮವಾಗಿ ಇಂಗಾಲದ ಡೈಆಕ್ಸೈಡ್ ಬಿಡುಗಡೆಯಾಗುತ್ತದೆ.

ಅನುಭವ ಸಂಖ್ಯೆ 2 "ಟ್ಯಾಪ್ ನೀರಿನಲ್ಲಿ ಏನು ಕರಗುತ್ತದೆ"

ಕಾರಕಗಳು ಮತ್ತು ಉಪಕರಣಗಳು:ಸ್ಪಷ್ಟ ಗಾಜು, ಟ್ಯಾಪ್ ನೀರು

ಪ್ರಯೋಗ:ಟ್ಯಾಪ್ ನೀರನ್ನು ಪಾರದರ್ಶಕ ಗಾಜಿನೊಳಗೆ ಸುರಿಯಿರಿ ಮತ್ತು ಒಂದು ಗಂಟೆ ಬೆಚ್ಚಗಿನ ಸ್ಥಳದಲ್ಲಿ ಇರಿಸಿ. ಒಂದು ಗಂಟೆಯ ನಂತರ, ಗಾಜಿನ ಗೋಡೆಗಳ ಮೇಲೆ ನೆಲೆಗೊಂಡ ಗುಳ್ಳೆಗಳನ್ನು ನೀವು ನೋಡುತ್ತೀರಿ.

ಚರ್ಚೆ:ಗುಳ್ಳೆಗಳು ನೀರಿನಲ್ಲಿ ಕರಗಿದ ಅನಿಲಗಳಲ್ಲದೆ ಬೇರೇನೂ ಅಲ್ಲ. ತಣ್ಣನೆಯ ನೀರಿನಲ್ಲಿ ಅನಿಲಗಳು ಉತ್ತಮವಾಗಿ ಕರಗುತ್ತವೆ. ನೀರು ಬೆಚ್ಚಗಾದ ತಕ್ಷಣ, ಅನಿಲಗಳು ಕರಗುವುದನ್ನು ನಿಲ್ಲಿಸುತ್ತವೆ ಮತ್ತು ಗೋಡೆಗಳ ಮೇಲೆ ನೆಲೆಗೊಳ್ಳುತ್ತವೆ. ಇದೇ ರೀತಿಯ ಮನೆಯ ರಾಸಾಯನಿಕ ಪ್ರಯೋಗವು ವಸ್ತುವಿನ ಅನಿಲ ಸ್ಥಿತಿಯೊಂದಿಗೆ ಮಗುವನ್ನು ಪರಿಚಯಿಸಲು ಸಾಧ್ಯವಾಗಿಸುತ್ತದೆ.

ಅನುಭವ ಸಂಖ್ಯೆ 3 "ಖನಿಜ ನೀರು ಅಥವಾ ನೀರಿನಲ್ಲಿ ಕರಗಿರುವುದು ಸಾರ್ವತ್ರಿಕ ದ್ರಾವಕವಾಗಿದೆ"

ಕಾರಕಗಳು ಮತ್ತು ಉಪಕರಣಗಳು:ಪರೀಕ್ಷಾ ಕೊಳವೆ, ಖನಿಜಯುಕ್ತ ನೀರು, ಮೇಣದಬತ್ತಿ, ಭೂತಗನ್ನಡಿ

ಪ್ರಯೋಗ:ಖನಿಜಯುಕ್ತ ನೀರನ್ನು ಪರೀಕ್ಷಾ ಟ್ಯೂಬ್‌ಗೆ ಸುರಿಯಿರಿ ಮತ್ತು ಅದನ್ನು ಮೇಣದಬತ್ತಿಯ ಜ್ವಾಲೆಯ ಮೇಲೆ ನಿಧಾನವಾಗಿ ಆವಿಯಾಗುತ್ತದೆ (ಒಂದು ಲೋಹದ ಬೋಗುಣಿಯಲ್ಲಿ ಒಲೆಯ ಮೇಲೆ ಪ್ರಯೋಗವನ್ನು ಮಾಡಬಹುದು, ಆದರೆ ಹರಳುಗಳು ಕಡಿಮೆ ಗೋಚರಿಸುತ್ತವೆ). ನೀರು ಆವಿಯಾಗಿ, ಸಣ್ಣ ಹರಳುಗಳು ಪರೀಕ್ಷಾ ಕೊಳವೆಯ ಗೋಡೆಗಳ ಮೇಲೆ ಉಳಿಯುತ್ತವೆ, ಅವೆಲ್ಲವೂ ವಿಭಿನ್ನ ಆಕಾರಗಳಲ್ಲಿವೆ.

ಚರ್ಚೆ:ಸ್ಫಟಿಕಗಳು ಖನಿಜಯುಕ್ತ ನೀರಿನಲ್ಲಿ ಕರಗಿದ ಲವಣಗಳಾಗಿವೆ. ಪ್ರತಿ ಸ್ಫಟಿಕವು ತನ್ನದೇ ಆದ ರಾಸಾಯನಿಕ ಸೂತ್ರವನ್ನು ಹೊಂದಿರುವುದರಿಂದ ಅವು ವಿಭಿನ್ನ ಆಕಾರ ಮತ್ತು ಗಾತ್ರವನ್ನು ಹೊಂದಿವೆ. ಈಗಾಗಲೇ ಶಾಲೆಯಲ್ಲಿ ರಸಾಯನಶಾಸ್ತ್ರವನ್ನು ಅಧ್ಯಯನ ಮಾಡಲು ಪ್ರಾರಂಭಿಸಿದ ಮಗುವಿನೊಂದಿಗೆ, ನೀವು ಖನಿಜಯುಕ್ತ ನೀರಿನ ಮೇಲೆ ಲೇಬಲ್ ಅನ್ನು ಓದಬಹುದು, ಅಲ್ಲಿ ಅದರ ಸಂಯೋಜನೆಯನ್ನು ಸೂಚಿಸಲಾಗುತ್ತದೆ ಮತ್ತು ಖನಿಜಯುಕ್ತ ನೀರಿನಲ್ಲಿ ಒಳಗೊಂಡಿರುವ ಸಂಯುಕ್ತಗಳ ಸೂತ್ರಗಳನ್ನು ಬರೆಯಿರಿ.

ಪ್ರಯೋಗ ಸಂಖ್ಯೆ 4 "ಮರಳಿನೊಂದಿಗೆ ಬೆರೆಸಿದ ನೀರಿನ ಶೋಧನೆ"

ಕಾರಕಗಳು ಮತ್ತು ಉಪಕರಣಗಳು: 2 ಪರೀಕ್ಷಾ ಕೊಳವೆಗಳು, ಫನಲ್, ಪೇಪರ್ ಫಿಲ್ಟರ್, ನೀರು, ನದಿ ಮರಳು

ಪ್ರಯೋಗ:ಪರೀಕ್ಷಾ ಕೊಳವೆಗೆ ನೀರನ್ನು ಸುರಿಯಿರಿ ಮತ್ತು ಅದರಲ್ಲಿ ಸ್ವಲ್ಪ ನದಿ ಮರಳನ್ನು ಅದ್ದಿ, ಮಿಶ್ರಣ ಮಾಡಿ. ನಂತರ, ಮೇಲೆ ವಿವರಿಸಿದ ಯೋಜನೆಯ ಪ್ರಕಾರ, ಕಾಗದದಿಂದ ಫಿಲ್ಟರ್ ಮಾಡಿ. ಒಣ, ಶುದ್ಧ ಪರೀಕ್ಷಾ ಟ್ಯೂಬ್ ಅನ್ನು ರ್ಯಾಕ್‌ಗೆ ಸೇರಿಸಿ. ಫಿಲ್ಟರ್ ಪೇಪರ್ ಫನಲ್ ಮೂಲಕ ಮರಳು/ನೀರಿನ ಮಿಶ್ರಣವನ್ನು ನಿಧಾನವಾಗಿ ಸುರಿಯಿರಿ. ನದಿ ಮರಳು ಫಿಲ್ಟರ್‌ನಲ್ಲಿ ಉಳಿಯುತ್ತದೆ ಮತ್ತು ನೀವು ಟ್ರೈಪಾಡ್ ಟ್ಯೂಬ್‌ನಲ್ಲಿ ಶುದ್ಧ ನೀರನ್ನು ಪಡೆಯುತ್ತೀರಿ.

ಚರ್ಚೆ:ರಾಸಾಯನಿಕ ಅನುಭವವು ನೀರಿನಲ್ಲಿ ಕರಗದ ಪದಾರ್ಥಗಳಿವೆ ಎಂದು ತೋರಿಸಲು ನಮಗೆ ಅನುಮತಿಸುತ್ತದೆ, ಉದಾಹರಣೆಗೆ, ನದಿ ಮರಳು. ಅನುಭವವು ಕಲ್ಮಶಗಳಿಂದ ವಸ್ತುಗಳ ಮಿಶ್ರಣಗಳನ್ನು ಸ್ವಚ್ಛಗೊಳಿಸುವ ವಿಧಾನಗಳಲ್ಲಿ ಒಂದನ್ನು ಸಹ ಪರಿಚಯಿಸುತ್ತದೆ. ಇಲ್ಲಿ ನೀವು ಶುದ್ಧ ಪದಾರ್ಥಗಳು ಮತ್ತು ಮಿಶ್ರಣಗಳ ಪರಿಕಲ್ಪನೆಗಳನ್ನು ಪರಿಚಯಿಸಬಹುದು, ಇವುಗಳನ್ನು 8 ನೇ ತರಗತಿಯ ರಸಾಯನಶಾಸ್ತ್ರ ಪಠ್ಯಪುಸ್ತಕದಲ್ಲಿ ನೀಡಲಾಗಿದೆ. ಈ ಸಂದರ್ಭದಲ್ಲಿ, ಮಿಶ್ರಣವು ನೀರಿನಿಂದ ಮರಳು, ಶುದ್ಧ ವಸ್ತುವು ಫಿಲ್ಟ್ರೇಟ್ ಮತ್ತು ನದಿ ಮರಳು ಕೆಸರು.

ನೀರು ಮತ್ತು ಮರಳಿನ ಮಿಶ್ರಣವನ್ನು ಪ್ರತ್ಯೇಕಿಸಲು ಶೋಧನೆ ಪ್ರಕ್ರಿಯೆಯನ್ನು (ಗ್ರೇಡ್ 8 ರಲ್ಲಿ ವಿವರಿಸಲಾಗಿದೆ) ಇಲ್ಲಿ ಬಳಸಲಾಗುತ್ತದೆ. ಈ ಪ್ರಕ್ರಿಯೆಯ ಅಧ್ಯಯನವನ್ನು ವೈವಿಧ್ಯಗೊಳಿಸಲು, ನೀವು ಕುಡಿಯುವ ನೀರಿನ ಶುದ್ಧೀಕರಣದ ಇತಿಹಾಸವನ್ನು ಸ್ವಲ್ಪ ಪರಿಶೀಲಿಸಬಹುದು.

ಕ್ರಿ.ಪೂ. 8ನೇ ಮತ್ತು 7ನೇ ಶತಮಾನದಲ್ಲಿಯೇ ಶೋಧನೆ ಪ್ರಕ್ರಿಯೆಗಳನ್ನು ಬಳಸಲಾಗುತ್ತಿತ್ತು. ಉರಾರ್ಟು ರಾಜ್ಯದಲ್ಲಿ (ಈಗ ಇದು ಅರ್ಮೇನಿಯಾದ ಪ್ರದೇಶವಾಗಿದೆ) ಕುಡಿಯುವ ನೀರಿನ ಶುದ್ಧೀಕರಣಕ್ಕಾಗಿ. ಅದರ ನಿವಾಸಿಗಳು ಫಿಲ್ಟರ್ಗಳ ಬಳಕೆಯೊಂದಿಗೆ ನೀರು ಸರಬರಾಜು ವ್ಯವಸ್ಥೆಯ ನಿರ್ಮಾಣವನ್ನು ನಡೆಸಿದರು. ದಪ್ಪ ಬಟ್ಟೆ ಮತ್ತು ಇದ್ದಿಲನ್ನು ಫಿಲ್ಟರ್‌ಗಳಾಗಿ ಬಳಸಲಾಗುತ್ತಿತ್ತು. ಪ್ರಾಚೀನ ಈಜಿಪ್ಟಿನವರು, ಗ್ರೀಕರು ಮತ್ತು ರೋಮನ್ನರಲ್ಲಿ ಪ್ರಾಚೀನ ನೈಲ್ನ ಭೂಪ್ರದೇಶದಲ್ಲಿ ಶೋಧಕಗಳನ್ನು ಹೊಂದಿದ ಜೇಡಿಮಣ್ಣಿನ ಕಾಲುವೆಗಳು, ಹೆಣೆದುಕೊಂಡಿರುವ ಡ್ರೈನ್‌ಪೈಪ್‌ಗಳ ಇದೇ ರೀತಿಯ ವ್ಯವಸ್ಥೆಗಳು ಸಹ ಇದ್ದವು. ಅಂತಹ ಫಿಲ್ಟರ್ ಮೂಲಕ ನೀರನ್ನು ಪದೇ ಪದೇ ಅಂತಹ ಫಿಲ್ಟರ್ ಮೂಲಕ ಹಲವಾರು ಬಾರಿ ರವಾನಿಸಲಾಯಿತು, ಅಂತಿಮವಾಗಿ ಅನೇಕ ಬಾರಿ, ಅಂತಿಮವಾಗಿ ಅತ್ಯುತ್ತಮ ನೀರಿನ ಗುಣಮಟ್ಟವನ್ನು ಸಾಧಿಸುತ್ತದೆ.

ಅತ್ಯಂತ ಆಸಕ್ತಿದಾಯಕ ಪ್ರಯೋಗವೆಂದರೆ ಬೆಳೆಯುತ್ತಿರುವ ಹರಳುಗಳು. ಅನುಭವವು ತುಂಬಾ ಸ್ಪಷ್ಟವಾಗಿದೆ ಮತ್ತು ಅನೇಕ ರಾಸಾಯನಿಕ ಮತ್ತು ಭೌತಿಕ ಪರಿಕಲ್ಪನೆಗಳ ಕಲ್ಪನೆಯನ್ನು ನೀಡುತ್ತದೆ.

ಅನುಭವ ಸಂಖ್ಯೆ 5 "ಸಕ್ಕರೆ ಹರಳುಗಳನ್ನು ಬೆಳೆಯಿರಿ"

ಕಾರಕಗಳು ಮತ್ತು ಉಪಕರಣಗಳು:ಎರಡು ಗ್ಲಾಸ್ ನೀರು; ಸಕ್ಕರೆ - ಐದು ಗ್ಲಾಸ್; ಮರದ ಓರೆಗಳು; ತೆಳುವಾದ ಕಾಗದ; ಮಡಕೆ; ಪಾರದರ್ಶಕ ಕಪ್ಗಳು; ಆಹಾರ ಬಣ್ಣ (ಸಕ್ಕರೆ ಮತ್ತು ನೀರಿನ ಪ್ರಮಾಣವನ್ನು ಕಡಿಮೆ ಮಾಡಬಹುದು).

ಪ್ರಯೋಗ:ಸಕ್ಕರೆ ಪಾಕ ತಯಾರಿಕೆಯೊಂದಿಗೆ ಪ್ರಯೋಗವನ್ನು ಪ್ರಾರಂಭಿಸಬೇಕು. ನಾವು ಪ್ಯಾನ್ ತೆಗೆದುಕೊಂಡು, ಅದರಲ್ಲಿ 2 ಕಪ್ ನೀರು ಮತ್ತು 2.5 ಕಪ್ ಸಕ್ಕರೆ ಸುರಿಯಿರಿ. ನಾವು ಮಧ್ಯಮ ಶಾಖವನ್ನು ಹಾಕುತ್ತೇವೆ ಮತ್ತು ಸ್ಫೂರ್ತಿದಾಯಕ, ಎಲ್ಲಾ ಸಕ್ಕರೆಯನ್ನು ಕರಗಿಸಿ. ಉಳಿದ 2.5 ಕಪ್ ಸಕ್ಕರೆಯನ್ನು ಪರಿಣಾಮವಾಗಿ ಸಿರಪ್‌ಗೆ ಸುರಿಯಿರಿ ಮತ್ತು ಸಂಪೂರ್ಣವಾಗಿ ಕರಗುವ ತನಕ ಬೇಯಿಸಿ.

ಈಗ ಹರಳುಗಳ ಭ್ರೂಣಗಳನ್ನು ತಯಾರಿಸೋಣ - ತುಂಡುಗಳು. ಕಾಗದದ ತುಂಡು ಮೇಲೆ ಸಣ್ಣ ಪ್ರಮಾಣದ ಸಕ್ಕರೆಯನ್ನು ಹರಡಿ, ನಂತರ ಸ್ಟಿಕ್ ಅನ್ನು ಪರಿಣಾಮವಾಗಿ ಸಿರಪ್ನಲ್ಲಿ ಅದ್ದಿ, ಮತ್ತು ಅದನ್ನು ಸಕ್ಕರೆಯಲ್ಲಿ ಸುತ್ತಿಕೊಳ್ಳಿ.

ನಾವು ಕಾಗದದ ತುಂಡುಗಳನ್ನು ತೆಗೆದುಕೊಂಡು ಮಧ್ಯದಲ್ಲಿ ರಂಧ್ರವನ್ನು ಸ್ಕೆವರ್ನೊಂದಿಗೆ ಚುಚ್ಚುತ್ತೇವೆ ಇದರಿಂದ ಕಾಗದದ ತುಂಡು ಸ್ಕೆವರ್ಗೆ ಹಿತಕರವಾಗಿ ಹೊಂದಿಕೊಳ್ಳುತ್ತದೆ.

ನಂತರ ನಾವು ಬಿಸಿ ಸಿರಪ್ ಅನ್ನು ಪಾರದರ್ಶಕ ಕನ್ನಡಕಗಳಾಗಿ ಸುರಿಯುತ್ತೇವೆ (ಕನ್ನಡಕವು ಪಾರದರ್ಶಕವಾಗಿರುವುದು ಮುಖ್ಯ - ಈ ರೀತಿಯಾಗಿ ಸ್ಫಟಿಕ ಮಾಗಿದ ಪ್ರಕ್ರಿಯೆಯು ಹೆಚ್ಚು ರೋಮಾಂಚನಕಾರಿ ಮತ್ತು ದೃಷ್ಟಿಗೋಚರವಾಗಿರುತ್ತದೆ). ಸಿರಪ್ ಬಿಸಿಯಾಗಿರಬೇಕು ಅಥವಾ ಹರಳುಗಳು ಬೆಳೆಯುವುದಿಲ್ಲ.

ನೀವು ಬಣ್ಣದ ಸಕ್ಕರೆ ಹರಳುಗಳನ್ನು ಮಾಡಬಹುದು. ಇದನ್ನು ಮಾಡಲು, ಪರಿಣಾಮವಾಗಿ ಬಿಸಿ ಸಿರಪ್ಗೆ ಸ್ವಲ್ಪ ಆಹಾರ ಬಣ್ಣವನ್ನು ಸೇರಿಸಿ ಮತ್ತು ಅದನ್ನು ಬೆರೆಸಿ.

ಹರಳುಗಳು ವಿಭಿನ್ನ ರೀತಿಯಲ್ಲಿ ಬೆಳೆಯುತ್ತವೆ, ಕೆಲವು ತ್ವರಿತವಾಗಿ ಮತ್ತು ಕೆಲವು ಹೆಚ್ಚು ಸಮಯ ತೆಗೆದುಕೊಳ್ಳಬಹುದು. ಪ್ರಯೋಗದ ಕೊನೆಯಲ್ಲಿ, ಮಗುವಿಗೆ ಸಿಹಿತಿಂಡಿಗಳಿಗೆ ಅಲರ್ಜಿ ಇಲ್ಲದಿದ್ದರೆ ಪರಿಣಾಮವಾಗಿ ಲಾಲಿಪಾಪ್ಗಳನ್ನು ತಿನ್ನಬಹುದು.

ನೀವು ಮರದ ಓರೆಗಳನ್ನು ಹೊಂದಿಲ್ಲದಿದ್ದರೆ, ನೀವು ಸಾಮಾನ್ಯ ಎಳೆಗಳನ್ನು ಪ್ರಯೋಗಿಸಬಹುದು.

ಚರ್ಚೆ:ಸ್ಫಟಿಕವು ವಸ್ತುವಿನ ಘನ ಸ್ಥಿತಿಯಾಗಿದೆ. ಅದರ ಪರಮಾಣುಗಳ ಜೋಡಣೆಯಿಂದಾಗಿ ಇದು ಒಂದು ನಿರ್ದಿಷ್ಟ ಆಕಾರ ಮತ್ತು ನಿರ್ದಿಷ್ಟ ಸಂಖ್ಯೆಯ ಮುಖಗಳನ್ನು ಹೊಂದಿದೆ. ಸ್ಫಟಿಕದಂತಹ ಪದಾರ್ಥಗಳು ಪರಮಾಣುಗಳನ್ನು ನಿಯಮಿತವಾಗಿ ಜೋಡಿಸುವ ಪದಾರ್ಥಗಳಾಗಿವೆ, ಆದ್ದರಿಂದ ಅವು ಸ್ಫಟಿಕ ಎಂದು ಕರೆಯಲ್ಪಡುವ ನಿಯಮಿತ ಮೂರು-ಆಯಾಮದ ಲ್ಯಾಟಿಸ್ ಅನ್ನು ರೂಪಿಸುತ್ತವೆ. ಹಲವಾರು ರಾಸಾಯನಿಕ ಅಂಶಗಳ ಹರಳುಗಳು ಮತ್ತು ಅವುಗಳ ಸಂಯುಕ್ತಗಳು ಗಮನಾರ್ಹವಾದ ಯಾಂತ್ರಿಕ, ವಿದ್ಯುತ್, ಕಾಂತೀಯ ಮತ್ತು ಆಪ್ಟಿಕಲ್ ಗುಣಲಕ್ಷಣಗಳನ್ನು ಹೊಂದಿವೆ. ಉದಾಹರಣೆಗೆ, ವಜ್ರವು ನೈಸರ್ಗಿಕ ಸ್ಫಟಿಕ ಮತ್ತು ಕಠಿಣ ಮತ್ತು ಅಪರೂಪದ ಖನಿಜವಾಗಿದೆ. ಅದರ ಅಸಾಧಾರಣ ಗಡಸುತನದಿಂದಾಗಿ, ವಜ್ರವು ತಂತ್ರಜ್ಞಾನದಲ್ಲಿ ದೊಡ್ಡ ಪಾತ್ರವನ್ನು ವಹಿಸುತ್ತದೆ. ಡೈಮಂಡ್ ಗರಗಸಗಳು ಕಲ್ಲುಗಳನ್ನು ಕತ್ತರಿಸುತ್ತವೆ. ಸ್ಫಟಿಕಗಳನ್ನು ರೂಪಿಸಲು ಮೂರು ಮಾರ್ಗಗಳಿವೆ: ಕರಗುವಿಕೆಯಿಂದ ಸ್ಫಟಿಕೀಕರಣ, ದ್ರಾವಣದಿಂದ ಮತ್ತು ಅನಿಲ ಹಂತದಿಂದ. ಕರಗುವಿಕೆಯಿಂದ ಸ್ಫಟಿಕೀಕರಣದ ಒಂದು ಉದಾಹರಣೆಯೆಂದರೆ ನೀರಿನಿಂದ ಮಂಜುಗಡ್ಡೆಯ ರಚನೆ (ಎಲ್ಲಾ ನಂತರ, ನೀರು ಕರಗಿದ ಮಂಜುಗಡ್ಡೆಯಾಗಿದೆ). ಪ್ರಕೃತಿಯಲ್ಲಿನ ದ್ರಾವಣದಿಂದ ಸ್ಫಟಿಕೀಕರಣದ ಒಂದು ಉದಾಹರಣೆಯೆಂದರೆ ಸಮುದ್ರದ ನೀರಿನಿಂದ ನೂರಾರು ಮಿಲಿಯನ್ ಟನ್ಗಳಷ್ಟು ಉಪ್ಪನ್ನು ಸುರಿಯುವುದು. ಈ ಸಂದರ್ಭದಲ್ಲಿ, ಮನೆಯಲ್ಲಿ ಸ್ಫಟಿಕಗಳನ್ನು ಬೆಳೆಯುವಾಗ, ನಾವು ಕೃತಕವಾಗಿ ಬೆಳೆಯುವ ಸಾಮಾನ್ಯ ವಿಧಾನಗಳೊಂದಿಗೆ ವ್ಯವಹರಿಸುತ್ತೇವೆ - ಪರಿಹಾರದಿಂದ ಸ್ಫಟಿಕೀಕರಣ. ಸಕ್ಕರೆ ಹರಳುಗಳು ದ್ರಾವಕವನ್ನು ನಿಧಾನವಾಗಿ ಆವಿಯಾಗುವ ಮೂಲಕ ಸ್ಯಾಚುರೇಟೆಡ್ ದ್ರಾವಣದಿಂದ ಬೆಳೆಯುತ್ತವೆ - ನೀರು, ಅಥವಾ ನಿಧಾನವಾಗಿ ತಾಪಮಾನವನ್ನು ಕಡಿಮೆ ಮಾಡುವ ಮೂಲಕ.

ಕೆಳಗಿನ ಅನುಭವವು ಮಾನವರಿಗೆ ಹೆಚ್ಚು ಉಪಯುಕ್ತವಾದ ಸ್ಫಟಿಕದಂತಹ ಉತ್ಪನ್ನಗಳಲ್ಲಿ ಒಂದನ್ನು ಮನೆಯಲ್ಲಿ ಪಡೆಯಲು ನಿಮಗೆ ಅನುಮತಿಸುತ್ತದೆ - ಸ್ಫಟಿಕದ ಅಯೋಡಿನ್. ಪ್ರಯೋಗವನ್ನು ನಡೆಸುವ ಮೊದಲು, ನಿಮ್ಮ ಮಗುವಿನೊಂದಿಗೆ ಕಿರುಚಿತ್ರವನ್ನು ವೀಕ್ಷಿಸಲು ನಾನು ನಿಮಗೆ ಸಲಹೆ ನೀಡುತ್ತೇನೆ “ಅದ್ಭುತ ಕಲ್ಪನೆಗಳ ಜೀವನ. ಸ್ಮಾರ್ಟ್ ಅಯೋಡಿನ್. ಚಲನಚಿತ್ರವು ಅಯೋಡಿನ್‌ನ ಪ್ರಯೋಜನಗಳ ಕಲ್ಪನೆಯನ್ನು ನೀಡುತ್ತದೆ ಮತ್ತು ಅದರ ಆವಿಷ್ಕಾರದ ಅಸಾಮಾನ್ಯ ಕಥೆಯನ್ನು ಯುವ ಸಂಶೋಧಕರು ದೀರ್ಘಕಾಲ ನೆನಪಿಸಿಕೊಳ್ಳುತ್ತಾರೆ. ಮತ್ತು ಇದು ಆಸಕ್ತಿದಾಯಕವಾಗಿದೆ ಏಕೆಂದರೆ ಅಯೋಡಿನ್ ಅನ್ನು ಕಂಡುಹಿಡಿದವರು ಸಾಮಾನ್ಯ ಬೆಕ್ಕು.

ನೆಪೋಲಿಯನ್ ಯುದ್ಧಗಳ ವರ್ಷಗಳಲ್ಲಿ ಫ್ರೆಂಚ್ ವಿಜ್ಞಾನಿ ಬರ್ನಾರ್ಡ್ ಕೋರ್ಟೊಯಿಸ್ ಅವರು ಫ್ರಾನ್ಸ್ನ ಕರಾವಳಿಗೆ ಎಸೆಯಲ್ಪಟ್ಟ ಕಡಲಕಳೆ ಚಿತಾಭಸ್ಮದಿಂದ ಪಡೆದ ಉತ್ಪನ್ನಗಳಲ್ಲಿ ಕಬ್ಬಿಣ ಮತ್ತು ತಾಮ್ರದ ಪಾತ್ರೆಗಳನ್ನು ನಾಶಪಡಿಸುವ ಕೆಲವು ವಸ್ತುಗಳಿವೆ ಎಂದು ಗಮನಿಸಿದರು. ಆದರೆ ಕೋರ್ಟೊಯಿಸ್ ಅಥವಾ ಅವರ ಸಹಾಯಕರು ಪಾಚಿಗಳ ಚಿತಾಭಸ್ಮದಿಂದ ಈ ವಸ್ತುವನ್ನು ಹೇಗೆ ಪ್ರತ್ಯೇಕಿಸಬೇಕೆಂದು ತಿಳಿದಿರಲಿಲ್ಲ. ಆವಿಷ್ಕಾರವನ್ನು ವೇಗಗೊಳಿಸಲು ಅವಕಾಶವು ಸಹಾಯ ಮಾಡಿತು.

ಡಿಜಾನ್‌ನಲ್ಲಿರುವ ಅವರ ಸಣ್ಣ ಸಾಲ್ಟ್‌ಪೀಟರ್ ಸ್ಥಾವರದಲ್ಲಿ, ಕೋರ್ಟೊಯಿಸ್ ಹಲವಾರು ಪ್ರಯೋಗಗಳನ್ನು ನಡೆಸಲು ಹೊರಟಿದ್ದರು. ಮೇಜಿನ ಮೇಲೆ ಪಾತ್ರೆಗಳು ಇದ್ದವು, ಅವುಗಳಲ್ಲಿ ಒಂದು ಕಡಲಕಳೆ ಆಲ್ಕೊಹಾಲ್ಯುಕ್ತ ಟಿಂಚರ್ ಮತ್ತು ಇತರವು ಸಲ್ಫ್ಯೂರಿಕ್ ಆಮ್ಲ ಮತ್ತು ಕಬ್ಬಿಣದ ಮಿಶ್ರಣವನ್ನು ಒಳಗೊಂಡಿತ್ತು. ವಿಜ್ಞಾನಿಯ ಭುಜದ ಮೇಲೆ ಅವನ ಪ್ರೀತಿಯ ಬೆಕ್ಕು ಕುಳಿತಿತ್ತು.

ಬಾಗಿಲು ತಟ್ಟಿತು, ಮತ್ತು ಹೆದರಿದ ಬೆಕ್ಕು ಜಿಗಿದು ಓಡಿಹೋಯಿತು, ಮೇಜಿನ ಮೇಲಿರುವ ಫ್ಲಾಸ್ಕ್‌ಗಳನ್ನು ತನ್ನ ಬಾಲದಿಂದ ಹಲ್ಲುಜ್ಜಿತು. ಹಡಗುಗಳು ಮುರಿದುಹೋದವು, ವಿಷಯಗಳು ಮಿಶ್ರಣಗೊಂಡವು ಮತ್ತು ಇದ್ದಕ್ಕಿದ್ದಂತೆ ಹಿಂಸಾತ್ಮಕ ರಾಸಾಯನಿಕ ಕ್ರಿಯೆಯು ಪ್ರಾರಂಭವಾಯಿತು. ಆವಿಗಳು ಮತ್ತು ಅನಿಲಗಳ ಸಣ್ಣ ಮೋಡವು ನೆಲೆಗೊಂಡಾಗ, ಆಶ್ಚರ್ಯಚಕಿತರಾದ ವಿಜ್ಞಾನಿಗಳು ವಸ್ತುಗಳು ಮತ್ತು ಶಿಲಾಖಂಡರಾಶಿಗಳ ಮೇಲೆ ಕೆಲವು ರೀತಿಯ ಸ್ಫಟಿಕದ ಲೇಪನವನ್ನು ಕಂಡರು. ಕೋರ್ಟೊಯಿಸ್ ಅದನ್ನು ಅನ್ವೇಷಿಸಲು ಪ್ರಾರಂಭಿಸಿದರು. ಈ ಅಜ್ಞಾತ ವಸ್ತುವಿನ ಮೊದಲು ಯಾರಿಗಾದರೂ ಹರಳುಗಳನ್ನು "ಅಯೋಡಿನ್" ಎಂದು ಕರೆಯಲಾಗುತ್ತಿತ್ತು.

ಆದ್ದರಿಂದ ಹೊಸ ಅಂಶವನ್ನು ಕಂಡುಹಿಡಿಯಲಾಯಿತು, ಮತ್ತು ಬರ್ನಾರ್ಡ್ ಕೋರ್ಟೊಯಿಸ್ ಅವರ ಸಾಕು ಬೆಕ್ಕು ಇತಿಹಾಸದಲ್ಲಿ ಇಳಿಯಿತು.

ಅನುಭವ ಸಂಖ್ಯೆ 6 "ಅಯೋಡಿನ್ ಸ್ಫಟಿಕಗಳನ್ನು ಪಡೆಯುವುದು"

ಕಾರಕಗಳು ಮತ್ತು ಉಪಕರಣಗಳು:ಔಷಧೀಯ ಅಯೋಡಿನ್, ನೀರು, ಗಾಜಿನ ಅಥವಾ ಸಿಲಿಂಡರ್, ಕರವಸ್ತ್ರದ ಟಿಂಚರ್.

ಪ್ರಯೋಗ:ನಾವು ಅಯೋಡಿನ್ ಟಿಂಚರ್ನೊಂದಿಗೆ ನೀರನ್ನು ಅನುಪಾತದಲ್ಲಿ ಬೆರೆಸುತ್ತೇವೆ: 10 ಮಿಲಿ ಅಯೋಡಿನ್ ಮತ್ತು 10 ಮಿಲಿ ನೀರು. ಮತ್ತು ಎಲ್ಲವನ್ನೂ ರೆಫ್ರಿಜರೇಟರ್ನಲ್ಲಿ 3 ಗಂಟೆಗಳ ಕಾಲ ಇರಿಸಿ. ತಂಪಾಗಿಸುವ ಸಮಯದಲ್ಲಿ, ಅಯೋಡಿನ್ ಗಾಜಿನ ಕೆಳಭಾಗದಲ್ಲಿ ಅವಕ್ಷೇಪಿಸುತ್ತದೆ. ನಾವು ದ್ರವವನ್ನು ಹರಿಸುತ್ತೇವೆ, ಅಯೋಡಿನ್ ಅವಕ್ಷೇಪವನ್ನು ತೆಗೆದುಕೊಂಡು ಕರವಸ್ತ್ರದ ಮೇಲೆ ಹಾಕುತ್ತೇವೆ. ಅಯೋಡಿನ್ ಕುಸಿಯಲು ಪ್ರಾರಂಭವಾಗುವವರೆಗೆ ಕರವಸ್ತ್ರದೊಂದಿಗೆ ಸ್ಕ್ವೀಝ್ ಮಾಡಿ.

ಚರ್ಚೆ:ಈ ರಾಸಾಯನಿಕ ಪ್ರಯೋಗವನ್ನು ಮತ್ತೊಂದು ಘಟಕದಿಂದ ಹೊರತೆಗೆಯುವಿಕೆ ಅಥವಾ ಹೊರತೆಗೆಯುವಿಕೆ ಎಂದು ಕರೆಯಲಾಗುತ್ತದೆ. ಈ ಸಂದರ್ಭದಲ್ಲಿ, ನೀರು ಸ್ಪಿರಿಟ್ ಲ್ಯಾಂಪ್ ದ್ರಾವಣದಿಂದ ಅಯೋಡಿನ್ ಅನ್ನು ಹೊರತೆಗೆಯುತ್ತದೆ. ಹೀಗಾಗಿ, ಯುವ ಸಂಶೋಧಕರು ಬೆಕ್ಕಿನ ಕೋರ್ಟೊಯಿಸ್ನ ಅನುಭವವನ್ನು ಹೊಗೆ ಮತ್ತು ಹೊಡೆಯುವ ಭಕ್ಷ್ಯಗಳಿಲ್ಲದೆ ಪುನರಾವರ್ತಿಸುತ್ತಾರೆ.

ನಿಮ್ಮ ಮಗು ಈಗಾಗಲೇ ಚಲನಚಿತ್ರದಿಂದ ಗಾಯಗಳನ್ನು ಸೋಂಕುರಹಿತಗೊಳಿಸಲು ಅಯೋಡಿನ್ ಪ್ರಯೋಜನಗಳ ಬಗ್ಗೆ ಕಲಿಯುತ್ತದೆ. ಹೀಗಾಗಿ, ರಸಾಯನಶಾಸ್ತ್ರ ಮತ್ತು ಔಷಧದ ನಡುವೆ ಅವಿನಾಭಾವ ಸಂಬಂಧವಿದೆ ಎಂದು ನೀವು ತೋರಿಸುತ್ತೀರಿ. ಆದಾಗ್ಯೂ, ಅಯೋಡಿನ್ ಅನ್ನು ಮತ್ತೊಂದು ಉಪಯುಕ್ತ ವಸ್ತುವಿನ ವಿಷಯದ ಸೂಚಕ ಅಥವಾ ವಿಶ್ಲೇಷಕವಾಗಿ ಬಳಸಬಹುದು - ಪಿಷ್ಟ. ಕೆಳಗಿನ ಅನುಭವವು ಯುವ ಪ್ರಯೋಗಕಾರರನ್ನು ಪ್ರತ್ಯೇಕ ಉಪಯುಕ್ತ ರಸಾಯನಶಾಸ್ತ್ರಕ್ಕೆ ಪರಿಚಯಿಸುತ್ತದೆ - ವಿಶ್ಲೇಷಣಾತ್ಮಕ.

ಅನುಭವ ಸಂಖ್ಯೆ 7 "ಅಯೋಡಿನ್-ಪಿಷ್ಟದ ಅಂಶದ ಸೂಚಕ"

ಕಾರಕಗಳು ಮತ್ತು ಉಪಕರಣಗಳು:ತಾಜಾ ಆಲೂಗಡ್ಡೆ, ಬಾಳೆಹಣ್ಣು, ಸೇಬು, ಬ್ರೆಡ್, ಒಂದು ಲೋಟ ದುರ್ಬಲಗೊಳಿಸಿದ ಪಿಷ್ಟ, ಒಂದು ಲೋಟ ದುರ್ಬಲಗೊಳಿಸಿದ ಅಯೋಡಿನ್, ಪೈಪೆಟ್.

ಪ್ರಯೋಗ:ನಾವು ಆಲೂಗಡ್ಡೆಯನ್ನು ಎರಡು ಭಾಗಗಳಾಗಿ ಕತ್ತರಿಸಿ ಅದರ ಮೇಲೆ ದುರ್ಬಲಗೊಳಿಸಿದ ಅಯೋಡಿನ್ ಅನ್ನು ಹನಿ ಮಾಡುತ್ತೇವೆ - ಆಲೂಗಡ್ಡೆ ನೀಲಿ ಬಣ್ಣಕ್ಕೆ ತಿರುಗುತ್ತದೆ. ನಂತರ ನಾವು ದುರ್ಬಲಗೊಳಿಸಿದ ಪಿಷ್ಟದ ಗಾಜಿನೊಳಗೆ ಅಯೋಡಿನ್ ಕೆಲವು ಹನಿಗಳನ್ನು ಹನಿ ಮಾಡುತ್ತೇವೆ. ದ್ರವವು ನೀಲಿ ಬಣ್ಣಕ್ಕೆ ತಿರುಗುತ್ತದೆ.

ನಾವು ಪ್ರತಿಯಾಗಿ ಸೇಬು, ಬಾಳೆಹಣ್ಣು, ಬ್ರೆಡ್ನಲ್ಲಿ ನೀರಿನಲ್ಲಿ ಕರಗಿದ ಪೈಪೆಟ್ ಅಯೋಡಿನ್ನೊಂದಿಗೆ ಹನಿ ಮಾಡುತ್ತೇವೆ.

ವೀಕ್ಷಿಸಲಾಗುತ್ತಿದೆ:

ಸೇಬು ನೀಲಿ ಬಣ್ಣಕ್ಕೆ ತಿರುಗಲಿಲ್ಲ. ಬಾಳೆಹಣ್ಣು - ಸ್ವಲ್ಪ ನೀಲಿ. ಬ್ರೆಡ್ - ತುಂಬಾ ನೀಲಿ ಬಣ್ಣಕ್ಕೆ ತಿರುಗಿತು. ಅನುಭವದ ಈ ಭಾಗವು ವಿವಿಧ ಆಹಾರಗಳಲ್ಲಿ ಪಿಷ್ಟದ ಉಪಸ್ಥಿತಿಯನ್ನು ತೋರಿಸುತ್ತದೆ.

ಚರ್ಚೆ:ಪಿಷ್ಟ, ಅಯೋಡಿನ್‌ನೊಂದಿಗೆ ಪ್ರತಿಕ್ರಿಯಿಸಿ, ನೀಲಿ ಬಣ್ಣವನ್ನು ನೀಡುತ್ತದೆ. ಈ ಗುಣವು ವಿವಿಧ ಆಹಾರಗಳಲ್ಲಿ ಪಿಷ್ಟದ ಉಪಸ್ಥಿತಿಯನ್ನು ಪತ್ತೆಹಚ್ಚುವ ಸಾಮರ್ಥ್ಯವನ್ನು ನಮಗೆ ನೀಡುತ್ತದೆ. ಹೀಗಾಗಿ, ಅಯೋಡಿನ್ ಪಿಷ್ಟದ ವಿಷಯದ ಸೂಚಕ ಅಥವಾ ವಿಶ್ಲೇಷಕವಾಗಿದೆ.

ನಿಮಗೆ ತಿಳಿದಿರುವಂತೆ, ಪಿಷ್ಟವನ್ನು ಸಕ್ಕರೆಯಾಗಿ ಪರಿವರ್ತಿಸಬಹುದು, ನೀವು ಬಲಿಯದ ಸೇಬನ್ನು ತೆಗೆದುಕೊಂಡು ಅಯೋಡಿನ್ ಅನ್ನು ಬಿಟ್ಟರೆ, ಅದು ನೀಲಿ ಬಣ್ಣಕ್ಕೆ ತಿರುಗುತ್ತದೆ, ಏಕೆಂದರೆ ಸೇಬು ಇನ್ನೂ ಹಣ್ಣಾಗಿಲ್ಲ. ಸೇಬು ಹಣ್ಣಾದ ತಕ್ಷಣ, ಒಳಗೊಂಡಿರುವ ಎಲ್ಲಾ ಪಿಷ್ಟವು ಸಕ್ಕರೆಯಾಗಿ ಬದಲಾಗುತ್ತದೆ ಮತ್ತು ಅಯೋಡಿನ್ನೊಂದಿಗೆ ಚಿಕಿತ್ಸೆ ನೀಡಿದಾಗ ಸೇಬು ನೀಲಿ ಬಣ್ಣಕ್ಕೆ ತಿರುಗುವುದಿಲ್ಲ.

ಈಗಾಗಲೇ ಶಾಲೆಯಲ್ಲಿ ರಸಾಯನಶಾಸ್ತ್ರವನ್ನು ಅಧ್ಯಯನ ಮಾಡಲು ಪ್ರಾರಂಭಿಸಿದ ಮಕ್ಕಳಿಗೆ ಕೆಳಗಿನ ಅನುಭವವು ಉಪಯುಕ್ತವಾಗಿರುತ್ತದೆ. ಇದು ರಾಸಾಯನಿಕ ಕ್ರಿಯೆ, ಸಂಯುಕ್ತ ಕ್ರಿಯೆ ಮತ್ತು ಗುಣಾತ್ಮಕ ಕ್ರಿಯೆಯಂತಹ ಪರಿಕಲ್ಪನೆಗಳನ್ನು ಪರಿಚಯಿಸುತ್ತದೆ.

ಪ್ರಯೋಗ ಸಂಖ್ಯೆ 8 "ಜ್ವಾಲೆಯ ಬಣ್ಣ ಅಥವಾ ಸಂಯುಕ್ತ ಪ್ರತಿಕ್ರಿಯೆ"

ಕಾರಕಗಳು ಮತ್ತು ಉಪಕರಣಗಳು:ಟ್ವೀಜರ್ಗಳು, ಟೇಬಲ್ ಉಪ್ಪು, ಸ್ಪಿರಿಟ್ ಲ್ಯಾಂಪ್

ಪ್ರಯೋಗ:ಒರಟಾದ ಉಪ್ಪು ಟೇಬಲ್ ಉಪ್ಪಿನ ಕೆಲವು ಹರಳುಗಳನ್ನು ಟ್ವೀಜರ್ಗಳೊಂದಿಗೆ ತೆಗೆದುಕೊಳ್ಳಿ. ಬರ್ನರ್ನ ಜ್ವಾಲೆಯ ಮೇಲೆ ಅವುಗಳನ್ನು ಹಿಡಿದಿಟ್ಟುಕೊಳ್ಳೋಣ. ಜ್ವಾಲೆಯು ಹಳದಿ ಬಣ್ಣಕ್ಕೆ ತಿರುಗುತ್ತದೆ.

ಚರ್ಚೆ:ಈ ಪ್ರಯೋಗವು ರಾಸಾಯನಿಕ ದಹನ ಕ್ರಿಯೆಯನ್ನು ಕೈಗೊಳ್ಳಲು ಸಾಧ್ಯವಾಗಿಸುತ್ತದೆ, ಇದು ಸಂಯುಕ್ತ ಕ್ರಿಯೆಯ ಉದಾಹರಣೆಯಾಗಿದೆ. ಟೇಬಲ್ ಉಪ್ಪಿನ ಸಂಯೋಜನೆಯಲ್ಲಿ ಸೋಡಿಯಂ ಇರುವ ಕಾರಣ, ದಹನದ ಸಮಯದಲ್ಲಿ, ಇದು ಆಮ್ಲಜನಕದೊಂದಿಗೆ ಪ್ರತಿಕ್ರಿಯಿಸುತ್ತದೆ. ಪರಿಣಾಮವಾಗಿ, ಹೊಸ ವಸ್ತುವು ರೂಪುಗೊಳ್ಳುತ್ತದೆ - ಸೋಡಿಯಂ ಆಕ್ಸೈಡ್. ಹಳದಿ ಜ್ವಾಲೆಯ ನೋಟವು ಪ್ರತಿಕ್ರಿಯೆಯು ಹಾದುಹೋಗಿದೆ ಎಂದು ಸೂಚಿಸುತ್ತದೆ. ಅಂತಹ ಪ್ರತಿಕ್ರಿಯೆಗಳು ಸೋಡಿಯಂ ಹೊಂದಿರುವ ಸಂಯುಕ್ತಗಳಿಗೆ ಗುಣಾತ್ಮಕ ಪ್ರತಿಕ್ರಿಯೆಗಳಾಗಿವೆ, ಅಂದರೆ, ಒಂದು ವಸ್ತುವಿನಲ್ಲಿ ಸೋಡಿಯಂ ಇದೆಯೇ ಅಥವಾ ಇಲ್ಲವೇ ಎಂಬುದನ್ನು ನಿರ್ಧರಿಸಲು ಇದನ್ನು ಬಳಸಬಹುದು.

ಮನೆಯಲ್ಲಿ ಪ್ರಯೋಗಗಳು, ನಾವು ಈಗ ಮಾತನಾಡುತ್ತೇವೆ, ಇದು ತುಂಬಾ ಸರಳವಾಗಿದೆ, ಆದರೆ ಅತ್ಯಂತ ಮನರಂಜನೆಯಾಗಿದೆ. ನಿಮ್ಮ ಮಗುವು ವಿವಿಧ ವಿದ್ಯಮಾನಗಳು ಮತ್ತು ಪ್ರಕ್ರಿಯೆಗಳ ಸ್ವರೂಪದೊಂದಿಗೆ ಪರಿಚಯವಾಗುತ್ತಿದ್ದರೆ, ಅಂತಹ ಅನುಭವಗಳು ಅವನಿಗೆ ನಿಜವಾದ ಮ್ಯಾಜಿಕ್ನಂತೆ ಕಾಣುತ್ತವೆ. ಆದರೆ ಮಕ್ಕಳಿಗೆ ಸಂಕೀರ್ಣ ಮಾಹಿತಿಯನ್ನು ತಮಾಷೆಯ ರೀತಿಯಲ್ಲಿ ಪ್ರಸ್ತುತಪಡಿಸುವುದು ಉತ್ತಮ ಎಂಬುದು ಯಾರಿಗೂ ರಹಸ್ಯವಲ್ಲ - ಇದು ವಸ್ತುವನ್ನು ಕ್ರೋಢೀಕರಿಸಲು ಮತ್ತು ಮುಂದಿನ ಕಲಿಕೆಯಲ್ಲಿ ಉಪಯುಕ್ತವಾದ ಎದ್ದುಕಾಣುವ ನೆನಪುಗಳನ್ನು ಬಿಡಲು ಸಹಾಯ ಮಾಡುತ್ತದೆ.

ನಿಶ್ಚಲ ನೀರಿನಲ್ಲಿ ಸ್ಫೋಟ

ಮನೆಯಲ್ಲಿ ಸಂಭವನೀಯ ಪ್ರಯೋಗಗಳನ್ನು ಚರ್ಚಿಸುವುದು, ಮೊದಲನೆಯದಾಗಿ ನಾವು ಅಂತಹ ಮಿನಿ-ಸ್ಫೋಟವನ್ನು ಹೇಗೆ ಮಾಡಬೇಕೆಂದು ಮಾತನಾಡುತ್ತೇವೆ. ನಿಮಗೆ ಸಾಮಾನ್ಯ ಟ್ಯಾಪ್ ನೀರಿನಿಂದ ತುಂಬಿದ ದೊಡ್ಡ ಪಾತ್ರೆ ಬೇಕಾಗುತ್ತದೆ (ಉದಾಹರಣೆಗೆ, ಇದು ಮೂರು-ಲೀಟರ್ ಬಾಟಲ್ ಆಗಿರಬಹುದು). ದ್ರವವು 1-3 ದಿನಗಳವರೆಗೆ ಶಾಂತ ಸ್ಥಳದಲ್ಲಿ ನೆಲೆಗೊಳ್ಳಲು ಅಪೇಕ್ಷಣೀಯವಾಗಿದೆ. ಅದರ ನಂತರ, ಎಚ್ಚರಿಕೆಯಿಂದ, ಹಡಗನ್ನು ಮುಟ್ಟದೆ, ಎತ್ತರದಿಂದ ನೀರಿನ ಮಧ್ಯದಲ್ಲಿ ಕೆಲವು ಹನಿಗಳ ಶಾಯಿಯನ್ನು ಬಿಡಿ. ನಿಧಾನ ಚಲನೆಯಲ್ಲಿರುವಂತೆ ಅವರು ನೀರಿನಲ್ಲಿ ಸುಂದರವಾಗಿ ಹರಡುತ್ತಾರೆ.

ತನ್ನಷ್ಟಕ್ಕೆ ತಾನೇ ಉಬ್ಬಿಕೊಳ್ಳುವ ಬಲೂನ್

ಇದು ಮನೆಯಲ್ಲಿ ವ್ಯಾಯಾಮ ಮಾಡುವ ಮೂಲಕ ಕೈಗೊಳ್ಳಬಹುದಾದ ಮತ್ತೊಂದು ಆಸಕ್ತಿದಾಯಕ ಅನುಭವವಾಗಿದೆ. ಚೆಂಡಿನಲ್ಲಿಯೇ, ನೀವು ಸಾಮಾನ್ಯ ಅಡಿಗೆ ಸೋಡಾದ ಟೀಚಮಚವನ್ನು ಸುರಿಯಬೇಕು. ಮುಂದೆ, ನೀವು ಖಾಲಿ ಪ್ಲಾಸ್ಟಿಕ್ ಬಾಟಲಿಯನ್ನು ತೆಗೆದುಕೊಂಡು ಅದರಲ್ಲಿ 4 ಟೇಬಲ್ಸ್ಪೂನ್ ವಿನೆಗರ್ ಅನ್ನು ಸುರಿಯಬೇಕು. ಚೆಂಡನ್ನು ಅದರ ಕುತ್ತಿಗೆಯ ಮೇಲೆ ಎಳೆಯಬೇಕು. ಪರಿಣಾಮವಾಗಿ, ಸೋಡಾ ವಿನೆಗರ್‌ಗೆ ಸುರಿಯುತ್ತದೆ, ಇಂಗಾಲದ ಡೈಆಕ್ಸೈಡ್ ಬಿಡುಗಡೆಯೊಂದಿಗೆ ಪ್ರತಿಕ್ರಿಯೆ ಸಂಭವಿಸುತ್ತದೆ ಮತ್ತು ಬಲೂನ್ ಉಬ್ಬಿಕೊಳ್ಳುತ್ತದೆ.

ಜ್ವಾಲಾಮುಖಿ

ಅದೇ ಅಡಿಗೆ ಸೋಡಾ ಮತ್ತು ವಿನೆಗರ್‌ನೊಂದಿಗೆ, ನಿಮ್ಮ ಮನೆಯಲ್ಲಿ ನೀವು ನಿಜವಾದ ಜ್ವಾಲಾಮುಖಿಯನ್ನು ಮಾಡಬಹುದು! ನೀವು ಪ್ಲಾಸ್ಟಿಕ್ ಕಪ್ ಅನ್ನು ಸಹ ಆಧಾರವಾಗಿ ಬಳಸಬಹುದು. 2 ಟೇಬಲ್ಸ್ಪೂನ್ ಸೋಡಾವನ್ನು "ತೆರಪಿನ" ಗೆ ಸುರಿಯಲಾಗುತ್ತದೆ, ಅದನ್ನು ಕಾಲು ಕಪ್ ಬಿಸಿಯಾದ ನೀರಿನಿಂದ ಸುರಿಯಿರಿ ಮತ್ತು ಸ್ವಲ್ಪ ಡಾರ್ಕ್ ಆಹಾರ ಬಣ್ಣವನ್ನು ಸೇರಿಸಿ. ನಂತರ ಕಾಲು ಕಪ್ ವಿನೆಗರ್ ಅನ್ನು ಸೇರಿಸಲು ಮತ್ತು "ಸ್ಫೋಟ" ವೀಕ್ಷಿಸಲು ಮಾತ್ರ ಉಳಿದಿದೆ.

"ಬಣ್ಣದ" ಮ್ಯಾಜಿಕ್

ಮನೆಯಲ್ಲಿ ಪ್ರಯೋಗಗಳು, ನಿಮ್ಮ ಮಗುವಿಗೆ ನೀವು ಪ್ರದರ್ಶಿಸಬಹುದು, ವಿವಿಧ ಪದಾರ್ಥಗಳೊಂದಿಗೆ ಅಸಾಮಾನ್ಯ ಬಣ್ಣ ಬದಲಾವಣೆಗಳನ್ನು ಸಹ ಒಳಗೊಂಡಿರುತ್ತದೆ. ಅಯೋಡಿನ್ ಮತ್ತು ಪಿಷ್ಟವನ್ನು ಸಂಯೋಜಿಸಿದಾಗ ಉಂಟಾಗುವ ಪ್ರತಿಕ್ರಿಯೆಯು ಇದಕ್ಕೆ ಗಮನಾರ್ಹ ಉದಾಹರಣೆಯಾಗಿದೆ. ಕಂದು ಅಯೋಡಿನ್ ಮತ್ತು ಶುದ್ಧ ಬಿಳಿ ಪಿಷ್ಟವನ್ನು ಮಿಶ್ರಣ ಮಾಡುವ ಮೂಲಕ, ನೀವು ದ್ರವವನ್ನು ಪಡೆಯುತ್ತೀರಿ ... ಪ್ರಕಾಶಮಾನವಾದ ನೀಲಿ ಬಣ್ಣವನ್ನು!

ಪಟಾಕಿ

ಮನೆಯಲ್ಲಿ ಬೇರೆ ಯಾವ ಪ್ರಯೋಗಗಳನ್ನು ಮಾಡಬಹುದು? ರಸಾಯನಶಾಸ್ತ್ರವು ಈ ನಿಟ್ಟಿನಲ್ಲಿ ಚಟುವಟಿಕೆಗೆ ಒಂದು ದೊಡ್ಡ ಕ್ಷೇತ್ರವನ್ನು ಒದಗಿಸುತ್ತದೆ. ಉದಾಹರಣೆಗೆ, ನೀವು ಕೋಣೆಯಲ್ಲಿಯೇ ಪ್ರಕಾಶಮಾನವಾದ ಪಟಾಕಿಗಳನ್ನು ಮಾಡಬಹುದು (ಆದರೆ ಹೊಲದಲ್ಲಿ ಉತ್ತಮ). ಸ್ವಲ್ಪ ಪೊಟ್ಯಾಸಿಯಮ್ ಪರ್ಮಾಂಗನೇಟ್ ಅನ್ನು ಉತ್ತಮವಾದ ಪುಡಿಯಾಗಿ ಪುಡಿಮಾಡಬೇಕು, ತದನಂತರ ಅದೇ ಪ್ರಮಾಣದ ಇದ್ದಿಲನ್ನು ತೆಗೆದುಕೊಂಡು ಅದನ್ನು ಪುಡಿಮಾಡಿ. ಕಲ್ಲಿದ್ದಲನ್ನು ಮ್ಯಾಂಗನೀಸ್‌ನೊಂದಿಗೆ ಚೆನ್ನಾಗಿ ಬೆರೆಸಿದ ನಂತರ, ಅಲ್ಲಿ ಕಬ್ಬಿಣದ ಪುಡಿಯನ್ನು ಸೇರಿಸಿ. ಈ ಮಿಶ್ರಣವನ್ನು ಲೋಹದ ಕ್ಯಾಪ್ನಲ್ಲಿ ಸುರಿಯಲಾಗುತ್ತದೆ (ಸಾಮಾನ್ಯ ಥಿಂಬಲ್ ಸಹ ಸೂಕ್ತವಾಗಿದೆ) ಮತ್ತು ಬರ್ನರ್ನ ಜ್ವಾಲೆಯಲ್ಲಿ ಇರಿಸಲಾಗುತ್ತದೆ. ಸಂಯೋಜನೆಯು ಬಿಸಿಯಾದ ತಕ್ಷಣ, ಸುಂದರವಾದ ಕಿಡಿಗಳ ಸಂಪೂರ್ಣ ಮಳೆಯು ಸುತ್ತಲೂ ಕುಸಿಯಲು ಪ್ರಾರಂಭವಾಗುತ್ತದೆ.

ಸೋಡಾ ರಾಕೆಟ್

ಮತ್ತು, ಅಂತಿಮವಾಗಿ, ಮನೆಯಲ್ಲಿ ರಾಸಾಯನಿಕ ಪ್ರಯೋಗಗಳ ಬಗ್ಗೆ ಮತ್ತೊಮ್ಮೆ ಹೇಳೋಣ, ಅಲ್ಲಿ ಸರಳ ಮತ್ತು ಹೆಚ್ಚು ಪ್ರವೇಶಿಸಬಹುದಾದ ಕಾರಕಗಳು ಒಳಗೊಂಡಿರುತ್ತವೆ - ವಿನೆಗರ್ ಮತ್ತು ಸೋಡಿಯಂ ಬೈಕಾರ್ಬನೇಟ್. ಈ ಸಂದರ್ಭದಲ್ಲಿ, ನೀವು ಪ್ಲಾಸ್ಟಿಕ್ ಫಿಲ್ಮ್ ಕ್ಯಾಸೆಟ್ ಅನ್ನು ತೆಗೆದುಕೊಳ್ಳಬೇಕಾಗುತ್ತದೆ, ಅದನ್ನು ಅಡಿಗೆ ಸೋಡಾದಿಂದ ತುಂಬಿಸಿ, ತದನಂತರ ತ್ವರಿತವಾಗಿ 2 ಟೀ ಚಮಚ ವಿನೆಗರ್ ಅನ್ನು ಸುರಿಯಿರಿ. ಮುಂದಿನ ಹಂತವೆಂದರೆ ತಾತ್ಕಾಲಿಕ ರಾಕೆಟ್‌ಗೆ ಮುಚ್ಚಳವನ್ನು ಹಾಕಿ, ಅದನ್ನು ತಲೆಕೆಳಗಾಗಿ ನೆಲದ ಮೇಲೆ ಇರಿಸಿ, ಹಿಂದೆ ನಿಂತು ಅದನ್ನು ಟೇಕ್ ಆಫ್ ಮಾಡುವುದನ್ನು ನೋಡುವುದು.

ನಿಮ್ಮ ಮಕ್ಕಳಲ್ಲಿ ವಿಜ್ಞಾನದ ಬಗ್ಗೆ ಆಸಕ್ತಿಯನ್ನು ಹುಟ್ಟುಹಾಕಲು ನೀವು ಬಯಸಿದರೆ, ಮತ್ತು ಶಾಲೆಯ ಶಿಕ್ಷಕರು ಇದನ್ನು ನಿಭಾಯಿಸಲು ಸಾಧ್ಯವಾಗದಿದ್ದರೆ (ಆದರೆ ವಾಸ್ತವವಾಗಿ ಅವರು ಹೆದರುವುದಿಲ್ಲ), ನಂತರ ಪುಸ್ತಕದಿಂದ ಮಗುವಿನ ತಲೆಯ ಮೇಲೆ ಹೊಡೆಯುವುದು ಅನಿವಾರ್ಯವಲ್ಲ ಅಥವಾ ಬೋಧಕರನ್ನು ನೇಮಿಸಿ. ನೀವು ಜವಾಬ್ದಾರಿಯುತ ಪೋಷಕರಾಗಿ, ಸುಧಾರಿತ ವಿಧಾನಗಳ ಸಹಾಯದಿಂದ ಮನೆಯಲ್ಲಿಯೇ ಆಸಕ್ತಿದಾಯಕ ಮತ್ತು ವರ್ಣರಂಜಿತ ವೈಜ್ಞಾನಿಕ ಪ್ರಯೋಗಗಳನ್ನು ನಡೆಸಬಹುದು.

ನಿಮ್ಮ ಮಗುವಿನ ಹುಟ್ಟುಹಬ್ಬಕ್ಕೆ ಬಂದ ಮಕ್ಕಳಿಗೆ ಸ್ವಲ್ಪ ಫ್ಯಾಂಟಸಿ, ಮತ್ತು ಮನರಂಜನೆ ಸಿದ್ಧವಾಗಿದೆ.

1. ಕೋಳಿ ಮೊಟ್ಟೆಗಳ ಮೇಲೆ ನಡೆಯುವುದು

ಮೊಟ್ಟೆಗಳು ತುಂಬಾ ದುರ್ಬಲವಾಗಿ ಕಂಡರೂ, ಅವುಗಳ ಚಿಪ್ಪುಗಳು ಅವು ಕಾಣಿಸಿಕೊಳ್ಳುವುದಕ್ಕಿಂತ ಬಲವಾಗಿರುತ್ತವೆ. ಶೆಲ್ನಲ್ಲಿ ಒತ್ತಡವನ್ನು ಸಮವಾಗಿ ವಿತರಿಸಿದರೆ, ಅದು ತುಂಬಾ ದೊಡ್ಡ ಹೊರೆಗಳನ್ನು ತಡೆದುಕೊಳ್ಳುತ್ತದೆ. ಮಕ್ಕಳಿಗೆ ಮೋಜಿನ ಬಾಲ್-ವಾಕಿಂಗ್ ಟ್ರಿಕ್ ಅನ್ನು ತೋರಿಸಲು ಮತ್ತು ಅದು ಹೇಗೆ ಕಾರ್ಯನಿರ್ವಹಿಸುತ್ತದೆ ಎಂಬುದನ್ನು ಅವರಿಗೆ ವಿವರಿಸಲು ಇದನ್ನು ಬಳಸಬಹುದು.

ಅನುಭವವು ಯಶಸ್ವಿಯಾಗುತ್ತದೆ ಎಂದು ನಾವು ಭಾವಿಸಿದರೂ, ಅದನ್ನು ಸುರಕ್ಷಿತವಾಗಿ ಆಡಲು ನೋಯಿಸುವುದಿಲ್ಲ, ಆದ್ದರಿಂದ ನೆಲವನ್ನು ಎಣ್ಣೆ ಬಟ್ಟೆಯಿಂದ ಮುಚ್ಚುವುದು ಅಥವಾ ಕಸದ ಚೀಲಗಳನ್ನು ಹರಡುವುದು ಉತ್ತಮ. ಮೊಟ್ಟೆಗಳ ಮೇಲೆ ಒಂದೆರಡು ಟ್ರೇಗಳನ್ನು ಇರಿಸಿ, ಅವುಗಳಲ್ಲಿ ಯಾವುದೂ ದೋಷಯುಕ್ತ ಅಥವಾ ಬಿರುಕು ಬಿಟ್ಟಿಲ್ಲ ಎಂದು ಖಚಿತಪಡಿಸಿಕೊಳ್ಳಿ. ಮೊಟ್ಟೆಗಳು ಸಮಾನ ಅಂತರದಲ್ಲಿವೆ ಎಂದು ಖಚಿತಪಡಿಸಿಕೊಳ್ಳಿ, ಇಲ್ಲದಿದ್ದರೆ ಲೋಡ್ ಅನ್ನು ಸಮವಾಗಿ ವಿತರಿಸಲಾಗುವುದಿಲ್ಲ.

ಈಗ ನೀವು ನಿಧಾನವಾಗಿ ಬರಿ ಪಾದಗಳೊಂದಿಗೆ ಮೊಟ್ಟೆಗಳ ಮೇಲೆ ನಿಲ್ಲಬಹುದು, ನಿಮ್ಮ ತೂಕವನ್ನು ಸಮವಾಗಿ ವಿತರಿಸಲು ಪ್ರಯತ್ನಿಸಬಹುದು. ಉಗುರುಗಳು ಅಥವಾ ಗಾಜಿನ ಮೇಲೆ ನಡೆಯುವಾಗ ಅದೇ ತತ್ವವನ್ನು ಬಳಸಲಾಗುತ್ತದೆ, ಆದರೆ ಇದನ್ನು ಮಕ್ಕಳೊಂದಿಗೆ ಪುನರಾವರ್ತಿಸಬಾರದು. ಪುನರಾವರ್ತಿಸಬೇಡಿ.

2. ನ್ಯೂಟೋನಿಯನ್ ಅಲ್ಲದ ದ್ರವ

ಗ್ರಹದ ಮೇಲಿನ ಹೆಚ್ಚಿನ ದ್ರವಗಳು ಪ್ರಾಯೋಗಿಕವಾಗಿ ಅವುಗಳ ಸ್ನಿಗ್ಧತೆಯನ್ನು ಅವುಗಳಿಗೆ ಅನ್ವಯಿಸುವ ಬಲದಲ್ಲಿನ ಬದಲಾವಣೆಯೊಂದಿಗೆ ಬದಲಾಯಿಸುವುದಿಲ್ಲ. ಆದಾಗ್ಯೂ, ಬಲವು ಹೆಚ್ಚಾದಾಗ ಬಹುತೇಕ ಘನವಾಗುವ ದ್ರವಗಳಿವೆ ಮತ್ತು ಅವುಗಳನ್ನು ನ್ಯೂಟೋನಿಯನ್ ಅಲ್ಲದ ಎಂದು ಕರೆಯಲಾಗುತ್ತದೆ. ಸುಧಾರಿತ ವಿಧಾನಗಳಿಂದ ನೀವು ಅವುಗಳನ್ನು ಮನೆಯಲ್ಲಿಯೇ ಮಾಡಬಹುದು. ಈ ಅನುಭವವನ್ನು ನಿಮ್ಮ ಮಗುವಿಗೆ ತೋರಿಸಿ ಮತ್ತು ಅವನು ಸಂತೋಷವಾಗಿರುತ್ತಾನೆ.

ನ್ಯೂಟೋನಿಯನ್ ಅಲ್ಲದ ದ್ರವವನ್ನು ತಯಾರಿಸಲು, ಆಳವಾದ ಬಟ್ಟಲಿನಲ್ಲಿ ಗಾಜಿನ ಪಿಷ್ಟವನ್ನು ಸುರಿಯಿರಿ, ಅದನ್ನು 1: 1 ಅನುಪಾತದಲ್ಲಿ ನೀರಿನಿಂದ ತುಂಬಿಸಿ. ಸೌಂದರ್ಯಕ್ಕಾಗಿ ನೀವು ಆಹಾರ ಬಣ್ಣವನ್ನು ಸೇರಿಸಬಹುದು. ಮಿಶ್ರಣವು ಏಕರೂಪದ ದ್ರವ್ಯರಾಶಿಯಾಗಿ ಬದಲಾಗುವವರೆಗೆ ನಿಧಾನವಾಗಿ ಮಿಶ್ರಣವನ್ನು ಪ್ರಾರಂಭಿಸಿ.

ನಿಮ್ಮ ಕೈಯಿಂದ ಅಂತಹ ದ್ರವವನ್ನು ನೀವು ನಿಧಾನವಾಗಿ ಸ್ಕೂಪ್ ಮಾಡಿದರೆ, ಅದು ನಿಮ್ಮ ಬೆರಳುಗಳ ಮೂಲಕ ಹರಿಯುತ್ತದೆ. ಆದರೆ ನೀವು ಅದನ್ನು ವೇಗದಲ್ಲಿ ಬಲವನ್ನು ಅನ್ವಯಿಸಿದ ತಕ್ಷಣ ಅಥವಾ ಬಲವಾಗಿ ಹೊಡೆದ ತಕ್ಷಣ ಅದು ಗಟ್ಟಿಯಾಗುತ್ತದೆ. ನಿಮ್ಮ ಮಗುವಿಗೆ ಮುಂದಿನ ಕೆಲವು ಗಂಟೆಗಳ ಕಾಲ ಉತ್ತಮ ಆಟಿಕೆ ಹೊರಬರುತ್ತದೆ.

3. ಜಂಪಿಂಗ್ ನಾಣ್ಯ

ತುಂಬಾ ಆಸಕ್ತಿದಾಯಕ ಅನುಭವ, ಹಾಗೆಯೇ ನಿಮ್ಮ ಅಧಿಸಾಮಾನ್ಯ ಸಾಮರ್ಥ್ಯಗಳನ್ನು ಇತರರಿಗೆ ಮನವರಿಕೆ ಮಾಡಲು ನೀವು ಬಯಸಿದರೆ ಒಂದು ಟ್ರಿಕ್. ಮನೆಯಲ್ಲಿ ಈ ಪ್ರಯೋಗಕ್ಕಾಗಿ, ನಮಗೆ ಸಾಮಾನ್ಯ ಬಾಟಲಿಯ ಅಗತ್ಯವಿರುತ್ತದೆ, ಜೊತೆಗೆ ಕುತ್ತಿಗೆಗಿಂತ ಸ್ವಲ್ಪ ವ್ಯಾಸದ ನಾಣ್ಯವು ಬೇಕಾಗುತ್ತದೆ.

ರೆಫ್ರಿಜರೇಟರ್ನಲ್ಲಿ ಬಾಟಲಿಯನ್ನು ತಣ್ಣಗಾಗಿಸಿ, ಅಥವಾ ಫ್ರೀಜರ್ನಲ್ಲಿ ಇನ್ನೂ ಉತ್ತಮವಾಗಿದೆ. ಅದರ ನಂತರ, ಅದರ ಕುತ್ತಿಗೆಯನ್ನು ನೀರಿನಿಂದ ತೇವಗೊಳಿಸಿ ಮತ್ತು ಮೇಲೆ ನಾಣ್ಯವನ್ನು ಹಾಕಿ. ಪರಿಣಾಮಕ್ಕಾಗಿ, ನೀವು ಬಾಟಲಿಯ ಮೇಲೆ ನಿಮ್ಮ ಕೈಗಳನ್ನು ಹಾಕಬಹುದು, ಅದನ್ನು ಬೆಚ್ಚಗಾಗಿಸಬಹುದು. ಬಾಟಲಿಯೊಳಗಿನ ಗಾಳಿಯು ಕುತ್ತಿಗೆಯ ಮೂಲಕ ವಿಸ್ತರಿಸಲು ಮತ್ತು ನಿರ್ಗಮಿಸಲು ಪ್ರಾರಂಭಿಸುತ್ತದೆ, ಗಾಳಿಯಲ್ಲಿ ನಾಣ್ಯವನ್ನು ಎಸೆಯುತ್ತದೆ.

4. ಮನೆಯಲ್ಲಿ ಜ್ವಾಲಾಮುಖಿ

ನೀವು ಮಕ್ಕಳನ್ನು ಮೆಚ್ಚಿಸಲು ಬಯಸಿದರೆ ಅಡಿಗೆ ಸೋಡಾ ಮತ್ತು ವಿನೆಗರ್ ಸಂಯೋಜನೆಯು ಗೆಲುವು-ಗೆಲುವು ಆಯ್ಕೆಯಾಗಿದೆ. ಪ್ಲೇಟ್‌ನಲ್ಲಿ ಪ್ಲಾಸ್ಟಿಸಿನ್ ಅಥವಾ ಜೇಡಿಮಣ್ಣಿನಿಂದ ಸಣ್ಣ ಜ್ವಾಲಾಮುಖಿಯನ್ನು ಅಚ್ಚು ಮಾಡಿ ಮತ್ತು ಅದರ ರಂಧ್ರಕ್ಕೆ ಕೆಲವು ಚಮಚ ಸೋಡಾವನ್ನು ಸುರಿಯಿರಿ, ಸ್ವಲ್ಪ ಬೆಚ್ಚಗಿನ ನೀರನ್ನು ಸುರಿಯಿರಿ ಮತ್ತು ಮುತ್ತಣದವರಿಗೂ ಕೆಂಪು ಆಹಾರ ಬಣ್ಣವನ್ನು ಸೇರಿಸಿ. ಅದರ ನಂತರ, ಸ್ವಲ್ಪ ಪ್ರಮಾಣದ ವಿನೆಗರ್ ಅನ್ನು ತೆರಪಿನೊಳಗೆ ಸುರಿಯಿರಿ ಮತ್ತು ಪ್ರತಿಕ್ರಿಯೆಯನ್ನು ಗಮನಿಸಿ.

5. ಲಾವಾ ಜಲಪಾತಗಳು

ವಿಭಿನ್ನ ದ್ರವ್ಯರಾಶಿಗಳು ಮತ್ತು ಸಾಂದ್ರತೆಗಳೊಂದಿಗೆ ದ್ರವಗಳ ಪರಸ್ಪರ ಕ್ರಿಯೆಯ ತತ್ವವನ್ನು ಪ್ರದರ್ಶಿಸಲು ಮಕ್ಕಳಿಗೆ ಅನುಮತಿಸುವ ಅತ್ಯಂತ ಪರಿಣಾಮಕಾರಿ ಮತ್ತು ಸರಳವಾದ ವೈಜ್ಞಾನಿಕ ಪ್ರಯೋಗ.
ಎತ್ತರದ, ಕಿರಿದಾದ ಧಾರಕವನ್ನು ತೆಗೆದುಕೊಳ್ಳಿ (ಹೂವಿನ ಹೂದಾನಿ ಅಥವಾ ಪ್ಲಾಸ್ಟಿಕ್ ಬಾಟಲ್ ಮಾಡುತ್ತದೆ). ಹಡಗಿನಲ್ಲಿ ಹಲವಾರು ಗ್ಲಾಸ್ ನೀರು ಮತ್ತು ಒಂದು ಲೋಟ ಸಸ್ಯಜನ್ಯ ಎಣ್ಣೆಯನ್ನು ಸುರಿಯಿರಿ. ಅನುಭವವನ್ನು ಹೆಚ್ಚು ದೃಷ್ಟಿಗೋಚರವಾಗಿಸಲು ಪ್ರಕಾಶಮಾನವಾದ ಆಹಾರ ಬಣ್ಣವನ್ನು ಸೇರಿಸಿ ಮತ್ತು ಒಂದು ಚಮಚ ಉಪ್ಪನ್ನು ತಯಾರಿಸಿ.

ಮೊದಲಿಗೆ, ತೈಲವು ಹಡಗಿನ ಮೇಲ್ಮೈಯಲ್ಲಿ ತೇಲುತ್ತದೆ, ಏಕೆಂದರೆ ಅದು ಕಡಿಮೆ ಸಾಂದ್ರತೆಯನ್ನು ಹೊಂದಿರುತ್ತದೆ. ಹಡಗಿನಲ್ಲಿ ನಿಧಾನವಾಗಿ ಉಪ್ಪನ್ನು ಸುರಿಯಲು ಪ್ರಾರಂಭಿಸಿ. ತೈಲವು ಕೆಳಕ್ಕೆ ಮುಳುಗಲು ಪ್ರಾರಂಭವಾಗುತ್ತದೆ, ಆದರೆ ಅದು ತಲುಪಿದಾಗ, ಉಪ್ಪು ಸ್ನಿಗ್ಧತೆಯ ದ್ರವದಿಂದ ಮುಕ್ತವಾಗುತ್ತದೆ ಮತ್ತು ತೈಲ ಕಣಗಳು ಬಿಸಿ ಲಾವಾದ ಧಾನ್ಯಗಳಂತೆ ಮತ್ತೆ ಏರಲು ಪ್ರಾರಂಭವಾಗುತ್ತದೆ.

6. ಹಣ ಸುಡುವುದಿಲ್ಲ

ಹಣವನ್ನು ಮಾತ್ರ ಸುಡಬೇಕಾದ ಶ್ರೀಮಂತ ಜನರಿಗೆ ಈ ಅನುಭವವು ಸೂಕ್ತವಾಗಿದೆ. ಮಕ್ಕಳು ಮತ್ತು ವಯಸ್ಕರನ್ನು ಸಮಾನವಾಗಿ ಅಚ್ಚರಿಗೊಳಿಸುವ ಉತ್ತಮ ತಂತ್ರ. ಸಹಜವಾಗಿ, ಕಾರ್ಯಕ್ಷಮತೆಯನ್ನು ವಿಫಲಗೊಳಿಸುವ ಅಪಾಯವಿದೆ, ಆದ್ದರಿಂದ ಸಮಯದ ಚೌಕಟ್ಟನ್ನು ಗೌರವಿಸಿ.

ಯಾವುದೇ ಬಿಲ್ ತೆಗೆದುಕೊಳ್ಳಿ (ನಿಮ್ಮ ಸಾಮರ್ಥ್ಯಗಳನ್ನು ಅವಲಂಬಿಸಿ) ಮತ್ತು ಅದನ್ನು 1: 1 ಅನುಪಾತದಲ್ಲಿ ಆಲ್ಕೋಹಾಲ್ ಮತ್ತು ನೀರಿನ ಉಪ್ಪುಸಹಿತ ದ್ರಾವಣದಲ್ಲಿ ನೆನೆಸಿ. ಬಿಲ್ ಸಂಪೂರ್ಣವಾಗಿ ನೆನೆಸಿದೆ ಎಂದು ಖಚಿತಪಡಿಸಿಕೊಳ್ಳಿ, ಅದರ ನಂತರ ನೀವು ಅದನ್ನು ದ್ರವದಿಂದ ತೆಗೆದುಹಾಕಬಹುದು. ಕೆಲವು ಹೋಲ್ಡರ್‌ನಲ್ಲಿ ಬಿಲ್ ಅನ್ನು ಸರಿಪಡಿಸಿ ಮತ್ತು ಅದನ್ನು ಬೆಂಕಿಯಲ್ಲಿ ಇರಿಸಿ.

ಆಲ್ಕೋಹಾಲ್ ಸಾಕಷ್ಟು ಕಡಿಮೆ ತಾಪಮಾನದಲ್ಲಿ ಕುದಿಯುತ್ತದೆ ಮತ್ತು ನೀರಿಗಿಂತ ಹೆಚ್ಚು ವೇಗವಾಗಿ ಆವಿಯಾಗಲು ಪ್ರಾರಂಭಿಸುತ್ತದೆ. ಆದ್ದರಿಂದ, ಬಿಲ್ ಸ್ವತಃ ಬೆಳಗುವ ಮೊದಲು ಎಲ್ಲಾ ಇಂಧನವು ಆವಿಯಾಗುತ್ತದೆ.

7. ವರ್ಣರಂಜಿತ ಹಾಲಿನೊಂದಿಗೆ ಅನುಭವ

ಈ ಮೋಜಿನ ಅನುಭವಕ್ಕಾಗಿ, ನಮಗೆ ಸಂಪೂರ್ಣ ಕೊಬ್ಬಿನ ಹಾಲು, ವಿವಿಧ ಬಣ್ಣಗಳಲ್ಲಿ ಕೆಲವು ಆಹಾರ ಬಣ್ಣಗಳು ಮತ್ತು ಮಾರ್ಜಕ ಅಗತ್ಯವಿರುತ್ತದೆ.

ಒಂದು ಬಟ್ಟಲಿನಲ್ಲಿ ಹಾಲನ್ನು ಸುರಿಯಿರಿ ಮತ್ತು ಕಂಟೇನರ್ನ ವಿವಿಧ ಭಾಗಗಳಲ್ಲಿ ಆಹಾರ ಬಣ್ಣವನ್ನು ಕೆಲವು ಹನಿಗಳನ್ನು ಸೇರಿಸಿ. ನಿಮ್ಮ ಬೆರಳಿನ ತುದಿಯಲ್ಲಿ ಒಂದು ಹನಿ ಮಾರ್ಜಕವನ್ನು ತೆಗೆದುಕೊಳ್ಳಿ ಅಥವಾ ಅದರೊಂದಿಗೆ ಹತ್ತಿ ಸ್ವ್ಯಾಬ್ ಅನ್ನು ನೆನೆಸಿ ಮತ್ತು ತಟ್ಟೆಯ ಮಧ್ಯದಲ್ಲಿ ಹಾಲಿನ ಮೇಲ್ಮೈಯನ್ನು ಸ್ಪರ್ಶಿಸಿ. ಬಣ್ಣಗಳು ಎಷ್ಟು ಪರಿಣಾಮಕಾರಿಯಾಗಿ ಮಿಶ್ರಣಗೊಳ್ಳಲು ಪ್ರಾರಂಭಿಸುತ್ತವೆ ಎಂಬುದನ್ನು ವೀಕ್ಷಿಸಿ.

ನೀವು ಊಹಿಸಿದಂತೆ, ಡಿಟರ್ಜೆಂಟ್ ಮತ್ತು ಗ್ರೀಸ್ ಹೊಂದಾಣಿಕೆಯಾಗದ ವಸ್ತುಗಳು, ಮತ್ತು ನೀವು ಮೇಲ್ಮೈಯನ್ನು ಸ್ಪರ್ಶಿಸಿದಾಗ, ಅಣುಗಳನ್ನು ಚಲಿಸುವಂತೆ ಮಾಡುವ ಪ್ರತಿಕ್ರಿಯೆಯು ಪ್ರಾರಂಭವಾಗುತ್ತದೆ.