ಪ್ರಯೋಗಾಲಯ ಕೆಲಸ ಮತ್ತು ರಸಾಯನಶಾಸ್ತ್ರದಲ್ಲಿ ಪ್ರಾಯೋಗಿಕ ಪಾಠಗಳಿಗೆ ಕ್ರಮಬದ್ಧ ಶಿಫಾರಸುಗಳು. ಮಣ್ಣು ಮತ್ತು ನೀರಿನ ವಿಶ್ಲೇಷಣೆ
ರಾಜ್ಯ ಬಜೆಟ್ ವೃತ್ತಿಪರ ಶೈಕ್ಷಣಿಕ ಸಂಸ್ಥೆ
"ದಕ್ಷಿಣ ಉರಲ್ ಮಲ್ಟಿಡಿಸ್ಟಿಸ್ಟಿನರಿ ಕಾಲೇಜ್"
ಕ್ರಮಬದ್ಧ ಸೂಚನೆಗಳು
ಪ್ರಯೋಗಾಲಯ ಕೆಲಸ ಮತ್ತು ಪ್ರಾಯೋಗಿಕ ತರಬೇತಿಗೆ
ಶಿಸ್ತು "ರಸಾಯನಶಾಸ್ತ್ರ"
ಚೈಬಿನ್ಸ್ಕ್
ಪಠ್ಯಕ್ರಮ ಮತ್ತು ಶಿಸ್ತು "ರಸಾಯನಶಾಸ್ತ್ರ" ಯ ಕಾರ್ಯ ಕಾರ್ಯಕ್ರಮಗಳಿಗೆ ಅನುಗುಣವಾಗಿ ಸಂಕಲಿಸಲಾಗಿದೆ
ಕಂಪೈಲ್ ಮಾಡಲಾಗಿದೆ: o.a.norikova
ಶಿಕ್ಷಕ ಶಿಸ್ತು "ರಸಾಯನಶಾಸ್ತ್ರ"
| 1. ವಿವರಣಾತ್ಮಕ ಸೂಚನೆ | |
| 2. ವಿಭಾಗ 1. ಅಜೈವಿಕ ರಸಾಯನಶಾಸ್ತ್ರ | |
| ಪ್ರಯೋಗಾಲಯ ಕೆಲಸ # 1. ರಾಸಾಯನಿಕ ಅಂಶಗಳ ಆವರ್ತಕ ಕೋಷ್ಟಕದ ನಿರ್ಮಾಣವನ್ನು ಮಾಡೆಲಿಂಗ್ | |
| ಪ್ರಯೋಗಾಲಯ ವರ್ಕ್ ಸಂಖ್ಯೆ 2. ಅಡುಗೆ ಚದುರಿದ ವ್ಯವಸ್ಥೆಗಳು | |
| ಪ್ರಯೋಗಾಲಯ ವರ್ಕ್ ಸಂಖ್ಯೆ 3. ಅಜೈವಿಕ ಆಮ್ಲಗಳ ಗುಣಲಕ್ಷಣಗಳ ಅಧ್ಯಯನ. ಬೇಸ್ನ ಗುಣಲಕ್ಷಣಗಳ ಅಧ್ಯಯನ | |
| ಪ್ರಯೋಗಾಲಯ ವರ್ಕ್ ಸಂಖ್ಯೆ 4. ಉಪ್ಪು ಗುಣಲಕ್ಷಣಗಳ ಅಧ್ಯಯನ | |
| ಪ್ರಯೋಗಾಲಯ ವರ್ಕ್ ಸಂಖ್ಯೆ 5. ಎಲ್ಲಾ ರೀತಿಯ ಪ್ರತಿಕ್ರಿಯೆಗಳನ್ನು ಹಿಡಿದುಕೊಳ್ಳಿ. ರಾಸಾಯನಿಕ ಪ್ರತಿಕ್ರಿಯೆಗಳು ವೇಗದಲ್ಲಿ ಪ್ರಭಾವಗಳ ಅಧ್ಯಯನ | |
| ಪ್ರಾಯೋಗಿಕ ಪಾಠ ಸಂಖ್ಯೆ 1. ಸಂಬಂಧಿತ ಆಣ್ವಿಕ ತೂಕ, ದ್ರವ್ಯರಾಶಿ ಮತ್ತು ವಸ್ತುವಿನ ಪ್ರಮಾಣವನ್ನು ಕಂಡುಹಿಡಿಯಲು ಅಂದಾಜು ಕಾರ್ಯಗಳು | |
| ಪ್ರಾಯೋಗಿಕ ಪಾಠ ಸಂಖ್ಯೆ 2. ಸಂಕೀರ್ಣ ವಸ್ತುವಿನಲ್ಲಿ ರಾಸಾಯನಿಕ ಅಂಶಗಳ ಸಾಮೂಹಿಕ ಭಾಗವನ್ನು ನಿರ್ಧರಿಸಲು ಅಂದಾಜು ಕಾರ್ಯಗಳು | |
| ಪ್ರಾಯೋಗಿಕ ಪಾಠ # 3. ನಿರ್ದಿಷ್ಟ ಸಾಂದ್ರತೆಯ ಪರಿಹಾರಗಳನ್ನು ತಯಾರಿಸುವುದು | |
| ಪ್ರಾಯೋಗಿಕ ಪಾಠ № 4. ಸ್ಟೀಲ್ ಬ್ರ್ಯಾಂಡ್ ವ್ಯಾಖ್ಯಾನಕ್ಕಾಗಿ ಕಾರ್ಯಗಳನ್ನು ಪರಿಹರಿಸುವುದು | |
| ಪ್ರಾಯೋಗಿಕ ಪಾಠ ಸಂಖ್ಯೆ 5. ಫೆರಸ್ ಮೆಟಲ್ ಮಿಶ್ರಲೋಹದ ವ್ಯಾಖ್ಯಾನಕ್ಕಾಗಿ ಕಾರ್ಯಗಳನ್ನು ಪರಿಹರಿಸುವುದು | |
| 3. ವಿಭಾಗ 2. ಸಾವಯವ ರಸಾಯನಶಾಸ್ತ್ರ | |
| ಪ್ರಯೋಗಾಲಯ ವರ್ಕ್ ಸಂಖ್ಯೆ 1. ತೈಲ ಮಾದರಿಗಳು ಮತ್ತು ಅದರ ಸಂಸ್ಕರಣೆಯ ಉತ್ಪನ್ನಗಳ ಸಂಗ್ರಹಣೆಯೊಂದಿಗೆ ಪರಿಚಿತತೆ | |
| ಪ್ರಯೋಗಾಲಯ ವರ್ಕ್ ಸಂಖ್ಯೆ 2. ಗ್ಲಿಸರಿನ್ ಗುಣಲಕ್ಷಣಗಳು. ಅಸಿಟಿಕ್ ಆಮ್ಲದ ಗುಣಲಕ್ಷಣಗಳು | |
| ಪ್ರಯೋಗಾಲಯ ವರ್ಕ್ ಸಂಖ್ಯೆ 3. ಕಾರ್ಬೋಹೈಡ್ರೇಟ್ ಪ್ರಾಪರ್ಟೀಸ್ | |
| ಪ್ರಯೋಗಾಲಯ ವರ್ಕ್ ಸಂಖ್ಯೆ 4. ಪ್ರೋಟೀನ್ಗಳ ಗುಣಲಕ್ಷಣಗಳು | |
| ಪ್ರಾಯೋಗಿಕ ಪಾಠ # 1. ಸಾವಯವ ಪದಾರ್ಥಗಳ ಐಸೋಮರ್ಗಳು ಮತ್ತು ಸೂತ್ರಗಳ ಸಂಕಲನ | |
| ಪ್ರಾಯೋಗಿಕ ಪಾಠ ಸಂಖ್ಯೆ 2. ಅಲ್ಕನೊವ್, ಅಲ್ಕೆನೆಸ್, ಅಲ್ಕಾಡೆನ್ನೆಸ್ನ ಸೂತ್ರಗಳು ಮತ್ತು ಹೆಸರುಗಳನ್ನು ಎಳೆಯಿರಿ | |
| ಪ್ರಾಯೋಗಿಕ ಪಾಠ # 3. ಆಲ್ಕೋಹಾಲ್ಗಳ ಸೂತ್ರಗಳು ಮತ್ತು ಪ್ರಶಸ್ತಿಗಳನ್ನು ಸೆಳೆಯುವುದು, ಫಿನಾಲ್ಗಳು | |
| ಪ್ರಾಯೋಗಿಕ ಪಾಠ № 4. ಅಲ್ಡಿಹೈಡ್ಸ್, ಕಾರ್ಬಾಕ್ಸಿಲಿಕ್ ಆಮ್ಲಗಳ ಸೂತ್ರಗಳು ಮತ್ತು ಹೆಸರುಗಳ ಸಂಕಲನ | |
| ಪ್ರಾಯೋಗಿಕ ಪಾಠ № 5. ಪ್ಲಾಸ್ಟಿಕ್ ಮತ್ತು ಫೈಬರ್ಗಳ ಗುರುತಿಸುವಿಕೆ | |
| ಶೈಕ್ಷಣಿಕ ಮತ್ತು ಕ್ರಮಬದ್ಧ ಮತ್ತು ಮಾಹಿತಿ ಬೆಂಬಲ |
1. ವಿವರಣಾತ್ಮಕ ಸೂಚನೆ
ಪ್ರಯೋಗಾಲಯದ ಕೆಲಸ ಮತ್ತು ಶಿಸ್ತು "ರಸಾಯನಶಾಸ್ತ್ರ" ದಲ್ಲಿ ಪ್ರಾಯೋಗಿಕ ತರಬೇತಿಯ ಮಾರ್ಗದರ್ಶಿ ಸೂತ್ರಗಳು ವೃತ್ತಿಜೀವನದ ಮೂಲಕ ವಿದ್ಯಾರ್ಥಿಗಳಿಗೆ ಉದ್ದೇಶಿಸಿವೆ: 08.01.06 "ಮಾಸ್ಟರ್ ಆಫ್ ಡ್ರೈ ಕನ್ಸ್ಟ್ರಕ್ಷನ್", 08.01.18 "ಎಲೆಕ್ಟ್ರಿಕಲ್ ನೆಟ್ವರ್ಕ್ಸ್ ಮತ್ತು ಎಲೆಕ್ಟ್ರಿಕಲ್ ಸಲಕರಣೆ", 15.01.05 "ವೆಲ್ಡರ್" , 01/25/03 "ಮೆಟಲರ್ಜಿಕಲ್ ಉತ್ಪಾದನೆಯ ಮೆಷಿನಿಸ್ಟ್ ಕ್ರೇನ್," 01/23/03 "ಆಟೋ ಮೆಕ್ಯಾನಿಕ್", 01/23/07 "ಕ್ರೇನ್ ಮೆಷಿನಿಸ್ಟ್", 01/23/09 "ಲೊಕೊಮೊಟಿವ್ ಡ್ರೈವರ್"; ವಿಶೇಷತೆಗಳು 21.02.05 "ಭೂ-ಆಸ್ತಿ ಸಂಬಂಧಗಳು", 02.22.06 "ವೆಲ್ಡಿಂಗ್ ಪ್ರೊಡಕ್ಷನ್", 02/23/03 "ನಿರ್ವಹಣೆ ಮತ್ತು ದುರಸ್ತಿ ದುರಸ್ತಿ".
ಕ್ರಮಬದ್ಧ ಸೂಚನೆಗಳ ಉದ್ದೇಶ: ಪ್ರಯೋಗಾಲಯ ತರಗತಿಗಳಲ್ಲಿ ರಾಸಾಯನಿಕ ಪ್ರಯೋಗಗಳ ಅನುಷ್ಠಾನದಲ್ಲಿ ವಿದ್ಯಾರ್ಥಿಗಳು ಸಹಾಯ ಮತ್ತು ಶಿಸ್ತು "ರಸಾಯನಶಾಸ್ತ್ರ" ನಲ್ಲಿ ಪ್ರಾಯೋಗಿಕ ತರಗತಿಗಳಲ್ಲಿ ಸಮಸ್ಯೆಗಳನ್ನು ಪರಿಹರಿಸುವಲ್ಲಿ.
"ಅಜೈವಿಕ ರಸಾಯನಶಾಸ್ತ್ರ" ಮತ್ತು "ಸಾವಯವ ರಸಾಯನಶಾಸ್ತ್ರ" ವಿಭಾಗಗಳಲ್ಲಿ ಪ್ರಯೋಗಾಲಯದ ಕೆಲಸ ಮತ್ತು ಪ್ರಾಯೋಗಿಕ ತರಗತಿಗಳ ವಿಷಯವನ್ನು ಕೈಪಿಡಿಯು ಬಹಿರಂಗಪಡಿಸುತ್ತದೆ.
ಈ ಮಾರ್ಗಸೂಚಿಗಳು ವಿದ್ಯಾರ್ಥಿಗಳನ್ನು ಹೊಂದಿರುತ್ತವೆ, ವಿದ್ಯಾರ್ಥಿಗಳು ಮೂಲಭೂತ ಜ್ಞಾನ, ವೃತ್ತಿಪರ ಕೌಶಲ್ಯ ಮತ್ತು ಕೌಶಲ್ಯಗಳು, ಸೃಜನಾತ್ಮಕ ಮತ್ತು ಸಂಶೋಧನಾ ಚಟುವಟಿಕೆಗಳ ಅನುಭವವನ್ನು ಹೊಂದಿರುತ್ತಾರೆ ಮತ್ತು ಕೆಳಗಿನ ಸಾಮರ್ಥ್ಯಗಳ ರಚನೆಗೆ ಗುರಿಯನ್ನು ಹೊಂದಿರುತ್ತಾರೆ:
1. ನಿಮ್ಮ ಸ್ವಂತ ಚಟುವಟಿಕೆಗಳನ್ನು ಆಯೋಜಿಸಿ, ಕಾರ್ಯಗಳನ್ನು ನಿರ್ವಹಿಸಲು ವಿಶಿಷ್ಟ ವಿಧಾನಗಳು ಮತ್ತು ವಿಧಾನಗಳನ್ನು ಆಯ್ಕೆ ಮಾಡಿ, ಅವರ ದಕ್ಷತೆ ಮತ್ತು ಗುಣಮಟ್ಟವನ್ನು ಅಂದಾಜು ಮಾಡಿ.
2. ಸ್ಟ್ಯಾಂಡರ್ಡ್ ಮತ್ತು ಸ್ಟ್ಯಾಂಡರ್ಡ್-ಅಲ್ಲದ ಸಂದರ್ಭಗಳಲ್ಲಿ ನಿರ್ಧಾರಗಳನ್ನು ತೆಗೆದುಕೊಳ್ಳಲು ಮತ್ತು ಅವರಿಗೆ ಜವಾಬ್ದಾರರಾಗಿರಬೇಕು.
3. ಕಾರ್ಯಗಳನ್ನು, ವೃತ್ತಿಪರ ಮತ್ತು ವೈಯಕ್ತಿಕ ಅಭಿವೃದ್ಧಿಯನ್ನು ಪರಿಣಾಮಕಾರಿಯಾಗಿ ನಿರ್ವಹಿಸಲು ಅಗತ್ಯವಿರುವ ಮಾಹಿತಿಯನ್ನು ಹುಡುಕಿ ಮತ್ತು ಬಳಸಿ.
4. ವೃತ್ತಿಪರ ಚಟುವಟಿಕೆಗಳಲ್ಲಿ ಮಾಹಿತಿ ಮತ್ತು ಸಂವಹನ ತಂತ್ರಜ್ಞಾನಗಳನ್ನು ಬಳಸಿ.
5. ತಂಡದಲ್ಲಿ ಮತ್ತು ತಂಡದಲ್ಲಿ ಕೆಲಸ, ಪರಿಣಾಮಕಾರಿಯಾಗಿ ಸಹೋದ್ಯೋಗಿಗಳು, ನಾಯಕತ್ವ, ಗ್ರಾಹಕರು ಸಂವಹನ.
6. ಕಾರ್ಯಗಳ ಪರಿಣಾಮವಾಗಿ ತಂಡದ ಸದಸ್ಯರು (ಅಧೀನದಲ್ಲಿರುವವರು) ಜವಾಬ್ದಾರಿಯನ್ನು ತೆಗೆದುಕೊಳ್ಳಲು.
7. ಸ್ವತಂತ್ರವಾಗಿ ವೃತ್ತಿಪರ ಮತ್ತು ವೈಯಕ್ತಿಕ ಅಭಿವೃದ್ಧಿ ಕಾರ್ಯಗಳನ್ನು ಗುರುತಿಸಲು, ಸ್ವಯಂ ಶಿಕ್ಷಣದಲ್ಲಿ ತೊಡಗಿಸಿಕೊಳ್ಳಲು.
8. ವೃತ್ತಿಪರ ಚಟುವಟಿಕೆಗಳಲ್ಲಿ ತಂತ್ರಜ್ಞಾನದ ಆಗಾಗ್ಗೆ ಬದಲಾವಣೆಯಲ್ಲಿ ಭಾಗವಹಿಸಿ.
ಪ್ರಯೋಗಾಲಯದ ಕೆಲಸ ಮತ್ತು ಪ್ರಾಯೋಗಿಕ ತರಗತಿಗಳ ಅನುಷ್ಠಾನದ ಪರಿಣಾಮವಾಗಿ "ರಸಾಯನಶಾಸ್ತ್ರ", ವಿದ್ಯಾರ್ಥಿಗಳಿಗೆ ಸಾಧ್ಯವಾಗುತ್ತದೆ:
ರಾಸಾಯನಿಕ ಪ್ರಯೋಗವನ್ನು ನಡೆಸುವುದು;
ತಿಳಿದಿರಬೇಕು:
ವೃತ್ತಿಪರ ಚಟುವಟಿಕೆಗಳಲ್ಲಿ ರಸಾಯನಶಾಸ್ತ್ರದ ಮೌಲ್ಯ ಮತ್ತು ವೃತ್ತಿಪರ ಶೈಕ್ಷಣಿಕ ಕಾರ್ಯಕ್ರಮವನ್ನು ಮಾಸ್ಟರಿಂಗ್ ಮಾಡುವಾಗ;
ವೃತ್ತಿಪರ ಚಟುವಟಿಕೆಗಳ ಕ್ಷೇತ್ರದಲ್ಲಿ ಅನ್ವಯಿಕ ಕಾರ್ಯಗಳ ಮೂಲ ಪರಿಹಾರಗಳು;
ರಾಸಾಯನಿಕ ಪ್ರಯೋಗವನ್ನು ನಡೆಸುವ ರಸಾಯನಶಾಸ್ತ್ರ ಮತ್ತು ವಿಧಾನಗಳ ಮುಖ್ಯ ಪರಿಕಲ್ಪನೆಗಳು.
2. ವಿಭಾಗ 1. ಅಜೈವಿಕ ರಸಾಯನಶಾಸ್ತ್ರ
ಪ್ರಯೋಗಾಲಯ ವರ್ಕ್ ಸಂಖ್ಯೆ 1
ರಾಸಾಯನಿಕ ಅಂಶಗಳ ಆವರ್ತಕ ಕೋಷ್ಟಕದ ನಿರ್ಮಾಣವನ್ನು ರೂಪಿಸುವುದು
ಉದ್ದೇಶ: ಅಂಶಗಳ ಮೇಜಿನ ಮೇಲೆ ಕಾನೂನುಗಳನ್ನು ಗುರುತಿಸಲು ತಿಳಿಯಿರಿ.
ಉಪಕರಣ: 6x10 ಸೆಂ.ಮೀ.
ಪ್ರಗತಿ:
1. ಆವರ್ತಕ ಮೆಂಡೆಲೀವ್ ವ್ಯವಸ್ಥೆಯಲ್ಲಿ 1 ರಿಂದ 20 ರವರೆಗೆ ಅನುಕ್ರಮ ಸಂಖ್ಯೆಗಳೊಂದಿಗೆ 6 X 10 ಸೆಂ.ಮೀ. 20 ಕಾರ್ಡ್ಗಳನ್ನು ತಯಾರಿಸಿ. ಪ್ರತಿ ಕಾರ್ಡ್ಗೆ, ಅಂಶದ ಬಗ್ಗೆ ಕೆಳಗಿನ ಮಾಹಿತಿಯನ್ನು ಬರೆಯಿರಿ:
ರಾಸಾಯನಿಕ ಚಿಹ್ನೆ;
ಹೆಸರು;
ಸಂಬಂಧಿತ ಪರಮಾಣು ದ್ರವ್ಯರಾಶಿಯ ಮೌಲ್ಯ;
ಉನ್ನತ ಆಕ್ಸೈಡ್ನ ಸೂತ್ರ (ಬ್ರಾಕೆಟ್ಗಳಲ್ಲಿ, ಆಕ್ಸೈಡ್ನ ಪಾತ್ರವನ್ನು ಸೂಚಿಸುತ್ತದೆ - ಮೂಲಭೂತ, ಆಮ್ಲ ಅಥವಾ immoterous);
ಅತ್ಯುನ್ನತ ಹೈಡ್ರಾಕ್ಸೈಡ್ನ ಸೂತ್ರ (ಲೋಹದ ಹೈಡ್ರಾಕ್ಸೈಡ್ಗಳಿಗಾಗಿ ಬ್ರಾಕೆಟ್ಗಳು, ಮುಖ್ಯ ಅಥವಾ ಎಂಎಆರ್ಟೋರಿಯಲ್ನಲ್ಲಿ ಸೂಚಿಸುತ್ತದೆ;
ಫ್ಲೈಯಿಂಗ್ ಹೈಡ್ರೋಜನ್ ಕಾಂಪೌಂಡ್ನ ಫಾರ್ಮುಲಾ (ಅಲ್ಲದ ಲೋಹಗಳಿಗೆ).
2. ಸಂಬಂಧಿತ ಪರಮಾಣು ದ್ರವ್ಯರಾಶಿಗಳ ಮೌಲ್ಯಗಳನ್ನು ಆರೋಹಣಗೊಳಿಸಿದ ಕಾರ್ಡ್ಗಳನ್ನು ಇರಿಸಿ. 3rd ನಿಂದ 18 ನೇ ವಯಸ್ಸಿನಿಂದ ಪ್ರಾರಂಭವಾಗುವ ಇದೇ ರೀತಿಯ ಅಂಶಗಳನ್ನು ಇರಿಸಿ. ಲಿಥಿಯಂ ಮತ್ತು ಸೋಡಿಯಂ ಮೇಲೆ ಹೈಡ್ರೋಜನ್ ಮತ್ತು ಪೊಟ್ಯಾಸಿಯಮ್, ಕ್ರಮವಾಗಿ, ಮೆಗ್ನೀಸಿಯಮ್ ಅಡಿಯಲ್ಲಿ ಕ್ಯಾಲ್ಸಿಯಂ ಮತ್ತು ನಿಯಾನ್ ಮೇಲೆ ಹೀಲಿಯಂ. ಕಾನೂನಿನ ರೂಪದಲ್ಲಿ ನಿಮ್ಮನ್ನು ಗುರುತಿಸಿದ ಕಾನೂನು ರೂಪಿಸಿ.
ಪರಿಣಾಮವಾಗಿ ಸರಪಳಿ ಸ್ಥಳಗಳಲ್ಲಿ ಆರ್ಗಾನ್ ಮತ್ತು ಪೊಟ್ಯಾಸಿಯಮ್ ಅನ್ನು ಬದಲಾಯಿಸಿ. ಯಾಕೆಂದು ವಿವರಿಸು.
ಮತ್ತೊಮ್ಮೆ, ಕಾನೂನಿನ ರೂಪದಲ್ಲಿ ನಿಮ್ಮನ್ನು ಗುರುತಿಸಿದ ಕಾನೂನನ್ನು ರೂಪಿಸಿ.
ಪ್ರಯೋಗಾಲಯ ವರ್ಕ್ ಸಂಖ್ಯೆ 2
ಚದುರಿದ ವ್ಯವಸ್ಥೆಗಳ ತಯಾರಿಕೆ
ಉದ್ದೇಶ: ಚದುರಿದ ವ್ಯವಸ್ಥೆಗಳನ್ನು ಪಡೆಯಿರಿ ಮತ್ತು ಅವರ ಗುಣಲಕ್ಷಣಗಳನ್ನು ಅನ್ವೇಷಿಸಿ.
ಉಪಕರಣಗಳು ಮತ್ತು ಕಾರಕಗಳು:
ಭಟ್ಟಿ ಇಳಿಸಿದ ನೀರು;
ಜೆಲಾಟಿನ್ ಪರಿಹಾರ;
ಚಾಕ್ನ ತುಂಡುಗಳು;
ಸೂರ್ಯಕಾಂತಿ ಎಣ್ಣೆ;
ಪೈಪೆಟ್;
2 ಟೆಸ್ಟ್ ಟ್ಯೂಬ್ಗಳು;
ಪ್ರಗತಿ:
1. ನೀರಿನಲ್ಲಿ ಕ್ಯಾಲ್ಸಿಯಂ ಕಾರ್ಬೋನೇಟ್ ತೂಗು ತಯಾರಿಕೆ.
ಪರೀಕ್ಷಾ ಕೊಳವೆಯೊಳಗೆ 5 ಮಿಲಿಗಳನ್ನು ಸುರಿಯಿರಿ, ನಂತರ ಸಣ್ಣ ಪ್ರಮಾಣದ ಚಾಕ್ ಮಾಡಿ ಮತ್ತು ಹಾರ್ಡ್ ಅಲ್ಲಾಡಿಸಿ.
ಟೆಸ್ಟ್ ಟ್ಯೂಬ್ ಅನ್ನು ಟ್ರೈಪಾಡ್ಗೆ ಇರಿಸಿ ಮತ್ತು ಅಮಾನತುಗೊಳಿಸುವ ಪ್ರತ್ಯೇಕತೆಯನ್ನು ಗಮನಿಸಿ.
ಪ್ರಶ್ನೆಯನ್ನು ಉತ್ತರಿಸು:
ಈ ಅಮಾನತುಗೊಂಡಿರುವ ಚದುರಿದ ಹಂತ ಮತ್ತು ಪ್ರಸರಣ ಮಾಧ್ಯಮ ಯಾವುದು?
2. ಸೂರ್ಯಕಾಂತಿ ಎಣ್ಣೆಯ ಎಮಲ್ಷನ್ ಪಡೆಯುವುದು.
95 ಮಿಲಿಯಲ್ಲಿ ಬಟ್ಟಿ ಇಳಿಸಿದ ನೀರಿನಲ್ಲಿ ಬಿಸಿಯಾದಾಗ 4-5 ಗ್ರಾಂ ಬೋರಾಸ್ ಅನ್ನು ಹೊಲಿಸಲಾಗುತ್ತದೆ ಮತ್ತು ಕರಗಿಸಲಾಗುತ್ತದೆ. ಪರಿಣಾಮವಾಗಿ ಪರಿಹಾರವನ್ನು ಅಳವಡಿಸುವ ಸಿಲಿಂಡರ್ನಲ್ಲಿ ಅಳವಡಿಸುವ ಸಿಲಿಂಡರ್ಗೆ ಸುರಿಯುವುದು, 2-3 ಮಿಲಿ ಸೂರ್ಯಕಾಂತಿ ಎಣ್ಣೆಯನ್ನು ಸೇರಿಸಲಾಗುತ್ತದೆ ಮತ್ತು ಬಲವಾಗಿ ಅಲ್ಲಾಡಿಸಲಾಗುತ್ತದೆ. ಇದು ಸ್ಥಿರವಾದ ಎಮಲ್ಷನ್ ಅನ್ನು ತಿರುಗಿಸುತ್ತದೆ.
3. ಟೇಬಲ್ 1 ಅನ್ನು ಭರ್ತಿ ಮಾಡಿ.
ಟೇಬಲ್ 1. ನೋಂದಣಿ ವರದಿಯ ಉದಾಹರಣೆ
| ನಿಧಿಗಳು | ಚದುರಿದ ಮಧ್ಯಮ | ಚದುರಿದ ಹಂತ | ಫಲಿತಾಂಶ |
||
4. ತೀರ್ಮಾನಗಳು.
ಪ್ರಯೋಗಾಲಯ ವರ್ಕ್ ಸಂಖ್ಯೆ 3
ಅಜೈವಿಕ ಆಮ್ಲಗಳ ಗುಣಲಕ್ಷಣಗಳ ಅಧ್ಯಯನ. ಬೇಸ್ನ ಗುಣಲಕ್ಷಣಗಳ ಅಧ್ಯಯನ
ಅಜೈವಿಕ ಆಮ್ಲಗಳ ಗುಣಲಕ್ಷಣಗಳ ಅಧ್ಯಯನ
1. ಪರಿಹಾರಗಳು ಆಮ್ಲಗಳ ಪರೀಕ್ಷೆಗಳುಸೂಚಕಗಳು
ಉದ್ದೇಶ: ಆಸಿಸ್ ಸೂಚಕಗಳನ್ನು ಹೇಗೆ ಪರಿಣಾಮ ಬೀರುತ್ತದೆ ಎಂಬುದನ್ನು ಅನ್ವೇಷಿಸಿ.
ಉಪಕರಣಗಳು ಮತ್ತು ಕಾರಕಗಳು:
4 ಟೆಸ್ಟ್ ಟ್ಯೂಬ್ಗಳು;
ಸಲ್ಫ್ಯೂರಿಕ್ ಆಸಿಡ್ ಪರಿಹಾರ (1: 5);
ಲಕ್ಮಸ್ ಪರಿಹಾರ;
ಮೀಥೈಲ್ ಕಿತ್ತಳೆ ಪರಿಹಾರ (ಮಿಥ್ಲೋವಾಂಟ್).
ಪ್ರಗತಿ:
2 ಟ್ಯೂಬ್ಗಳಲ್ಲಿ, ಹೈಡ್ರೋಕ್ಲೋರಿಕ್ ಆಸಿಡ್ನ ದ್ರಾವಣವನ್ನು 5 ಹನಿಗಳನ್ನು ಮಾಡಿ, ಒಂದು ಲ್ಯಾಕ್ರಿಯಮ್ನ ಡ್ರಾಪ್ ಅನ್ನು ಸೇರಿಸಿ, ಮತ್ತು ಇತರರಿಗೆ - ಮಿಥ್ಲೋವಾಂಟ್ನ ಡ್ರಾಪ್. ಆಸಿಡ್ನ ಸೂಚಕದ ಚಿತ್ರಕಲೆ ಹೇಗೆ ಬದಲಾಗುತ್ತದೆ?
ಈಗ ಸಲ್ಫ್ಯೂರಿಕ್ ಆಮ್ಲದೊಂದಿಗೆ ಅದೇ ರೀತಿ ಮಾಡಿ. ನೀನು ಏನು ನೋಡುತ್ತಿದ್ದಿಯ? ಸೂಚಕಗಳು ಮತ್ತು ಮಿಥೈಲ್ ಕಿತ್ತಳೆ - ಸೂಚಕಗಳ ಮೇಲಿನ ಆಮ್ಲಗಳ ಕ್ರಿಯೆಯ ಬಗ್ಗೆ ಸಾಮಾನ್ಯ ತೀರ್ಮಾನ ಎಂದರೇನು? "ಸೂಚಕಗಳ ಬಣ್ಣವನ್ನು ಬದಲಾಯಿಸುವ" ಮೇಜಿನೊಂದಿಗಿನ ತೀರ್ಮಾನವೇ?
ಕೋಷ್ಟಕ 2. ಸೂಚಕಗಳ ಬಣ್ಣವನ್ನು ಬದಲಾಯಿಸುವುದು
| ಸೂಚಕ | |||
| ತಟಸ್ಥ | ಕ್ಷಾರೀಯ |
||
| ಫೆನಾಲ್ಫ್ಥೇಲಿನ್ | ಬಣ್ಣವಿಲ್ಲದ | ಬಣ್ಣವಿಲ್ಲದ | |
| ಮೆಟಿಲೋರನ್ಸ್ಜ್ | ಕಿತ್ತಳೆ |
||
2. ಆಮ್ಲಗಳೊಂದಿಗೆ ಲೋಹಗಳು ಸಂವಹನ
ಉದ್ದೇಶ: ಎಲ್ಲಾ ಲೋಹಗಳು ಆಮ್ಲಗಳೊಂದಿಗೆ ಪ್ರತಿಕ್ರಿಯಿಸುತ್ತವೆಯೇ ಎಂಬುದನ್ನು ಅನ್ವೇಷಿಸಿ, ಹೈಡ್ರೋಜನ್ ಯಾವಾಗಲೂ ಎದ್ದು ಕಾಣುತ್ತದೆ?
ಉಪಕರಣಗಳು ಮತ್ತು ಕಾರಕಗಳು:
ಆಲ್ಕೊಹಾಲ್ ಬರ್ನರ್;
ಪರೀಕ್ಷಾ ಟ್ಯೂಬ್ಗಳಿಗೆ ಹೋಲ್ಡರ್;
ಎರಡು ಟೆಸ್ಟ್ ಟ್ಯೂಬ್ಗಳು;
ಪೈಪೆಟ್;
ಎರಡು ಜಿಂಕ್ ಕಣಗಳು;
ತಾಮ್ರದ ತಂತಿಯ ಹಲವಾರು ತುಣುಕುಗಳು;
ಹೈಡ್ರೋಕ್ಲೋರಿಕ್ ಆಸಿಡ್ ಪರಿಹಾರ (1: 3);
ಅಸಿಟಿಕ್ ಆಸಿಡ್ ಪರಿಹಾರ (9%).
ಪ್ರಗತಿ:
ಟೆಸ್ಟ್ ಟ್ಯೂಬ್ಗಳಲ್ಲಿ ವಿವಿಧ ಲೋಹಗಳನ್ನು ಹಾಕಿ: ಒಂದು - ಝಿಂಕ್ ಗ್ರುಂಕ್ಲಸ್, ಇನ್ನೊಂದಕ್ಕೆ - ತಾಮ್ರದ ತುಣುಕುಗಳು. ಎಲ್ಲಾ ಪರೀಕ್ಷಾ ಟ್ಯೂಬ್ಗಳಿಗೆ 1 ಮಿಲೀ ಹೈಡ್ರೋಕ್ಲೋರಿಕ್ ಆಸಿಡ್ ಪರಿಹಾರದ ಸುರಿಯುತ್ತಾರೆ. ಏನು ಸೂಚನೆ?
ಮುಂದಿನ ಎರಡು ಟೆಸ್ಟ್ ಟ್ಯೂಬ್ಗಳಲ್ಲಿ, ಅದೇ ಲೋಹಗಳನ್ನು ಮತ್ತು ಅದೇ ಪ್ರಮಾಣದಲ್ಲಿ ಇರಿಸಿ, ಅಸಿಟಿಕ್ ಆಸಿಡ್ ದ್ರಾವಣವನ್ನು 1 ಮಿಲಿ ಸೇರಿಸಿ. ಏನು ಸೂಚನೆ? ಯಾವುದೇ ಪರೀಕ್ಷಾ ಟ್ಯೂಬ್ನಲ್ಲಿ ಪ್ರತಿಕ್ರಿಯೆಯನ್ನು ಗಮನಿಸದಿದ್ದರೆ, ಅದು ಅದರ ವಿಷಯಗಳನ್ನು ಸ್ವಲ್ಪಮಟ್ಟಿಗೆ ಬಿಸಿಮಾಡಲಾಗುತ್ತದೆ, ಆದರೆ ಕುದಿಯುತ್ತವೆ. ಯಾವ ಕೊಳವೆಗಳು ಹೈಡ್ರೋಜನ್ ಅನಿಲವು ನಿಂತಿದೆ?
ಮೆಟಲ್ಸ್ಗೆ ಆಮ್ಲಗಳ ಸಾಮಾನ್ಯ ವಿವಾದವನ್ನು ಮಾಡಿ. ಇದನ್ನು ಮಾಡಲು, ಟೇಬಲ್ 3 ಅನ್ನು ಬಳಸಿ.
ಪ್ರಶ್ನೆಗಳಿಗೆ ಉತ್ತರಿಸಿ:
ಪ್ರಯೋಗಗಳಿಗೆ ತೆಗೆದುಕೊಂಡ ಲೋಹಗಳು ಉಪ್ಪು ಮತ್ತು ಅಸಿಟಿಕ್ ಆಮ್ಲಗಳ ಪರಿಹಾರಗಳೊಂದಿಗೆ ಪ್ರತಿಕ್ರಿಯಿಸುವುದಿಲ್ಲವೇ? ಈ ಆಮ್ಲಗಳೊಂದಿಗೆ ಇತರ ಲೋಹಗಳು ಏನು ಪ್ರತಿಕ್ರಿಯಿಸುವುದಿಲ್ಲ?
ಲೋಹದೊಂದಿಗೆ ಆಮ್ಲಗಳ ಸಂವಹನ ಯಾವ ಪ್ರತಿಕ್ರಿಯೆಗಳು?
ಆಣ್ವಿಕ ಮತ್ತು ಅಯಾನು ರೂಪಗಳಲ್ಲಿನ ಸಂಭಾವ್ಯ ಪ್ರತಿಕ್ರಿಯೆಗಳ ಸಮೀಕರಣಗಳನ್ನು ಬರೆಯಿರಿ.
ಟೇಬಲ್ 3. ನೀರಿಗೆ ಮತ್ತು ಕೆಲವು ಆಮ್ಲಗಳಿಗೆ ಲೋಹದ ಅನುಪಾತ
| ಕೆ., Ca., ಎನ್ / ಎ., Mg., ಒಂದು | Zn., ಫೆ., ನಿ., ಪಿಬಿ. | CU, HG, AG, PT, AU |
| ಹೈಡ್ರೋಜನ್ ಬಿಡುಗಡೆಯೊಂದಿಗೆ ನೀರಿನಿಂದ ಪ್ರತಿಕ್ರಿಯಿಸಿ | ಸಾಮಾನ್ಯ ಪರಿಸ್ಥಿತಿಗಳಲ್ಲಿ ನೀರಿನಿಂದ ಪ್ರತಿಕ್ರಿಯಿಸುವುದಿಲ್ಲ | ನೀರು ಮತ್ತು ಹೈಡ್ರೋಕ್ಲೋರಿಕ್ ಮತ್ತು ಸಲ್ಫ್ಯೂರಿಕ್ ಆಮ್ಲಗಳ ಪರಿಹಾರಗಳೊಂದಿಗೆ ಪ್ರತಿಕ್ರಿಯಿಸಬೇಡಿ |
| ಹೈಡ್ರೋಜನ್ ಬಿಡುಗಡೆಯೊಂದಿಗೆ ಸೇಂಟ್ ಮತ್ತು ಅಸಿಟಿಕ್ ಆಮ್ಲಗಳ ಪರಿಹಾರಗಳೊಂದಿಗೆ ಪ್ರತಿಕ್ರಿಯಿಸಿ | ಉಪ್ಪು ಮತ್ತು ಅಸಿಟಿಕ್ ಆಮ್ಲಗಳ ಪರಿಹಾರಗಳೊಂದಿಗೆ ಪ್ರತಿಕ್ರಿಯಿಸಬೇಡಿ |
|
3. ಲೋಹಗಳು ಆಕ್ಸೈಡ್ಗಳೊಂದಿಗೆ ಆಮ್ಲಗಳ ಪರಸ್ಪರ ಕ್ರಿಯೆ
ಉದ್ದೇಶ: ಲೋಹದ ಆಕ್ಸೈಡ್ಗಳೊಂದಿಗೆ ಆಮ್ಲಗಳ ಸಂವಹನದಲ್ಲಿ, ಲವಣಗಳು ರೂಪುಗೊಳ್ಳುತ್ತವೆ ಎಂದು ಸಾಬೀತುಪಡಿಸಿ.
ಉಪಕರಣಗಳು ಮತ್ತು ಕಾರಕಗಳು:
ಗ್ಲಾಸ್ ಬ್ಲೇಡ್;
2 ಡ್ರೈ ಟೆಸ್ಟ್ ಟ್ಯೂಬ್ಗಳು;
ಪೈಪೆಟ್;
ಸಲ್ಫ್ಯೂರಿಕ್ ಆಸಿಡ್ ಪರಿಹಾರ;
ಹೈಡ್ರೋಕ್ಲೋರಿಕ್ ಆಸಿಡ್ ಪರಿಹಾರ;
ತಾಮ್ರ ಆಕ್ಸೈಡ್;
ಸತು ಆಕ್ಸೈಡ್.
ಪ್ರಗತಿ:
ಒಣ ಟ್ಯೂಬ್ನಲ್ಲಿ, ಗಾಜಿನ ಬ್ಲೇಡ್ನೊಂದಿಗೆ ಸ್ವಲ್ಪ ಸತು ಆಕ್ಸೈಡ್ ಪುಡಿಯನ್ನು ಇರಿಸಿ. ಸಲ್ಫ್ಯೂರಿಕ್ ಆಸಿಡ್ ದ್ರಾವಣದ 5 ಹನಿಗಳನ್ನು ಸುರಿಯಿರಿ. ನೀನು ಏನು ನೋಡುತ್ತಿದ್ದಿಯ? ಮತ್ತೊಂದು ಟೆಸ್ಟ್ ಟ್ಯೂಬ್ನಲ್ಲಿ, ಝಿಂಕ್ ಆಕ್ಸೈಡ್ ಮತ್ತು ಹೈಡ್ರೋಕ್ಲೋರಿಕ್ ಆಸಿಡ್ ಪರಿಹಾರದ 5 ಹನಿಗಳನ್ನು ಸ್ಟಿಕ್ ಮಾಡಿ. ಸ್ಟ್ರಿಪ್ಟಿಂಗ್ ಟೆಸ್ಟ್ ಟ್ಯೂಬ್ಗಳು. ತಾಮ್ರ ಆಕ್ಸೈಡ್ನೊಂದಿಗೆ ಇದೇ ರೀತಿಯ ಪ್ರಯೋಗಗಳು ಸ್ವೈಪ್ ಮಾಡಿ.
ಪ್ರತಿಕ್ರಿಯೆ ಸಮೀಕರಣಗಳನ್ನು ಮಾಡಿ, ನಿಮ್ಮ ಅವಲೋಕನಗಳನ್ನು ಬರೆಯಿರಿ.
4. ಬೇಸ್ಗಳೊಂದಿಗೆ ಆಮ್ಲಗಳ ಪರಸ್ಪರ ಕ್ರಿಯೆ
ಉದ್ದೇಶ: ಬೇಸ್ಗಳೊಂದಿಗೆ ಆಮ್ಲಗಳ ಪರಸ್ಪರ ಕ್ರಿಯೆಯನ್ನು ಪರೀಕ್ಷಿಸಿ.
ಉಪಕರಣಗಳು ಮತ್ತು ಕಾರಕಗಳು:
ಸೋಡಿಯಂ ಹೈಡ್ರಾಕ್ಸೈಡ್ ಪರಿಹಾರ;
ಫೆನಾಲ್ಫ್ಥೇಲಿನ್ ಪರಿಹಾರ;
ಟೆಸ್ಟ್ ಟ್ಯೂಬ್ಗಳು;
ಅಸಿಟಿಕ್ ಆಸಿಡ್ ಪರಿಹಾರ;
ಪೈಪೆಟ್ಗಳು.
ಪ್ರಗತಿ:
ಎರಡು ಟೆಸ್ಟ್ ಟ್ಯೂಬ್ಗಳು 1-2 ಮಿಲಿ ಸೋಡಿಯಂ ಹೈಡ್ರಾಕ್ಸೈಡ್ ದ್ರಾವಣವನ್ನು ಸುರಿಯುತ್ತಾರೆ ಮತ್ತು ಫೆನೋಲ್ಫ್ಥೇಲಿನ್ ದ್ರಾವಣದ 2-3 ಹನಿಗಳನ್ನು ಸೇರಿಸಿ. ಮೊದಲ ಟ್ಯೂಬ್ನಲ್ಲಿ, 1-2 ಮಿಲೀ ಹೈಡ್ರೋಕ್ಲೋರಿಕ್ ಆಮ್ಲದೊಂದಿಗೆ, ಮತ್ತು ಎರಡನೆಯದು - ಅಸಿಟಿಕ್ ಆಮ್ಲದ ಪರಿಹಾರದಂತೆ. ನೀನು ಏನು ನೋಡುತ್ತಿದ್ದಿಯ?
5. ಲವಣಗಳೊಂದಿಗೆ ಆಮ್ಲಗಳ ಪರಸ್ಪರ ಕ್ರಿಯೆ
ಉದ್ದೇಶ: ಲವಣಗಳೊಂದಿಗೆ ಆಮ್ಲಗಳ ಪರಸ್ಪರ ಕ್ರಿಯೆಯನ್ನು ಪರೀಕ್ಷಿಸಿ.
ಉಪಕರಣಗಳು ಮತ್ತು ಕಾರಕಗಳು:
ಪೊಟ್ಯಾಸಿಯಮ್ ಕಾರ್ಬೋನೇಟ್ ಪರಿಹಾರ;
ಹೈಡ್ರೋಕ್ಲೋರಿಕ್ ಆಸಿಡ್ ಪರಿಹಾರ;
ಅಸಿಟಿಕ್ ಆಸಿಡ್ ಪರಿಹಾರ;
ಪೊಟ್ಯಾಸಿಯಮ್ನ ಸಿಲಿಕೇಟ್ ಪರಿಹಾರ;
ಟೆಸ್ಟ್ ಟ್ಯೂಬ್ಗಳು;
ಪೈಪೆಟ್ಗಳು.
ಪ್ರಗತಿ:
ಎರಡು ಟ್ಯೂಬ್ಗಳು 1-2 ಮಿಲಿ ಪೊಟಾಷಿಯಂ ಕಾರ್ಬೋನೇಟ್ ದ್ರಾವಣವನ್ನು ಸುರಿಯುತ್ತವೆ. ಮೊದಲ ಟ್ಯೂಬ್ನಲ್ಲಿ, 1-2 ಮಿಲೀ ಹೈಡ್ರೋಕ್ಲೋರಿಕ್ ಆಮ್ಲದೊಂದಿಗೆ, ಮತ್ತು ಎರಡನೆಯದು - ಅಸಿಟಿಕ್ ಆಮ್ಲದ ಪರಿಹಾರದಂತೆ. ನೀನು ಏನು ನೋಡುತ್ತಿದ್ದಿಯ?
ಎರಡು ಟ್ಯೂಬ್ಗಳು 1-2 ಮಿಲಿ ಪೊಟ್ಯಾಸಿಯಮ್ ಸಿಲಿಕೇಟ್ ಪರಿಹಾರವನ್ನು ಸುರಿಯುತ್ತವೆ. ಮೊದಲ ಟ್ಯೂಬ್ನಲ್ಲಿ, 1-2 ಮಿಲೀ ಹೈಡ್ರೋಕ್ಲೋರಿಕ್ ಆಮ್ಲದೊಂದಿಗೆ, ಮತ್ತು ಎರಡನೆಯದು - ಅಸಿಟಿಕ್ ಆಮ್ಲದ ಪರಿಹಾರದಂತೆ. ನೀನು ಏನು ನೋಡುತ್ತಿದ್ದಿಯ?
ಆಣ್ವಿಕ ಮತ್ತು ಅಯಾನು ರೂಪಗಳಲ್ಲಿ ಪ್ರತಿಕ್ರಿಯೆಗಳು ಸಮೀಕರಣಗಳನ್ನು ಬರೆಯಿರಿ.
ಬಿ. ಬೇಸ್ ಪ್ರಾಪರ್ಟೀಸ್ ಅಧ್ಯಯನ
1. ಟೆಸ್ಟ್ ಪರಿಹಾರಗಳು ಅಲ್ಕಾಲಿಸ್ ಇಂಡಿಕೇಟರ್ಸ್
ಉದ್ದೇಶ: ಸೂಚಕಗಳಲ್ಲಿ ಅಲ್ಕಾಲಿಸ್ ಅನ್ನು ಹೇಗೆ ಕಾರ್ಯನಿರ್ವಹಿಸಬೇಕು ಎಂಬುದನ್ನು ಅನ್ವೇಷಿಸಿ.
ಉಪಕರಣಗಳು ಮತ್ತು ಕಾರಕಗಳು:
1 ಟೆಸ್ಟ್ ಟ್ಯೂಬ್;
ಸೋಡಿಯಂ ಹೈಡ್ರಾಕ್ಸೈಡ್ ಪರಿಹಾರ;
ಯುನಿವರ್ಸಲ್ ಇಂಡಿಕೇಟರ್ ಪೇಪರ್.
ಪ್ರಗತಿ:
ಟ್ಯೂಬ್ನಲ್ಲಿ ಸೋಡಿಯಂ ಹೈಡ್ರಾಕ್ಸೈಡ್ ದ್ರಾವಣವನ್ನು 2 ಮಿಲಿ ಸುರಿಯಿರಿ. ಸಾರ್ವತ್ರಿಕ ಸೂಚಕ ಕಾಗದದ ಮೇಲೆ ಅಲ್ಕಾಲಿ ಅನುಭವಿಸಿ. ನೀನು ಏನು ನೋಡುತ್ತಿದ್ದಿಯ?
ಅವಲೋಕನಗಳ ಫಲಿತಾಂಶಗಳನ್ನು ವಿವರಿಸಿ ಮತ್ತು ಆಣ್ವಿಕ ಮತ್ತು ಅಯಾನು ರೂಪಗಳಲ್ಲಿ ಪ್ರತಿಕ್ರಿಯೆ ಸಮೀಕರಣಗಳನ್ನು ರೆಕಾರ್ಡ್ ಮಾಡಿ.
2. ಕರಗದ ಆಧಾರದ ಮೇಲೆ ಪಡೆಯುವುದು
ಉದ್ದೇಶ:
ಉಪಕರಣಗಳು ಮತ್ತು ಕಾರಕಗಳು:
2 ಟೆಸ್ಟ್ ಟ್ಯೂಬ್ಗಳು;
ಪೈಪೆಟ್;
ತಾಮ್ರದ ಸಲ್ಫೇಟ್ನ ಪರಿಹಾರ (11);
ಸೋಡಿಯಂ ಹೈಡ್ರಾಕ್ಸೈಡ್ ಪರಿಹಾರ;
ಸಲ್ಫ್ಯೂರಿಕ್ ಆಸಿಡ್ ಪರಿಹಾರ.
ಪ್ರಗತಿ:
ಎರಡು ಟ್ಯೂಬ್ಗಳು 1-2 ಮಿಲಿ ಆಫ್ ಕಾಪರ್ ಸಲ್ಫೇಟ್ ಸೊಲ್ಯೂಷನ್ಸ್ (11) ಸುರಿಯುತ್ತಾರೆ. ಪ್ರತಿ ಟ್ಯೂಬ್ಗಳಿಗೆ 1-2 ಮಿಲಿ ಸೋಡಿಯಂ ಹೈಡ್ರಾಕ್ಸೈಡ್ ದ್ರಾವಣವನ್ನು ಸೇರಿಸಿ. ನೀನು ಏನು ನೋಡುತ್ತಿದ್ದಿಯ?
ಸಲ್ಫ್ಯೂರಿಕ್ ಆಸಿಡ್ ದ್ರಾವಣದ 1-2 ಮಿಲೀನ ಪರಿಣಾಮವಾಗಿ ಕರಗದ ಬೇಸ್ನೊಂದಿಗೆ ಟ್ಯೂಬ್ಗಳಲ್ಲಿ ಒಂದನ್ನು ಸೇರಿಸಿ. ನೀನು ಏನು ನೋಡುತ್ತಿದ್ದಿಯ?
ಆಣ್ವಿಕ ಮತ್ತು ಅಯಾನು ರೂಪಗಳಲ್ಲಿ ಪ್ರತಿಕ್ರಿಯೆಗಳು ಸಮೀಕರಣಗಳನ್ನು ಬರೆಯಿರಿ.
3. ಕರಗದ ಆಧಾರದ ವಿಭಜನೆ
ಉದ್ದೇಶ: ಯಾವ ಪದಾರ್ಥಗಳು ತಾಮ್ರ ಹೈಡ್ರಾಕ್ಸೈಡ್ನೊಂದಿಗೆ ಕೊಳೆತವಾಗುತ್ತವೆ ಎಂಬುದನ್ನು ಅನ್ವೇಷಿಸಿ.
ಉಪಕರಣಗಳು ಮತ್ತು ಕಾರಕಗಳು:
ಮೆಟಲ್ ಟ್ರೈಪಾಡ್;
ಆಲ್ಕೋಹಾಲ್;
ಗ್ಲಾಸ್ ಬ್ಲೇಡ್;
ಪ್ರನಾಳ;
CU ಹೈಡ್ರಾಕ್ಸೈಡ್ CU (OH) 2.
ಪ್ರಗತಿ:
ತಾಮ್ರ ಹೈಡ್ರಾಕ್ಸೈಡ್ನ ಒಂದು ಗಾಜಿನ ಬ್ಲೇಡ್ ತೆಗೆದುಕೊಳ್ಳಿ, ಮೆಟಲ್ ಟ್ರೈಪಾಡ್ ಪಂಜದಲ್ಲಿ ಓರೆಯಾಗಿ ಬಲಪಡಿಸುವ ಒಣ ಟ್ಯೂಬ್ನಲ್ಲಿ ಇರಿಸಿ. ಆರಂಭದಲ್ಲಿ, ಸಂಪೂರ್ಣ ಪರೀಕ್ಷಾ ಟ್ಯೂಬ್ ಬೆಚ್ಚಗಾಗುತ್ತದೆ, ತದನಂತರ ತಾಮ್ರ ಹೈಡ್ರಾಕ್ಸೈಡ್ ಇರುವ ಸ್ಥಳವನ್ನು ಬಿಸಿ ಮಾಡಿ. ಪರೀಕ್ಷಾ ಕೊಳವೆಯ ಗೋಡೆಗಳ ಮೇಲೆ ಯಾವ ಸೂಚನೆ? ಘನವಾದ ಬಣ್ಣ ಯಾವುದು? ತಾಮ್ರ ಹೈಡ್ರಾಕ್ಸೈಡ್ನ ವಿಘಟನೆಯ ಪ್ರತಿಕ್ರಿಯೆಯ ಸಮೀಕರಣವನ್ನು ಬರೆಯಿರಿ.
ಪ್ರಯೋಗಾಲಯ ವರ್ಕ್ ಸಂಖ್ಯೆ 4
ಲವಣಗಳ ಗುಣಗಳನ್ನು ಅಧ್ಯಯನ ಮಾಡುವುದು
1. ಲೋಹಗಳೊಂದಿಗೆ ಲವಣಗಳ ಪರಸ್ಪರ ಕ್ರಿಯೆ
ಉದ್ದೇಶ:ಲೋಹಗಳೊಂದಿಗೆ ಲವಣಗಳ ಪರಿಹಾರಗಳ ಪರಸ್ಪರ ಕ್ರಿಯೆಯನ್ನು ಪರೀಕ್ಷಿಸಿ.
ಉಪಕರಣಗಳು ಮತ್ತು ಕಾರಕಗಳು:
4 ಟೆಸ್ಟ್ ಟ್ಯೂಬ್ಗಳು;
ಝಿಂಕ್ ಕಣಗಳು;
ಸೀಸದ ಸಣ್ಣ ತುಂಡುಗಳು;
ಕಬ್ಬಿಣ (ಉಗುರು ಅಥವಾ ರಾಡ್);
ಕ್ಲೋರೈಡ್ ಪರಿಹಾರ (ಸಲ್ಫೇಟ್) ಝಿಂಕ್;
ತಾಮ್ರ ಕ್ಲೋರೈಡ್ ಪರಿಹಾರ (ಸಲ್ಫೇಟ್);
ನೈಟ್ರೇಟ್ (ಅಸಿಟೇಟ್) ಲೀಡ್;
ಕ್ಲೋರೈಡ್ (ಸಲ್ಫೇಟ್) ಕಬ್ಬಿಣದ ಪರಿಹಾರ.
ಪ್ರಗತಿ:
ಕ್ಲೋರೈಡ್ ದ್ರಾವಣ ಅಥವಾ ಸತು ಸಲ್ಫೇಟ್ನ ಹೆಚ್ಚು - ನೈಟ್ರೇಟ್ (ಅಸಿಟೇಟ್) ಲೀಡ್ನ ದ್ರಾವಣದಲ್ಲಿ 1.5 ಮಿಲಿ ಜೊತೆ ಒಂದು ಟ್ಯೂಬ್ಗೆ ಸುರಿಯಿರಿ. ಮೊದಲ ಟೆಸ್ಟ್ ಟ್ಯೂಬ್ನಲ್ಲಿ, ಝಿಂಕ್ ಗ್ರ್ಯಾನ್ಯುಲ್ ಅನ್ನು ಎರಡನೆಯದು - ಸೀಸದ ತುಂಡು. ಟೆಸ್ಟ್ ಟ್ಯೂಬ್ಗಳು ಚೆದುರಿದಿಲ್ಲ. 3-4 ನಿಮಿಷಗಳ ನಂತರ, ಅವುಗಳನ್ನು ಪರಿಗಣಿಸಿ ಮತ್ತು ಯಾವ ಟ್ಯೂಬ್ಗಳಲ್ಲಿ ಬದಲಾವಣೆಗಳು ಸಂಭವಿಸಿದಲ್ಲಿ ಅದನ್ನು ಸ್ಥಾಪಿಸಿ.
ಕ್ಲೋರೈಡ್ ಅಥವಾ ಕಾಪರ್ ಸಲ್ಫೇಟ್, ಕ್ಲೋರೈಡ್ ಅಥವಾ ಕಬ್ಬಿಣದ ಸಲ್ಫೇಟ್ನ ಹೆಚ್ಚಿನ ದ್ರಾವಣವನ್ನು ಮತ್ತೊಂದಕ್ಕೆ 1.5 ಮಿಲೀನೊಂದಿಗೆ ಒಂದು ಪರೀಕ್ಷಾ ಟ್ಯೂಬ್ಗೆ ಸುರಿಯಿರಿ. ಮೊದಲ ಟೆಸ್ಟ್ ಟ್ಯೂಬ್ ಅನ್ನು ಬೇಸರಗೊಳಿಸಿ, ಅದರಲ್ಲಿ ಕಬ್ಬಿಣದ ರಾಡ್ ಅನ್ನು ಎಚ್ಚರಿಕೆಯಿಂದ ಕಡಿಮೆ ಮಾಡಿ, ಎರಡನೆಯದು - ತಾಮ್ರದ ತುಂಡು. 2-3 ನಿಮಿಷಗಳ ನಂತರ, ಸಂಭವಿಸಿದ ಬದಲಾವಣೆಗಳನ್ನು ಗುರುತಿಸಿ.
ಯಾವ ಲೋಹವು ಈ ಪ್ರತಿಕ್ರಿಯೆಯಲ್ಲಿ ಸೇರಿಕೊಂಡಿದೆ ಎಂಬುದನ್ನು ಉಪ್ಪಿನ ದ್ರಾವಣವನ್ನು ಸೂಚಿಸುತ್ತದೆ. ಪ್ರತಿಕ್ರಿಯೆಗಳು ಸಮೀಕರಣಗಳನ್ನು ಬರೆಯಿರಿ. ತೀರ್ಮಾನಗಳನ್ನು ಮಾಡಿ.
2. ಲವಣಗಳ ಜಲವಿಚ್ಛೇದನೆ
ಉದ್ದೇಶ: ಲವಣಗಳ ಜಲವಿಚ್ಛೇದನೆಯನ್ನು ಪರೀಕ್ಷಿಸಿ.
ಉಪಕರಣಗಳು ಮತ್ತು ಕಾರಕಗಳು:
ಟೆಸ್ಟ್ ಟ್ಯೂಬ್ಗಳು;
ಯುನಿವರ್ಸಲ್ ಸೂಚಕ;
ಮೈಕ್ರೊಫೆರ್;
ಸೋಡಿಯಂ ನೈಟ್ರೇಟ್;
ಸೋಡಿಯಂ ಆಸಿಟೇಟ್;
ಸೋಡಿಯಂ ಕಾರ್ಬೋನೇಟ್;
ಅಲ್ಯೂಮಿನಿಯಂ ನೈಟ್ರೇಟ್;
ಬಟ್ಟಿ ಇಳಿಸಿದ ಅಥವಾ ಟ್ಯಾಪ್ ಮಾಡಿ.
ಪ್ರಗತಿ:
ತಮ್ಮ ಪರಿಮಾಣದ 1/4 ರ ಶುದ್ಧವಾದ ಪರೀಕ್ಷಾ ಟ್ಯೂಬ್ಗಳನ್ನು 1/4 ರೊಳಗೆ ಸುರಿಯಿರಿ ಮತ್ತು ಸಾರ್ವತ್ರಿಕ ಸೂಚಕದಿಂದ ವ್ಯಾಪಿಸಿರುವ ಕಾಗದದ ಸಹಾಯದಿಂದ, ನೀರನ್ನು ಚೆಕ್ ಮಾಡಿ. ನೀರಿನೊಂದಿಗಿನ ಪರೀಕ್ಷಾ ಕೊಳವೆಗಳಲ್ಲಿ, ಕೆಳಗಿನ ಲವಣಗಳ ಸ್ಫಟಿಕಗಳ ಮೈಕ್ರೊಫೆರ್ನ 1/2 ಸುರಿಯುತ್ತಾರೆ: ಮೊದಲ - ಸೋಡಿಯಂ ಅಸಿಟೇಟ್, ಮೂರನೇ - ಸೋಡಿಯಂ ಕಾರ್ಬೋನೇಟ್ ಮತ್ತು ನಾಲ್ಕನೇಯಲ್ಲಿ ಸೋಡಿಯಂ ಅಸಿಟೇಟ್ ನೈಟ್ರೇಟ್. ಪ್ರತಿ ಪರೀಕ್ಷಾ ಟ್ಯೂಬ್ನಲ್ಲಿ ಉಪ್ಪು ಪರಿಹಾರವು ಗಾಜಿನ ಸ್ಟಿಕ್ ಅನ್ನು ಮಿಶ್ರಣ ಮಾಡಿ ಮತ್ತು ಅದರ ಪಿಹೆಚ್ ಅನ್ನು ಸಾರ್ವತ್ರಿಕ ಸೂಚಕದೊಂದಿಗೆ ಕಾಗದದ ತುಂಡು ಬಳಸಿ ಅಳೆಯಿರಿ. ಪ್ರತಿ ಬಳಕೆಯು ಟ್ಯಾಪ್ ಮತ್ತು ಬಟ್ಟಿ ಇಳಿಸಿದ ನೀರಿನಿಂದ ತೊಳೆಯಲ್ಪಟ್ಟ ನಂತರ ಗಾಜಿನ ದಂಡ. ಟೇಬಲ್ 4 ರಲ್ಲಿ ಪಡೆದ ಫಲಿತಾಂಶಗಳು. ಸ್ಟ್ಯಾಂಡರ್ಡ್ ಲವಣಗಳ ಜಲವಿಚ್ಛೇದಿತ ಪ್ರತಿಕ್ರಿಯೆಗಳ ಪ್ರತಿಕೃತಿ ಮತ್ತು ಅಯಾನಿಕ್ ಸಮೀಕರಣಗಳನ್ನು ಬರೆಯಿರಿ, ಜಲವಿಚ್ಛೇದನೆಯು (ಕ್ಯಾಷನ್ ಮೂಲಕ ಅಥವಾ ಅದೇ ಸಮಯದಲ್ಲಿ ಕ್ಯಾಷನ್ ಮತ್ತು ಆಯಿಯನ್ನಿಂದ) ನಿರ್ಧರಿಸಿ ಮತ್ತು ಅದನ್ನು ಟೇಬಲ್ಗೆ ಬರೆಯಿರಿ. ಯಾವ ಮಾದರಿಯ ಲವಣಗಳು ಜಲವಿಚ್ಛೇದನೆಗೆ ಒಳಗಾಗುವುದಿಲ್ಲ ಮತ್ತು ಏಕೆ?
ಟೇಬಲ್ 4. ಲವಣಗಳ ಜಲವಿಚ್ಛೇದನೆ
| ಸೋಲೋ ಫಾರ್ಮುಲಾ | pH ಪರಿಹಾರ | ಮಧ್ಯಮ ಪ್ರತಿಕ್ರಿಯೆ | ಹೈಡ್ರೋಲಿಸಿಸ್ ಪ್ರಕಾರ |
|
ಪ್ರಯೋಗಾಲಯ ವರ್ಕ್ ಸಂಖ್ಯೆ 5
ಎಲ್ಲಾ ವಿಧದ ಪ್ರತಿಕ್ರಿಯೆಗಳು ನಡೆಸುವುದು. ರಾಸಾಯನಿಕ ಪ್ರತಿಕ್ರಿಯೆಗಳು ವೇಗದಲ್ಲಿ ಪ್ರಭಾವಗಳ ಅಧ್ಯಯನ
ಮತ್ತು ಎಲ್ಲಾ ರೀತಿಯ ಪ್ರತಿಕ್ರಿಯೆಗಳು ನಡೆಸುವುದು
1. ತಾಮ್ರ ಪರ್ಯಾಯತೆಯು ತಾಮ್ರದ ದ್ರಾವಣದಲ್ಲಿ ಕಬ್ಬಿಣದೊಂದಿಗೆ ಪ್ರತಿಕ್ರಿಯೆ
ಉದ್ದೇಶ: ಪರ್ಯಾಯದ ಪ್ರತಿಕ್ರಿಯೆಗಳು ಅನ್ವೇಷಿಸಿ.
ಉಪಕರಣಗಳು ಮತ್ತು ಕಾರಕಗಳು:
ತಾಮ್ರದ ಸಲ್ಫೇಟ್ನ ಪರಿಹಾರ;
ಕ್ಲಿಪ್ ಅಥವಾ ಬಟನ್;
ಪ್ರನಾಳ.
ಪ್ರಗತಿ:
ತಾಮ್ರದ ಸಲ್ಫೇಟ್ನ ದ್ರಾವಣದ 2-3 ಮಿಲಿ (ತಾಮ್ರ ಸಲ್ಫೇಟ್ (II)) ದ್ರಾವಣದಲ್ಲಿ ಸುರಿಯಿರಿ ಮತ್ತು ಉಕ್ಕಿನ ಬಟನ್ ಅಥವಾ ಕಾಗದದ ತುಣುಕುಗಳನ್ನು ಕಡಿಮೆ ಮಾಡಿ. ನೀನು ಏನು ನೋಡುತ್ತಿದ್ದಿಯ?
ಪ್ರತಿಕ್ರಿಯೆ ಸಮೀಕರಣವನ್ನು ಬರೆಯಿರಿ.
ವರ್ಗೀಕರಣದ ಅಧ್ಯಯನ ಚಿಹ್ನೆಗಳ ಪ್ರಕಾರ ಯಾವ ರೀತಿಯ ರಾಸಾಯನಿಕ ಪ್ರತಿಕ್ರಿಯೆಗಳು ಇದು?
2. ಔಪಚಾರಿಕ, ಅನಿಲ ಅಥವಾ ನೀರನ್ನು ರೂಪಿಸಲು ಬರುವ ಪ್ರತಿಕ್ರಿಯೆಗಳು
ಉದ್ದೇಶ: ರೂಪಿಸಲು, ನೀರು, ಅನಿಲ ಬಿಡುಗಡೆಗೆ ಪ್ರತಿಕ್ರಿಯೆಗಳನ್ನು ಪರೀಕ್ಷಿಸಿ.
ಉಪಕರಣಗಳು ಮತ್ತು ಕಾರಕಗಳು:
ಸೋಡಿಯಂ ಹೈಡ್ರಾಕ್ಸೈಡ್ ಪರಿಹಾರ;
ಫೆನಾಲ್ಫ್ಥೇಲಿನ್ ಪರಿಹಾರ;
ನೈಟ್ರಿಕ್ ಆಸಿಡ್ ಪರಿಹಾರ;
ಅಸಿಟಿಕ್ ಆಸಿಡ್ ಪರಿಹಾರ;
ಸೋಡಿಯಂ ಕಾರ್ಬೋನೇಟ್ ಪರಿಹಾರ;
ಹೈಡ್ರೋಕ್ಲೋರಿಕ್ ಆಸಿಡ್ ಪರಿಹಾರ;
ಟೆಸ್ಟ್ ಟ್ಯೂಬ್ಗಳು, ಪೈಪೆಟ್ಗಳು;
ಸಿಲ್ವರ್ ನೈಟ್ರೇಟ್ ಪರಿಹಾರ;
ತಾಮ್ರದ ಸಲ್ಫೇಟ್ನ ಪರಿಹಾರ;
ಸಲ್ಫ್ಯೂರಿಕ್ ಆಸಿಡ್ ಪರಿಹಾರ;
ಬೇರಿಯಮ್ ಕ್ಲೋರೈಡ್ ಪರಿಹಾರ;
ಟೆಸ್ಟ್ ಟ್ಯೂಬ್ಗಳು;
ಪ್ರಗತಿ:
ಎರಡು ಟ್ಯೂಬ್ಗಳಲ್ಲಿ, ಸೋಡಿಯಂ ಹೈಡ್ರಾಕ್ಸೈಡ್ ದ್ರಾವಣವನ್ನು 1-2 ಮಿಲಿ ಸೇರಿಸಿ. ಪ್ರತಿ 2-3 ಹನಿಗಳನ್ನು ಫೆನೋಲ್ಫ್ಥೇಲಿನ್ ಪರಿಹಾರದ ಸೇರಿಸಿ. ನೀನು ಏನು ನೋಡುತ್ತಿದ್ದಿಯ? ನಂತರ, ನೈಟ್ರಿಕ್ ಆಸಿಡ್ನ ಒಂದು ಪರಿಹಾರವನ್ನು ಮೊದಲ ಟೆಸ್ಟ್ ಟ್ಯೂಬ್ನಲ್ಲಿ ಮತ್ತು ಎರಡನೆಯದಾಗಿ ಬಣ್ಣ ಕಣ್ಮರೆಯಾಗುವ ಮೊದಲು ಅಸಿಟಿಕ್ ಆಸಿಡ್ನ ಪರಿಹಾರ.
ಆಣ್ವಿಕ ಮತ್ತು ಅಯಾನು ರೂಪಗಳಲ್ಲಿ ಪ್ರತಿಕ್ರಿಯೆಗಳು ಸಮೀಕರಣಗಳನ್ನು ಬರೆಯಿರಿ.
ಎರಡು ಟ್ಯೂಬ್ಗಳಲ್ಲಿ, ಸೋಡಿಯಂ ಕಾರ್ಬೋನೇಟ್ ಪರಿಹಾರದ 2 ಮಿಲೀನಲ್ಲಿ, ಮತ್ತು ನಂತರ ಸೇರಿಸಿ: ಮೊದಲ - 1-2 ಮಿಲಿ ಹೈಡ್ರೋಕ್ಲೋರಿಕ್ ಆಸಿಡ್ ಪರಿಹಾರದ ಮತ್ತು ಇನ್ನೊಂದಕ್ಕೆ - 1-2 ಮಿಲಿ ಅಸಿಟಿಕ್ ಆಸಿಡ್ ದ್ರಾವಣ. ನೀನು ಏನು ನೋಡುತ್ತಿದ್ದಿಯ?
ಆಣ್ವಿಕ ಮತ್ತು ಅಯಾನು ರೂಪಗಳಲ್ಲಿ ಪ್ರತಿಕ್ರಿಯೆಗಳು ಸಮೀಕರಣಗಳನ್ನು ಬರೆಯಿರಿ.
ಟೆಸ್ಟ್ ಟ್ಯೂಬ್ನಲ್ಲಿ 1-2 ಮಿಲಿ ಯಿಂದ ಟೆಸ್ಟ್ ಟ್ಯೂಬ್ನಲ್ಲಿ, ಬೆಳ್ಳಿ ನೈಟ್ರೇಟ್ ಪರಿಹಾರದ ಕೆಲವು ಹನಿಗಳನ್ನು ಸೇರಿಸಿ. ನೀನು ಏನು ನೋಡುತ್ತಿದ್ದಿಯ?
ಎರಡು ಟ್ಯೂಬ್ಗಳಲ್ಲಿ, ಕಾಪರ್ ಸಲ್ಫೇಟ್ನ 1 ಮಿಲಿಯನ್ನು ಅಂಟಿಕೊಳ್ಳಿ, ತದನಂತರ ಸೋಡಿಯಂ ಹೈಡ್ರಾಕ್ಸೈಡ್ ಅನ್ನು ಹಲವು ಪರಿಹಾರಗಳಿಗೆ ಸೇರಿಸಿ. ನೀನು ಏನು ನೋಡುತ್ತಿದ್ದಿಯ?
ಆಣ್ವಿಕ ಮತ್ತು ಅಯಾನು ರೂಪಗಳಲ್ಲಿ ಪ್ರತಿಕ್ರಿಯೆಗಳು ಸಮೀಕರಣಗಳನ್ನು ಬರೆಯಿರಿ.
ಟ್ಯೂಬ್ನಲ್ಲಿನ ಸಲ್ಫ್ಯೂರಿಕ್ ಆಸಿಡ್ ದ್ರಾವಣಕ್ಕೆ 1 ಮಿಲಿಗೆ, ಬೇರಿಯಮ್ ಕ್ಲೋರೈಡ್ ಪರಿಹಾರದ 5-10 ಹನಿಗಳನ್ನು ಸೇರಿಸಿ. ನೀನು ಏನು ನೋಡುತ್ತಿದ್ದಿಯ?
ಆಣ್ವಿಕ ಮತ್ತು ಅಯಾನು ರೂಪಗಳಲ್ಲಿ ಪ್ರತಿಕ್ರಿಯೆಗಳು ಸಮೀಕರಣವನ್ನು ಬರೆಯಿರಿ.
ಬಿ. ರಾಸಾಯನಿಕ ಪ್ರತಿಕ್ರಿಯೆಗಳು ವೇಗದಲ್ಲಿ ಪ್ರಭಾವಗಳ ಅಧ್ಯಯನ
ಉದ್ದೇಶ:ಪ್ರತಿಕ್ರಿಯೆ ದರದ ದರವು ಹೇಗೆ ಪರಿಣಾಮ ಬೀರುತ್ತದೆ ಎಂಬುದನ್ನು ಅನ್ವೇಷಿಸಿ.
ಉಪಕರಣಗಳು ಮತ್ತು ಕಾರಕಗಳು:
- ಝಿಂಕ್ ಗ್ರ್ಯಾನುಲ್ಸ್, ಮೆಗ್ನೀಸಿಯಮ್, ಕಬ್ಬಿಣ;
ವಿವಿಧ ಸಾಂದ್ರತೆಗಳ ಹೈಡ್ರೋಕ್ಲೋರಿಕ್ ಆಮ್ಲದ ಪರಿಹಾರಗಳು;
ಸಲ್ಫ್ಯೂರಿಕ್ ಆಸಿಡ್ ಪರಿಹಾರ;
Cuo (ii) (ಪುಡಿ);
ಆಲ್ಕೋಹಾಲ್;
ಟೆಸ್ಟ್ ಟ್ಯೂಬ್ಗಳು;
1. ಝಿಂಕ್ ಪರಸ್ಪರ ಪ್ರಮಾಣದ ಅವಲಂಬನೆ
ಅದರ ಸಾಂದ್ರತೆಯಿಂದ ಹೈಡ್ರೋಕ್ಲೋರಿಕ್ ಆಮ್ಲದೊಂದಿಗೆ
ಪ್ರಗತಿ:
ಎರಡು ಟೆಸ್ಟ್ ಟ್ಯೂಬ್ಗಳಲ್ಲಿ, ಒಂದು ಝಿಂಕ್ ಗ್ರ್ಯಾನ್ಯುಲ್ನಲ್ಲಿ ಇರಿಸಿ. ಒಂದು ಸುರಿಯುತ್ತಾರೆ 1 ಮಿಲಿ ಆಫ್ ಹೈಡ್ರೋಕ್ಲೋರಿಕ್ ಆಮ್ಲ (1: 3), ಇನ್ನೊಂದಕ್ಕೆ ಮತ್ತೊಂದು ಸಾಂದ್ರತೆಯ ಈ ಆಮ್ಲದ (1:10). ಯಾವ ಪರೀಕ್ಷಾ ಟ್ಯೂಬ್ ಹೆಚ್ಚು ತೀವ್ರವಾಗಿ ಮುಂದುವರಿಯುತ್ತದೆ? ಪ್ರತಿಕ್ರಿಯೆ ದರ ಏನು ಪರಿಣಾಮ ಬೀರುತ್ತದೆ?
2. ಸಂವಹನ ವೇಗ ಅವಲಂಬನೆ
ಹೈಡ್ರೋಕ್ಲೋರಿಕ್ ಆಮ್ಲ ತಮ್ಮ ಸ್ವಭಾವದಿಂದ ಲೋಹಗಳು
ಪ್ರಗತಿ:
ಮೂರು ಟೆಸ್ಟ್ ಟ್ಯೂಬ್ಗಳಲ್ಲಿ (ಸಂಖ್ಯೆಯ ಅಡಿಯಲ್ಲಿ, ಸಂಖ್ಯೆಗಳ ಅಡಿಯಲ್ಲಿ), ಎಚ್ಸಿಎಲ್ ದ್ರಾವಣ ಮತ್ತು ಅದೇ ಸಾಮೂಹಿಕ ಮರದ ಪುಡಿಗಳ ಪ್ರತಿ ಅಮಾನತು ಟ್ಯೂಬ್ಗಳ ಮೇಲೆ ಠೇವಣಿ ಸುರಿಯಿರಿ: ಮೊದಲ - ZN ನಲ್ಲಿ, ಮೂರನೇ - ಫೆ.
ನೀನು ಏನು ನೋಡುತ್ತಿದ್ದಿಯ? ಯಾವ ಪರೀಕ್ಷಾ ಟ್ಯೂಬ್ನಲ್ಲಿ ಪ್ರತಿಕ್ರಿಯೆಯು ವೇಗವಾಗಿ ಮುಂದುವರಿಯುತ್ತದೆ? (ಅಥವಾ ಮುಂದುವರಿಯುವುದಿಲ್ಲ). ಪ್ರತಿಕ್ರಿಯೆಗಳು ಸಮೀಕರಣಗಳನ್ನು ಬರೆಯಿರಿ. ಪ್ರತಿಕ್ರಿಯೆಯ ದರವನ್ನು ಯಾವ ಅಂಶವು ಪರಿಣಾಮ ಬೀರುತ್ತದೆ? ತೀರ್ಮಾನಗಳನ್ನು ಮಾಡಿ.
3. ಪರಸ್ಪರ ವೇಗವನ್ನು ಅವಲಂಬಿಸಿರುತ್ತದೆ
ತಾಮ್ರದ ಆಕ್ಸೈಡ್ ತಾಪಮಾನದಿಂದ ಸಲ್ಫ್ಯೂರಿಕ್ ಆಮ್ಲದೊಂದಿಗೆ
ಪ್ರಗತಿ:
ಮೂರು ಟೆಸ್ಟ್ ಟ್ಯೂಬ್ಗಳಲ್ಲಿ (ಸಂಖ್ಯೆಗಳ ಅಡಿಯಲ್ಲಿ) 3 ಮಿಲಿಯನ್ನು H 2 ನಷ್ಟು ಪರಿಹಾರದ ಸುರಿಯುತ್ತಾರೆ (ಅದೇ ಸಾಂದ್ರತೆ). ಪ್ರತಿ ಸ್ಥಳದಲ್ಲಿ ಹಿಚ್ ಕ್ಯೂವ್ (II) (ಪುಡಿ). ಟ್ರೈಪಾಡ್ನಲ್ಲಿ ಮೊದಲ ಟೆಸ್ಟ್ ಟ್ಯೂಬ್ ಅನ್ನು ಬಿಡಿ; ಎರಡನೆಯದು - ಬಿಸಿನೀರಿನೊಂದಿಗೆ ಗಾಜಿನೊಳಗೆ ಬಿಟ್ಟುಬಿಡಿ; ಮೂರನೆಯದು ಆಲ್ಕೋಹಾಲ್ ಜ್ವಾಲೆಯ ಬಿಸಿ ಮಾಡುವುದು.
ಯಾವ ಪರೀಕ್ಷಾ ಕೊಳವೆಯು ಪರಿಹಾರದ ಬಣ್ಣವು ವೇಗವಾಗಿ (ನೀಲಿ ಬಣ್ಣ) ಬದಲಾಗುತ್ತಿದೆ? ಪ್ರತಿಕ್ರಿಯೆಯ ತೀವ್ರತೆಯನ್ನು ಏನು ಪರಿಣಾಮ ಬೀರುತ್ತದೆ? ಪ್ರತಿಕ್ರಿಯೆ ಸಮೀಕರಣವನ್ನು ಬರೆಯಿರಿ. ಔಟ್ಪುಟ್ ತೆಗೆದುಕೊಳ್ಳಿ.
ಪ್ರಾಯೋಗಿಕ ಪಾಠ ಸಂಖ್ಯೆ 1
ಸಾಪೇಕ್ಷ ಆಣ್ವಿಕ ತೂಕವನ್ನು ಕಂಡುಹಿಡಿಯಲು ಅಂದಾಜು ಕಾರ್ಯಗಳು,
ಮ್ಯಾಟರ್ ದ್ರವ್ಯರಾಶಿ ಮತ್ತು ಪ್ರಮಾಣಗಳು
ವಸ್ತುವಿನ ಮೋಲಾರ್ ದ್ರವ್ಯರಾಶಿಯು (ಮೀ) ಈ ವಸ್ತುವಿನ ಒಂದು ಮೋಲ್ನ ದ್ರವ್ಯರಾಶಿಯಾಗಿದೆ.
ಗಾತ್ರದಲ್ಲಿ, ಸಾಪೇಕ್ಷ ಆಣ್ವಿಕ ತೂಕ ಎಂ ಆರ್ (ಪರಮಾಣು ರಚನೆಯ ಪದಾರ್ಥಗಳಿಗೆ - ಸಂಬಂಧಿತ ಪರಮಾಣು ದ್ರವ್ಯರಾಶಿ ಆರ್) ಗೆ ಸಮಾನವಾಗಿರುತ್ತದೆ. ಮೋಲಾರ್ ದ್ರವ್ಯರಾಶಿಯು ಜಿ / ಮೋಲ್ ಆಯಾಮವನ್ನು ಹೊಂದಿದೆ.
ಉದಾಹರಣೆಗೆ, ಮೀಥೇನ್ CH 4 ನ ಮೋಲಾರ್ ದ್ರವ್ಯರಾಶಿಯನ್ನು ಈ ಕೆಳಗಿನಂತೆ ವ್ಯಾಖ್ಯಾನಿಸಲಾಗಿದೆ:
ಎಮ್. ಆರ್. (Ch 4 ) \u003d ಎ. ಆರ್. (ಸಿ) + 4 ಎ ಆರ್. (H) \u003d 12 + 4 \u003d 16ಜಿ./ ಮೋಲ್. (1)
ಸೂತ್ರದ ಪ್ರಕಾರ ಅದರ ಸಮೂಹ ಮೀ ಮತ್ತು ಸಂಖ್ಯೆ (ಮೋಲ್ಗಳ ಸಂಖ್ಯೆ) n ವೇಳೆ ವಸ್ತುವಿನ ಮೋಲಾರ್ ದ್ರವ್ಯರಾಶಿಯನ್ನು ಲೆಕ್ಕಹಾಕಬಹುದು:
ಅಂತೆಯೇ, ಮ್ಯಾಟರ್ನ ದ್ರವ್ಯರಾಶಿ ಮತ್ತು ಮೋಲಾರ್ ದ್ರವ್ಯರಾಶಿಯನ್ನು ತಿಳಿದುಕೊಂಡು, ನೀವು ಮೋಲ್ಗಳ ಸಂಖ್ಯೆಯನ್ನು ಲೆಕ್ಕ ಹಾಕಬಹುದು:
ಅಥವಾ ಮೋಲ್ ಮತ್ತು ಮೋಲಾರ್ ದ್ರವ್ಯರಾಶಿಯ ಸಂಖ್ಯೆಯ ಪ್ರಕಾರ ಪದಾರ್ಥಗಳ ಸಮೂಹವನ್ನು ಕಂಡುಕೊಳ್ಳಿ:
m \u003d.ಎನ್. . ಎಮ್.. (4)
ಉದ್ದೇಶ: ಆಣ್ವಿಕ ತೂಕ, ದ್ರವ್ಯರಾಶಿ ಮತ್ತು ವಸ್ತುವಿನ ಪ್ರಮಾಣವನ್ನು ನಿರ್ವಹಿಸಲು ತಿಳಿಯಿರಿ.
ಆಯ್ಕೆ 1
1. 10.8 ಗ್ರಾಂ ತೂಕದ ಈ ಲೋಹದ ಮಾದರಿಯಲ್ಲಿ ಯಾವ ಪ್ರಮಾಣದ ಅಲ್ಯೂಮಿನಿಯಂ ವಸ್ತುವನ್ನು ಒಳಗೊಂಡಿರುತ್ತದೆ?
2. ಸಲ್ಫ್ಯೂರಿಕ್ ಆಮ್ಲ (H 2 ಆದ್ದರಿಂದ 4) ದ್ರವ್ಯರಾಶಿಯು 0.2 ಮೋಲ್ಗೆ ಸಮನಾದ ವಸ್ತುವಿನ ಪ್ರಮಾಣಕ್ಕೆ ಅನುರೂಪವಾಗಿದೆ?
ಆಯ್ಕೆ 2.
1. ಸಲ್ಫರ್ ಆಕ್ಸೈಡ್ನಲ್ಲಿ (ಆದ್ದರಿಂದ 3) 12 ಗ್ರಾಂ ತೂಕದ ಯಾವ ಪ್ರಮಾಣವನ್ನು ಒಳಗೊಂಡಿರುತ್ತದೆ?
2. 5 ಮೋಲ್ ಸತುವಿನ ದ್ರವ್ಯರಾಶಿಯನ್ನು ಲೆಕ್ಕಹಾಕಿ.
ಆಯ್ಕೆ 3.
1. ಅದಿರ ಮಾದರಿಯನ್ನು ವಿಶ್ಲೇಷಿಸುವಾಗ, ಅಲ್ಯೂಮಿನಿಯಂ ಆಕ್ಸೈಡ್ನ 0.306 ಗ್ರಾಂ ಕಂಡುಬಂದಿದೆ (ಅಲ್ 2 ಒ 3). ಯಾವ ಪ್ರಮಾಣದ ವಸ್ತುವು ಸರಿಹೊಂದುತ್ತದೆ?
2. Sodium ಕಾರ್ಬೋನೇಟ್ (NA 2 CO 3) ದ್ರವ್ಯರಾಶಿಯನ್ನು 0.45 ಮೋಲ್ ಪ್ರಮಾಣದಿಂದ ನಿರ್ಧರಿಸಿ.
ಆಯ್ಕೆ 4.
1. ಕ್ಲೋರೈಡ್ ಫಾರ್ಮ್ನ 73 ಗ್ರಾಂ (ಎನ್ಎಸ್ಎಲ್) ಗೆ ಎಷ್ಟು ಮೋಲ್ಗಳು ಸಂಬಂಧಿಸಿರುತ್ತವೆ?
2. ಅಯೋಡಿಡ್ ಸೋಡಿಯಂ ನಾಯ್ ದ್ರವ್ಯರಾಶಿಯನ್ನು 0.6 ಮೋಲ್ನ ವಸ್ತುವಿನೊಂದಿಗೆ ನಿರ್ಧರಿಸಿ.
ಆಯ್ಕೆ 5.
1. 552 ಗ್ರಾಂ ತೂಕದ ಪೊಟ್ಯಾಸಿಯಮ್ ಕಾರ್ಬೋನೇಟ್ಗೆ ಯಾವ ಸಂಖ್ಯೆಯ ಮೋಲ್ಗಳು ಅನುರೂಪವಾಗಿದೆ? ಫಾರ್ಮುಲಾ ಪೊಟ್ಯಾಸಿಯಮ್ ಕಾರ್ಬೋನೇಟ್: ಕೆ 2 CO 3.
2. 1.5 ಮೋಲ್ ಕಾಪರ್ ಆಕ್ಸೈಡ್ (11) ಕ್ಯೂವ್ ಅನ್ನು ನಿರ್ಧರಿಸಿ.
ಆಯ್ಕೆ 6.
1. ವಸ್ತುವಿನ ಯಾವ ಸಂಖ್ಯೆಯ ಮೊಲ್ಗಳು 50.8 ಗ್ರಾಂ ಸೋಡಿಯಂ ದ್ರವ್ಯರಾಶಿಗೆ ಅನುರೂಪವಾಗಿದೆ?
2. 0.5 ಮೋಲ್ ಅಮೋನಿಯ ಎನ್ಎಚ್ 3 ಅನ್ನು ನಿರ್ಧರಿಸಿ.
ಆಯ್ಕೆ 7.
1. ಸಲ್ಫ್ಯೂರಿಕ್ ಆಸಿಡ್ನ 980 ಗ್ರಾಂನಲ್ಲಿ ಎಷ್ಟು ಮೋಲ್ಗಳಿವೆ.
3. 3.5 ಮೊಲ್ನ ಪರಿಣಾಮವಾಗಿ ಸಲ್ಫ್ಯೂರಿಕ್ ಆಸಿಡ್ನ ಘನವಸ್ತುಗಳ ದ್ರವ್ಯರಾಶಿಯನ್ನು (H 2 ಆದ್ದರಿಂದ 4) ನಿರ್ಧರಿಸಿ.
ಆಯ್ಕೆ 8.
1. ವಸ್ತುವಿನ ಯಾವ ಸಂಖ್ಯೆಯ ಮೊಲ್ಗಳು ಸಲ್ಫರ್ನ 64 ಗ್ರಾಂ ದ್ರವ್ಯರಾಶಿಗೆ ಅನುರೂಪವಾಗಿದೆ?
2. ಅಲ್ಯೂಮಿನಿಯಂ ಅಲ್ಯೂಮಿನಾ ಅಲ್ 2 ಒ 3 ರ ದ್ರವ್ಯರಾಶಿಯನ್ನು ನಿರ್ಧರಿಸಿ 0.2 ಮೋಲ್ ಪ್ರಮಾಣದಿಂದ ತೆಗೆದುಕೊಳ್ಳಲಾಗಿದೆ.
ಆಯ್ಕೆ 9.
1. ಯಾವ ವಸ್ತುವಿನ ಮೊಲ್ಗಳು ತಾಮ್ರದ 24 ಗ್ರಾಂ ದ್ರವ್ಯರಾಶಿಗೆ ಅನುರೂಪವಾಗಿದೆ?
2. 0.5 ಮೋಲ್ ಬೇರಿಯಮ್ ದ್ರವ್ಯರಾಶಿಯನ್ನು ಲೆಕ್ಕಹಾಕಿ.
ಆಯ್ಕೆ 10.
1. ವಸ್ತುವಿನ ಯಾವ ಸಂಖ್ಯೆಯ ಮೊಲ್ಗಳು ನಿಕಲ್ನ 21 ಗ್ರಾಂ ದ್ರವ್ಯರಾಶಿಗೆ ಅನುರೂಪವಾಗಿದೆ?
2. ಪೊಟ್ಯಾಸಿಯಮ್ ಅಯೋಡಿಡ್ ಕಿ ದ್ರವ್ಯತೆ 0.6 ಮೋಲ್ ಪ್ರಮಾಣದಿಂದ ನಿರ್ಧರಿಸಿ.
ಪ್ರಾಯೋಗಿಕ ಪಾಠ ಸಂಖ್ಯೆ 2
ಅಂದಾಜು ಮಾಡಿದ ಮೋಲ್ಡಿಂಗ್ ಕಾರ್ಯಗಳು
ಸಂಕೀರ್ಣ ವಸ್ತುವಿನಲ್ಲಿ ರಾಸಾಯನಿಕ ಅಂಶಗಳು
ತರಗತಿಗಳ ಸೈದ್ಧಾಂತಿಕ ಸಮರ್ಥನೆ
ಈ ವಸ್ತುವಿನ ದ್ರವ್ಯರಾಶಿಯು ಈ ವಸ್ತುವಿನ (W) ಈ ಅಂಶದ ಸಾಪೇಕ್ಷ ಪರಮಾಣು ದ್ರವ್ಯರಾಶಿಯ ಅನುಪಾತವು ಅದರ ಪರಮಾಣುಗಳಿಂದ ಅಣುವಿನ ಸಮಗ್ರ ಆಣ್ವಿಕ ಆಣ್ವಿಕ ತೂಕಕ್ಕೆ ಗುಣಿಸಿದಾಗ.
w (ಅಂಶ) \u003d (n · ಎ ಆರ್. (ಅಂಶ) · 100%) / ಮೀ ಆರ್. (ವಸ್ತುಗಳು), (5)
ವಸ್ತುವು ವಸ್ತುವಿನ ದ್ರವ್ಯರಾಶಿಯ ಭಾಗವಾಗಿದೆ,
ರಾಸಾಯನಿಕ ಸೂತ್ರದಲ್ಲಿ n- ಸೂಚ್ಯಂಕ,
ಆರ್ - ಸಂಬಂಧಿತ ಪರಮಾಣು ಸಮೂಹ,
ಎಮ್ ಆರ್ - ವಸ್ತುವಿನ ಸಾಪೇಕ್ಷ ಆಣ್ವಿಕ ತೂಕ.
ಸಾಮೂಹಿಕ ಭಿನ್ನರಾಶಿಗಳು ಶೇಕಡಾ ಅಥವಾ ಭಿನ್ನರಾಶಿಗಳಲ್ಲಿ ವ್ಯಕ್ತಪಡಿಸುತ್ತವೆ: W (ಅಂಶ) \u003d 20% ಅಥವಾ 0.2.
ಉದ್ದೇಶ: ಸಂಕೀರ್ಣ ವಸ್ತುವಿನಲ್ಲಿ ಅಂಶದ ದ್ರವ್ಯರಾಶಿಯ ಭಾಗವನ್ನು ಲೆಕ್ಕಹಾಕಲು ಕಲಿಯಿರಿ.
ಕೆಲಸಗಳನ್ನು ಆಯ್ಕೆಗಳು ನಿರ್ವಹಿಸುತ್ತವೆ.
ಆಯ್ಕೆ 1
1. ಕಾರ್ಬನ್ ಡೈಆಕ್ಸೈಡ್ CO 2 ನಲ್ಲಿ ಇಂಗಾಲದ ದ್ರವ್ಯರಾಶಿಯನ್ನು ಲೆಕ್ಕಾಚಾರ ಮಾಡಿ.
ಆಯ್ಕೆ 2.
1. ಪೊಟ್ಯಾಸಿಯಮ್ ಪರ್ಮಾಂಗನೇಟ್ KMNO 4 ನಲ್ಲಿ ಮ್ಯಾಂಗನೀಸ್ ದ್ರವ್ಯರಾಶಿಯನ್ನು ಲೆಕ್ಕ ಹಾಕಿ.
ಆಯ್ಕೆ 3.
1. ಪೊಟ್ಯಾಸಿಯಮ್ ಪರ್ಮಾಂಗನೇಟ್ Kmno 4 ನಲ್ಲಿ ಪೊಟ್ಯಾಸಿಯಮ್ನ ದ್ರವ್ಯರಾಶಿಯನ್ನು ಲೆಕ್ಕ ಹಾಕಿ.
ಆಯ್ಕೆ 4.
1. MGCO 3 ನಲ್ಲಿ ಮೆಗ್ನೀಸಿಯಮ್ನ ದ್ರವ್ಯರಾಶಿಯ ಭಾಗವನ್ನು ಲೆಕ್ಕಾಚಾರ ಮಾಡಿ.
ಆಯ್ಕೆ 5.
1. CACO 3 ನಲ್ಲಿ ಕ್ಯಾಲ್ಸಿಯಂನ ದ್ರವ್ಯರಾಶಿಯನ್ನು ಲೆಕ್ಕ ಹಾಕಿ.
ಆಯ್ಕೆ 6.
1. FES ನಲ್ಲಿ ಕಬ್ಬಿಣದ ವಿಷಯವನ್ನು ಲೆಕ್ಕ ಹಾಕಿ.
ಆಯ್ಕೆ 7.
1. ಐರನ್ ವಿಷಯವನ್ನು ಅದರ feso 3 ಸಂಪರ್ಕಕ್ಕೆ ಲೆಕ್ಕಾಚಾರ ಮಾಡಿ.
ಆಯ್ಕೆ 8.
1. ಅದರ FEVR 3 ಸಂಪರ್ಕಕ್ಕೆ ಕಬ್ಬಿಣದ ವಿಷಯವನ್ನು ಲೆಕ್ಕಾಚಾರ ಮಾಡಿ.
ಆಯ್ಕೆ 9.
1. FEFF 3 ಸಂಪರ್ಕದಲ್ಲಿ ಫ್ಲೋರೀನ್ ವಿಷಯವನ್ನು ಲೆಕ್ಕಾಚಾರ ಮಾಡಿ.
ಆಯ್ಕೆ 10.
1. ಐರನ್ ವಿಷಯವನ್ನು ಅದರ ಫೆಯ್ 3 ಸಂಪರ್ಕಕ್ಕೆ ಲೆಕ್ಕಾಚಾರ ಮಾಡಿ.
ಪ್ರಾಯೋಗಿಕ ಕೆಲಸದ ಸಂಖ್ಯೆ 3
ನಿರ್ದಿಷ್ಟ ಸಾಂದ್ರತೆಯ ಪರಿಹಾರಗಳನ್ನು ತಯಾರಿಸುವುದು
ತರಗತಿಗಳ ಸೈದ್ಧಾಂತಿಕ ಸಮರ್ಥನೆ
ಕರಗಿದ ವಸ್ತುವಿನ ದ್ರವ್ಯರಾಶಿಯು (ತೃಪ್ತಿಗೊಂಡಿದೆ.) ಕರಗಿದ ವಸ್ತುವಿನ ದ್ರವ್ಯರಾಶಿಯ ಅನುಪಾತಕ್ಕೆ ಸಮನಾಗಿರುತ್ತದೆ (ಎಸ್ಪಿ) ಪರಿಹಾರದ ಒಟ್ಟು ದ್ರವ್ಯರಾಶಿ ಮೀ (ಪರಿಹಾರ):
ಎಮ್.(ಪರಿಹಾರ)= ಎಮ್.(ಆರು ಇನ್.)+ ಎಮ್.(ದ್ರಾವಕ), (6)
. (7)
ಕರಗಿದ ವಸ್ತುವಿನ ದ್ರವ್ಯರಾಶಿಯ ಭಾಗ (ಶೇಕಡಾವಾರು ಸಾಂದ್ರತೆ) ಸಾಮಾನ್ಯವಾಗಿ ಘಟಕ ಅಥವಾ ಶೇಕಡಾವಾರು ಭಿನ್ನರಾಶಿಗಳಲ್ಲಿ ವ್ಯಕ್ತಪಡಿಸಲಾಗುತ್ತದೆ. ಉದಾಹರಣೆಗೆ, ಕರಗಿದ ವಸ್ತುವಿನ ದ್ರವ್ಯರಾಶಿಯ ಭಾಗ - CACL 2 ನೀರಿನಲ್ಲಿ 0.06 ಅಥವಾ 6% ಆಗಿದೆ. ಇದರರ್ಥ 100 ಗ್ರಾಂ ತೂಕದ ಕ್ಯಾಲ್ಸಿಯಂ ಕ್ಲೋರೈಡ್ ಪರಿಹಾರದಲ್ಲಿ 6 ಗ್ರಾಂ ತೂಕದ 94 ಗ್ರಾಂ ತೂಕದ ಕ್ಯಾಲ್ಸಿಯಂ ಕ್ಲೋರೈಡ್ ಅನ್ನು ಹೊಂದಿರುತ್ತದೆ.
ಮೋಲಾರ್ ಕಾನ್ಸೆಂಟ್ರೇಶನ್ ಸಿ ವಿಲ್ನ ಪರಿಹಾರದ ಪ್ರಮಾಣಕ್ಕೆ (ಲೀಟರ್ಗಳಲ್ಲಿ) ದ್ರಾವಣ ವಸ್ತುವಿನ ವಿ (ಮೊಲ್ಗಳಲ್ಲಿ) ಪ್ರಮಾಣದ ಅನುಪಾತವಾಗಿದೆ:
. (8)
ಉದ್ದೇಶ: ಒಂದು ನಿರ್ದಿಷ್ಟ ಸಾಂದ್ರತೆಯ ಲವಣಗಳ ಪರಿಹಾರಗಳನ್ನು ತಯಾರಿಸಿ.
ಉಪಕರಣಗಳು ಮತ್ತು ಕಾರಕಗಳು:
50 ಮಿಲೀ ಗಾಜಿನ;
ರಬ್ಬರ್ ತುದಿಯಿಂದ ಗಾಜಿನ ದಂಡವನ್ನು;
ಗ್ಲಾಸ್ ಬ್ಲೇಡ್;
ಸಿಲಿಂಡರ್ ಅಳತೆ;
ಕೋಲ್ಡ್ ಬೇಯಿಸಿದ ನೀರು.
1. ಮ್ಯಾಟರ್ನ ಒಂದು ನಿರ್ದಿಷ್ಟ ಸಾಮೂಹಿಕ ಭಾಗದಲ್ಲಿ ಉಪ್ಪು ದ್ರಾವಣವನ್ನು ತಯಾರಿಸುವುದು
ಪ್ರಗತಿ:
ಲೆಕ್ಕಾಚಾರ: ಸಮಸ್ಯೆಯ ಸ್ಥಿತಿಯಲ್ಲಿ ನಿರ್ದಿಷ್ಟಪಡಿಸಿದ ಪರಿಹಾರವನ್ನು ತಯಾರಿಸಲು ಉಪ್ಪು ಮತ್ತು ನೀರನ್ನು ಯಾವ ತೂಕವನ್ನು ತೆಗೆದುಕೊಳ್ಳಬೇಕು ಎಂಬುದನ್ನು ನಿರ್ಧರಿಸಿ.
ಕಾರ್ಯ: 5% ಉಪ್ಪು ದ್ರವ್ಯರಾಶಿಯೊಂದಿಗೆ ಟೇಬಲ್ ಉಪ್ಪಿನ 20 ಗ್ರಾಂ 20 ಗ್ರಾಂ ತಯಾರಿಸಿ.
ಉಪ್ಪು ಟ್ಯಾಪ್ ಮಾಡಿ ಮತ್ತು ಅದನ್ನು ಗಾಜಿನಿಂದ ಇರಿಸಿ.
ಅಳತೆ ಸಿಲಿಂಡರ್ನೊಂದಿಗೆ ಅಗತ್ಯ ಪ್ರಮಾಣದ ನೀರನ್ನು ಅಳೆಯಿರಿ ಮತ್ತು ಉಪ್ಪಿನೊಂದಿಗೆ ಫ್ಲಾಸ್ಕ್ಗೆ ಸುರಿಯಿರಿ.
ಗಮನ! ಕಣ್ಣನ್ನು ಅಳೆಯುವ ಮಾಡುವಾಗ, ಅಬ್ಸರ್ವರ್ನ ಕಣ್ಣು ದ್ರವ ಮಟ್ಟದಲ್ಲಿ ಒಂದೇ ವಿಮಾನದಲ್ಲಿ ಇರಬೇಕು. ಪಾರದರ್ಶಕ ದ್ರಾವಣಗಳ ದ್ರವದ ಮಟ್ಟವು ಕಡಿಮೆ ಮೆನುಗಳಲ್ಲಿ ಸ್ಥಾಪಿಸಲ್ಪಡುತ್ತದೆ.
ವರದಿ:
ಲೆಕ್ಕಾಚಾರಗಳು ಖರ್ಚು;
ನಿಮ್ಮ ಕ್ರಿಯೆಗಳ ಅನುಕ್ರಮ.
2. ಕೊಟ್ಟಿರುವ ಮೋಲಾರ್ ಏಕಾಗ್ರತೆಯೊಂದಿಗೆ ಪರಿಹಾರವನ್ನು ಸಿದ್ಧಪಡಿಸುವುದು
ಪ್ರಗತಿ:
ಮೋಲಾರ್ ಏಕಾಗ್ರತೆಯ ಅಡಿಯಲ್ಲಿ, ದ್ರಾವಣದಲ್ಲಿ ಒಂದು ಲೀಟರ್ನಲ್ಲಿ ಒಳಗೊಂಡಿರುವ ಕರಗಿದ ವಸ್ತುವಿನ ಮೋಲ್ಗಳ ಸಂಖ್ಯೆಯು ಅರ್ಥವಾಗುತ್ತದೆ.
ಒಂದು ಕೆಲಸ. 25 ಮಿಲಿ ಪೊಟ್ಯಾಸಿಯಮ್ ಕ್ಲೋರೈಡ್ ದ್ರಾವಣವನ್ನು ತಯಾರಿಸಿ, ಮೋಲಾರ್ ಏಕಾಗ್ರತೆಯು 0.2 ಮೋಲ್ / ಎಲ್ ಆಗಿದೆ.
ಕೊಟ್ಟಿರುವ ಮೋಲಾರ್ ಏಕಾಗ್ರತೆಯ 1000 ಮಿಲಿಯಲ್ಲಿ ಕರಗಿದ ವಸ್ತುವಿನ ದ್ರವ್ಯರಾಶಿಯನ್ನು ಲೆಕ್ಕಾಚಾರ ಮಾಡಿ.
ಪರಿಹಾರದ ಉದ್ದೇಶಿತ ಪ್ರಮಾಣದಲ್ಲಿ ಕರಗಿದ ವಸ್ತುವಿನ ದ್ರವ್ಯರಾಶಿಯನ್ನು ಲೆಕ್ಕಾಚಾರ ಮಾಡಿ.
ಲೆಕ್ಕಾಚಾರಗಳಿಗೆ ಅನುಗುಣವಾಗಿ ಉಪ್ಪಿನ ಮೇಲೆ ಉಪ್ಪು ತೆಗೆದುಕೊಳ್ಳಿ, ಅದನ್ನು ಅಳತೆ ಗಾಜಿನಲ್ಲಿ ಇರಿಸಿ ಮತ್ತು ಸ್ವಲ್ಪ ನೀರು ಸೇರಿಸಿ (ಸುಮಾರು 7-10 ಮಿಲಿ). ಗಾಜಿನ ಸ್ಟಿಕ್ ಸ್ಫೂರ್ತಿದಾಯಕ, ಸಂಪೂರ್ಣವಾಗಿ ಉಪ್ಪು ಕರಗಿಸಿ, ತದನಂತರ ಪರಿಸ್ಥಿತಿ ಅಗತ್ಯವಿರುವ ಪರಿಮಾಣದ ಪ್ರಮಾಣಕ್ಕೆ ನೀರನ್ನು ಅಂಟಿಕೊಳ್ಳಿ.
ವರದಿ:
ಲೆಕ್ಕಾಚಾರಗಳನ್ನು ನೀಡಿ;
ಪ್ರಮುಖ ಕ್ರಿಯೆಗಳ ಅನುಕ್ರಮ.
ಪ್ರಾಯೋಗಿಕ ಪಾಠ ಸಂಖ್ಯೆ 4
ಉಕ್ಕಿನ ಬ್ರ್ಯಾಂಡ್ ವ್ಯಾಖ್ಯಾನಕ್ಕಾಗಿ ಕಾರ್ಯಗಳನ್ನು ಪರಿಹರಿಸುವುದು
ತರಗತಿಗಳ ಸೈದ್ಧಾಂತಿಕ ಸಮರ್ಥನೆ
1. ಸಾಮಾನ್ಯ ಗುಣಮಟ್ಟದ ಉಕ್ಕಿನ ಗುರುತು
ಸ್ಟೀಲ್ ಕಾರ್ಬನ್ ಗುಣಮಟ್ಟ (GOST 380-94) ಅನ್ನು ಈ ಕೆಳಗಿನ ಬ್ರಾಂಡ್ಗಳಿಂದ ತಯಾರಿಸಲಾಗುತ್ತದೆ: ST0, ST1CP, ST1PS, ST1SP, ST2CP, ST3PS, ST3SP, ST3GPS, ST3GSP, ST4CP, ST4PS, ST4PS, ST5PS, ST4SP , ST5GPS, ST6PS, ST6SP.
ST ಯ ನಂತರ ಅಂಕಿಯವು ಬ್ರ್ಯಾಂಡ್ನ ಷರತ್ತುಬದ್ಧ ಸಂಖ್ಯೆಯಾಗಿದ್ದು, ಉಕ್ಕಿನ ರಾಸಾಯನಿಕ ಸಂಯೋಜನೆಯನ್ನು GOST 380-94 ರಲ್ಲಿ ಅವಲಂಬಿಸಿರುತ್ತದೆ. ಕೆಲವೊಮ್ಮೆ ಈ ಅಂಕಿ-ಅಂಶದ ನಂತರ, ಆರ್ ಆರ್, ಅಂದರೆ ಡೋಪಿಂಗ್ ಅನ್ನು 1.5% ಗೆ ಮ್ಯಾಂಗನೀಸ್ ಆಯಿತು. ಬ್ರ್ಯಾಂಡ್ನ ಅಂತ್ಯದಲ್ಲಿ ಸಣ್ಣ ಅಕ್ಷರಗಳು - ಡಿಸೈಡೆಡೇಷನ್ ("ಕೆಪಿ" - ಕುದಿಯುವ; "ಪಿಎಸ್" - ಅರೆ ಪ್ರಕಾಶಮಾನವಾದ; "ಎಸ್ಪಿ" ಶಾಂತವಾಗಿದೆ).
ಉದಾಹರಣೆ: ಸ್ಟೀಲ್ ST4KP - ಸಾಮಾನ್ಯ ಗುಣಮಟ್ಟದ ಉಕ್ಕು (ಇದು ನಿಜವಲ್ಲ - ಸಾಮಾನ್ಯ!) ನಂ. 4 ಗೋಸ್ 380-94, ಕುದಿಯುವ ಪ್ರಕಾರ.
2. ಉತ್ತಮ ಗುಣಮಟ್ಟದ ಉಕ್ಕಿನ ಗುರುತು
ಉನ್ನತ-ಗುಣಮಟ್ಟದ ಉಕ್ಕನ್ನು ಕಾರ್ಬನ್ ವಿಷಯ ಮತ್ತು ಮಿಶ್ರಲೋಹ ಅಂಶಗಳೊಂದಿಗೆ ಗುರುತಿಸಲಾಗಿದೆ.
ಉತ್ತಮ ಗುಣಮಟ್ಟದ ರಚನಾತ್ಮಕ ಉಕ್ಕಿನ ತೂಕ ಶೇಕಡಾದಲ್ಲಿ ನೂರಾರು ನಿರ್ದಿಷ್ಟಪಡಿಸಿದ ಇಂಗಾಲದ ವಿಷಯದೊಂದಿಗೆ ಗುರುತಿಸಲಾಗಿದೆ
ಉದಾಹರಣೆಗಳು. ಸ್ಟೀಲ್ 08kp - 0.08% ಕಾರ್ಬನ್, ಕುದಿಯುವ ವಿಷಯದೊಂದಿಗೆ ಉತ್ತಮ ಗುಣಮಟ್ಟದ ಉಕ್ಕಿನ ರಚನಾತ್ಮಕ ಉಕ್ಕಿನ.
ಸ್ಟೀಲ್ 80 - 0.80% ಕಾರ್ಬನ್ ವಿಷಯದೊಂದಿಗೆ ಸ್ಟೀಲ್ ಗುಣಮಟ್ಟ ರಚನಾತ್ಮಕ.
ಶೇಕಡಾವಾರು ನಿರ್ಧಾರಗಳಲ್ಲಿ ನಿರ್ದಿಷ್ಟಪಡಿಸಿದ ಕಾರ್ಬನ್ ವಿಷಯದೊಂದಿಗೆ ಉತ್ತಮ ಗುಣಮಟ್ಟದ ವಾದ್ಯಗಳ ಉಕ್ಕು ಗುರುತಿಸಲಾಗಿದೆ.
ಕಾರ್ಬನ್ (ಅನಗತ್ಯ) ವಾದ್ಯವೃಂದದ ಉಕ್ಕು ಹೆಚ್ಚುವರಿಯಾಗಿ ಪತ್ರದ ಪತ್ರದೊಂದಿಗೆ ಗುರುತಿಸಲ್ಪಟ್ಟಿದೆ, ಇಂಗಾಲದ ವಿಷಯವನ್ನು ಸೂಚಿಸುವ ಸಂಖ್ಯೆಯ ಮುಂದೆ ಇರಿಸಲಾಗುತ್ತದೆ.
ಉದಾಹರಣೆಗಳು. ಸ್ಟೀಲ್ U8 ಎಂಬುದು 0.8% ಕಾರ್ಬನ್, ಕುದಿಯುವ ವಿಷಯದೊಂದಿಗೆ ಉತ್ತಮ ಗುಣಮಟ್ಟದ ಸಾಧನ ಉಕ್ಕಿಯಾಗಿರುತ್ತದೆ.
ಉಕ್ಕಿನ U13 - ಕಾರ್ಬನ್ ವಿಷಯದ 1.3% ನಷ್ಟು ಉಕ್ಕಿನ ಗುಣಮಟ್ಟ ಉಪಕರಣ.
ಉದಾಹರಣೆ. ಸ್ಟೀಲ್ 11x, ಸ್ಟೀಲ್ 13x - ಉತ್ತಮ ಗುಣಮಟ್ಟದ ವಾದ್ಯ ಸ್ಟೀಲ್, ಅನುಕ್ರಮವಾಗಿ 1.1 ಮತ್ತು 1.3% ರಷ್ಟು ಇಂಗಾಲದ ವಿಷಯದೊಂದಿಗೆ ಕ್ರೋಮ್ ವರೆಗೆ 1% ವರೆಗೆ ಡೋಪ್ ಮಾಡಿತು.
ಬ್ರ್ಯಾಂಡ್ನ ಆರಂಭದಲ್ಲಿ ಮಿಶ್ರಲೋಹದ ವಾದ್ಯಗಳ ಉಕ್ಕಿನ ಕೆಲವು ಗುರುತುಗಳಲ್ಲಿ, ಕಾರ್ಬನ್ ವಿಷಯವನ್ನು ಸೂಚಿಸಲಾಗುವುದಿಲ್ಲ. ಈ ಸಂದರ್ಭದಲ್ಲಿ, ಕಾರ್ಬನ್ ವಿಷಯವು 1% ವರೆಗೆ (ಇದು ವಾದ್ಯಗಳ ಉಕ್ಕಿನ ಮತ್ತೊಂದು ಸಂಕೇತವಾಗಿದೆ).
ಉದಾಹರಣೆ. ಉಕ್ಕಿನ x - 1% ಕ್ರೋಮ್ ವರೆಗೆ 1% ಕಾರ್ಬನ್ ವರೆಗಿನ ವಿಷಯದೊಂದಿಗೆ ಉಕ್ಕಿನ ಗುಣಮಟ್ಟ ಉಪಕರಣ.
ಚಿತ್ರ 1. ಅಲೋಯ್ಡ್ ಸ್ಟೀಲ್ಸ್ ಗುರುತು
ಡೋಪಿಂಗ್ ಅಂಶವನ್ನು ಸೂಚಿಸುವ ಪತ್ರದ ನಂತರ, ಸಂಖ್ಯೆಯು ಯೋಗ್ಯವಾಗಿಲ್ಲ - ಅದರ ವಿಷಯವು ಕಡಿಮೆ (ಅಪ್) 1% ಆಗಿದೆ.
ವಿನಾಯಿತಿಗಳು ಸ್ಟೀಲ್ ಕೌಟುಂಬಿಕತೆ SHS15 ಅನ್ನು ಹೊಂದಿರುತ್ತವೆ, ಇದರಲ್ಲಿ Chromium ವಿಷಯವು% (1.5% CR) ನಲ್ಲಿ (1.5% CR) ಸೂಚಿಸುತ್ತದೆ.
ಉದಾಹರಣೆಗಳು. ಸ್ಟೀಲ್ 10xst - 0.10% ಕಾರ್ಬನ್, ಕ್ರೋಮಿಯಂ, ಸಿಲಿಕಾನ್, ನಿಕಲ್, ಪ್ರತಿ 1% ವರೆಗಿನ ಕಾಪರ್ನ ವಿಷಯದೊಂದಿಗೆ ಉಕ್ಕಿನ ಗುಣಮಟ್ಟ ರಚನಾತ್ಮಕ.
ಉಕ್ಕಿನ 18G2AF - 0.18% ಕಾರ್ಬನ್, ಮ್ಯಾಂಗನೀಸ್ 2%, ಸಾರಜನಕ, ವ್ಯಾನಾಡಿಯಮ್ ಪ್ರತಿ 1% ನಷ್ಟು ಉತ್ತಮ ಗುಣಮಟ್ಟದ ರಚನಾತ್ಮಕ ಉಕ್ಕಿನ.
ಸ್ಟೀಲ್ 9xc - 0.9% ಕಾರ್ಬನ್, ಕ್ರೋಮಿಯಂ ಮತ್ತು ಸಿಲಿಕಾನ್ ಪ್ರತಿ 1% ಗೆ ಸ್ಟೀಲ್ ಉತ್ತಮ ಗುಣಮಟ್ಟದ ಸಾಧನ.
ಸ್ಟೀಲ್ XG2BM - 1% ಕಾರ್ಬನ್, ಮ್ಯಾಂಗನೀಸ್ 2%, ಟಂಗ್ಸ್ಟನ್ ಮತ್ತು ಮೊಲಿಬ್ಡಿನಮ್ ಪ್ರತಿ 1% ವರೆಗಿನ ವಿಷಯದೊಂದಿಗೆ ಉಕ್ಕಿನ ಗುಣಮಟ್ಟ ಉಪಕರಣ.
ಸ್ಟೀಲ್ P18 - ಉತ್ತಮ ಗುಣಮಟ್ಟದ ಹೈ-ಸ್ಪೀಡ್ ಟೂಲ್ ಸ್ಟೀಲ್; ಕಾರ್ಬನ್ ವಿಷಯ 1%, 18% ಟಂಗ್ಸ್ಟನ್ ವರೆಗೆ.
3. ಉತ್ತಮ ಗುಣಮಟ್ಟದ ಉಕ್ಕಿನ ಗುರುತು
ಉತ್ತಮ ಗುಣಮಟ್ಟದ ಉಕ್ಕುಗಳ ಗುರುತು ಉತ್ತಮ ಗುಣಮಟ್ಟದ ಹೋಲುತ್ತದೆ.
ಮಿಶ್ರಗೊಬ್ಬರ ಅಂಶಗಳ ಬ್ರಾಂಡ್ ಅಥವಾ ಹೆಚ್ಚಿನ ಒಟ್ಟು ವಿಷಯದ ಕೊನೆಯಲ್ಲಿ (8 ಕ್ಕಿಂತಲೂ ಹೆಚ್ಚು ... 10%) ಉನ್ನತ ಗುಣಮಟ್ಟವನ್ನು ಸೂಚಿಸುತ್ತದೆ. ಹೈ-ಅಲಾಯ್ ಸ್ಟೀಲ್ - ಉತ್ತಮ ಗುಣಮಟ್ಟದ.
ಗಮನಿಸಿ: ಬ್ರಾಂಡ್ನಲ್ಲಿ ಹಲವು ಅಕ್ಷರಗಳು ಇದ್ದರೆ, ಮಿಶ್ರಲೋಹ ಅಂಶಗಳನ್ನು ಸೂಚಿಸಿದರೆ, 1% ರಷ್ಟು ವಿಷಯವು ಉತ್ತಮ-ಗುಣಮಟ್ಟದ ಉಕ್ಕು (ಆರ್ಥಿಕವಾಗಿ ಅಲೋಯ್ಡ್ ಸ್ಟೀಲ್ 12n2mfa).
ಉದಾಹರಣೆಗಳು. ಸ್ಟೀಲ್ 90x4m4f2b6l - ಸ್ಟೀಲ್ ಉತ್ತಮ ಗುಣಮಟ್ಟದ ರಚನಾತ್ಮಕ 0.90% ಕಾರ್ಬನ್ ವಿಷಯ, 4% ಕ್ರೋಮಿಯಂ, 4% ಮೊಲಿಬ್ಡಿನಮ್, 2% ವನಾಡಿಯಮ್, 6% ಟಂಗ್ಸ್ಟನ್, ಫೌಂಡ್ರಿ.
ಸ್ಟೀಲ್ 18x2n4va - 0.18% ಕಾರ್ಬನ್, ಕ್ರೋಮಿಯಂ 2%, ನಿಕಲ್ 4%, ಟಂಗ್ಸ್ಟನ್ 1% ವರೆಗಿನ ವಿಷಯದೊಂದಿಗೆ ಉಕ್ಕಿನ ಉನ್ನತ-ಗುಣಮಟ್ಟದ ರಚನಾ.
ಉಕ್ಕಿನ p18k5f2 - 1% ರಷ್ಟು ಇಂಗಾಲದ ವಿಷಯದೊಂದಿಗೆ ಉಕ್ಕಿನ ಉನ್ನತ-ಗುಣಮಟ್ಟದ ವೇಗದ ಕತ್ತರಿಸುವುದು ಸಾಧನ, 18% ಟಂಗ್ಸ್ಟನ್, 5% ಕೋಬಾಲ್ಟ್, 2% ವನಾಡಿಯಮ್.
ಸ್ಟೀಲ್ 9x18 - ಸ್ಟೀಲ್ ಉತ್ತಮ ಗುಣಮಟ್ಟದ ಸಲಕರಣೆ 0.9% ಕಾರ್ಬನ್ ವಿಷಯ, 18% ಕ್ರೋಮಿಯಂ.
ವಿಶೇಷವಾಗಿ ಉತ್ತಮ ಗುಣಮಟ್ಟದ ಉಕ್ಕನ್ನು ಗುರುತಿಸುವುದು
ವಿವಿಧ ಗುಣಲಕ್ಷಣಗಳ ಅತ್ಯಧಿಕ ಸಂಕೀರ್ಣತೆಯನ್ನು ಪಡೆಯಲು, ಉಕ್ಕಿನ ನಿರ್ವಾತ ಇಂಡಕ್ಷನ್ ಫರ್ನೇಸ್ (ವಿಐಪಿ ಅಥವಾ ವೈ) ನಲ್ಲಿ ಶುದ್ಧ ಚಾಪ್ ವಸ್ತುಗಳಿಂದ ಸ್ಪಿಲ್ಟ್ ಮಾಡಲಾಗುತ್ತದೆ. ಹಾನಿಕಾರಕ ಕಲ್ಮಶಗಳ ಗರಿಷ್ಠ ತೆಗೆದುಹಾಕುವಿಕೆಗೆ ಹೆಚ್ಚುವರಿ ಶುದ್ಧೀಕರಣವು ಮತ್ತೊಂದು ವಿಧಾನವಾಗಿದೆ - ಕರಗಿ.
ಸ್ಟೀಲ್ನ ವಿವಿಧ ವಿಧಾನಗಳಿವೆ: ಕರಗಿದ ಸ್ಲಾಗ್ (ಎಸ್ಎಸ್ಎಚ್ಪಿ), ವ್ಯಾಕ್ಯೂಮ್-ಆರ್ಕ್ ಫ್ಯೂಷನ್ (ವಿಡಿಪಿ ಅಥವಾ ವಿಡಿ), ಎಲೆಕ್ಟ್ರೋಸ್ಲ್ಯಾಗ್ ಕೋಶಕ (ECP ಅಥವಾ W) ಅಥವಾ ಅವುಗಳ ಸಂಯೋಜನೆ (ಎಕ್ಸ್ಪ್ರೆಸ್), ಎಲೆಕ್ಟ್ರಾನ್-ಕಿರಣವು ವಜಾ ಮಾಡಿತು (ಎಲ್ಪಿಪಿ) ಮತ್ತು ಪ್ಲಾಸ್ಮಾ-ಆರ್ಕ್ ಕುಟುಂಬ (ಪಿಡಿಪಿ).
ಬ್ರ್ಯಾಂಡ್ನಲ್ಲಿ, ರಾಸಾಯನಿಕ ಸಂಯೋಜನೆಯ ಹೆಸರಿನ ನಂತರ ವಿಶೇಷವಾಗಿ ಉತ್ತಮ ಗುಣಮಟ್ಟದ ಉಕ್ಕಿನು ಡ್ಯಾಶ್ ಮೂಲಕ ಸ್ಮೆಲ್ಟಿಂಗ್ ಅಥವಾ ಓವರ್ಪೇಮೆಂಟ್ನ ಪ್ರಕಾರವನ್ನು ಸೂಚಿಸುತ್ತವೆ.
ಉದಾಹರಣೆಗಳು. ಸ್ಟೀಲ್ 01x25-W - ಸ್ಟೀಲ್ 0.01% ಕಾರ್ಬನ್, 25% ಕ್ರೋಮಿಯಂ, ನಿರ್ವಾತ-ಇಂಡಕ್ಷನ್ ಸ್ಮೆಲ್ಟಿಂಗ್ನ ವಿಷಯದೊಂದಿಗೆ ವಿಶೇಷವಾಗಿ ಉತ್ತಮ ಗುಣಮಟ್ಟವಾಗಿದೆ.
ಸ್ಟೀಲ್ SHX15-SHD - ಸ್ಟೀಲ್ ನಿರ್ದಿಷ್ಟವಾಗಿ 1% ರಷ್ಟು ಇಂಗಾಲದ ವಿಷಯದೊಂದಿಗೆ, ಕ್ರೋಮಿಯಂ 1.5% ನಂತರದ ವ್ಯಾಕ್ಯೂಮ್-ಆರ್ಕ್ ಸ್ವಾತಂತ್ರ್ಯದೊಂದಿಗೆ ವಿದ್ಯುತ್ ಓವರ್ಪಾಸ್ ನಂತರ.
ಕೆಲಸದ ಉದ್ದೇಶ: ಅಂಚೆಚೀಟಿಗಳು ಮತ್ತು ಕಬ್ಬಿಣದ ಆಧಾರಿತ ಮಿಶ್ರಲೋಹಗಳ ಹೆಸರಿನ ತತ್ವಗಳನ್ನು ಅನ್ವೇಷಿಸಿ ಮತ್ತು
ಫೀಚರ್ ಸ್ಟೀಲ್ (ಚಿತ್ರ 2):
2. ಸೂಚಿಸಿ:
ಎ) ಮೆಟಾಲರ್ಜಿಕಲ್ ಕ್ವಾಲಿಟಿ ಸ್ಟೀಲ್;
ಬಿ) ಉಕ್ಕಿನ ಉದ್ದೇಶ;
ಸಿ) ಬ್ರ್ಯಾಂಡ್ನಲ್ಲಿ ಉಕ್ಕಿನ ರಾಸಾಯನಿಕ ಸಂಯೋಜನೆ.
ಚಿತ್ರ 2. ಕಾರ್ಯ ಆಯ್ಕೆಗಳು
ಪ್ರಾಯೋಗಿಕ ಪಾಠ ಸಂಖ್ಯೆ 5
ಫೆರಸ್ ಲೋಹದ ಮಿಶ್ರಲೋಹದ ವ್ಯಾಖ್ಯಾನದ ಕುರಿತು ಕಾರ್ಯಗಳನ್ನು ಪರಿಹರಿಸುವುದು
ತರಗತಿಗಳ ಸೈದ್ಧಾಂತಿಕ ಸಮರ್ಥನೆ
ಈ ಮಿಶ್ರಲೋಹದಲ್ಲಿರುವ ಅಂಶಕ್ಕೆ ಸಮೂಹ (W) ಈ ಅಂಶದ ದ್ರವ್ಯರಾಶಿಯ ಅನುಪಾತವು ಮಿಶ್ರಲೋಯದ ದ್ರವ್ಯರಾಶಿಗೆ:
w (ಅಂಶ) \u003d (ಎಮ್.(ಅಂಶ) · 100%) /ಎಮ್.(ಸಿ.ಫ್ಲೋಟ್), (9)
w ಅಲಾಯ್ ಅಂಶದ ದ್ರವ್ಯರಾಶಿಯ ಭಾಗವಾಗಿದೆ,
ಎಂ (ಅಂಶ) - ಅಂಶದ ತೂಕ,
ಮೀ (ಅಲಾಯ್) - ಮಿಶ್ರಲೋಹ ದ್ರವ್ಯರಾಶಿ.
ಫೆರಸ್ ಮೆಟಲ್ನ ಎರಡು ಮಿಶ್ರಲೋಹವಿದೆ: ಎರಕಹೊಯ್ದ ಕಬ್ಬಿಣ ಮತ್ತು ಉಕ್ಕು. ಇಂಗಾಲದ ಎರಕಹೊಯ್ದ ಕಬ್ಬಿಣವು 2.0 ರಿಂದ 6.67%, ಮತ್ತು ಉಕ್ಕಿನಲ್ಲಿ - 2.0% ಕ್ಕಿಂತ ಕಡಿಮೆ.
ಉದ್ದೇಶ: ಅದರ ರಾಸಾಯನಿಕ ಸಂಯೋಜನೆಯ ಪ್ರಕಾರ ಫೆರಸ್ ಮೆಟಲ್ನ ಮಿಶ್ರಲೋಹವನ್ನು ನಿರ್ಧರಿಸಲು ತಿಳಿಯಿರಿ.
ಕಾರ್ಯಗಳನ್ನು ಪರಿಹರಿಸಿ:
1. 375 ಗ್ರಾಂ ತೂಕದ ಮಿಶ್ರಲೋಹದ ಮಾದರಿಯು ಅದರ ಸಂಯೋಜನೆ ಕಾರ್ಬನ್ ಹೊಂದಿರುತ್ತದೆ 6.5 ಗ್ರಾಂ ತೂಕದ ಝಿಂಕ್ 12. ಅಲೋಯ್ ಸ್ಟೀಲ್?
2. 250 ಗ್ರಾಂ ತೂಕದ ಮಿಶ್ರಲೋಹದ ಮಾದರಿಯು ಅದರ ಸಂಯೋಜನೆಯಲ್ಲಿ ಕೆಳಗಿನ ಅಂಶಗಳನ್ನು ಹೊಂದಿದೆ: ಮ್ಯಾಂಗನೀಸ್, ನಿಕಲ್, ತಾಮ್ರ. ಮ್ಯಾಂಗನೀಸ್ ದ್ರವ್ಯರಾಶಿಯ ಭಾಗವು 3.7%, ನಿಕಲ್ - 10%, ತಾಮ್ರ - 25% ಎಂದು ಕರೆಯಲಾಗುತ್ತದೆ. ಪ್ರತಿ ಘಟಕವನ್ನು ಬಹಳಷ್ಟು ಹುಡುಕಿ. ಯಾವ ಅಂಶಗಳು ಈ ಮಿಶ್ರಲೋಹದ ಭಾಗವಾಗಿರಬಹುದು?
3. ವಿಭಾಗ 2. ಸಾವಯವ ರಸಾಯನಶಾಸ್ತ್ರ
ಪ್ರಯೋಗಾಲಯ ವರ್ಕ್ ಸಂಖ್ಯೆ 1
ತೈಲ ಮತ್ತು ಸಂಸ್ಕರಣಾ ಉತ್ಪನ್ನಗಳ ಸಂಗ್ರಹಣೆಯೊಂದಿಗೆ ಪರಿಚಯ
ಉದ್ದೇಶ: ತೈಲ, ಅದರ ಉತ್ಪನ್ನಗಳ ಭೌತಿಕ ಗುಣಲಕ್ಷಣಗಳನ್ನು ಪರೀಕ್ಷಿಸಿ.
ಉಪಕರಣ:
- ತೈಲ ಮಾದರಿಗಳ ಸಂಗ್ರಹ, ಅದರ ಸಂಸ್ಕರಣೆಯ ಉತ್ಪನ್ನಗಳು.
ಉದ್ಯೋಗಗಳ ಸೈದ್ಧಾಂತಿಕ ಸಮರ್ಥನೆ
ಆಯಿಲ್ನ ಭಾಗಶಃ ಶುದ್ಧೀಕರಣದೊಂದಿಗೆ, ಹೈಡ್ರೋಕಾರ್ಬನ್ಗಳನ್ನು ಪಡೆಯಲಾಗುತ್ತದೆ, ನಿರ್ದಿಷ್ಟ ತಾಪಮಾನ ಮಧ್ಯಂತರದಲ್ಲಿ ಕುದಿಯುವ. ಸಂಗ್ರಹವು ಪರಿಣಾಮವಾಗಿ ಪಡೆದ ಪ್ರಮುಖ ತೈಲ ಸಂಸ್ಕರಣ ಉತ್ಪನ್ನಗಳ ಮಾದರಿಗಳನ್ನು ಒಳಗೊಂಡಿದೆ:
ಕಚ್ಚಾ ತೈಲ (ಬೆಳಕಿನ ಉತ್ಪನ್ನಗಳು) ಶುದ್ಧೀಕರಣ;
ಇಂಧನ ತೈಲವನ್ನು ಸಂಸ್ಕರಿಸುವುದು;
ತೈಲ ಅನಿಲಗಳ ಪಾಲಿಮರೀಕರಣ;
ಜೊತೆಗೆ ತೈಲ ನೈಸರ್ಗಿಕ ಮಾರ್ಪಾಡುಗಳ ಮಾದರಿಗಳು.
ತೈಲವನ್ನು ಸಂಸ್ಕರಿಸುವಾಗ ವಿವಿಧ ವಿಧಾನಗಳನ್ನು ಬಳಸಿ:
1. ಭೌತಿಕ - ನೇರ ಶುದ್ಧೀಕರಣ, ಅಂದರೆ, ವಿಭಿನ್ನ ಕುದಿಯುವ ಬಿಂದುಗಳನ್ನು ಹೊಂದಿರುವ ಭಿನ್ನರಾಶಿಗಳ ಮೇಲೆ ಕಾರ್ಬೋಹೈಡ್ರೇಟ್ಗಳನ್ನು ಬೇರ್ಪಡಿಸುವುದು.
ಸಾಮಾನ್ಯವಾಗಿ, ಶುದ್ಧೀಕರಣದ ಸಮಯದಲ್ಲಿ, ನಾವು ಮೂರು ಪ್ರಮುಖ ಭಿನ್ನರಾಶಿಗಳನ್ನು ಹೈಲೈಟ್ ಮಾಡುತ್ತೇವೆ:
150 ಒ ಸಿ ವರೆಗಿನ ಭಾಗವು ಗ್ಯಾಸೋಲಿನ್ ಭಾಗ ಅಥವಾ ಗ್ಯಾಸೋಲಿನ್ ಭಾಗವಾಗಿದೆ
150 ° C ನಿಂದ 300 ಓ ಸಿ - ಸೀಮೆಎಣ್ಣೆ;
ತೈಲ ಶುದ್ಧೀಕರಣದ ನಂತರ ಶೇಷ - ಇಂಧನ ಎಣ್ಣೆ ಕಡಿಮೆ ಸಂಕೀರ್ಣ ಸಂಯೋಜನೆಯ ಭಿನ್ನರಾಶಿಗಳು.
ಮಾಜುತ್ ವಿವಿಧ ನಯಗೊಳಿಸುವ ತೈಲಗಳನ್ನು ಪಡೆಯಲು ಮತ್ತಷ್ಟು ಶುದ್ಧೀಕರಣಕ್ಕೆ ಒಳಗಾಗುತ್ತದೆ.
ಸಂಗ್ರಹಣೆಯು ಒಳಗೊಂಡಿರುತ್ತದೆ: ಸೋಲಾರಿಯಮ್, ಸ್ಪಿಂಡಲ್, ಮೆಷಿನ್, ಸಿಲಿಂಡರ್ ಆಯಿಲ್. ಶುದ್ಧವಾದ ಎಣ್ಣೆಯ ಹೆಚ್ಚಿನ ಕುದಿಯುವ ಹೈಡ್ರೋಕಾರ್ಬನ್ಗಳ ವಿಭಜನೆಯನ್ನು ತಡೆಗಟ್ಟಲು ಶುದ್ಧೀಕರಣದ ಅಡಿಯಲ್ಲಿ ಶುದ್ಧೀಕರಣವನ್ನು ನಿರ್ವಾತದಲ್ಲಿ ನಡೆಸಲಾಗುತ್ತದೆ. ಇಂಧನ ತೈಲ - ಟಾರ್ನ ಶುದ್ಧೀಕರಣದ ನಂತರ ಶೇಷ. ಇದು ಬಿಟುಮೆನ್ ಉತ್ಪಾದನೆಯಲ್ಲಿ ಬಳಸಲಾಗುತ್ತದೆ.
2. ತೈಲ ಸಂಸ್ಕರಣದ ರಾಸಾಯನಿಕ ವಿಧಾನಗಳು.
2.1 ಪೆಟ್ರೋಲಿಯಂ ಉತ್ಪನ್ನಗಳನ್ನು ಸಂಸ್ಕರಿಸುವ ಮುಖ್ಯ ತಂತ್ರಗಳಲ್ಲಿ ಒಂದಾಗಿದೆ. ಇದು ಹೈಡ್ರೊಕಾರ್ಬನ್ಗಳ ಮೇಲೆ ಹೈಡ್ರೊಕಾರ್ಬನ್ಗಳ ಮೇಲೆ ಹೆಚ್ಚಿನ ಕಾರ್ಬೋಹೈಡ್ರೇಟ್ಗಳ (ಸುದೀರ್ಘ ಸರಪಳಿಯೊಂದಿಗೆ) ಸೀಳಿನ ಪ್ರಕ್ರಿಯೆಯಾಗಿದೆ. ಇದು ಐಸೋಮರೈಸೇಷನ್ ಜೊತೆಗೂಡಿರುತ್ತದೆ:
ಎ) ಥರ್ಮಲ್ ಕ್ರ್ಯಾಕಿಂಗ್ - ಪ್ರಕ್ರಿಯೆಯು 450-550 ° C ತಾಪಮಾನದಲ್ಲಿ ಮತ್ತು 7 ರಿಂದ 35 ವಾತಾವರಣ ಅಥವಾ ಹಲವಾರು ಮೆಗಾಪಾಸ್ಕಲ್ಸ್ನ ಒತ್ತಡವನ್ನು ಉಂಟುಮಾಡುತ್ತದೆ.
ಬಿ) ಪೈರೋಲಿಸಿಸ್ ಉಷ್ಣಾಂಶವು ಕ್ರ್ಯಾಕಿಂಗ್ ಆಗಿದೆ. ಈ ಪ್ರಕ್ರಿಯೆಯು 650-750 ಒ ಸಿ ತಾಪಮಾನದಲ್ಲಿ ನಡೆಸಲ್ಪಡುತ್ತದೆ. ಇದು ಅನಿಲ ಅಮೂಲ್ಯ ಹೈಡ್ರೋಕಾರ್ಬನ್ಗಳನ್ನು ಉತ್ಪಾದಿಸಲು ನಡೆಸಲಾಗುತ್ತದೆ. ಅಂತಹ ಬಿರುಕುಗೊಳಿಸುವಿಕೆ ಹೊಂದಿರುವ ಅನಿಲಗಳ ಜೊತೆಗೆ, ದ್ರವ ಆರೊಮ್ಯಾಟಿಕ್ ಸಂಯುಕ್ತಗಳನ್ನು ರೂಪಿಸಲಾಗುತ್ತದೆ.
ಸಿ) ಕ್ಯಾಥೋಲಿಕ್ ಕ್ರ್ಯಾಕಿಂಗ್ ಕ್ಯಾಟಲಿಸ್ಟ್ನ ಕ್ರಮಗಳ ಅಡಿಯಲ್ಲಿ ಹೈಡ್ರೋಕಾರ್ಬನ್ಗಳ ವಿಭಜನೆ ಪ್ರಕ್ರಿಯೆಯಾಗಿದೆ - ನೈಸರ್ಗಿಕ ಅಲ್ಯುಮಿನೋಸಿಲೈಟ್ಗಳು. ಈ ಪ್ರಕ್ರಿಯೆಯು 450-500 ಒ ಸಿ ಉಷ್ಣಾಂಶದಲ್ಲಿ ನಡೆಯುತ್ತದೆ. ಕ್ಯಾಥೋಲಿಕ್ ಕ್ರ್ಯಾಕಿಂಗ್ನ ಮುಖ್ಯ ಪ್ರಯೋಜನವೆಂದರೆ ಗ್ಯಾಸೋಲಿನ್ ಮತ್ತು ಅವುಗಳ ಹೆಚ್ಚಿನ ಆಕ್ಟೇನ್ ಸಂಖ್ಯೆ ಮತ್ತು ಕ್ರ್ಯಾಕಿಂಗ್ ಅನಿಲಗಳ ಹೆಚ್ಚು ಮೌಲ್ಯಯುತವಾದ ಸಂಯೋಜನೆಯಾಗಿದೆ (ಹೆಚ್ಚು ಪ್ರೊಪೇನ್ ಮತ್ತು ಬುಟೇನ್, ಕಡಿಮೆ ಮೀಥೇನ್ ಮತ್ತು ನೀತಿ ).
ಕ್ಯಾಥೋಲಿಕ್ ಕ್ರ್ಯಾಕಿಂಗ್ ಆವರ್ತಕ ವೇಗವರ್ಧಕ ಪುನರುತ್ಪಾದನೆ ಅಗತ್ಯವಿರುತ್ತದೆ.
2.2 ರಿಫಾರ್ಮಿಂಗ್ ಕಡಿಮೆ ಆಕ್ಟೇನ್ ಗ್ಯಾಸೋಲಿನ್ ವೇಗವರ್ಧಕ ಸುಧಾರಣೆಯ ತಾಂತ್ರಿಕ ಪ್ರಕ್ರಿಯೆಯಾಗಿದೆ. ಪ್ಲಾಟಿನಮ್ ವೇಗವರ್ಧಕವನ್ನು ಬಳಸಿಕೊಂಡು ಸುಧಾರಣೆಯನ್ನು ಕೈಗೊಳ್ಳಲಾಗುತ್ತದೆ. ಆರೊಮ್ಯಾಟಿಕ್ ಹೈಡ್ರೋಕಾರ್ಬನ್ಗಳ ರಚನೆಯ ಪರಿಣಾಮವಾಗಿ, ಆಕ್ಟೇನ್ ಇಂಧನವು ಗಮನಾರ್ಹವಾಗಿ ಬೆಳೆಯುತ್ತದೆ.
ಸಂಗ್ರಹಣೆಯು ಕೆಳಗಿನ ಇಂಧನ ತೈಲ ಸಂಸ್ಕರಣಾ ಉತ್ಪನ್ನಗಳನ್ನು ಪ್ರಸ್ತುತಪಡಿಸುತ್ತದೆ: ಕ್ರ್ಯಾಕಿಂಗ್-ಸೀಮೆಸಿನ್, ಕ್ರ್ಯಾಕಿಂಗ್ ಗ್ಯಾಸೋಲಿನ್, ಬೆಂಜೀನ್, ಟೋಲ್ಯುನೆ, ವ್ಯಾಸಲಿನ್, ಪ್ಯಾರಾಫಿನ್.
ತೈಲ (ಇಂಧನ 7 ಮತ್ತು ತೈಲ) ಪಡೆದ ಉತ್ಪನ್ನಗಳು ಹಾನಿಕಾರಕ ಕಲ್ಮಶಗಳನ್ನು ಹೊಂದಿರುತ್ತವೆ (ಹೆಚ್ಚು ಅಪರ್ಯಾಪ್ತ ಹೈಡ್ರೋಕಾರ್ಬನ್ಸ್, ಸಲ್ಫರ್ ಸಂಯುಕ್ತಗಳು). ಅವರ ಶುದ್ಧೀಕರಣಕ್ಕಾಗಿ, ಸಲ್ಫ್ಯೂರಿಕ್ ಆಸಿಡ್ನೊಂದಿಗೆ ಕಲ್ಮಶಗಳ ಮಳೆಯಾಗುವ ಸಲ್ಫ್ಯೂರಿಕ್ ಆಸಿಡ್ ವಿಧಾನವು ಅಲ್ಕಲೈನ್ ನ್ಯೂಟ್ರಾಲೈಸೇಶನ್ ಅನ್ನು ಅನ್ವಯಿಸುತ್ತದೆ. ತೈಲಗಳನ್ನು ಸ್ವಚ್ಛಗೊಳಿಸುವ ಹೆಚ್ಚು ಪರಿಪೂರ್ಣ ವಿಧಾನವೆಂದರೆ ಆಯ್ದ (ಆಯ್ದ) ವಿಸರ್ಜನೆ ದ್ರಾವಕಗಳ ವಿಧಾನವಾಗಿದೆ: ಫರ್ಫುರೊಲ್, ಫೀನಾಲ್, ನೈಟ್ರೋಬೆನ್ಜೆನ್. ಶುದ್ಧೀಕರಿಸಿದ ಉತ್ಪನ್ನದಿಂದ ಹಾನಿಕಾರಕ ಕಲ್ಮಶಗಳನ್ನು ತೆಗೆದುಹಾಕಿ.
ಇದರ ಜೊತೆಯಲ್ಲಿ, ಈ ಸಂಗ್ರಹವು ತೈಲ ಅನಿಲಗಳು ಪಾಲಿಮರೀಕರಣ ಉತ್ಪನ್ನಗಳನ್ನು ಒಳಗೊಂಡಿದೆ: ಸಿಂಥೆಟಿಕ್ ರಬ್ಬರ್, ಪ್ಲಾಸ್ಟಿಕ್ (ಕೃತಕ ಚರ್ಮದ) ಮತ್ತು ತೈಲ ಮಾದರಿಗಳು: ಅಸ್ಫಾಲ್ಟ್ ಅದಿರು, ಪರ್ವತ ಮೇಣದ (ಓಝೋಸೆರೈಟ್), ಸಿಪ್ಪೆ ಸುಲಿದ ಮೇಣದ (ಸೆರೆಸಿನ್)
ಮುಖ್ಯ ತೈಲ ಉತ್ಪನ್ನಗಳ ಸಂಕ್ಷಿಪ್ತ ವಿವರಣೆ.
ಗ್ಯಾಸೋಲಿನ್ (ಪೆಟ್ರೋಲಿಯಂ ಈಥರ್) ಬೆಳಕಿನ ಹೈಡ್ರೋಕಾರ್ಬನ್ಗಳ ಮಿಶ್ರಣವಾಗಿದೆ (ಪೆಂಟಾನೋವ್ ಮತ್ತು ಹೆಕ್ಸಾನ್ಸ್). 40 ರಿಂದ 70 ° C ನಿಂದ ಉಷ್ಣಾಂಶದ ವ್ಯಾಪ್ತಿಯಲ್ಲಿ ಬಣ್ಣವಿಲ್ಲದ ದ್ರವ ಕುದಿಯುತ್ತವೆ. ಇದನ್ನು ಕೊಬ್ಬುಗಳು, ತೈಲಗಳು, ರೆಸಿನ್ಗಳ ದ್ರಾವಕನಾಗಿ ಬಳಸಲಾಗುತ್ತದೆ.
ಗ್ಯಾಸೋಲಿನ್ ಒಂದು ವಿಶಿಷ್ಟ ವಾಸನೆಯೊಂದಿಗೆ ಬೆಳಕು, ಚಲಿಸಬಲ್ಲ, ಬಣ್ಣರಹಿತ ಪಾರದರ್ಶಕ ದ್ರವ, ಸರಿಪಡಿಸುವ. ವಾಯುಯಾನ ಮತ್ತು ಆಟೋಮೋಟಿವ್ ಎಂಜಿನ್ಗಳಿಗಾಗಿ ಮೋಟಾರ್ ಇಂಧನವಾಗಿ ಗ್ರೇಟೆಸ್ಟ್ ಅಪ್ಲಿಕೇಶನ್ ಆಗಿದೆ.
ಅದರ ಉದ್ದೇಶವನ್ನು ಅವಲಂಬಿಸಿ, ಗ್ಯಾಸೋಲಿನ್ಗಳು ವಿಭಿನ್ನ ಪ್ರಭೇದಗಳನ್ನು ಉತ್ಪತ್ತಿ ಮಾಡುತ್ತವೆ. ಗ್ಯಾಸೋಲಿನ್ ಪ್ರತಿ ದರ್ಜೆಯ, ಉಷ್ಣತೆಯು ಕುದಿಯುವ ಪ್ರಾರಂಭ ಮತ್ತು ಅಂತ್ಯದ ವಿಶಿಷ್ಟ ಲಕ್ಷಣವಾಗಿದೆ:
ವಾಯುಯಾನ ಗ್ಯಾಸೋಲಿನ್ಗಳು - ಆರಂಭಿಕ 40 ° C ಗಿಂತ ಕಡಿಮೆಯಿಲ್ಲ, ಸೀಮಿತವಾದ 150-180 ° C;
ಆಟೋಮೋಟಿವ್ ಗ್ಯಾಸೋಲಿನ್ಗಳು 40 ° C ಗಿಂತ ಕಡಿಮೆಯಿಲ್ಲದ ಆರಂಭಿಕ ಕುದಿಯುವ ಬಿಂದುವನ್ನು ಹೊಂದಿದ್ದು, ಅಂತಿಮ 200-250 ° C,
ಗ್ಯಾಸೋಲಿನ್ಗಳು, ತೈಲಗಳ ತೈಲಗಳನ್ನು ಕರಗಿಸಲು 80 ರಿಂದ 120 ° C ನಿಂದ ಕುದಿಯುವ ಬಿಂದುವನ್ನು ಹೊಂದಿರುತ್ತವೆ.
ಲಿಗ್ರೊಯಿನ್ - ಪಾರದರ್ಶಕ, ಬೆಳಕಿನ ಸುಡುವ ದ್ರವ, 110-240 ° C ನ ತಾಪಮಾನದಲ್ಲಿ ಬಟ್ಟಿ ಇಳಿಸಲಾಗುತ್ತದೆ. ಇದು ಗ್ಯಾಸೋಲಿನ್ ಮತ್ತು ಸೀಮೆಎಣ್ಣೆಯ ನಡುವಿನ ಮಧ್ಯಂತರ ಭಾಗವಾಗಿದೆ. ಟ್ರಾಕ್ಟರ್ ಇಂಧನವಾಗಿ ಬಳಸಲಾಗುತ್ತದೆ.
ಸೀಮೆಒನ್ಸೆನ್ - ಪಾರದರ್ಶಕ, ಬಣ್ಣವಿಲ್ಲದ ಅಥವಾ ಹಳದಿ ದ್ರವ, ನೀರಿಗಿಂತ ಹಗುರವಾಗಿರುತ್ತದೆ. ಇದು ದ್ರವ ಹೈಡ್ರೋಕಾರ್ಬನ್ಗಳ ಮಿಶ್ರಣವನ್ನು ಪ್ರತಿನಿಧಿಸುತ್ತದೆ, 150-315 ° C ನ ತಾಪಮಾನದಲ್ಲಿ ಕುದಿಯುತ್ತವೆ.
ತೈಲ ಮತ್ತು ಕ್ರ್ಯಾಕಿಂಗ್-ಸೀಮೆನ್ಗಳ ನೇರ ಶುದ್ಧೀಕರಣವು ಕೆರೋಸೆನ್ ಅನ್ನು ಪ್ರತ್ಯೇಕಿಸುತ್ತದೆ, ಇದು ಇಂಧನ ತೈಲವನ್ನು ಬಿರುಕುಗೊಳಿಸುತ್ತದೆ. ಜೆಟ್ ಟ್ರಾಕ್ಟರ್ ಎಂಜಿನ್ಗಳು, ಕಾರ್ಬ್ಯುರೇಟರ್ ಟ್ರಾಕ್ಟರ್ ಎಂಜಿನ್ಗಳು ಮತ್ತು ಮನೆಯ ಅಗತ್ಯಗಳಿಗಾಗಿ ಇಂಧನವಾಗಿ ಅನ್ವಯಿಸಿ.
ಗ್ಯಾಸೋಲ್, ಸೋಲಾರಿಯಮ್ - ಡೀಸೆಲ್ ಇಂಧನಕ್ಕಾಗಿ ಹೆಚ್ಚಿನ ವೇಗ ಮತ್ತು ಮಧ್ಯಮ-ಮೋಡ್ ಡೀಸೆಲ್ ಇಂಜಿನ್ಗಳು.
ಮಝುಟ್ - ಬೆಳಕಿನ ಭಿನ್ನರಾಶಿಗಳ ತೈಲದಿಂದ ಹೊರಬಂದ ನಂತರ ಶೇಷ. ಡಾರ್ಕ್ ಸ್ನಿಗ್ಧತೆಯ ದ್ರವ. ಮತ್ತಷ್ಟು ಶುದ್ಧೀಕರಣದೊಂದಿಗೆ, ಅನೇಕ ಮೌಲ್ಯಯುತ ಉತ್ಪನ್ನಗಳು ಸ್ವೀಕರಿಸುತ್ತವೆ
ನಯಗೊಳಿಸುವ ತೈಲಗಳು - ಅದರ ಮರುಬಳಕೆ ಸಮಯದಲ್ಲಿ ಇಂಧನ ತೈಲದಿಂದ ಪಡೆದ ಹೆಚ್ಚಿನ ಕುದಿಯುವ ಸ್ನಿಗ್ಧತೆ ಭಿನ್ನರಾಶಿಗಳು.
ವಾಸ್ಲೀನ್ ದ್ರವ ಮತ್ತು ಘನ ಹೈಡ್ರೋಕಾರ್ಬನ್ಗಳ ಮಿಶ್ರಣವಾಗಿದೆ. ನೀರಿನ ಆವಿಯೊಂದಿಗೆ ಶುದ್ಧೀಕರಣದಿಂದ ಇಂಧನ ತೈಲದಿಂದ ಹೊರಬನ್ನಿ. 37-50 ° C ನ ತಾಪಮಾನದಲ್ಲಿ ಕರಗುತ್ತದೆ ಪೇಪರ್ ಮತ್ತು ಬಟ್ಟೆಗಳ ಒಳಚರಂಡಿಗೆ ಅನ್ವಯಿಸಿ, ಬೇರಿಂಗ್ಗಳ ನಯಗೊಳಿಸುವಿಕೆ ಮತ್ತು ವಿಶೇಷ ತೈಲಗಳು ತಯಾರಿಕೆಯಲ್ಲಿ, ಸೌಂದರ್ಯವರ್ಧಕಗಳಲ್ಲಿ, ಔಷಧದಲ್ಲಿ ಮರಿಹುಳುಗಳಿಂದ ಲೋಹಗಳ ಚರಂಡಿಗೆ ತಯಾರಿಸಲಾಗುತ್ತದೆ.
ಪ್ಯಾರಾಫಿನ್ ಘನ ಸ್ಯಾಚುರೇಟೆಡ್ ಹೆಚ್ಚಿನ ಆಣ್ವಿಕ ತೂಕ ಹೈಡ್ರೋಕಾರ್ಬನ್ಗಳ ಮಿಶ್ರಣವಾಗಿದೆ. ಬಿಳಿ ಅಥವಾ ಹಳದಿ ದ್ರವ್ಯರಾಶಿ. ಕರಗುವ ಪಾಯಿಂಟ್ 50-70 ° C. ಆಮ್ಲಗಳು, ಅಲ್ಕಾಲಿಸ್, ಆಕ್ಸಿಡೈಸಿಂಗ್ ಏಜೆಂಟ್ಗಳಿಗೆ ನಿರೋಧಕ. ಮೇಣದಬತ್ತಿಗಳನ್ನು ತಯಾರಿಸಲು - ಕಾಗದ, ಜವಳಿ, ಮುದ್ರಣ, ಚರ್ಮ, ಪಂದ್ಯದ ಉದ್ಯಮದಲ್ಲಿ, ವೈದ್ಯಕೀಯದಲ್ಲಿ ಅನ್ವಯಿಸಿ.
ಹಡ್ರೋನ್ ಕಪ್ಪು ರಾಳದ ದ್ರವ್ಯರಾಶಿಯಾಗಿದೆ. ಇದು ರಸ್ತೆ ನಿರ್ಮಾಣದಲ್ಲಿ ಬಳಸಲಾಗುತ್ತದೆ, ಹಾಗೆಯೇ ಒರಟಾದ ಕಾರ್ಯವಿಧಾನಗಳ ನಯಗೊಳಿಸುವಿಕೆಗೆ, ಚಕ್ರ ಮುಲಾಮುಗಳ ತಯಾರಿಕೆ.
ಬೆನ್ಜೋಲ್, ಟೋಲ್ಯುನೆ - ಆರೊಮ್ಯಾಟಿಕ್ ಹೈಡ್ರೋಕಾರ್ಬನ್ಗಳು.
ಬೆನ್ಜೋಲ್ ಒಂದು ಸುಲಭವಾದ ಫ್ಲೈ, ಬಣ್ಣವಿಲ್ಲದ, ಕರಗದ ವಾಸನೆಯಿಂದ ನೀರಿನಲ್ಲಿ ಕರಗದ ದ್ರವವಾಗಿದೆ. ಬೆನ್ಜೆನ್ ವಾಯುಯಾನ ಗ್ಯಾಸೋಲಿನ್ನ ಆರೊಮ್ಯಾಟಿಕ್ ಘಟಕವಾಗಿ ಬಳಸಲಾಗುತ್ತದೆ ಮತ್ತು ವಾಯುಯಾನ ಎಣ್ಣೆಗಳ ಉತ್ಪಾದನೆಯಲ್ಲಿ ದ್ರಾವಕರಾಗಿ ಬಳಸಲಾಗುತ್ತದೆ.
Tolueene ಒಂದು ನಿರ್ದಿಷ್ಟ ವಾಸನೆ, 110 ° C ನ ತಾಪಮಾನದಲ್ಲಿ ಕುದಿಯುವ ಒಂದು ವರ್ಣರಹಿತ ಪಾರದರ್ಶಕ ದ್ರವವಾಗಿದೆ. ಎಂಜಿನ್ ಇಂಧನದಲ್ಲಿ ಗ್ಯಾಸೋಲಿನ್ ಉಪಸ್ಥಿತಿಯು ಅದರ ಆಂಟಿ-ನಾಕ್ ಗುಣಲಕ್ಷಣಗಳನ್ನು ಹೆಚ್ಚಿಸುತ್ತದೆ. ಟೊಲುಯೆನ್ ಅನ್ನು ಸ್ಫೋಟಕಗಳು, ಸ್ಯಾಕರಿನ್ಗಳ ಉತ್ಪಾದನೆಯಲ್ಲಿ ಬಳಸಲಾಗುತ್ತದೆ, ಬಣ್ಣಗಳು, ಬಣ್ಣಗಳು, ಬಣ್ಣಗಳು.
ಪ್ರಕೃತಿಯಲ್ಲಿ, ಪರ್ವತದ ಮೇಣದ ರೂಪದಲ್ಲಿ ಘನ ಪ್ಯಾರಾಫಿನ್ ಹೈಡ್ರೋಕಾರ್ಬನ್ಗಳ ಪ್ರತ್ಯೇಕ ನಿಕ್ಷೇಪಗಳು ಇವೆ (ಓಝೋಸೆರೈಟ್). ಕಾಣಿಸಿಕೊಂಡಾಗ, ಇದು ಬೀಸ್ವಾಕ್ಸ್ ಅನ್ನು ಹೋಲುತ್ತದೆ, ಸೀಮೆಯನ್ನು ಕೆರೋಸೆನ್ನ ವಾಸನೆಯನ್ನು ಹೊಂದಿದೆ. ಶುದ್ಧೀಕರಿಸಿದ ಮೇಣವನ್ನು ಸೆರೆಜಿನ್ ಎಂದು ಕರೆಯಲಾಗುತ್ತದೆ. ತಾಂತ್ರಿಕ ಮತ್ತು ವೈದ್ಯಕೀಯ ಅಗತ್ಯಗಳಿಗಾಗಿ ವಿವಿಧ ತೈಲಗಳು ಮತ್ತು ಮುಲಾಮುಗಳನ್ನು ತಯಾರಿಸಲು ವಿದ್ಯುತ್ ನಿರೋಧಕ ವಸ್ತುವಾಗಿ ಇದನ್ನು ಬಳಸಲಾಗುತ್ತದೆ.
ತೈಲ ಅನಿಲಗಳು ತೈಲದಲ್ಲಿ ಕರಗಿದ ವಿವಿಧ ಹೈಡ್ರೋಕಾರ್ಬನ್ ಗ್ಯಾಸಿಯಸ್ ಹೈಡ್ರೋಕಾರ್ಬನ್ಗಳ ಮಿಶ್ರಣವಾಗಿದೆ. ಅವರು ಅದರ ಉತ್ಪಾದನೆಯ ಪ್ರಕ್ರಿಯೆಯಲ್ಲಿ ಎದ್ದು ಕಾಣುತ್ತಾರೆ. ಇವುಗಳು ಪೆಟ್ರೋಲಿಯಂ ಉತ್ಪನ್ನಗಳ ಅನಿಲಗಳನ್ನು ಕೂಡಾ ಒಳಗೊಂಡಿರುತ್ತವೆ. ಅವುಗಳನ್ನು ಇಂಧನವಾಗಿ ಬಳಸಲಾಗುತ್ತದೆ ಮತ್ತು ಕೃತಕ ರಬ್ಬರ್, ಪ್ಲಾಸ್ಟಿಕ್ಗಳು \u200b\u200bಇತ್ಯಾದಿಗಳಂತಹ ವಿವಿಧ ರಾಸಾಯನಿಕಗಳನ್ನು ಪಡೆಯುವಲ್ಲಿ ಬಳಸಲಾಗುತ್ತದೆ.
ಎಣ್ಣೆ ಕಚ್ಚಾ ವಸ್ತುಗಳ ಸಂಸ್ಕರಣೆಯ ವಿವಿಧ ವಿಧಾನಗಳು ಪ್ರಕೃತಿಯ ಅದ್ಭುತ ಉಡುಗೊರೆಯನ್ನು ಬಳಸಲು ದೊಡ್ಡ ಆರ್ಥಿಕ ಪರಿಣಾಮದೊಂದಿಗೆ ಗರಿಷ್ಠವನ್ನು ಅನುಮತಿಸುತ್ತವೆ - ತೈಲ.
ಪ್ರಗತಿ:
ಸಂಗ್ರಹಣೆಯಲ್ಲಿ ಪ್ರಸ್ತುತಪಡಿಸಲಾದ ಮಾದರಿಗಳನ್ನು ಎಚ್ಚರಿಕೆಯಿಂದ ಪರಿಗಣಿಸಿ, ಅವರ ನೋಟಕ್ಕೆ ಗಮನ ಕೊಡಿ: ಒಟ್ಟಾರೆ ಪರಿಸ್ಥಿತಿ, ಬಣ್ಣ, ಸ್ನಿಗ್ಧತೆ.
ಕೆಳಗಿನ ಪ್ರಶ್ನೆಗಳಿಗೆ ಉತ್ತರಿಸಿ:
ಎಣ್ಣೆಯನ್ನು ಸಂಸ್ಕರಿಸುವಾಗ ಯಾವ ವಿಧಾನಗಳನ್ನು ಬಳಸಲಾಗುತ್ತದೆ?
ತೈಲ ಸಂಸ್ಕರಣ ಪರಿಸ್ಥಿತಿಗಳು ಯಾವುವು?
ಮೇಜಿನ ರೂಪದಲ್ಲಿ ವರದಿಯನ್ನು ಚಂದಾದಾರರಾಗಿ. ಸಂಗ್ರಹಣೆಯಲ್ಲಿ ಮಂಡಿಸಿದ ಎಲ್ಲಾ ಮಾದರಿಗಳ ಮೇಜಿನ ಹೆಸರುಗಳಲ್ಲಿ ಅವುಗಳನ್ನು ಗುಂಪುಗಳಾಗಿ ವಿಭಜಿಸಿ.
ಪ್ರತಿ ಮಾದರಿಗೆ ವಿಶಿಷ್ಟತೆಯನ್ನು ನೀಡಿ ಮತ್ತು ಅದನ್ನು ಪಡೆಯುವ ವಿಧಾನವನ್ನು ಹೆಸರಿಸಿ.
ಟೇಬಲ್ 5. ನೋಂದಣಿ ವರದಿಯ ಉದಾಹರಣೆ
| (ಮೂಲ ಉತ್ಪನ್ನ) | ಪ್ರಕ್ರಿಯೆ, ನಿಯಮಗಳು, ಗುಣಲಕ್ಷಣಗಳು | ಮರುಬಳಕೆ ಉತ್ಪನ್ನಗಳು - ಪೆಟ್ರೋಲಿಯಂ ಉತ್ಪನ್ನಗಳು | ಪ್ರಾಪರ್ಟೀಸ್, ಉತ್ಪನ್ನ ಸಂಯೋಜನೆ |
| ಕಚ್ಚಾ ತೈಲ | ವಾಯುಮಂಡಲದ ಒತ್ತಡದ ಅಡಿಯಲ್ಲಿ (ನೇರ ಶುದ್ಧೀಕರಣ) | ಗ್ಯಾಸ್, ಗ್ಯಾಸೋಲಿನ್ ಫ್ರ್ಯಾಕ್ಷನ್ (70-120 ° C), ಲಿಗ್ರೊಯಿನ್ | 6-ಸಿ 9 ಸಾಮಾನ್ಯ ರಚನೆಯೊಂದಿಗೆ ಬೆಳಕಿನ ಪೆಟ್ರೋಲಿಯಂ ಉತ್ಪನ್ನಗಳು |
ಪ್ರಯೋಗಾಲಯ ವರ್ಕ್ ಸಂಖ್ಯೆ 2
ಗ್ಲಿಸರಿನ್ ಗುಣಲಕ್ಷಣಗಳು. ಅಸಿಟಿಕ್ ಆಮ್ಲದ ಗುಣಲಕ್ಷಣಗಳು
ಎ. ಪ್ರಾಪರ್ಟೀಸ್ ಗ್ಲಿಸರಿನ್
ಉದ್ದೇಶ: ಗ್ಲಿಸರಿನ್ ಗುಣಲಕ್ಷಣಗಳನ್ನು ಅನ್ವೇಷಿಸಿ.
ಉಪಕರಣಗಳು ಮತ್ತು ಕಾರಕಗಳು:
ಪದವಿ ಪಡೆದ ಟ್ಯೂಬ್ ಅಥವಾ ಪೈಪೆಟ್;
ಪ್ರನಾಳ;
ಗ್ಲಿಸರಾಲ್;
ತಾಮ್ರದ ಕ್ಲೋರೈಡ್ (ಸಲ್ಫೇಟ್) ಪರಿಹಾರ (ಸಿ \u003d 0.5 ಮೊಲ್ / ಎಲ್);
ಸೋಡಿಯಂ ಹೈಡ್ರಾಕ್ಸೈಡ್ ಪರಿಹಾರ (ಪೊಟ್ಯಾಸಿಯಮ್) (10-12).
ಪ್ರಗತಿ:
ಪರೀಕ್ಷಾ ಟ್ಯೂಬ್ನಲ್ಲಿ 0.5 ಮಿಲಿ ನೀರಿನವರೆಗೆ, ಗ್ಲಿಸರಿನ್ 2 ಹನಿಗಳನ್ನು ಸೇರಿಸಿ, ವಿಷಯವನ್ನು ಸ್ಥಿರಗೊಳಿಸಿ. ಗ್ಲಿಸರಿನ್ ಡ್ರಾಪ್ ಸೇರಿಸಿ ಮತ್ತು ಮತ್ತೆ ಅಲ್ಲಾಡಿಸಿ. ಇನ್ನೂ ಗ್ಲಿಸರಾಲ್ ಡ್ರಾಪ್ ಸೇರಿಸಿ. ಗ್ಲಿಸರಿನ್ ಕರಗುವಿಕೆ ಬಗ್ಗೆ ಏನು ಹೇಳಬಹುದು?
ಪರಿಣಾಮವಾಗಿ ಗ್ಲಿಸರಾಲ್ ಪರಿಹಾರಕ್ಕೆ, ಕಾಪರ್ ಉಪ್ಪು ದ್ರಾವಣದಲ್ಲಿ 2 ಹನಿಗಳನ್ನು ಸೇರಿಸಿ ಮತ್ತು ದ್ರಾಕ್ಷಿಯ ದ್ರಾವಣಕ್ಕೆ ಅಲ್ಕಾಲಿ ಪರಿಹಾರವನ್ನು ಸೇರಿಸಿ (ಕ್ಷಾರವು ಹೆಚ್ಚುವರಿಯಾಗಿರಬೇಕು). ತಾಮ್ರ ಗ್ಲಿಸೆರಾಟ್ ಪ್ರಕಾಶಮಾನವಾದ ನೀಲಿ ಬಣ್ಣವನ್ನು ರೂಪಿಸಲಾಗುತ್ತದೆ. ನೆನಪಿಡಿ: ಈ ಪ್ರತಿಕ್ರಿಯೆ ಗ್ಲಿಸರಿನ್ (ಪಾಲಿಹಿಡ್ರಿಕ್ ಆಲ್ಕೊಹಾಲ್ಗಳು) ಮೇಲೆ ಉತ್ತಮ ಗುಣಮಟ್ಟದ ಆಗಿದೆ.
ಗ್ಲಿಸರಾಲ್ನ ಗುಣಲಕ್ಷಣವು ಯಾವ ಪ್ರತಿಕ್ರಿಯೆಯಾಗಿದೆ. ಪ್ರತಿಕ್ರಿಯೆಗಳು ಸಮೀಕರಣಗಳನ್ನು ಬರೆಯಿರಿ.
ಬಿ. ಅಸಿಟಿಕ್ ಆಮ್ಲದ ಗುಣಲಕ್ಷಣಗಳು
ಉದ್ದೇಶ: ಅಸಿಟಿಕ್ ಆಮ್ಲದ ಉದಾಹರಣೆಯಲ್ಲಿ ಸಾವಯವ ಆಮ್ಲಗಳ ಗುಣಲಕ್ಷಣಗಳನ್ನು ಅಧ್ಯಯನ ಮಾಡಲು ಮತ್ತು ಅಜೈವಿಕ ಆಮ್ಲಗಳ ಗುಣಲಕ್ಷಣಗಳೊಂದಿಗೆ ಹೋಲಿಸಿ.
ಉಪಕರಣಗಳು ಮತ್ತು ಕಾರಕಗಳು:
ಟೆಸ್ಟ್ ಟ್ಯೂಬ್ಗಳು;
ಆಲ್ಕೊಹಾಲ್ ಬರ್ನರ್;
ಅಸಿಟಿಕ್ ಆಸಿಡ್ ಪರಿಹಾರ;
ಲಕ್ಮಸ್ ಪರಿಹಾರ;
ಸೋಡಿಯಂ ಹೈಡ್ರಾಕ್ಸೈಡ್ ಪರಿಹಾರ;
ಸತುವು ಹರಡಿತು;
ತಾಮ್ರ ಆಕ್ಸೈಡ್ (11);
ಕ್ಯಾಲ್ಸಿಯಂ ಕಾರ್ಬೋನೇಟ್.
ಪ್ರಗತಿ:
ಅಸಿಟಿಕ್ ಆಸಿಡ್ ದ್ರಾವಣದಲ್ಲಿ 2 ಮಿಲಿಯಲ್ಲಿ ನಾಲ್ಕು ಟ್ಯೂಬ್ಗಳಾಗಿ ಸುರಿಯಿರಿ. ಈ ಪರಿಹಾರವನ್ನು ಎಚ್ಚರಿಕೆಯಿಂದ ಬಿಟ್ಟುಬಿಡಿ. ನೀವು ಏನು ಭಾವಿಸುತ್ತೀರಿ? ನೀವು ಮನೆಯಲ್ಲಿ ಅಸಿಟಿಕ್ ಆಮ್ಲವನ್ನು ಎಲ್ಲಿ ಅನ್ವಯಿಸಬಹುದು ಎಂಬುದನ್ನು ನೆನಪಿಸಿಕೊಳ್ಳಿ.
ಅಸಿಟಿಕ್ ಆಸಿಡ್ ದ್ರಾವಣದಲ್ಲಿ ಒಂದು ಟ್ಯೂಬ್ನಲ್ಲಿ, ಲ್ಯಾಕ್ಮಸ್ ಪರಿಹಾರದ ಕೆಲವು ಹನಿಗಳನ್ನು ಸೇರಿಸಿ. ನೀನು ಏನು ನೋಡುತ್ತಿದ್ದಿಯ? ನಂತರ ಆಮ್ಲವನ್ನು ಅಧಿಕ ಕ್ಷಾರದೊಂದಿಗೆ ತಟಸ್ಥಗೊಳಿಸುತ್ತದೆ. ನೀನು ಏನು ನೋಡುತ್ತಿದ್ದಿಯ? ಪ್ರತಿಕ್ರಿಯೆಯ ಸಮೀಕರಣವನ್ನು ರೆಕಾರ್ಡ್ ಮಾಡಿ.
ಅಸಿಟಿಕ್ ಆಸಿಡ್ ಸೊಲ್ಯೂಷನ್ಸ್ನ ಮೂರು ಉಳಿದಿರುವ ಟೆಸ್ಟ್ ಟ್ಯೂಬ್ಗಳಲ್ಲಿ, ಸೇರಿಸಿ: ಒಂದು ಝಿಂಕ್ ಗ್ರುಂಕ್ಲಸ್, ಇನ್ನೊಂದಕ್ಕೆ - ತಾಮ್ರದ ಆಕ್ಸೈಡ್ನ ಹಲವಾರು ಧಾನ್ಯಗಳು (11) ಮತ್ತು ಬೆಚ್ಚಗಾಗಲು, ಮೂರನೆಯದು - ಒಂದು ತುಂಡು ಚಾಕ್ ಅಥವಾ ಸೋಡಾ (ತುದಿಯಲ್ಲಿ ಚಾಕು). ನೀನು ಏನು ನೋಡುತ್ತಿದ್ದಿಯ? ಪ್ರತಿಕ್ರಿಯೆಗಳು ಸಮೀಕರಣಗಳನ್ನು ರೆಕಾರ್ಡ್ ಮಾಡಿ.
ಪ್ರಯೋಗಾಲಯ ವರ್ಕ್ ಸಂಖ್ಯೆ 3
ಕಾರ್ಬೋಹೈಡ್ರೇಟ್ಗಳ ಗುಣಲಕ್ಷಣಗಳು
1. ಗ್ಲುಕೋಸ್ ಗುಣಲಕ್ಷಣಗಳು
ಉದ್ದೇಶ: ಕಾರ್ಬೋಹೈಡ್ರೇಟ್ಗಳ ಗುಣಲಕ್ಷಣಗಳನ್ನು ಪರೀಕ್ಷಿಸಿ.
ಉಪಕರಣಗಳು ಮತ್ತು ಕಾರಕಗಳು:
ಗ್ಲೂಕೋಸ್ ಪರಿಹಾರ;
ತಾಮ್ರದ ಸಲ್ಫೇಟ್ನ ಪರಿಹಾರ;
ಸೋಡಿಯಂ ಹೈಡ್ರಾಕ್ಸೈಡ್;
ಟೆಸ್ಟ್ ಟ್ಯೂಬ್ಗಳು;
ಆಲ್ಕೋಹಾಲ್.
ಪ್ರಗತಿ:
ತಾಮ್ರ ಮನಸ್ಥಿತಿಯ ಪರಿಹಾರದ 2-3 ಹನಿಗಳೊಂದಿಗೆ ಪರೀಕ್ಷಾ ಟ್ಯೂಬ್ನಲ್ಲಿ (ತಾಮ್ರ ಸಲ್ಫೇಟ್ (11)), ಅಲ್ಕಲಿಯ ದ್ರಾವಣವನ್ನು 2-3 ಮಿಲಿ ಸೇರಿಸಿ. ನೀನು ಏನು ನೋಡುತ್ತಿದ್ದಿಯ? ನಂತರ ಟ್ಯೂಬ್ಗೆ 2 ಮಿಲಿ ಗ್ಲುಕೋಸ್ ದ್ರಾವಣವನ್ನು ಸೇರಿಸಿ ಮತ್ತು ಮಿಶ್ರಣವನ್ನು ಮಿಶ್ರಣ ಮಾಡಿ. ನೀನು ಏನು ನೋಡುತ್ತಿದ್ದಿಯ? ಈ ಅನುಭವವು ಏನು ಸೂಚಿಸುತ್ತದೆ?
ಪರೀಕ್ಷಾ ಕೊಳವೆಯ ವಿಷಯಗಳನ್ನು ಬಿಸಿ ಮಾಡಿ. ನೀನು ಏನು ನೋಡುತ್ತಿದ್ದಿಯ? ಈ ಅನುಭವವು ಏನು ಸೂಚಿಸುತ್ತದೆ? ಪ್ರತಿಕ್ರಿಯೆಯ ಸಮೀಕರಣವನ್ನು ರೆಕಾರ್ಡ್ ಮಾಡಿ.
ಪ್ರಶ್ನೆಗಳಿಗೆ ಉತ್ತರಿಸಿ:
ಏಕೆ ಬಿಸಿಯಾದಾಗ, ಕಿತ್ತಳೆ-ಹಳದಿ ಮೇಲೆ ನೀಲಿ ಬಣ್ಣದಿಂದ ಪ್ರತಿಕ್ರಿಯೆಯ ಮಿಶ್ರಣದ ಬಣ್ಣದಲ್ಲಿ ಬದಲಾವಣೆಯು ಸಂಭವಿಸುತ್ತದೆ?
ಹಳದಿ-ಕೆಂಪು ಅವಕ್ಷೇಪ ಎಂದರೇನು?
ಅಮೋನಿಯ ಸಿಲ್ವರ್ ಆಕ್ಸೈಡ್ ದ್ರಾವಣಕ್ಕೆ 2 ಮಿಲಿ 1-2 ಮಿಲಿ ಗ್ಲುಕೋಸ್ ದ್ರಾವಣವನ್ನು ಸೇರಿಸಿ ಮತ್ತು ಆಲ್ಕೋಹಾಲ್ ಜ್ವಾಲೆಯ ಮೇಲೆ ಮಿಶ್ರಣವನ್ನು ಬಿಸಿ ಮಾಡಿ. ಟೆಸ್ಟ್ ಟ್ಯೂಬ್ನ ವಿಷಯಗಳನ್ನು ಸಮವಾಗಿ ಮತ್ತು ನಿಧಾನವಾಗಿ ಬಿಸಿಮಾಡಲು ಪ್ರಯತ್ನಿಸಿ. ನೀನು ಏನು ನೋಡುತ್ತಿದ್ದಿಯ? ಈ ಅನುಭವವು ಏನು ಸೂಚಿಸುತ್ತದೆ? ಪ್ರತಿಕ್ರಿಯೆಯ ಸಮೀಕರಣವನ್ನು ರೆಕಾರ್ಡ್ ಮಾಡಿ.
ಪಾರ್ಚ್ನ ಗುಣಲಕ್ಷಣಗಳು
ಟೆಸ್ಟ್ ಟ್ಯೂಬ್ನಲ್ಲಿ ಸ್ವಲ್ಪ ಪಿಷ್ಟ ಪುಡಿ ಹಾಕಿ. ನೀರನ್ನು ಸುರಿಯಿರಿ ಮತ್ತು ಮಿಶ್ರಣವನ್ನು ಅಲ್ಲಾಡಿಸಿ. ನೀರಿನಲ್ಲಿ ಪಿಷ್ಟದ ಕರಗುವಿಕೆ ಬಗ್ಗೆ ಏನು ಹೇಳಬಹುದು?
ಬಿಸಿ ನೀರಿನಿಂದ ರಾಸಾಯನಿಕ ಗಾಜಿನಿಂದ ಪಿಷ್ಟದ ಪಿಷ್ಟವನ್ನು ಸುರಿಯಿರಿ ಮತ್ತು ಅದನ್ನು ಕುದಿಸಿ. ನೀನು ಏನು ನೋಡುತ್ತಿದ್ದಿಯ?
ಎರಡನೆಯ ಪ್ರಯೋಗದಲ್ಲಿ ಪಡೆದ ಪಿಷ್ಟ ಸಿ ಜೀವಕೋಶದ 2-3 ಮಿಲಿಗಳೊಂದಿಗೆ ಪರೀಕ್ಷಾ ಕೊಳದಲ್ಲಿ, ಆಲ್ಕೋಹಾಲ್ ಅಯೋಡಿನ್ ಡ್ರಾಪ್ ಸೇರಿಸಿ. ನೀನು ಏನು ನೋಡುತ್ತಿದ್ದಿಯ?
ಪ್ರಯೋಗಾಲಯ ವರ್ಕ್ ಸಂಖ್ಯೆ 4
ಪ್ರೋಟೀನ್ಗಳ ಗುಣಲಕ್ಷಣಗಳು
ಉದ್ದೇಶ: ಪ್ರೋಟೀನ್ಗಳ ಗುಣಲಕ್ಷಣಗಳನ್ನು ಅನ್ವೇಷಿಸಿ.
ಉಪಕರಣಗಳು ಮತ್ತು ಕಾರಕಗಳು:
ಪ್ರೋಟೀನ್ ಪರಿಹಾರ;
ತಾಮ್ರದ ಸಲ್ಫೇಟ್ನ ಪರಿಹಾರ;
ಅಸಿಟೇಟ್ ಪರಿಹಾರವನ್ನು ಲೀಡ್ ಮಾಡಿ;
ಟೆಸ್ಟ್ ಟ್ಯೂಬ್ಗಳು.
ಪ್ರಗತಿ:
ಟ್ಯೂಬ್ನಲ್ಲಿ, ಪ್ರೋಟೀನ್ ದ್ರಾವಣದ 2 ಮಿಲಿ ಸುರಿಯುತ್ತಾರೆ ಮತ್ತು 2 ಮಿಲಿ ಅಲ್ಕಲಿ ದ್ರಾವಣವನ್ನು ಸೇರಿಸಿ, ತದನಂತರ ತಾಮ್ರದ ಸಲ್ಫೇಟ್ ಪರಿಹಾರದ ಕೆಲವು ಹನಿಗಳು (ತಾಮ್ರ ಸಲ್ಫೇಟ್ (11). ನೀವು ಏನು ನೋಡುತ್ತಿದ್ದೀರಿ?
2 ಮಿಲಿ ಪ್ರೋಟೀನ್ ದ್ರಾವಣದಲ್ಲಿ ಪರೀಕ್ಷಾ ಟ್ಯೂಬ್ನಲ್ಲಿ, ನೈಟ್ರಿಕ್ ಆಮ್ಲದ ಕೆಲವು ಹನಿಗಳನ್ನು ಸೇರಿಸಿ. ನೀನು ಏನು ನೋಡುತ್ತಿದ್ದಿಯ? ಪರೀಕ್ಷಾ ಕೊಳವೆಯ ವಿಷಯಗಳನ್ನು ಬಿಸಿ ಮಾಡಿ. ನೀನು ಏನು ನೋಡುತ್ತಿದ್ದಿಯ? ಮಿಶ್ರಣವನ್ನು ತಂಪಾಗಿಸಿ ಮತ್ತು ಅದಕ್ಕಾಗಿ ಸೇರಿಸಿ 2-3 ಮಿಲಿ ammonic ಆಲ್ಕೋಹಾಲ್. ನೀನು ಏನು ನೋಡುತ್ತಿದ್ದಿಯ?
ಕೆಲವು ಉಣ್ಣೆ ಎಳೆಗಳನ್ನು ಕೆಳಗೆ ಹೊಂದಿಕೊಳ್ಳಿ. ಉಣ್ಣೆಯನ್ನು ಬರೆಯುವ ವಾಸನೆಯನ್ನು ವಿವರಿಸಿ.
1-2 ಮಿಲಿ ಪ್ರೋಟೀನ್ ದ್ರಾವಣವನ್ನು ಸುರಿಯಿರಿ ಮತ್ತು ನಿಧಾನವಾಗಿ, ಪರೀಕ್ಷಾ ಟ್ಯೂಬ್ಗೆ ತಾಮ್ರದ ಮೊಸ್ಪರ್ನ ಸ್ಯಾಚುರೇಟೆಡ್ ಪರಿಹಾರವನ್ನು ಸೇರಿಸಿ. ಕಾರ್ಮಿಕ ಕರಗುವ ಉಪ್ಪು ತರಹದ ಪ್ರೋಟೀನ್ ಸಂಯುಕ್ತದ ರಚನೆಯನ್ನು ಗುರುತಿಸಿ. ಈ ಅನುಭವವು ಹೆವಿ ಮೆಟಲ್ಸ್ ವಿಷದಿಂದ ಪ್ರತಿವಿನಿಸದಂತೆ ಪ್ರೋಟೀನ್ನ ಬಳಕೆಯನ್ನು ವಿವರಿಸುತ್ತದೆ.
ಕೆಲಸವನ್ನು ತೆಗೆದುಕೊಳ್ಳಿ, ತೀರ್ಮಾನಗಳನ್ನು ಬರೆಯಿರಿ.
ಪ್ರಾಯೋಗಿಕ ಪಾಠ ಸಂಖ್ಯೆ 1
ಸಾವಯವ ಪದಾರ್ಥಗಳ ಐಸೋಮರ್ಗಳು ಮತ್ತು ಸೂತ್ರಗಳ ಸಂಕಲನ
ತರಗತಿಗಳ ಸೈದ್ಧಾಂತಿಕ ಸಮರ್ಥನೆ
ಗೂಗಲಗಳು - ಇವುಗಳು ರಚನೆ ಮತ್ತು ರಾಸಾಯನಿಕ ಗುಣಲಕ್ಷಣಗಳಲ್ಲಿ ಹೋಲುವ ಸಂಯುಕ್ತಗಳಾಗಿವೆ, ಆದರೆ ಒಂದು ಅಥವಾ ಹೆಚ್ಚಿನ ಗುಂಪುಗಳು CH2 ನಲ್ಲಿ ಅಣುಗಳ ಸಂಯೋಜನೆಯಲ್ಲಿ ಭಿನ್ನವಾಗಿರುತ್ತವೆ, ಇದನ್ನು ಸಮಸ್ಥದ ವ್ಯತ್ಯಾಸ ಎಂದು ಕರೆಯಲಾಗುತ್ತದೆ.
ಹೋನಾಲಜಿಸ್ಟ್ಗಳು ಸಮಯೋಗದ ಸಾಲುಗಳನ್ನು ರೂಪಿಸುತ್ತವೆ. ಹೋಮ್ಲಾಜಿಕಲ್ ರೋ ಎನ್ನುವುದು ಅದರ ರಚನೆ ಮತ್ತು ರಾಸಾಯನಿಕ ಗುಣಲಕ್ಷಣಗಳಲ್ಲಿ ಒಂದೇ ರೀತಿಯ ಅಥವಾ ಹೆಚ್ಚು ಸಮೋಗ್ನಕಾರಿ ಸ್ಕೆಚ್ -ch2 ಗೆ ಅಣುಗಳ ಸಂಯೋಜನೆಯಲ್ಲಿ ಭಿನ್ನವಾಗಿರುತ್ತದೆ.
ಐಸೊಮೆನಿಯಸ್ ಅದೇ ಗುಣಮಟ್ಟದ ಮತ್ತು ಪರಿಮಾಣಾತ್ಮಕ ಸಂಯೋಜನೆಯನ್ನು ಹೊಂದಿರುವ ಸಂಯುಕ್ತಗಳ ಅಸ್ತಿತ್ವದ ಒಂದು ವಿದ್ಯಮಾನವಾಗಿದೆ, ಆದರೆ ಬೇರೆ ರಚನೆ ಮತ್ತು ಆದ್ದರಿಂದ, ವಿವಿಧ ಗುಣಲಕ್ಷಣಗಳು.
ಉದಾಹರಣೆಗೆ, 4-ಅಣುಗಳ ಇಂಗಾಲದ ಅಣು ಮತ್ತು 10 ಅಣುಗಳ ಹೈಡ್ರೋಜನ್, 2 ಐಸೊಮೆರಿಕ್ ಕಾಂಪೌಂಡ್ಸ್ ಅಸ್ತಿತ್ವವು ಸಾಧ್ಯ (ಚಿತ್ರ 3) ಸಾಧ್ಯವಿದೆ.
ಚಿತ್ರ 3. ಮೇಕಪ್ ಐಸೋಮರ್ಗಳು 4 ಎಚ್ 10
ಐಸೋಮರ್ಗಳ ರಚನೆಯಲ್ಲಿನ ಭಿನ್ನಾಭಿಪ್ರಾಯಗಳ ಸ್ವರೂಪವನ್ನು ಅವಲಂಬಿಸಿ, ರಚನಾತ್ಮಕ ಮತ್ತು ಪ್ರಾದೇಶಿಕ ಐಸೊಮೆರಿಸಮ್ ವ್ಯತ್ಯಾಸ.
ಚಿತ್ರ 4. ಐಸೋಮರ್ಗಳ ಸಂಖ್ಯೆ
ಉದ್ದೇಶ: ವಸ್ತುಗಳ ಐಸೋಮರ್ಗಳನ್ನು ತಯಾರಿಸಿ.
1. ಅದರ ಹೆಸರಿನ ಪ್ರಕಾರ ಹೈಡ್ರೋಕಾರ್ಬನ್ರ ರಚನಾತ್ಮಕ ಸೂತ್ರವನ್ನು ಮಾಡಿ: 2,3-ಡಿಮಿಥೈಪ್ಟೈನ್.
2. 2,2,3-ಟ್ರಿಮೆಥೈಲ್ಟಾನ್ಗೆ, ಎರಡು ಹೋಲೋಲೋಗ್ಸ್ ಮತ್ತು ಎರಡು ಐಸೋಮರ್ಗಳ ಸೂತ್ರವನ್ನು ರೂಪಿಸಿ.
3. 7 ಗಂಟೆ 16 ರ ಸಂಯೋಜನೆಯ ವಸ್ತುಕ್ಕಾಗಿ ಐಸೋಮರ್ಗಳನ್ನು ತಯಾರಿಸಿ.
ಪ್ರಾಯೋಗಿಕ ಪಾಠ ಸಂಖ್ಯೆ 2
ಅಲ್ಕಾನೊವ್, ಅಲ್ಕೆನೆನ್ಸ್, ಅಲ್ಕಾನೋವ್ನ ಸೂತ್ರಗಳು ಮತ್ತು ಹೆಸರುಗಳನ್ನು ಎಳೆಯಿರಿ
ತರಗತಿಗಳ ಸೈದ್ಧಾಂತಿಕ ಸಮರ್ಥನೆ
1. ಅಲ್ಕಾನೋವ್ನ ನಾಮಕರಣ
1. ಅಣುವಿನ ಮುಖ್ಯ ಕಾರ್ಬನ್ ಸರಪಳಿಯನ್ನು ಆಯ್ಕೆಮಾಡಿ. ಮೊದಲಿಗೆ, ಅದು ಬಹಳ ಉದ್ದವಾಗಿರಬೇಕು. ಎರಡನೆಯದಾಗಿ, ಎರಡು ಅಥವಾ ಅದಕ್ಕಿಂತ ಹೆಚ್ಚು ಒಂದೇ ಸರಪಳಿಗಳು ಇದ್ದರೆ, ಹೆಚ್ಚಿನ ಶಾಖೆಗಳನ್ನು ಆಯ್ಕೆಮಾಡಲಾಗುತ್ತದೆ.
2. ಮುಖ್ಯ ಸರಪಳಿಯಲ್ಲಿ ನ್ಯೂಂಬ್ರಿವ್ ಕಾರ್ಬನ್ ಪರಮಾಣುಗಳು ಇದರಿಂದ ಪರಮಾಣುಗಳು ಬದಲಿಯಾಗಿ ಪರಮಾಣುಗಳನ್ನು ಸಣ್ಣ ಸಂಖ್ಯೆಗಳಿಂದ ಪಡೆಯಲಾಗುತ್ತದೆ. ಆದ್ದರಿಂದ, ಸಂಖ್ಯೆಯು ಶಾಖೆಗೆ ಹತ್ತಿರದ ಸರಪಳಿಯೊಂದಿಗೆ ಪ್ರಾರಂಭವಾಗುತ್ತದೆ. ಉದಾಹರಣೆಗೆ:
. (10)
3. ಎಲ್ಲಾ ರಾಡಿಕಲ್ಗಳು (ಪರ್ಯಾಯಗಳು) ಹೆಸರಿಸಿ, ಮುಖ್ಯ ಸರಪಳಿಯಲ್ಲಿ ತಮ್ಮ ಸ್ಥಳದ ಮುಂದೆ ಸಂಖ್ಯೆಗಳನ್ನು ಸೂಚಿಸಿ. ಹಲವಾರು ಒಂದೇ ಪರ್ಯಾಯಗಳು ಇದ್ದರೆ, ಅವುಗಳಲ್ಲಿ ಪ್ರತಿಯೊಂದಕ್ಕೂ, ಅಲ್ಪವಿರಾಮ (ಸ್ಥಳ) ಅನ್ನು ಅಲ್ಪವಿರಾಮದಿಂದ ದಾಖಲಿಸಲಾಗಿದೆ, ಮತ್ತು ಅವರ ಸಂಖ್ಯೆಯನ್ನು ಡಿ-, ಟ್ರೈ-, ಟೆಟ್ರಾ-, ಪೆಂಟಾ- (ಉದಾಹರಣೆಗೆ, 2, 2-ಡಿಮಿಥೈಲ್ ಅಥವಾ 2,3,3, 5-ಟೆಟ್ರಾಮೆಥೈಲ್).
4. ಎಲ್ಲಾ ಪರ್ಯಾಯಗಳ ಹೆಸರುಗಳು ವರ್ಣಮಾಲೆಯಂತೆ ಆಯೋಜಿಸುತ್ತದೆ (ಆದ್ದರಿಂದ ಯಹೂದಿಗಳ ಇತ್ತೀಚಿನ ನಿಯಮಗಳಿಂದ ಸ್ಥಾಪಿಸಲಾಗಿದೆ).
5. ಇಂಗಾಲದ ಪರಮಾಣುಗಳ ಮುಖ್ಯ ಸರಪಣಿ, ಐ.ಇ. ಸೂಕ್ತವಾದ ಸಾಮಾನ್ಯ ಅಲ್ಕಾನ್.
ಉದಾಹರಣೆಗೆ:
ಚಿತ್ರ 5. ಆಲ್ಕನೀಸ್ನ ಉದಾಹರಣೆಗಳು
2. ಅಲ್ಕೆನೆಸ್ನ ನಾಮಕರಣ
ವ್ಯವಸ್ಥಿತ ನಾಮಕರಣದ ಪ್ರಕಾರ, ಅಲ್ಕೆನೆಸ್ನ ಹೆಸರುಗಳು ಅನುಗುಣವಾದ ಅಲ್ಕೇನಸ್ನ ಹೆಸರುಗಳಿಂದ ಉತ್ಪತ್ತಿಯಾಗುತ್ತವೆ (ಅದೇ ಸಂಖ್ಯೆಯ ಕಾರ್ಬನ್ ಪರಮಾಣುಗಳೊಂದಿಗೆ) ಪ್ರತ್ಯಯವನ್ನು ಬದಲಿಸುತ್ತವೆ.
ಮುಖ್ಯ ಸರಪಳಿಯು ಅದನ್ನು ಎರಡು ಬಾಂಡ್ (i.e. ಇದು ದೀರ್ಘಾವಧಿಯಲ್ಲ) ಒಳಗೊಂಡಿರುವ ರೀತಿಯಲ್ಲಿ ಆಯ್ಕೆಮಾಡಲಾಗಿದೆ.
ಕಾರ್ಬನ್ ಪರಮಾಣುಗಳ ಸಂಖ್ಯೆಯು ಸರಪಳಿಯ ಅಂತ್ಯದ ದ್ವಂದ್ವ ಸಂಪರ್ಕದೊಂದಿಗೆ ಪ್ರಾರಂಭವಾಗುತ್ತದೆ. ಡಬಲ್ ಬಂಧದ ಸ್ಥಾನವನ್ನು ಸೂಚಿಸುವ ಅಂಕಿಯು ಸಾಮಾನ್ಯವಾಗಿ ಪ್ರತ್ಯಯ ನಂತರ ಬೆಳೆದಿದೆ. ಉದಾಹರಣೆಗೆ:
3. ಆಲ್ಕಾಡಿನೊವ್ನ ನಾಮಕರಣ
ನಿಯಮಗಳ ಪ್ರಕಾರ, ಅಲ್ಕಾಡೆನ್ ಅಣುಗಳ ಮುಖ್ಯ ಸರಪಣಿಯು ಎರಡು ಬಂಧಗಳನ್ನು ಒಳಗೊಂಡಿರಬೇಕು. ಸರಪಳಿಯಲ್ಲಿ ಕಾರ್ಬನ್ ಪರಮಾಣುಗಳ ಸಂಖ್ಯೆಯು ನಡೆಯುತ್ತದೆ, ಇದರಿಂದ ಡಬಲ್ ಬಾಂಡ್ಗಳು ಚಿಕ್ಕ ಸಂಖ್ಯೆಯನ್ನು ಪಡೆಯುತ್ತವೆ. ಅಲ್ಕಾಡಿಯನ್ ಹೆಸರುಗಳು ಅನುಗುಣವಾದ ಅಲ್ಕೇನಸ್ನ ಹೆಸರುಗಳಿಂದ (ಅದೇ ಸಂಖ್ಯೆಯ ಕಾರ್ಬನ್ ಪರಮಾಣುಗಳೊಂದಿಗೆ), ಇದರಲ್ಲಿ ಕೊನೆಯ ಪತ್ರವು ಅಂತ್ಯದ ಅಂತ್ಯದ ವೇಳೆಗೆ ಬದಲಾಯಿಸಲ್ಪಡುತ್ತದೆ.
ಡಬಲ್ ಟೈಸ್ಗಳ ಸ್ಥಳವು ಹೆಸರಿನ ಕೊನೆಯಲ್ಲಿ ಮತ್ತು ಹೆಸರಿನ ಆರಂಭದಲ್ಲಿ ಬದಲಿಯಾಗಿ ಸೂಚಿಸಲಾಗುತ್ತದೆ.
ಉದಾಹರಣೆಗೆ:
(12,13)
ಉದ್ದೇಶ: ಅಲ್ಕಾನೆಸ್, ಅಲ್ಕೆನೆಸ್, ಅಲ್ಕಾಡೆನ್ನೆಸ್ನ ಸೂತ್ರಗಳು ಮತ್ತು ಹೆಸರುಗಳನ್ನು ರಚಿಸಿ.
ಕೆಲಸಗಳನ್ನು ಆಯ್ಕೆಗಳು ನಿರ್ವಹಿಸುತ್ತವೆ.
ಆಯ್ಕೆ 1
1. ಹೆಸರು ಪದಾರ್ಥಗಳನ್ನು ನೀಡಿ:
| ಎ) CH 3 -ch 2 -ch-CH 3 | ಇ) CH 3 -ch \u003d ch-ch \u003d c-ch 3 |
| g) CH 3 -C \u003d C-CH 2 -ch 3 |
|
| ಸಿ) CH 3 -ch-CH-CH 2 -CH 3 | ಎಚ್) CH 3 -ch-ch-ch 2 -ch 3 |
| ಡಿ) CH 2 \u003d CH-CH-CH 3 | ಮತ್ತು) CH 2 -ch-CH 2 |
| ಇ) CH 3 -C \u003d CH 2 | ಕೆ) ch 3 -ch-ch 2 -ch-ch-ch 3 |
2. ಸೂತ್ರಗಳನ್ನು ಬರೆಯಿರಿ:
ಎ) 2,4-ಡಿಮಿಥೈಲ್ಜಸ್;
ಬಿ) 3-ಕ್ಲೋರೆಪ್ಟೆನ್ -4.
ಆಯ್ಕೆ 2.
1. ಹೆಸರು ಪದಾರ್ಥಗಳನ್ನು ನೀಡಿ:
| ಎ) CH 2 -ch 2 -ch-CH 3 | ಇ) CH 2 \u003d CH-CH 2 -CH \u003d C-CH 3 |
| ಬೌ) CH 3 -c- CH 2 -ch 2-cn 2 -ch 3 | g) CH 3 -C \u003d C-CH 2 -ch 3 |
| ಸಿ) CH 3 -ch 2 -ch-CH 2 -ch 3 | ಎಚ್) CH 3 -ch-CH-CH-CH 3 |
| ಡಿ) CH 2 \u003d CH-CH 2 -ch 2 | ಮತ್ತು) CH 2 -ch-CH 2 |
| ಇ) CH 3 -C \u003d CH 2 | ಕೆ) ch 3 -ch-ch 2 -ch-ch-ch 3 |
2. ಸೂತ್ರಗಳನ್ನು ಬರೆಯಿರಿ:
ಎ) 1,5-ಡಿಮಿಥೈಲ್ಗ್ಪ್ಟನ್;
ಬೌ) 2-ಇಯೋಡೆರೆಂಥೆನ್ -3.
ಆಯ್ಕೆ 3.
1. ಹೆಸರು ಪದಾರ್ಥಗಳನ್ನು ನೀಡಿ:
| ಎ) CH 3 -ch 2 -ch 2 | ಇ) CH 3 -ch \u003d ch-ch \u003d sh |
| ಬೌ) CH 3 -C- CH 2 -ch 2 -ch 3 | g) ch 3 -c \u003d c-ch 3 |
| ಸಿ) CH 3 -ch-CH-CH 3 | ಎಚ್) CH 3 -ch-CH-CH 2 -SH 2- CH 3 |
| ಡಿ) CH 3 -ch \u003d C-CH 3 | ಮತ್ತು) CH 2 -ch-CH 2 |
| ಇ) CH 3 -C \u003d CH 2 | ಕೆ) CH 3 -ch-CH 2 -ch 2 |
2. ಸೂತ್ರಗಳನ್ನು ಬರೆಯಿರಿ:
ಎ) 1,2,3-ಟ್ರಿಮೆಥೈಲ್ಬುಟೇನ್;
ಬೌ) 2-ಇಯೋಡೆರೆಂಥೆನ್ -4.
ಆಯ್ಕೆ 4.
1. ಹೆಸರು ಪದಾರ್ಥಗಳನ್ನು ನೀಡಿ:
| ಎ) CH 3 -ch 2 -ch-CH 3 | ಇ) CH 3 -ch \u003d ch-ch \u003d c-ch 3 |
| ಬಿ) CH 3 -C- CH 2 -ch 2 -ch 2 -ch 2 -ch 3 | g) ch 3 -c \u003d c-ch 3 |
| ಸಿ) CH 3 -ch-CH-CH-CH 3 | ಎಚ್) CH 3 -ch-CH 2 -ch 3 |
| ಡಿ) CH 2 \u003d CH-CH-CH 3 | ಮತ್ತು) CH 2 -ch-CH 2 |
| ಇ) CH 3 -C \u003d CH-CH 3 | ಕೆ) ch 3 -ch-ch 2 -ch-ch-ch 3 |
2. ಸೂತ್ರಗಳನ್ನು ಬರೆಯಿರಿ:
ಎ) 1,2,3-ಟ್ರೈಯಾಡ್ಬುಟಾನ್;
ಬಿ) 1-ಐಯೋಡ್ಜೆಕ್ಸ್ಸೆನ್ -4.
ಆಯ್ಕೆ 5.
1. ಹೆಸರು ಪದಾರ್ಥಗಳನ್ನು ನೀಡಿ:
| ಎ) CH 3 -ch 2 -ch 2 | ಇ) ch 3 -ch \u003d ch-ch \u003d c-ch 2 -ch 3 |
| ಬೌ) CH 3 -C- CH 2 -ch 2 -ch 3 | g) CH 3 -C \u003d C-CH 2 -ch 3 |
| ಸಿ) CH 3 -ch-CH-CH 2 -CH 3 | ಎಚ್) CH 3 -ch-CH-CH-CH 3 |
| ಡಿ) CH 2 \u003d CH-CH 2 | ಮತ್ತು) ch 2 -ch-ch-ch 3 |
| ಇ) CH 3 -C \u003d CH 2 | ಕೆ) CH 3 -ch-CH 2 -ch 2 |
2. ಸೂತ್ರಗಳನ್ನು ಬರೆಯಿರಿ:
ಎ) 1,2,3,4-ಟೆಟ್ರಾಫ್ಲೋರಿಬೈನ್;
ಬೌ) 2-ಇಯೋಡೆರೆಂಥೆನ್ -4.
ಆಯ್ಕೆ 6.
1. ಹೆಸರು ಪದಾರ್ಥಗಳನ್ನು ನೀಡಿ:
| ಎ) CH 3 -ch 2 -ch-CH 2 -ch 3 | ಇ) CH 3 -ch \u003d CH-CH 2 -CH \u003d C-CH 3 |
| ಬೌ) CH 3 -C- CH 2 -ch 2 -ch 3 | g) ch 3 -c \u003d c-ch 3 |
| ಸಿ) CH 3 -ch-CH-CH 3 | ಎಚ್) CH 3 -ch-ch-ch 2 -ch 3 |
| ಡಿ) CH 2 \u003d CH-CH-CH 2 -CH 3 | ಮತ್ತು) CH 2 -ch-CH 2 |
| ಇ) CH 3 -C \u003d CH-CH 2 -ch 3 | ಕೆ) ch 3 -ch-ch 2 -ch-ch-ch 3 |
2. ಸೂತ್ರಗಳನ್ನು ಬರೆಯಿರಿ:
ಎ) 1,2,3,4-ಟೆಟ್ರಾಟೇಟ್ನ್;
ಬೌ) 2-ಐಯೋಡ್ಜೆಕ್ಸನ್ -5.
ಆಯ್ಕೆ 7.
1. ಹೆಸರು ಪದಾರ್ಥಗಳನ್ನು ನೀಡಿ:
| ಎ) ch 3-sn 2 -ch 2 -ch 2 -ch 3 | ಇ) CH 3 -ch \u003d CH-CH 2 -CH \u003d C-CH 3 |
| ಬೌ) CH 3 -c- CH 2 -ch 2-cn 2 -ch 3 | g) ch 3 -c \u003d c-ch 3 |
| ಸಿ) CH 3 -ch-CH-CH 2 -CH 3 | ಎಚ್) CH 3 -ch-ch-ch 2 -ch 3 |
| ಡಿ) CH 2 \u003d CH-CH-CH 3 | ಮತ್ತು) ch 2 -ch-ch-ch 2 -ch 3 |
| ಇ) CH 3 -C \u003d CH 2 | ಕೆ) ch 3 -ch-ch 2 -ch-ch-ch 3 |
2. ಸೂತ್ರಗಳನ್ನು ಬರೆಯಿರಿ:
ಎ) 1,2,3,4-ಟೆಟ್ರಾಬ್ರೇನ್;
ಬೌ) 2-ಇಯೋಡ್ಬಟ್ಟೆ -3.
ಆಯ್ಕೆ 8.
1. ಹೆಸರು ಪದಾರ್ಥಗಳನ್ನು ನೀಡಿ:
| ಎ) CH 3 -ch 2 -ch 2 | ಇ) CH 3 -ch \u003d ch-ch \u003d c-ch 3 |
| ಬೌ) CH 3 -c- CH 2 -ch 2-cn 2 -ch 3 | g) CH 3 -C \u003d C-CH 2 -ch 3 |
| ಸಿ) CH 3 -ch-CH-CH 3 | ಎಚ್) CH 3 -ch-CH-CH-CH 3 |
| ಡಿ) CH 2 \u003d CH-CH-CH 3 | ಮತ್ತು) CH 2 -ch-CH 2 |
| ಇ) CH 3 -C \u003d CH-CH 3 | ಕೆ) ch 3 -ch-ch 2 -ch-ch-ch 3 |
2. ಸೂತ್ರಗಳನ್ನು ಬರೆಯಿರಿ:
ಎ) 1,2,3,4-ಟೆಟ್ರಾಫ್ಲಾರ್ಪೆಂಟನ್;
ಬೌ) 1-ಕ್ಲೋರೊಬುಟ್ಟೆನ್ -3.
ಆಯ್ಕೆ 9.
1. ಹೆಸರು ಪದಾರ್ಥಗಳನ್ನು ನೀಡಿ:
| ಎ) CH 3 -ch 2 -ch-CH 3 | ಇ) CH 3 -ch \u003d ch-ch \u003d c-ch 3 |
| ಬೌ) CH 3 -c- CH 2 -ch 2-cn 2 -ch 3 | g) CH 3 -C \u003d C-CH 2 -ch 3 |
| ಸಿ) CH 3 -ch-CH-CH 2 -CH 3 | ಎಚ್) CH 3 -ch-ch-ch 2 -ch 3 |
| ಡಿ) CH 2 \u003d CH-CH-CH 3 | ಮತ್ತು) CH 2 -ch-CH 2 |
| ಇ) CH 3 -ch \u003d sn |
2. ಸೂತ್ರಗಳನ್ನು ಬರೆಯಿರಿ:
ಎ) 1,3,4-ಟ್ರಿಫ್ಲುಪೆರ್ಪೆಂಟೆಂಟಾನ್;
ಬೌ) 2-ಕ್ಲೋರೊಬುಟ್ಟೆನ್ -3.
ಆಯ್ಕೆ 10.
1. ಹೆಸರು ಪದಾರ್ಥಗಳನ್ನು ನೀಡಿ:
| a) ch 3 -ch 2-cn 2 -ch 2 | ಇ) CH 3 -ch \u003d C-CH \u003d CH-CH 3 |
| ಬೌ) CH 3 -CH 2 -C-CH 2 -ch 2 -ch 3 | g) CH 3 -C \u003d C-CH 2 -ch 3 |
| ಸಿ) CH 3 -ch-CH-CH 2 -CH 3 | ಎಚ್) CH 3 -ch-ch-ch 2 -ch 3 |
| ಡಿ) ch \u003d ch-ch 2 -ch 3 | ಮತ್ತು) CH 2 -ch-CH 2 |
| ಇ) CH 3 -ch \u003d sn | ಕೆ) ch 3 -ch-ch 2 -ch 2 -ch-ch 2 |
2. ಸೂತ್ರಗಳನ್ನು ಬರೆಯಿರಿ:
ಎ) 1,2,3,4-ಟೆಟ್ರೈಡ್ಪೆಂಟಾನ್;
ಬಿ) 1-ಫ್ಲೂರೋಬುಟ್ಟೆನ್ -2.
ಪ್ರಾಯೋಗಿಕ ಪಾಠ ಸಂಖ್ಯೆ 3
ಆಲ್ಕೊಹಾಲ್ಗಳು, ಫಿನಾಲ್ಗಳ ಸೂತ್ರಗಳು ಮತ್ತು ಶೀರ್ಷಿಕೆಗಳನ್ನು ಎಳೆಯಿರಿ
ತರಗತಿಗಳ ಸೈದ್ಧಾಂತಿಕ ಸಮರ್ಥನೆ
ಸಾಕಿನ ಸೇರ್ಪಡೆಯೊಂದಿಗೆ ಹೈಡ್ರೋಕಾರ್ಬನ್ ಹೆಸರಿನಿಂದ ವ್ಯವಸ್ಥಿತ ಹೆಸರುಗಳನ್ನು ನೀಡಲಾಗುತ್ತದೆ -ಒಂದು. ಮತ್ತು ಹೈಡ್ರಾಕ್ಸಿ ಗುಂಪಿನ ಸ್ಥಾನವನ್ನು ಸೂಚಿಸುತ್ತದೆ (ಅಗತ್ಯವಿದ್ದರೆ). ಉದಾಹರಣೆಗೆ:
ಸಂಖ್ಯೆಯು ಸಮೀಪವಿರುವ ಸರಪಳಿಯ ಅಂತ್ಯದಿಂದ ನಡೆಸಲ್ಪಡುತ್ತದೆ.
ಆನ್-ಗುಂಪಿನ ಸ್ಥಳವನ್ನು ಪ್ರತಿಬಿಂಬಿಸುವ ಚಿತ್ರವು ಸಾಮಾನ್ಯವಾಗಿ "ಓಲ್" ಎಂಬ ಸಾಕಿನ ನಂತರ ರಷ್ಯನ್ ಭಾಷೆಯಲ್ಲಿದೆ. ಇದು ಹೆಸರಿನ ಹೆಸರಿನ ಮೌಖಿಕ ಭಾಗವನ್ನು ಇಳಿಸುತ್ತದೆ (ಉದಾಹರಣೆಗೆ, 2-ಮೀಥೈಲ್ಬುಟನಾಲ್ -1).
ಉದ್ದೇಶ: ಸೂತ್ರಗಳು ಮತ್ತು ಆಲ್ಕೊಹಾಲ್ಗಳ ಹೆಸರುಗಳನ್ನು ರಚಿಸಿ.
1. ವ್ಯವಸ್ಥಿತ ನಾಮಕರಣದ ಮೂಲಕ ಈ ಕೆಳಗಿನ ಸಂಯುಕ್ತಗಳನ್ನು ಹೆಸರಿಸಿ:
2. ಹೆಸರುಗಳ ಸೂತ್ರಗಳನ್ನು ಹೆಸರುಗಳು ಬರೆಯಿರಿ:
a) betanol-2;
ಬೌ) 2-ಮೀಥೈಲ್-ಬಟನಾಲ್ -2;
ಸಿ) 2-ಮೀಥೈಲ್ ಪೆಂಟಾನಾಲ್ -3;
ಡಿ) ಪೆಂಟಾನಾಲ್ -2;
ಇ) ಪ್ರೊಪನೋಲ್ -1;
ಇ) 2-ಎಥೈಲ್-ಬಟಾನಾಲ್ -2;
g) ಪೆಟಾನಾಲ್ -1;
h) 2-ಮೀಥೈಲ್ ಹೆಕ್ಸ್ನಾಲ್ -2;
ಮತ್ತು) ಎಥೆನಾಲ್.
ಪ್ರಾಯೋಗಿಕ ಪಾಠ ಸಂಖ್ಯೆ 4
ಅಲ್ಡಿಹೈಡ್ಸ್, ಕಾರ್ಬಾಕ್ಸಿಲಿಕ್ ಆಮ್ಲಗಳ ಸೂತ್ರಗಳು ಮತ್ತು ಹೆಸರುಗಳನ್ನು ಎಳೆಯಿರಿ
ತರಗತಿಗಳ ಸೈದ್ಧಾಂತಿಕ ಸಮರ್ಥನೆ
1. ಆಲ್ಡೆಹೈಡ್ಸ್ನ ನಾಮಕರಣ
ವ್ಯವಸ್ಥಿತ ಹೆಸರುಗಳು ಅಲ್ಡೆಹೈಡ್ಸ್ ಅನುಗುಣವಾದ ಹೈಡ್ರೋಕಾರ್ಬನ್ ಮತ್ತು ಪ್ರತ್ಯಯದ ಜೊತೆಗೆ-ಮತ್ತು ಮತ್ತು ನಿರ್ಮಿಸಲಾಗಿದೆ. ಸರಪಳಿಯ ಸಂಖ್ಯೆ ಕಾರ್ಬೊನಿಲ್ ಕಾರ್ಬನ್ ಆಯ್ಟಮ್ನಿಂದ ಪ್ರಾರಂಭವಾಗುತ್ತದೆ.
ಚಿತ್ರ 6. ಅಲ್ಡಿಹೈಡ್ಸ್ ಉದಾಹರಣೆಗಳು
2. ಕಾರ್ಬಾಕ್ಸಿಲಿಕ್ ಆಮ್ಲಗಳ ನಾಮಕರಣ
ಕಾರ್ಬಾಕ್ಸಿಲಿಕ್ ಆಮ್ಲಗಳ ಹೆಸರುಗಳೊಂದಿಗೆ, ಕಾರ್ಬಾಬಿಲ್ ಸೇರಿದಂತೆ ಉದ್ದದ ಕಾರ್ಬನ್ ಸರಪಳಿಯನ್ನು ಬೇರ್ಪಡಿಸಲಾಗಿದೆ. ಕಾರ್ಬನ್ ಕಾರ್ಬನ್ ಕಾರ್ಬನ್ ಪರಮಾಣು ಸಂಖ್ಯೆ 1 ನೇ ಸ್ಥಾನದಲ್ಲಿದೆ ಮತ್ತು ಸರಪಳಿಯ ಸಂಖ್ಯೆಯು ಪ್ರಾರಂಭವಾಗುತ್ತದೆ. NUMBERS ಮತ್ತು ಹೈಡ್ರೋಕಾರ್ಬನ್ನ ಹೆಸರುಗಳ ಸಂಖ್ಯೆ ಮತ್ತು ಹೈಡ್ರೋಕಾರ್ಬನ್ ಹೆಸರುಗಳ ವರ್ಗಾವಣೆಯಿಂದ ಈ ಹೆಸರು ರೂಪುಗೊಳ್ಳುತ್ತದೆ, ಸರಪಳಿಯಲ್ಲಿ ಒಟ್ಟು ಇಂಗಾಲದ ಪರಮಾಣುಗಳಿಗೆ ಅನುಗುಣವಾಗಿ ಆಮ್ಲವನ್ನು ಕೊನೆಗೊಳ್ಳುತ್ತದೆ.
(15,16)
ಉದ್ದೇಶ: ಅಲ್ಡಿಹೈಡ್ಸ್ ಮತ್ತು ಕಾರ್ಬಾಕ್ಸಿಲಿಕ್ ಆಮ್ಲಗಳ ಸೂತ್ರಗಳು ಮತ್ತು ಹೆಸರುಗಳನ್ನು ರಚಿಸಿ.
1. ಅಲ್ಡಿಹೈಡ್ಸ್ ಮತ್ತು ಕಾರ್ಬಾಕ್ಸಿಲಿಕ್ ಆಮ್ಲಗಳ ಸೂತ್ರಗಳು ಮತ್ತು ಹೆಸರುಗಳನ್ನು ತರಬಹುದು, ಅದು ಮೀಥೇನ್, ಎಥೆನ್, ಪ್ರೊಪೇನ್, ಎನ್-ಬುಟೇನ್, ಎನ್-ಪೆಂಟೇನ್ ಮತ್ತು ಹೆಕ್ಸಾನ್.
2. ಎಲ್ಲಾ ಅಲ್ಡಿಹೈಡೆಸ್ನ ರಚನಾತ್ಮಕ ಸೂತ್ರಗಳನ್ನು ಜೋಡಿಸಿ, ಆ ಅಣು ಸೂತ್ರವನ್ನು ಸಿ 5 ಗಂ 10 ಓ, ಮತ್ತು ಅವರ ಹೆಸರುಗಳಿಗೆ ಸಹಿ ಮಾಡಿ.
3. ಅವರ ರಚನಾತ್ಮಕ ಸೂತ್ರಗಳನ್ನು ಹೊಂದಿರುವ ಪದಾರ್ಥಗಳು:
ಪ್ರಾಯೋಗಿಕ ಕೆಲಸದ ಸಂಖ್ಯೆ 5
ಪ್ಲಾಸ್ಟಿಕ್ ಮತ್ತು ಫೈಬರ್ಗಳ ಗುರುತಿಸುವಿಕೆ
ಉದ್ದೇಶ: ತಮ್ಮ ಮಾನ್ಯತೆಗಾಗಿ ಅಗತ್ಯ ಪ್ಲಾಸ್ಟಿಕ್ ಮತ್ತು ಫೈಬರ್ಗಳ ಸಂಯೋಜನೆ, ದೈಹಿಕ ಮತ್ತು ರಾಸಾಯನಿಕ ಗುಣಲಕ್ಷಣಗಳ ಬಗ್ಗೆ ಜ್ಞಾನವನ್ನು ಅನ್ವಯಿಸಿ.
ಉಪಕರಣ:
ಪ್ಲಾಸ್ಟಿಕ್ ಮತ್ತು ಫೈಬರ್ಗಳ ಸಂಗ್ರಹಗಳು.
ಪ್ರಗತಿ:
ಎರಡು ಪ್ಲ್ಯಾಸ್ಟಿಕ್ಗಳ ಮಾದರಿಗಳನ್ನು ಈ ಕೆಳಗಿನ ಪಟ್ಟಿಯಿಂದ ಪ್ರಸ್ತಾಪಿಸಲಾಗಿದೆ: ಪಾಲಿಥೀನ್, ಪಾಲಿವಿನ್ ಕ್ಲೋರೈಡ್, ಫೆನೋಪ್ಲಾಸ್. ಟೇಬಲ್ 6 ಅನ್ನು ಬಳಸುವುದು, ಯಾವ ಪ್ಲಾಸ್ಟಿಕ್ಗಳನ್ನು ನಿಮಗೆ ನೀಡಲಾಗುತ್ತದೆ ಎಂಬುದನ್ನು ನಿರ್ಧರಿಸುತ್ತದೆ. ನಿಮಗೆ ಪ್ಲ್ಯಾಸ್ಟಿಕ್ಗಳಿಗೆ ನೀಡಲಾದ ಸೂತ್ರಗಳ ರಚನಾತ್ಮಕ ಕೊಂಡಿಗಳು ಬರೆಯಿರಿ.
ಟೇಬಲ್ 6. ಪ್ಲಾಸ್ಟಿಕ್ ಪ್ರಾಪರ್ಟೀಸ್
| ಪ್ಲಾಸ್ಟಿಕ್ ಹೆಸರು | ತಾಪನ ಧೋರಣೆ | ಬರೆಯುವ ಪಾತ್ರ |
|
| ಪಾಲಿಥಿಲೀನ್ | ಸ್ಪರ್ಶಕ್ಕೆ ಕೊಬ್ಬು. ಚಿತ್ರದ ರೂಪದಲ್ಲಿ, ಪಾರದರ್ಶಕ, ಸ್ಥಿತಿಸ್ಥಾಪಕ | ಮೃದುಗೊಳಿಸಿದ, ಮೃದುವಾದ ಸ್ಥಿತಿಯಲ್ಲಿ ಸುಲಭವಾಗಿ ಆಕಾರವನ್ನು ಬದಲಾಯಿಸುತ್ತದೆ, ಥ್ರೆಡ್ನಲ್ಲಿ ವ್ಯಾಪಿಸಿದೆ | ಕರಗಿದ ಪ್ಯಾರಾಫಿನ್ ವಾಸನೆಯೊಂದಿಗೆ ಪ್ರಕಾಶಮಾನವಾದ ಜ್ವಾಲೆಯ ದೀಪಗಳು. ಜ್ವಾಲೆಯ ಹೊರಗೆ ಸುಟ್ಟ ಮುಂದುವರಿಯುತ್ತದೆ |
| ಪ್ಲಾಸ್ಟಿಕ್ ಹೆಸರು | ಅಂಗವಿಕಲತೆ ನಿರ್ಧರಿಸಲ್ಪಟ್ಟ ಶಾರೀರಿಕ ಗುಣಲಕ್ಷಣಗಳು | ತಾಪನ ಧೋರಣೆ | ಬರೆಯುವ ಪಾತ್ರ |
| ಪಾಲಿವಿನೈಲ್ ಕ್ಲೋರೈಡ್ | ಎಲಾಸ್ಟಿಕ್, ದಪ್ಪ ಪದರಗಳಲ್ಲಿ ಕಷ್ಟ. ಪಾರದರ್ಶಕ ಅಥವಾ ಅಪಾರದರ್ಶಕ | ಕ್ಲೋರೋಡೋರ್ನ ಬಿಡುಗಡೆಯೊಂದಿಗೆ ಮೃದುಗೊಳಿಸುತ್ತದೆ ಮತ್ತು ವಿಭಜನೆಗೊಳ್ಳುತ್ತದೆ | ಅವರು ಧೂಮಪಾನ ಜ್ವಾಲೆಯೊಂದಿಗೆ ಸುಡುತ್ತಾರೆ. ಹೊರಗಿನ ಜ್ವಾಲೆಯ ಹೊರಗಿದೆ |
| ಫಿನಾಲ್ ಫಾರ್ಮಾಲ್ಡಿಹೈಡ್ ರೆಸಿನ್ | ಅಪಾರದರ್ಶಕ, ನೀಲರಾಸ್ಟಿಕ್, ದುರ್ಬಲವಾದ | ಮೃದುಗೊಳಿಸುವುದಿಲ್ಲ, ವಿಭಜನೆಯಾಗುತ್ತದೆ | ಫ್ಲೇಮ್ನಲ್ಲಿನ ರಾಳದ ದೀರ್ಘಾವಧಿಯೊಂದಿಗೆ, ಫೆನೋಲ್ನ ವಿಶಿಷ್ಟ ವಾಸನೆಯನ್ನು ಇದು ಬೆಳಗಿಸುತ್ತದೆ |
ಮಾದರಿಗಳನ್ನು ಪ್ರಸ್ತಾಪಿಸಲಾಗಿದೆ - ಥ್ರೆಡ್ಗಳು ಅಥವಾ ಬಟ್ಟೆ - ಮುಂದಿನ ಪಟ್ಟಿಯಿಂದ ಮೂರು ಫೈಬರ್ಗಳು: ಕಾಟನ್, ಉಣ್ಣೆ, ನೈಸರ್ಗಿಕ ರೇಷ್ಮೆ, ವಿಸ್ಕೋಸ್ ಫೈಬರ್, ಆಸಿಟೇಟ್ ಫೈಬರ್, ಕಪ್ರನ್. ಟೇಬಲ್ 7 ಅನ್ನು ಬಳಸುವುದು, ನಿಮಗೆ ಯಾವ ಫೈಬರ್ಗಳನ್ನು ನೀಡಲಾಗುತ್ತದೆ ಎಂಬುದನ್ನು ನಿರ್ಧರಿಸುತ್ತದೆ.
ಕೋಷ್ಟಕ 7. ಫೈಬರ್ಗಳ ಗುಣಲಕ್ಷಣಗಳು
| ಫೈಬರ್ನ ಹೆಸರು | ಕೇಂದ್ರೀಕರಿಸಿದ ವರ್ತನೆ ಆಸಿಡ್ ಮತ್ತು ಅಲ್ಕಾಲಿಚಮ್ |
|||
| ತ್ವರಿತವಾಗಿ ಬರ್ನಿಂಗ್ ಮತ್ತು ಬರೆಯುವ ಕಾಗದದ ವಾಸನೆಯನ್ನು ಅನುಭವಿಸಿತು. ದಹನದ ನಂತರ ಬೂದು ಬೂದಿ ಉಳಿದಿದೆ | ಕರಪತ್ರಗಳು | ಊತ ಆದರೆ ಕರಗಿದ ಅಲ್ಲ |
||
| ವಿಸ್ಕೋಸ್ | ಕರಗುವಿಕೆ, ಕೆಂಪು-ಕಂದು ಪರಿಹಾರ | ಕರಪತ್ರಗಳು |
||
| ನೈಸರ್ಗಿಕ ಉಣ್ಣೆ ಮತ್ತು ರೇಷ್ಮೆ | ಲಿಟ್, ಚಿತ್ರಿಸಿದ ಶುಲ್ಕದ ವಾಸನೆ ಭಾವಿಸಲಾಗಿದೆ. ದುರ್ಬಲವಾದ ಕಪ್ಪು ಚೆಂಡು | ಹಳದಿ ಚಿತ್ರಕಲೆ | ಕರಪತ್ರಗಳು | ಹಳದಿ ತಿರುಗುತ್ತದೆ ಮತ್ತು ಕರಗುತ್ತವೆ |
| ಅಸಿಟೇಟ್ | ಜ್ವಾಲೆಯಲ್ಲಿ ಬೆಳಕು, ಹೊರಗಡೆ ಹೋಗುತ್ತದೆ. ಡಾರ್ಕ್ ಅಲ್ಲದ ವಿಶಿಷ್ಟ ಚೆಂಡಿನಲ್ಲಿ ಸಿಂಟರ್ಗಳು | ಕರಗಿದ, ಪರಿಹಾರವು ಬಣ್ಣರಹಿತವಾಗಿದೆ | ಕರಪತ್ರಗಳು | ಹಳದಿ ತಿರುಗುತ್ತದೆ ಮತ್ತು ಕರಗುತ್ತವೆ |
| ಫೈಬರ್ನ ಹೆಸರು | ಬರೆಯುವ ಗುಣಲಕ್ಷಣಗಳು ಮತ್ತು ಅದರ ಫಲಿತಾಂಶ | ಕೇಂದ್ರೀಕರಿಸಿದ ವರ್ತನೆ ಆಸಿಡ್ ಮತ್ತು ಅಲ್ಕಾಲಿಚಮ್ |
||
| ಬಿಸಿಮಾಡಿದಾಗ ಮೃದುವಾದದ್ದು, ಘನರೂಪದ ವಿಶಿಷ್ಟವಾದ ಪ್ರತಿಭಾವಂತ ಚೆಂಡನ್ನು ರೂಪಿಸುತ್ತದೆ. ಫಿಲ್ಟ್ನಿಂದ ಫಿಟ್ನೆಸ್ ಎತ್ತುತ್ತದೆ. ಜ್ವಾಲೆಯು ಅಹಿತಕರ ವಾಸನೆಯೊಂದಿಗೆ ಸುಟ್ಟುಹೋಗುತ್ತದೆ | ಕರಗಿದ, ಪರಿಹಾರವು ಬಣ್ಣರಹಿತವಾಗಿದೆ | ಕರಗುತ್ತವೆ. ಪರಿಹಾರ ಬಣ್ಣವಿಲ್ಲದ | ಕರಗುವುದಿಲ್ಲ |
|
ಶೈಕ್ಷಣಿಕ ಮತ್ತು ಕ್ರಮಬದ್ಧ ಮತ್ತು ಮಾಹಿತಿ ಬೆಂಬಲ
ಎ) ಮೂಲ ಸಾಹಿತ್ಯ:
1. Gabrielyan ಒ ಎಸ್., Ostrumov I. ಜಿ. ರಸಾಯನಶಾಸ್ತ್ರ. ಮಾಧ್ಯಮ ಸಂಸ್ಥೆಗಳು. ಪ್ರೊಫೆಸರ್. ಶಿಕ್ಷಣ. - ಎಂ., 2014.
2. ಗ್ಯಾಬ್ರೀಲಿಯನ್ ಒ ಎಸ್., ಓಸ್ಟ್ರಾಮಾವ್ I. ಜಿ., ಸ್ಲಾಂಗ್ಕೋವ್ ಎಸ್ ಎ., ಡೊರೊಫೆವಾ ಎನ್.ಎಮ್. ಕಾರ್ಯಾಗಾರ: ಅಧ್ಯಯನಗಳು. ಅಧ್ಯಯನಗಳು ಕೈಪಿಡಿ ಮಾಧ್ಯಮ ಸಂಸ್ಥೆಗಳು. ಪ್ರೊಫೆಸರ್. ಶಿಕ್ಷಣ. - ಎಂ., 2014.
3. ಗ್ಯಾಬ್ರಿಯೆನ್ ಒ. ಎಸ್., ಲೈಸೊವಾ ಜಿ. ಜಿ. ರಸಾಯನಶಾಸ್ತ್ರ. ಪರೀಕ್ಷೆಗಳು, ಕಾರ್ಯಗಳು ಮತ್ತು ವ್ಯಾಯಾಮಗಳು: ಅಧ್ಯಯನಗಳು. ಅಧ್ಯಯನಗಳು ಕೈಪಿಡಿ ಮಾಧ್ಯಮ ಸಂಸ್ಥೆಗಳು. ಪ್ರೊಫೆಸರ್. ಶಿಕ್ಷಣ. - ಎಂ., 2014.
ಬಿ) ಹೆಚ್ಚುವರಿ ಸಾಹಿತ್ಯ:
1. ಎರೋಕಿನ್ ಯು. ಎಂ., ಕೋವಲ್ವಾ I. ಬಿ. ಕೆಮಿಸ್ಟ್ರಿ ಆಫ್ ಪ್ರೊಫೆಷನ್ಸ್ ಅಂಡ್ ಸ್ಪೆಷಾಲಿಟಿಸ್ ಆಫ್ ಟೆಕ್ನಿಕಲ್ ಅಂಡ್ ನ್ಯಾಚುರಲ್-ಸೈಂಟಿಫಿಕ್ ಪ್ರೊಫೈಲ್ಗಳು: ಸ್ಟಡ್ಗಾಗಿ ಪಠ್ಯಪುಸ್ತಕ. ಮಾಧ್ಯಮ ಸಂಸ್ಥೆಗಳು. ಪ್ರೊಫೆಸರ್. ಶಿಕ್ಷಣ. - ಎಂ., 2014.
2. ಎರೋಕಿನ್ ಯು. ಎಮ್. ರಸಾಯನಶಾಸ್ತ್ರ: ಕಾರ್ಯಗಳು ಮತ್ತು ವ್ಯಾಯಾಮಗಳು: ಅಧ್ಯಯನಗಳು. ಅಧ್ಯಯನಗಳು ಕೈಪಿಡಿ ಮಾಧ್ಯಮ ಸಂಸ್ಥೆಗಳು.
ಪ್ರೊಫೆಸರ್. ಶಿಕ್ಷಣ. - ಎಂ., 2014.
3. Sladkov S. A., Ostrumov I. ಜಿ., ಗ್ಯಾಬ್ರಿಯೆನ್ ಒ. ಎಸ್. ಅಧ್ಯಯನಗಳಿಗಾಗಿ ಎಲೆಕ್ಟ್ರಾನಿಕ್ ಅಪ್ಲಿಕೇಶನ್ (ಎಲೆಕ್ಟ್ರಾನಿಕ್ ತರಬೇತಿ ಆವೃತ್ತಿ). ಮಾಧ್ಯಮ ಸಂಸ್ಥೆಗಳು. ಪ್ರೊಫೆಸರ್. ಶಿಕ್ಷಣ. - ಎಂ., 2014.
ಸಿ) ಮಾಹಿತಿ ಮತ್ತು ಉಲ್ಲೇಖ ಮತ್ತು ಸರ್ಚ್ ಇಂಜಿನ್ಗಳು
1. www. ಅಲ್ಹಿಮಿಕೊವ್. ನೆಟ್ (ಶಾಲಾ ಮಕ್ಕಳಿಗೆ ಶೈಕ್ಷಣಿಕ ಸೈಟ್).
2. www. ಕೆಮ್. Msu. ಸು (ಎಲೆಕ್ಟ್ರಾನಿಕ್ ಕೆಮಿಸ್ಟ್ರಿ ಲೈಬ್ರರಿ).
3. www. ಎನಾಕಿ. ರು (ಶಿಕ್ಷಕರ "ನ್ಯಾಚುರಲ್ ಸೈನ್ಸಸ್" ಗಾಗಿ ಇಂಟರ್ನೆಟ್ ಆವೃತ್ತಿ).
4. www. ಹಿಜ್. ರು (ರಸಾಯನಶಾಸ್ತ್ರ ಮತ್ತು ಲೈಫ್ ಮ್ಯಾಗಜೀನ್).
5. www. ರಸಾಯನಶಾಸ್ತ್ರ-ರಸಾಯನಶಾಸ್ತ್ರಜ್ಞರು. ಕಾಮ್ (ಎಲೆಕ್ಟ್ರಾನಿಕ್ ನಿಯತಕಾಲಿಕೆ "ರಸಾಯನಶಾಸ್ತ್ರಜ್ಞರು ಮತ್ತು ರಸಾಯನಶಾಸ್ತ್ರ").
ಪ್ರಯೋಗಾಲಯ ವರ್ಕ್ ಸಂಖ್ಯೆ 1
ಮಿಶ್ರಣಗಳು ಮತ್ತು ಚದುರಿದ ವ್ಯವಸ್ಥೆಗಳ ಗುಣಲಕ್ಷಣಗಳೊಂದಿಗೆ ಪರಿಚಯ
ಉದ್ದೇಶ: ಚದುರಿದ ವ್ಯವಸ್ಥೆಗಳನ್ನು ಪಡೆಯಿರಿ ಮತ್ತು ಅವರ ಗುಣಲಕ್ಷಣಗಳನ್ನು ಅನ್ವೇಷಿಸಿ
ಉಪಕರಣ: ಟೆಸ್ಟ್ ಟ್ಯೂಬ್ಗಳು, ಟ್ರೈಪಾಡ್ *
ಕಾರಕಗಳು: ಡಿಸ್ಟಿಲ್ಡ್ ವಾಟರ್, ಜೆಲಾಟಿನ್ ಸೊಲ್ಯೂಷನ್, ಚಾಕ್ ಪೀಸಸ್, ಸಲ್ಫರ್ ಪರಿಹಾರ
ಕ್ರಮಬದ್ಧ ಸೂಚನೆಗಳು:
1. ನೀರಿನಲ್ಲಿ ಕ್ಯಾಲ್ಸಿಯಂ ಕಾರ್ಬೋನೇಟ್ ತೂಗು ತಯಾರಿಕೆ.
2 ಟೆಸ್ಟ್ ಟ್ಯೂಬ್ಗಳನ್ನು 5 ಮಿಲೀನ ಬಟ್ಟಿ ಇಳಿಸಿದ ನೀರಿನಲ್ಲಿ ಸುರಿಯಿರಿ.
ಟೆಸ್ಟ್ ಟ್ಯೂಬ್ ಸಂಖ್ಯೆ 1 ರಲ್ಲಿ 1 ಮಿಲಿ ಜೆಲಾಟಿನ್ ದ್ರಾವಣವನ್ನು ಸೇರಿಸಿ.
ನಂತರ, ಎರಡೂ ಪರೀಕ್ಷಾ ಟ್ಯೂಬ್ಗಳಲ್ಲಿ, ಸಣ್ಣ ಪ್ರಮಾಣದ ಚಾಕ್ ಮಾಡಲು ಮತ್ತು ಹಾರ್ಡ್ ಶೇಕ್ ಮಾಡಿ.
ಎರಡೂ ಪರೀಕ್ಷಾ ಟ್ಯೂಬ್ಗಳನ್ನು ಟ್ರೈಪಾಡ್ಗೆ ಇರಿಸಿ ಮತ್ತು ಅಮಾನತುಗೊಳಿಸುವ ಶ್ರೇಣೀಕರಣವನ್ನು ಗಮನಿಸಿ.
ಪ್ರಶ್ನೆಗಳಿಗೆ ಉತ್ತರಿಸಿ:
ಎರಡೂ ಪರೀಕ್ಷಾ ಟ್ಯೂಬ್ಗಳಲ್ಲಿ ಸಮಾನವಾಗಿ ಗುರುತಿಸುವ ಸಮಯವೇ? ಜೆಲಾಟಿನ್ ಯಾವ ಪಾತ್ರವನ್ನು ವಹಿಸುತ್ತದೆ? ಈ ಅಮಾನತುಗೊಂಡಿರುವ ಚದುರಿದ ಹಂತ ಮತ್ತು ಪ್ರಸರಣ ಮಾಧ್ಯಮ ಯಾವುದು?
2. ಚದುರಿದ ವ್ಯವಸ್ಥೆಗಳ ಗುಣಲಕ್ಷಣಗಳ ಅಧ್ಯಯನ
ಡಿಸ್ಟಿಲ್ಡ್ ವಾಟರ್ನ 2-3 ಮಿಲಿಯನ್ಗೆ, ಸ್ಯಾಚುರೇಟೆಡ್ ಸಲ್ಫರ್ ದ್ರಾವಣವು 0.5-10 ರಷ್ಟು ಇಳಿಯುತ್ತದೆ. ಸಲ್ಫರ್ನ ಪರಿಣಾಮವಾಗಿ ಘರ್ಷಣೆಯ ಪರಿಹಾರವನ್ನು ಪಡೆಯಲಾಗುತ್ತದೆ. ಹೈಡ್ರೋಸಾಲ್ ಯಾವುದು ಬಣ್ಣವಾಗಿದೆ?
3. ವರದಿಯನ್ನು ಬರೆಯಿರಿ:
ಕೆಲಸದ ಸಮಯದಲ್ಲಿ, ಪ್ರಯೋಗಗಳನ್ನು ಮತ್ತು ಅವರ ಫಲಿತಾಂಶವನ್ನು ಮೇಜಿನ ರೂಪದಲ್ಲಿ ಪ್ರದರ್ಶಿಸಿ:
ಉದ್ದೇಶ | ಅನುಭವದ ಯೋಜನೆ | ಫಲಿತಾಂಶ |
|
ನೀರಿನಲ್ಲಿ ಕ್ಯಾಲ್ಸಿಯಂ ಕಾರ್ಬೋನೇಟ್ ತೂಗು ತಯಾರಿಸಿ | |||
ಚದುರಿದ ವ್ಯವಸ್ಥೆಗಳ ಗುಣಗಳನ್ನು ಅನ್ವೇಷಿಸಿ |
ಕೆಲಸದ ಬಗ್ಗೆ ಮುಕ್ತಾಯವನ್ನು ಮಾಡಿ ಮತ್ತು ಬರೆಯಿರಿ.
ಪ್ರಾಯೋಗಿಕ ಕೆಲಸದ ಸಂಖ್ಯೆ 2.
ನಿರ್ದಿಷ್ಟ ಸಾಂದ್ರತೆಯ ದ್ರಾವಣವನ್ನು ತಯಾರಿಸುವುದು
ಉದ್ದೇಶ: ಒಂದು ನಿರ್ದಿಷ್ಟ ಸಾಂದ್ರತೆಯ ಲವಣಗಳ ಪರಿಹಾರಗಳನ್ನು ತಯಾರಿಸಿ.
ಉಪಕರಣ: ಗ್ಲಾಸ್, ಪೈಪೆಟ್, ಮಾಪಕಗಳು, ಗಾಜಿನ ಬ್ಲೇಡ್, ಅಳತೆ ಸಿಲಿಂಡರ್
ಕಾರಕಗಳು: ಸಕ್ಕರೆ, ಉಪ್ಪು, ಆಹಾರ ಸೋಡಾ, ಶೀತ ಬೇಯಿಸಿದ ನೀರು
ಕ್ರಮಬದ್ಧ ಸೂಚನೆಗಳು:
ವಸ್ತುವಿನ ನಿಗದಿತ ದ್ರವ್ಯರಾಶಿ ಭಾಗವನ್ನು ಹೊಂದಿರುವ ವಸ್ತುವಿನ ಪರಿಹಾರವನ್ನು ತಯಾರಿಸಿ (ಡೇಟಾವನ್ನು ಹತ್ತು ಆಯ್ಕೆಗಳಿಗಾಗಿ ಟೇಬಲ್ನಲ್ಲಿ ನಿರ್ದಿಷ್ಟಪಡಿಸಲಾಗಿದೆ).
ಲೆಕ್ಕಾಚಾರಗಳು: ನಿಮ್ಮ ಆಯ್ಕೆಗೆ ನಿರ್ದಿಷ್ಟಪಡಿಸಿದ ದ್ರಾವಣವನ್ನು ತಯಾರಿಸಲು ವಸ್ತುಗಳು ಮತ್ತು ನೀರು ಯಾವ ದ್ರವ್ಯರಾಶಿಯನ್ನು ತೆಗೆದುಕೊಳ್ಳಬೇಕು ಎಂಬುದನ್ನು ನಿರ್ಧರಿಸಿ.
|
ಆಯ್ಕೆ | ಹೆಸರು | ಮಾಸ್ಟರ್ನ ದ್ರವ್ಯರಾಶಿಯ ಭಾಗ | ಸಾಮೂಹಿಕ ಪರಿಹಾರ |
ಉಪ್ಪು | |||
ಅಡಿಗೆ ಸೋಡಾ | |||
ಉಪ್ಪು | |||
ಅಡಿಗೆ ಸೋಡಾ | |||
ಉಪ್ಪು | |||
ಅಡಿಗೆ ಸೋಡಾ | |||
1. ಟಾಫ್ಟ್ ಉಪ್ಪು ಮತ್ತು ಅದನ್ನು ಗಾಜಿನಲ್ಲಿ ಇರಿಸಿ.
2. ಅಳತೆ ಸಿಲಿಂಡರ್ನೊಂದಿಗೆ ನೀರಿನ ಅಗತ್ಯ ಪರಿಮಾಣವನ್ನು ಅಳೆಯಿರಿ ಮತ್ತು ಉಪ್ಪಿನೊಂದಿಗೆ ಫ್ಲಾಸ್ಕ್ಗೆ ಸುರಿಯಿರಿ.
ಗಮನ! ಕಣ್ಣನ್ನು ಅಳೆಯುವ ಮಾಡುವಾಗ, ಅಬ್ಸರ್ವರ್ನ ಕಣ್ಣು ದ್ರವ ಮಟ್ಟದಲ್ಲಿ ಒಂದೇ ವಿಮಾನದಲ್ಲಿ ಇರಬೇಕು. ಪಾರದರ್ಶಕ ದ್ರಾವಣಗಳ ದ್ರವದ ಮಟ್ಟವು ಕಡಿಮೆ ಮೆನುಗಳಲ್ಲಿ ಸ್ಥಾಪಿಸಲ್ಪಡುತ್ತದೆ.
3. ಒಂದು ಕೆಲಸದ ವರದಿಯನ್ನು ಬರೆಯಿರಿ:
- ಪ್ರಾಯೋಗಿಕ ಕೆಲಸದ ಸಂಖ್ಯೆಯನ್ನು ತೋರಿಸಿ, ಅದರ ಹೆಸರು, ಗುರಿ ಬಳಸಿದ ಉಪಕರಣಗಳು ಮತ್ತು ಕಾರಕಗಳು;
ಕಾರ್ಯದ ರೂಪದಲ್ಲಿ ಲೆಕ್ಕಾಚಾರಗಳನ್ನು ಮಾಡಿ;
ರೇಖಾಚಿತ್ರವು ಪರಿಹಾರದ ತಯಾರಿಕೆಯನ್ನು ಪ್ರದರ್ಶಿಸುತ್ತದೆ;
ಔಟ್ಪುಟ್ ಅನ್ನು ತಯಾರಿಸಿ ಬರೆಯಿರಿ.
ಪ್ರಯೋಗಾಲಯ ವರ್ಕ್ ಸಂಖ್ಯೆ 2.
ಅಜೈವಿಕ ಆಮ್ಲಗಳ ಗುಣಲಕ್ಷಣಗಳು
ಉದ್ದೇಶ: ಹೈಡ್ರೋಕ್ಲೋರಿಕ್ ಆಮ್ಲದ ಉದಾಹರಣೆಯಲ್ಲಿ ಅಜೈವಿಕ ಆಮ್ಲಗಳ ಗುಣಲಕ್ಷಣಗಳನ್ನು ಪರೀಕ್ಷಿಸಿ
ಉಪಕರಣ: ಟೆಸ್ಟ್ ಟ್ಯೂಬ್ಗಳು, ಚಾಕು, ಪೈಪೆಟ್, ಟೆಸ್ಟ್ ಟ್ಯೂಬ್ ಹೋಲ್ಡರ್, ಆಲ್ಕೋಹಾಲ್ *
ಕಾರಕಗಳು: ಹೈಡ್ರೋಕ್ಲೋರಿಕ್ ಆಸಿಡ್, ಲ್ಯಾಕ್ರಿಯಮ್, ಫೆನಾಲ್ಫ್ಥಲೇನ್, ಮಿಥ್ಲೋವರ್ನ ಪರಿಹಾರ; ಝಿಂಕ್ ಮತ್ತು ಕಾಪರ್ ಕಣಗಳು, ತಾಮ್ರ ಆಕ್ಸೈಡ್, ಸಿಲ್ವರ್ ನೈಟ್ರೇಟ್ ಪರಿಹಾರ.
ಕ್ರಮಬದ್ಧ ಸೂಚನೆಗಳು:
1. ಆಮ್ಲಗಳ ಸೂಚಕಗಳ ಪರೀಕ್ಷಾ ಪರಿಹಾರಗಳು:
ಮೂರು ಟ್ಯೂಬ್ಗಳಲ್ಲಿ, ಹೈಡ್ರೋಕ್ಲೋರಿಕ್ ಆಮ್ಲದ ಪರಿಹಾರವನ್ನು ಸುರಿಯಿರಿ ಮತ್ತು ಅವುಗಳನ್ನು ಟ್ರೈಪಾಡ್ನಲ್ಲಿ ಇರಿಸಿ.
ಪ್ರತಿ ಸೂಚಕದ ಕೆಲವು ಹನಿಗಳನ್ನು ಪ್ರತಿ ಕೊಳವೆಗಳೊಳಗೆ ಸೇರಿಸಿ: 1- ಮೆಥೈಲ್ಯಾರ್ಜ್, 2- ಲಖ್ಮಸ್, 3-ಫೆನಾಲ್ಫ್ಥಲೇನ್. ಫಲಿತಾಂಶವನ್ನು ಸುರಕ್ಷಿತವಾಗಿರಿಸಿಕೊಳ್ಳಿ.
ಸೂಚಕ | |||
ತಟಸ್ಥ | ಕ್ಷಾರೀಯ |
||
ಫೆನಾಲ್ಫ್ಥೇಲಿನ್ | ಬಣ್ಣವಿಲ್ಲದ | ಬಣ್ಣವಿಲ್ಲದ | |
ಮೆಟಿಲೋರನ್ಸ್ಜ್ | ಕಿತ್ತಳೆ |
2. ಲೋಹಗಳೊಂದಿಗೆ ಆಮ್ಲಗಳ ಪರಸ್ಪರ ಕ್ರಿಯೆ:
2 ರಲ್ಲಿ ಎರಡು ಟೆಸ್ಟ್ ಟ್ಯೂಬ್ಗಳು ಮತ್ತು ಸ್ಥಳವನ್ನು ತೆಗೆದುಕೊಳ್ಳಿ - 2 - ಕಾಪರ್ ಕಣಜದಲ್ಲಿ.
3. ಲೋಹಗಳು ಆಕ್ಸೈಡ್ಗಳೊಂದಿಗೆ ಪರಸ್ಪರ ಕ್ರಿಯೆ:
ಟೆಸ್ಟ್ ಟ್ಯೂಬ್ನಲ್ಲಿ ಕಾಪರ್ (II) ಆಕ್ಸೈಡ್ (II) ಪೌಡರ್ ಅನ್ನು ಇರಿಸಿ, ಹೈಡ್ರೋಕ್ಲೋರಿಕ್ ಆಮ್ಲದ ಪರಿಹಾರವನ್ನು ಸೇರಿಸಿ. ಟೆಸ್ಟ್ ಟ್ಯೂಬ್ I ಅನ್ನು ಬಿಸಿ ಮಾಡಿ. ಫಲಿತಾಂಶವನ್ನು ಸುರಕ್ಷಿತವಾಗಿ ವಿವರಿಸಿ.
4. ಲವಣಗಳೊಂದಿಗೆ ಸಂವಹನ:
ಸಿಲ್ವರ್ ನೈಟ್ರೇಟ್ ದ್ರಾವಣವನ್ನು ಟ್ಯೂಬ್ಗೆ ಸುರಿಯಿರಿ ಮತ್ತು ಹೈಡ್ರೋಕ್ಲೋರಿಕ್ ಆಮ್ಲದ ಪರಿಹಾರವನ್ನು ಸೇರಿಸಿ. ಫಲಿತಾಂಶವನ್ನು ಸರಿಪಡಿಸಿ ಮತ್ತು ವಿವರಿಸಿ.
5. ಕೆಲಸದ ಬಗ್ಗೆ ವರದಿ ಬರೆಯಿರಿ:
ಪ್ರಯೋಗಾಲಯದ ಕೆಲಸದ ಸಂಖ್ಯೆಯನ್ನು ಸೂಚಿಸಿ, ಅದರ ಹೆಸರು, ಗುರಿ ಬಳಸಿದ ಉಪಕರಣಗಳು ಮತ್ತು ಕಾರಕಗಳು;
ಟೇಬಲ್ ತುಂಬಿಸಿ
ಅನುಭವದ ಹೆಸರು | ಪ್ರಯೋಗದ ಯೋಜನೆ | ಅವಲೋಕನ | ಅವಲೋಕನಗಳ ವಿವರಣೆ | ರಾಸಾಯನಿಕ ಕ್ರಿಯೆಯ ಸಮೀಕರಣ |
|
* (ತಾಂತ್ರಿಕ ಸಾಮರ್ಥ್ಯಗಳು ಇದ್ದರೆ) ಕಂಪ್ಯೂಟರ್, OMS ಮಾಡ್ಯೂಲ್
ಪ್ರಯೋಗಾಲಯ ವರ್ಕ್ ಸಂಖ್ಯೆ 3.
"ರಾಸಾಯನಿಕ ಕ್ರಿಯೆಯ ದರವನ್ನು ಪರಿಣಾಮ ಬೀರುವ ಅಂಶಗಳು"
ಉದ್ದೇಶ: ವಿವಿಧ ಅಂಶಗಳಿಂದ ರಾಸಾಯನಿಕ ಕ್ರಿಯೆಯ ವೇಗವನ್ನು ಅವಲೋಕಿಸಿ ತೆಗೆದುಹಾಕಿ.
ಉಪಕರಣ: ಟೆಸ್ಟ್ ಟ್ಯೂಬ್ಗಳು, ಗ್ಲಾಸ್ಗಳು, ಚಾಕು, ಎಲೆಕ್ಟ್ರಿಕ್ ಸ್ಪ್ಲಾಶ್, ಫ್ಲಾಸ್ಕ್ಗಳು, ಸಿಲಿಂಡರ್, ಟ್ರೈಪಾಡ್, ಅನಿಲ ಫೀಡ್ ಟ್ಯೂಬ್ಗಳು, ಮಾಪಕಗಳು, ಕೊಳವೆ, ಫಿಲ್ಟರ್ ಪೇಪರ್, ಗ್ಲಾಸ್ ವಾಂಡ್ *
ಕಾರಕಗಳು: ಝಿಂಕ್ ಗ್ರ್ಯಾನುಲ್ಸ್, ಐರನ್ ಮೆಗ್ನೀಸಿಯಮ್, ಮಾರ್ಬಲ್ ಹೋಳುಗಳು, ಹೈಡ್ರೋಕ್ಲೋರಿಕ್ ಮತ್ತು ಅಸಿಟಿಕ್ ಆಮ್ಲ; ಝಿಂಕ್ ಧೂಳು; ಹೈಡ್ರೋಜನ್ ಪೆರಾಕ್ಸೈಡ್, ಮ್ಯಾಂಗನೀಸ್ ಆಕ್ಸೈಡ್ (II).
ಕ್ರಮಬದ್ಧ ಸೂಚನೆಗಳು:
1. ಪದಾರ್ಥಗಳ ಸ್ವಭಾವದಿಂದ ರಾಸಾಯನಿಕ ಕ್ರಿಯೆಯ ವೇಗವನ್ನು ಅವಲಂಬಿಸಿರುತ್ತದೆ.
ಹೈಡ್ರೋಕ್ಲೋರಿಕ್ ಆಮ್ಲದ ದ್ರಾವಣವನ್ನು ಮೂರು ಟೆಸ್ಟ್ ಟ್ಯೂಬ್ಗಳಾಗಿ ಸುರಿಯಿರಿ. ಮೊದಲ ಟೆಸ್ಟ್ ಟ್ಯೂಬ್ನಲ್ಲಿ, ಮೆಗ್ನೀಸಿಯಮ್ ಗ್ರ್ಯಾನುಲ್ ಅನ್ನು ಮೂರನೇ - ಐರನ್ ಗ್ರ್ಯಾನ್ಯುಲ್ಗೆ, ಮೆಗ್ನೀಸಿಯಮ್ ಗ್ರ್ಯಾನುಲ್ ಅನ್ನು ಇರಿಸಿ.
2 ಟೆಸ್ಟ್ ಟ್ಯೂಬ್ಗಳನ್ನು ತೆಗೆದುಕೊಳ್ಳಿ: 1 ರಲ್ಲಿ - ಅಸಿಟಿಕ್ ಆಮ್ಲದಲ್ಲಿ 2 ರಲ್ಲಿ ಹೈಡ್ರೋಕ್ಲೋರಿಕ್ ಆಸಿಡ್ ಸುರಿಯಿರಿ. ಅದೇ ಪರೀಕ್ಷಾ ಕೊಳದಲ್ಲಿ ಅಮೃತಶಿಲೆಯಲ್ಲಿ ಇರಿಸಿ. ಅವಲೋಕನಗಳನ್ನು ಸರಿಪಡಿಸಿ, ಯಾವ ಪ್ರತಿಕ್ರಿಯೆಯು ಹೆಚ್ಚಿನ ವೇಗದಲ್ಲಿ ಮತ್ತು ಏಕೆ ಎಂದು ನಿರ್ಧರಿಸುತ್ತದೆ.
2. ರಾಸಾಯನಿಕ ತಾಪಮಾನದ ಪ್ರತಿಕ್ರಿಯೆಯ ವೇಗವನ್ನು ಅವಲಂಬಿಸಿರುತ್ತದೆ.
ಎರಡು ರಾಸಾಯನಿಕ ಕನ್ನಡಕಗಳಲ್ಲಿ ಅದೇ ಪ್ರಮಾಣದ ಹೈಡ್ರೋಕ್ಲೋರಿಕ್ ಆಮ್ಲವನ್ನು ಸುರಿಯುತ್ತಾರೆ ಮತ್ತು ಅವುಗಳನ್ನು ಗಾಜಿನ ತಟ್ಟೆಯಿಂದ ಮುಚ್ಚಲಾಗುತ್ತದೆ. ವಿದ್ಯುತ್ ಪೀಠೋಪಕರಣಗಳಲ್ಲಿ ಎರಡೂ ಕನ್ನಡಕಗಳನ್ನು ಹಾಕಿ: ಮೊದಲ ಗಾಜಿನಿಂದ, ತಾಪಮಾನವನ್ನು ಹೊಂದಿಸಿ - 20 ° C, ಎರಡನೇ - 40 ° C. ಪ್ರತಿ ಗಾಜಿನ ತಟ್ಟೆಗೆ, ಜಿಂಕ್ ಗ್ರ್ಯಾನ್ಯುಲ್ ಮೇಲೆ ಹಾಕಿ. ಫಲಕಗಳಿಂದ ಸತು ಗ್ರ್ಯಾನಲ್ಗಳನ್ನು ಮರುಹೊಂದಿಸಿದಾಗ ಉಪಕರಣಗಳನ್ನು ಕ್ರಮಕ್ಕೆ ಕೊಡಿ. ಸುರಕ್ಷಿತ ಅವಲೋಕನಗಳು ಮತ್ತು ವಿವರಿಸಿ.
3. ಕಾರಕಗಳ ಸಂಪರ್ಕದ ಪ್ರದೇಶದಿಂದ ರಾಸಾಯನಿಕ ಕ್ರಿಯೆಯ ವೇಗವನ್ನು ಅವಲಂಬಿಸಿರುತ್ತದೆ.
ಎರಡು ಒಂದೇ ಅನುಸ್ಥಾಪನೆಗಳನ್ನು ಸಂಗ್ರಹಿಸಿ:
ಅದೇ ಸಾಂದ್ರತೆಯ 3 ಮಿಲೀನ ಹೈಡ್ರೋಕ್ಲೋರಿಕ್ ಆಮ್ಲದ ಫ್ಲಾಸ್ಕ್ಗಳಿಗೆ ಸುರಿಯಿರಿ, ಟ್ರೈಪಾಡ್ನಲ್ಲಿ ಸಮತಲವಾಗಿ ಇನ್ಸ್ಟಾಲ್ ಮಾಡಿ, ಮೊದಲ ಫ್ಲಾಸ್ಕ್ನಲ್ಲಿ (ಅದರ ಕುತ್ತಿಗೆಯಲ್ಲಿ), ಝಿಂಕ್ ಗ್ರ್ಯಾನ್ಯುಲ್ನಲ್ಲಿ ಇರಿಸಿ. ಅನಿಲ ಲೂಬ್ರಿಕಂಟ್ಗಳೊಂದಿಗೆ ಫ್ಲಾಸ್ಕ್ಗಳನ್ನು ಮುಚ್ಚಿ. ಅದೇ ಸಮಯದಲ್ಲಿ, ಅವುಗಳನ್ನು 90 ಡಿಗ್ರಿ ಅಪ್ರದಕ್ಷಿಣವಾಗಿ ಲಂಬವಾದ ವಿಮಾನದಲ್ಲಿ ತಿರುಗಿಸುವ ಮೂಲಕ ಸಾಧನಗಳನ್ನು ಕ್ರಮವಾಗಿ ತರಲು.
4. ವೇಗವರ್ಧಕದಿಂದ ರಾಸಾಯನಿಕ ಕ್ರಿಯೆಯ ವೇಗವನ್ನು ಅವಲಂಬಿಸಿರುತ್ತದೆ.
ಎರಡು ರಾಸಾಯನಿಕ ಕನ್ನಡಕಗಳು ಅದೇ ಪ್ರಮಾಣದ 3% ಹೈಡ್ರೋಜನ್ ಪೆರಾಕ್ಸೈಡ್ ಅನ್ನು ಸುರಿಯುತ್ತವೆ. ಮ್ಯಾಂಗನೀಸ್ ಆಕ್ಸೈಡ್ (II) ಅಣಕಿಸುವ ಒಂದು ವೇಗವರ್ಧಕ ಚಾಕು. ಮೊದಲ ಗಾಜಿನಲ್ಲಿ ತೂಕದ ವೇಗವರ್ಧಕವನ್ನು ಸೇರಿಸಿ. ನಾವು ಗಮನಿಸಿದರೆ, ಹೈಡ್ರೋಜನ್ ಪೆರಾಕ್ಸೈಡ್ನ ವಿಭಜನೆಯನ್ನು ವೇಗವರ್ಧಕದೊಂದಿಗೆ ಮತ್ತು ಇಲ್ಲದೆಯೇ ಪ್ರಶಂಸಿಸುತ್ತೇವೆ.
5. ವರದಿ ಬರೆಯಿರಿ:
ಕಾರ್ಯಗತಗೊಳಿಸಿದ ಪ್ರಯೋಗಗಳು, ಅವರ ಫಲಿತಾಂಶಗಳು ಮತ್ತು ವಿವರಣೆಗಳು ಮೇಜಿನ ರೂಪದಲ್ಲಿ ಸರಿಪಡಿಸುತ್ತವೆ
ಅನುಭವದ ಹೆಸರು | ಪ್ರಯೋಗದ ಯೋಜನೆ | ಅವಲೋಕನ | ಅವಲೋಕನಗಳ ವಿವರಣೆ | ರಾಸಾಯನಿಕ ಕ್ರಿಯೆಯ ಸಮೀಕರಣ |
|
ರಾಸಾಯನಿಕ ಕ್ರಿಯೆಯ ಪ್ರಮಾಣದಲ್ಲಿ ಪ್ರತಿ ಅಂಶದ ಪರಿಣಾಮದ ಬಗ್ಗೆ ತೀರ್ಮಾನವನ್ನು ಬರೆಯಿರಿ
* (ತಾಂತ್ರಿಕ ಸಾಮರ್ಥ್ಯಗಳು ಇದ್ದರೆ) ಕಂಪ್ಯೂಟರ್, OMS ಮಾಡ್ಯೂಲ್
ಪ್ರಾಯೋಗಿಕ ಕೆಲಸದ ಸಂಖ್ಯೆ 3.
ವಿಷಯದ ಬಗ್ಗೆ ಪ್ರಾಯೋಗಿಕ ಕಾರ್ಯಗಳನ್ನು ಪರಿಹರಿಸುವುದು: "ಮೆಟಲ್ಸ್ ಮತ್ತು ನಾನ್ಮೆಲ್ಲಾ"
ಉದ್ದೇಶ: ಅವರ ರಾಸಾಯನಿಕ ಗುಣಲಕ್ಷಣಗಳ ಬಗ್ಗೆ ಜ್ಞಾನವನ್ನು ಬಳಸಿಕೊಂಡು ನಿಮಗೆ ನೀಡಿದ ವಸ್ತುಗಳನ್ನು ಗುರುತಿಸಲು ತಿಳಿಯಿರಿ.
ಉಪಕರಣ: ಟೆಸ್ಟ್ ಟ್ಯೂಬ್ಗಳೊಂದಿಗೆ ಟ್ರೈಪಾಡ್
ಕಾರಕಗಳು: ಸೋಡಿಯಂ ನೈಟ್ರೇಟ್ ಪರಿಹಾರಗಳು, ಸೋಡಿಯಂ ಸಲ್ಫೇಟ್, ಸೋಡಿಯಂ ಕ್ಲೋರೈಡ್, ಸೋಡಿಯಂ ಫಾಸ್ಫೇಟ್, ಬೇರಿಯಂ ನೈಟ್ರೇಟ್, ಕ್ಯಾಲ್ಸಿಯಂ ನೈಟ್ರೇಟ್, ಸಿಲ್ವರ್ ನೈಟ್ರೇಟ್ ಮತ್ತು ಕಾಪರ್ ನೈಟ್ರೇಟ್
ಕ್ರಮಬದ್ಧ ಸೂಚನೆಗಳು:
1. ಅಲ್ಲದ ಲೋಹಗಳ ಗುರುತಿಸುವಿಕೆ:
ನಾಲ್ಕು ಟ್ಯೂಬ್ಗಳಲ್ಲಿ ಪರಿಹಾರಗಳು ಇವೆ: 1 - ಸೋಡಿಯಂ ನೈಟ್ರೇಟ್, 2 ಸೋಡಿಯಂ ಸಲ್ಫೇಟ್, 3 - ಸೋಡಿಯಂ ಕ್ಲೋರೈಡ್, 4 - ಸೋಡಿಯಂ ಫಾಸ್ಫೇಟ್, ಈ ಪ್ರತಿಯೊಂದು ವಸ್ತುಗಳ ಪ್ರತಿಯೊಂದು ಪರೀಕ್ಷೆಗಳನ್ನು ನಿರ್ಧರಿಸುತ್ತದೆ (ಈ ಕ್ಯಾಷನ್ ಅನ್ನು ಯಾವ ಆನಿಯನ್ ಆಯ್ಕೆ ಮಾಡಬೇಕು ಒಂದು ಅವಕ್ಷೇಪವನ್ನು ನೀಡುತ್ತದೆ).
1 - ಸೋಡಿಯಂ ನೈಟ್ರೇಟ್ | 2 - ಸೋಡಿಯಂ ಸಲ್ಫೇಟ್ | 3 - ಸೋಡಿಯಂ ಕ್ಲೋರೈಡ್ | 4 - ಸೋಡಿಯಂ ಫಾಸ್ಫೇಟ್ |
|
ವಸ್ತು (ಗುರುತಿಸುವಿಕೆ) | ||||
ಅವಲೋಕನ | ||||
ರಾಸಾಯನಿಕ ಕ್ರಿಯೆಯ |
2. ಲೋಹದ ಗುರುತಿಸುವಿಕೆ:
ನಾಲ್ಕು ಟ್ಯೂಬ್ಗಳಲ್ಲಿ ಪರಿಹಾರಗಳು ಇವೆ: 1 - ಬೇರಿಯಂ ನೈಟ್ರೇಟ್, 2 - ಕ್ಯಾಲ್ಸಿಯಂ ನೈಟ್ರೇಟ್, 3 - ಸಿಲ್ವರ್ ನೈಟ್ರೇಟ್, 4 - ಕಾಪರ್ ನೈಟ್ರೇಟ್, ಈ ಪ್ರತಿಯೊಂದು ವಸ್ತುಗಳ ಪೈಕಿ ಯಾವ ಪರೀಕ್ಷೆಗಳನ್ನು ನಿರ್ಧರಿಸಿ (ಮೆಟಲ್ ಕ್ಯಾಷನ್ ಅಂತಹ ಒಂದು ಅನಿಯಾನವನ್ನು ಆಯ್ಕೆ ಮಾಡಬೇಕು ಇದು ಕ್ಯಾಷನ್ಗೆ ಅವಕ್ಷೇಪ ನೀಡುತ್ತದೆ).
ರಿಪೋರ್ಟಿಂಗ್ ಟೇಬಲ್ನಲ್ಲಿ ಎಕ್ಸ್ಪರಿಮೆಂಟ್ಗಳ ಫಲಿತಾಂಶಗಳು ಸರಿಪಡಿಸಿ:
1 - ನೈಟ್ರೇಟ್ ಬರಿಯಾ | 2 - ಕ್ಯಾಲ್ಸಿಯಂ ನೈಟ್ರೇಟ್ | 3 - ಸಿಲ್ವರ್ ನೈಟ್ರೇಟ್ | 4 - ತಾಮ್ರ ನೈಟ್ರೇಟ್ |
|
ವಸ್ತು (ಗುರುತಿಸುವಿಕೆ) | ||||
ಅವಲೋಕನ | ||||
ರಾಸಾಯನಿಕ ಕ್ರಿಯೆಯ |
ಪ್ರಾಯೋಗಿಕ ಕೆಲಸದ ಸಂಖ್ಯೆಯನ್ನು ಸೂಚಿಸಿ, ಅದರ ಹೆಸರು, ಗುರಿ ಬಳಸಿದ ಉಪಕರಣಗಳು ಮತ್ತು ಕಾರಕಗಳು;
ವರದಿ ಕೋಷ್ಟಕಗಳನ್ನು ಭರ್ತಿ ಮಾಡಿ
ಲೋಹಗಳು ಮತ್ತು ಲೋಹಗಳಿಲ್ಲದ ಗುರುತಿಸುವ ವಿಧಾನಗಳ ಬಗ್ಗೆ ತೀರ್ಮಾನವನ್ನು ಬರೆಯಿರಿ.
ಪ್ರಯೋಗಾಲಯ ವರ್ಕ್ ಸಂಖ್ಯೆ 4.
"ಸಾವಯವ ವಸ್ತುವಿನ ಮಾಲೆಕುಲ್ಗಳ ಮಾದರಿಗಳನ್ನು"
ಉದ್ದೇಶ: ಮಿತಿ ಹೈಡ್ರೋಕಾರ್ಬನ್ಗಳು ಮತ್ತು ಅವರ ಹ್ಯಾಲೊಜೆನ್ ಉತ್ಪನ್ನಗಳ ಮೊದಲ ಹೋಲಿಕೆಶಾಸ್ತ್ರಜ್ಞರ ಅಣುಗಳ ಸತತವಾಗಿ ಮತ್ತು ದೊಡ್ಡ ಪ್ರಮಾಣದ ಮಾದರಿಗಳನ್ನು ನಿರ್ಮಿಸಲು.
ಉಪಕರಣ: ಸ್ಕೀಮ್ಲೈಟ್ ಮಾದರಿಗಳ ಸೆಟ್.
ಕ್ರಮಬದ್ಧ ಸೂಚನೆಗಳು.
ಮಾದರಿಗಳನ್ನು ನಿರ್ಮಿಸಲು, ಚಾಪ್ಸ್ಟಿಕ್ಗಳೊಂದಿಗೆ ಸಿದ್ಧಪಡಿಸಿದ ಸೆಟ್ ಅಥವಾ ಪ್ಲಾಸ್ಟಿಕ್ನ ವಿವರಗಳನ್ನು ಬಳಸಿ. ಇಂಗಾಲದ ಪರಮಾಣುಗಳನ್ನು ಅನುಕರಿಸುವ ಚೆಂಡುಗಳು, ಸಾಮಾನ್ಯವಾಗಿ ಪ್ಲಾಸ್ಟಿನ್ ಡಾರ್ಕ್ ಬಣ್ಣದಿಂದ ತಯಾರಿಸಲಾಗುತ್ತದೆ, ಹೈಡ್ರೋಜನ್ ಅಣುಗಳನ್ನು ಅನುಕರಿಸುವ ಚೆಂಡುಗಳು - ಪ್ರಕಾಶಮಾನವಾದ ಬಣ್ಣದಿಂದ, ಹಸಿರು ಅಥವಾ ನೀಲಿ ಬಣ್ಣದಿಂದ ಕ್ಲೋರಿನ್ ಪರಮಾಣುಗಳು. ಚೆಂಡುಗಳನ್ನು ಸಂಪರ್ಕಿಸಲು, ತುಂಡುಗಳನ್ನು ಬಳಸಲಾಗುತ್ತದೆ.
ಪ್ರಗತಿ:
1. ಮೀಥೇನ್ ಅಣುವಿನ ಪ್ರಮಾಣವನ್ನು ಸಂಗ್ರಹಿಸಿ. "ಕಾರ್ಬನ್" ಆಯ್ಟಮ್ನಲ್ಲಿ, ನಾಲ್ಕು ಪಾಯಿಂಟ್ಗಳು ಪರಸ್ಪರ ಸಮನಾಗಿರುತ್ತದೆ ಮತ್ತು "ಹೈಡ್ರೋಜನ್" ಚೆಂಡುಗಳನ್ನು ಲಗತ್ತಿಸುವ ಚಾಪ್ಸ್ಟಿಕ್ಗಳನ್ನು ಸೇರಿಸಲು ಇವೆ. ಈ ಮಾದರಿಯನ್ನು ಹಾಕಿ (ಇದು ಮೂರು ಹಂತಗಳ ಬೆಂಬಲವನ್ನು ಹೊಂದಿರಬೇಕು). ಈಗ ಮೀಥೇನ್ ಅಣುವಿನ ದೊಡ್ಡ ಪ್ರಮಾಣದ ಮಾದರಿಯನ್ನು ಸಂಗ್ರಹಿಸಿ. "ಹೈಡ್ರೋಜನ್" ಚೆಂಡುಗಳನ್ನು ಚಪ್ಪಟೆಯಾಗಿ ಮತ್ತು ಇಂಗಾಲದ ಪರಮಾಣುನಲ್ಲಿ ಪಾಲ್ಗೊಳ್ಳುತ್ತಾರೆ.
ಒಂದು ಚಾಪ್ಲೆಕ್ಸ್ ಮತ್ತು ದೊಡ್ಡ ಪ್ರಮಾಣದ ಮಾದರಿಯನ್ನು ಪರಸ್ಪರ ಹೋಲಿಕೆ ಮಾಡಿ. ಯಾವ ಮಾದರಿಯು ಮೀಥೇನ್ ಅಣುವಿನ ರಚನೆಯನ್ನು ಹರಡುತ್ತದೆ? ವಿವರಣೆಯನ್ನು ನೀಡಿ.
2. ಎಥೆನ್ ಅಣುವಿನ ಪ್ರಮಾಣ ಮತ್ತು ದೊಡ್ಡ ಪ್ರಮಾಣದ ಮಾದರಿಯನ್ನು ಸಂಗ್ರಹಿಸಿ. ನೋಟ್ಬುಕ್ನಲ್ಲಿ ಈ ಮಾದರಿಗಳನ್ನು ಕಾಗದದ ಮೇಲೆ ಚಿತ್ರಿಸಿ.
3. ಬುಟೇನ್ ಮತ್ತು ಐಸೊಬುಟನ್ನ ಸ್ಕ್ಯಾಮರ್ವಿನ್ ಮಾದರಿಗಳನ್ನು ಸಂಗ್ರಹಿಸಿ. ಬುಟೇನ್ ಅಣುವಿನ ಮಾದರಿಗಳ ಮೇಲೆ ತೋರಿಸಿ, ಸಿಗ್ಮಾವನ್ನು ಲಿಂಕ್ ಸುತ್ತಲೂ ತಿರುಗಿಸಿದರೆ ಪ್ರಾದೇಶಿಕ ರೂಪಗಳು ಅಣುವನ್ನು ತೆಗೆದುಕೊಳ್ಳಬಹುದು. ಕಾಗದದ ಮೇಲೆ ಸ್ಥಾನ ಬೀಟನ್ ಅಣುವಿನ ಹಲವಾರು ಪ್ರಾದೇಶಿಕ ರೂಪಗಳು.
4. C5h12 ಐಸೋಮರ್ಗಳ ಪ್ರಮಾಣದ ಮಾದರಿಯನ್ನು ಸಂಗ್ರಹಿಸಿ. ಕಾಗದದ ಮೇಲೆ ಚಿತ್ರ.
5. ಡಿಕ್ಲೋರೊಮೆಥೇನ್ ಮಾಲಿಕ್ಯೂಲ್ ch2cl2 ನ ಪ್ರಮಾಣದ ಮಾದರಿಯನ್ನು ಸಂಗ್ರಹಿಸಿ
ಈ ವಸ್ತುವಿನಿಂದ ಐಸೋಮರ್ಗಳು ಇರಬಹುದೇ? ಹೈಡ್ರೋಜನ್ ಮತ್ತು ಕ್ಲೋರಿನ್ ಸ್ಥಳಗಳ ಪರಮಾಣುಗಳನ್ನು ಬದಲಾಯಿಸಲು ಪ್ರಯತ್ನಿಸಿ. ನೀವು ಯಾವ ತೀರ್ಮಾನಕ್ಕೆ ಬರುತ್ತೀರಿ?
6. ವರದಿ ಬರೆಯಿರಿ:
ಪ್ರಯೋಗಾಲಯದ ಕೆಲಸದ ಸಂಖ್ಯೆಯನ್ನು ಸೂಚಿಸಿ, ಅದರ ಹೆಸರು, ಗುರಿ ಬಳಸಲಾಗುತ್ತದೆ;
ಪ್ರತಿ ಕಾರ್ಯಕ್ಕಾಗಿ ಪ್ರಶ್ನೆಗಳಿಗೆ ಮತ್ತು ಪ್ರಶ್ನೆಗಳಿಗೆ ಉತ್ತರಗಳ ರೂಪದಲ್ಲಿ ಕಾರ್ಯಗಳನ್ನು ಸರಿಪಡಿಸಿ
ಪದ ಮತ್ತು ಔಟ್ಪುಟ್ ಬರೆಯಿರಿ.
ಪ್ರಾಯೋಗಿಕ ಕೆಲಸದ ಸಂಖ್ಯೆ 4.
ವಿಷಯದ ಬಗ್ಗೆ ಪ್ರಾಯೋಗಿಕ ಕಾರ್ಯಗಳನ್ನು ಪರಿಹರಿಸುವುದು: "ಹೈಡ್ರೋಕಾರ್ಬನ್ಗಳು"
ಉದ್ದೇಶ: ಅವರ ರಾಸಾಯನಿಕ ಗುಣಲಕ್ಷಣಗಳ ಜ್ಞಾನವನ್ನು ಬಳಸಿಕೊಂಡು ನಿಮಗೆ ನೀಡಲಾಗುವ ಹೈಡ್ರೋಕಾರ್ಬನ್ಗಳನ್ನು ಗುರುತಿಸಲು ತಿಳಿಯಿರಿ.
ಕ್ರಮಬದ್ಧ ಸೂಚನೆಗಳು:
ತಮ್ಮ ರಾಸಾಯನಿಕ ಮತ್ತು ಭೌತಿಕ ಗುಣಲಕ್ಷಣಗಳ ಜ್ಞಾನದ ಆಧಾರದ ಮೇಲೆ ಪ್ರೊಪೇನ್, ಎಥಿಲೀನ್, ಅಸೆಟಲೀನ್, ಬಟಾಡಿನೆ ಮತ್ತು ಬೆಂಜೀನ್ ಅನ್ನು ಹೇಗೆ ಗುರುತಿಸುವುದು ಎಂದು ವಿಶ್ಲೇಷಿಸಿ
ರಿಪೋರ್ಟಿಂಗ್ ಟೇಬಲ್ನಲ್ಲಿ ಫಲಿತಾಂಶಗಳು ವಿಶ್ಲೇಷಣೆ ಫಿಕ್ಸ್:
ಅಸೆಟಲೀನ್ | ಬುಟಾಡಿನೆ | ||||
ಶಾರೀರಿಕ ಗುಣಗಳು | |||||
ರಾಸಾಯನಿಕ ಗುಣಗಳು |
(ಮೇಜಿನಲ್ಲಿನ ಹೈಡ್ರೋಕಾರ್ಬನ್ ತರಗತಿಗಳ ಪ್ರತಿಯೊಂದು ವಿಶಿಷ್ಟ ಗುಣಗಳನ್ನು ನಿರ್ದಿಷ್ಟಪಡಿಸಿ)
3. ವರದಿಯನ್ನು ಬರೆಯಿರಿ ಮತ್ತು ಔಟ್ಪುಟ್ ಅನ್ನು ರೂಪಿಸಿ:
ಪ್ರಾಯೋಗಿಕ ಕೆಲಸದ ಸಂಖ್ಯೆಯನ್ನು ಸೂಚಿಸಿ, ಅದರ ಹೆಸರು ಮತ್ತು ಗುರಿ
ವರದಿ ಟೇಬಲ್ ಅನ್ನು ಭರ್ತಿ ಮಾಡಿ
ಹೈಡ್ರೋಕಾರ್ಬನ್ಗಳನ್ನು ಗುರುತಿಸುವ ವಿಧಾನಗಳ ಬಗ್ಗೆ ತೀರ್ಮಾನವನ್ನು ಬರೆಯಿರಿ.
ಪ್ರಯೋಗಾಲಯ ವರ್ಕ್ ಸಂಖ್ಯೆ 5.
"ಆಲ್ಕೋಹಾಲ್ಗಳು ಮತ್ತು ಕಾರ್ಬಾಕ್ಸಿಲಿಕ್ ಆಮ್ಲಗಳ ಗುಣಲಕ್ಷಣಗಳು"
ಉದ್ದೇಶ: ಎಥೆನಾಲ್, ಗ್ಲಿಸರಿನ್ ಮತ್ತು ಅಸಿಟಿಕ್ ಆಮ್ಲವು ಮಿತಿ ಮೊನೊಹೆಡ್ರಿಕ್ ಆಲ್ಕೊಹಾಲ್ಗಳು, ಪಾಲಿಹಿಡ್ರಿಕ್ ಆಲ್ಕೊಹಾಲ್ಗಳು ಮತ್ತು ಕಾರ್ಬಾಕ್ಸಿಲಿಕ್ ಆಮ್ಲಗಳ ಗುಣಲಕ್ಷಣಗಳನ್ನು ಅಧ್ಯಯನ ಮಾಡಲು.
ಉಪಕರಣ: ಟೆಸ್ಟ್ ಟ್ಯೂಬ್ಗಳು, ಮೆಟಲ್ ಟಾಂಗ್ಸ್, ಫಿಲ್ಟರ್ ಪೇಪರ್, ಪಿಂಗಾಣಿ ಕಪ್, ಗ್ಯಾಸ್ ಪೈಪ್, ಪಂದ್ಯ, ಚಾಕು, ಟ್ರೈಪಾಡ್, ಟ್ಯೂಬ್ಗಳಿಗಾಗಿ ಪ್ಯಾಚ್ *
ಕಾರಕಗಳು: ಎಥೆನಾಲ್, ಲೋಹೀಯ ಸೋಡಿಯಂ; ತಾಮ್ರ (II) ಸಲ್ಫೇಟ್, ಸೋಡಿಯಂ ಹೈಡ್ರಾಕ್ಸೈಡ್, ಗ್ಲಿಸರಿನ್; ಅಸಿಟಿಕ್ ಆಮ್ಲ, ಬಟ್ಟಿ ಇಳಿಸಿದ ನೀರು, ಲ್ಯಾಕ್ಮಸ್, ಝಿಂಕ್ ಕಣಗಳು, ಕ್ಯಾಲ್ಸಿಯಂ ಆಕ್ಸೈಡ್, ತಾಮ್ರ ಹೈಡ್ರಾಕ್ಸೈಡ್, ಮಾರ್ಬಲ್, ಕ್ಯಾಲ್ಸಿಯಂ ಹೈಡ್ರಾಕ್ಸೈಡ್.
1. ಮಿತಿ ಮೊನೊಹಿಡ್ರಿಕ್ ಆಲ್ಕೋಹಾಲ್ಗಳ ಗುಣಲಕ್ಷಣಗಳು.
ಎರಡು ಟ್ಯೂಬ್ಗಳು ಈಥೈಲ್ ಆಲ್ಕೋಹಾಲ್ ಅನ್ನು ಸುರಿಯುತ್ತಾರೆ.
1 ರಲ್ಲಿ ಬಟ್ಟಿ ಇಳಿಸಿದ ನೀರು ಮತ್ತು ಲಕ್ಮಸ್ನ ಹಲವಾರು ಹನಿಗಳನ್ನು ಸೇರಿಸಿ. ಸುರಕ್ಷಿತ ಅವಲೋಕನಗಳು ಮತ್ತು ವಿವರಿಸಿ.
ಲೋಹದ ತಂತಿಗಳನ್ನು ಹೊಂದಿರುವ ಎರಡನೇ ಟೆಸ್ಟ್ ಟ್ಯೂಬ್ನಲ್ಲಿ, ಸೋಡಿಯಂ ತುಂಡು ಇರಿಸಿ, ಫಿಲ್ಟರ್ ಪೇಪರ್ನಲ್ಲಿ ಅದನ್ನು ಪೂರ್ವ-ಬಸ್ಟ್ ಮಾಡಿ. ಸುರಕ್ಷಿತ ಅವಲೋಕನಗಳು ಮತ್ತು ವಿವರಿಸಿ.
ಬಿಡುಗಡೆಯಾದ ಅನಿಲವು ಖಾಲಿ ಪರೀಕ್ಷಾ ಟ್ಯೂಬ್ನಲ್ಲಿ ಜೋಡಿಸುತ್ತದೆ. ಪರೀಕ್ಷಾ ಟ್ಯೂಬ್ ಅನ್ನು ತಿರುಗಿಸಬೇಡಿ, ಅದಕ್ಕೆ ಲಿಟ್ ಪಂದ್ಯವನ್ನು ತಂದುಕೊಡಿ. ಸುರಕ್ಷಿತ ಅವಲೋಕನಗಳು ಮತ್ತು ವಿವರಿಸಿ.
ಪಿಂಗಾಣಿ ಕಪ್ನಲ್ಲಿ ಸಣ್ಣ ಪ್ರಮಾಣದ ಈಥೈಲ್ ಆಲ್ಕೋಹಾಲ್ ಸುರಿಯುತ್ತಾರೆ. ರಾಶ್ ಸಹಾಯದಿಂದ, ಆಲ್ಕೋಹಾಲ್ ಅನ್ನು ಕಪ್ನಲ್ಲಿ ಹೊಂದಿಸಿ. ಸುರಕ್ಷಿತ ಅವಲೋಕನಗಳು ಮತ್ತು ವಿವರಿಸಿ.
2. ಪಾಲಿಹಿಡಿರಿಕ್ ಆಲ್ಕೊಹಾಲ್ಗಳಿಗೆ ಗುಣಾತ್ಮಕ ಪ್ರತಿಕ್ರಿಯೆ.
ಟ್ಯೂಬ್ನಲ್ಲಿ, ತಾಮ್ರ (II) ಮತ್ತು ಸೋಡಿಯಂ ಹೈಡ್ರಾಕ್ಸೈಡ್ ಪರಿಹಾರದ ಸಲ್ಫೇಟ್ ಪರಿಹಾರವನ್ನು ಸುರಿಯಿರಿ. ಸುರಕ್ಷಿತ ಅವಲೋಕನಗಳು ಮತ್ತು ವಿವರಿಸಿ.
ನಂತರ ಒಂದು ಸಣ್ಣ ಪ್ರಮಾಣದ ಗ್ಲಿಸರಿನ್ ಸುರಿಯುತ್ತಾರೆ. ಸುರಕ್ಷಿತ ಅವಲೋಕನಗಳು ಮತ್ತು ವಿವರಿಸಿ.
3. ಮಿತಿ ಕಾರ್ಬಾಕ್ಸಿಲಿಕ್ ಆಮ್ಲಗಳ ಗುಣಲಕ್ಷಣಗಳು.
ಐದು ಟ್ಯೂಬ್ಗಳಲ್ಲಿ ಅಸಿಟಿಕ್ ಆಮ್ಲವನ್ನು ಸುರಿಯುತ್ತಾರೆ.
1 ರಲ್ಲಿ ಒಂದು ಸಣ್ಣ ಪ್ರಮಾಣದ ಬಟ್ಟಿ ಇಳಿಸಿದ ನೀರು ಮತ್ತು ಲ್ಯಾಕ್ಮಸ್ನ ಹಲವಾರು ಹನಿಗಳನ್ನು ಎತ್ತಿಕೊಳ್ಳಿ. 2 ರಲ್ಲಿ, ಝಿಂಕ್ ಗ್ರ್ಯಾನ್ಯುಲ್ ಅನ್ನು ಇರಿಸಿ. ಬಿಡುಗಡೆಯಾದ ಅನಿಲವು ಖಾಲಿ ಪರೀಕ್ಷಾ ಟ್ಯೂಬ್ನಲ್ಲಿ ಜೋಡಿಸಿ, ಮತ್ತು ಅದನ್ನು ದಹನವಾಗಿ ಪರಿಶೀಲಿಸಿ.
3 ರಲ್ಲಿ, ಒಂದು ಕ್ಯಾಲ್ಸಿಯಂ ಆಕ್ಸೈಡ್ ಚಾಕು ಇರಿಸಿ.
4 ರಲ್ಲಿ, ಒಂದು ತಾಮ್ರ ಹೈಡ್ರಾಕ್ಸೈಡ್ ಚಾಕು ಇರಿಸಿ.
5 ರಲ್ಲಿ, ಅಮೃತಶಿಲೆಯ ತುಂಡು ಇರಿಸಿ. ಬಿಡುಗಡೆ ಅನಿಲವು ಕ್ಯಾಲ್ಸಿಯಂ ಹೈಡ್ರಾಕ್ಸೈಡ್ನ ಪರಿಹಾರದ ಮೂಲಕ ತಪ್ಪಿಸಿಕೊಂಡಿದೆ.
ಐದು ಟ್ಯೂಬ್ಗಳ ಪ್ರತಿಯೊಂದು ಅವಲೋಕನಗಳನ್ನು ಸರಿಪಡಿಸಿ, ರಾಸಾಯನಿಕ ಕ್ರಿಯೆಯ ಸಮೀಕರಣಗಳನ್ನು ಬರೆಯಿರಿ ಮತ್ತು ಗಮನಿಸಿದ ಬದಲಾವಣೆಗಳನ್ನು ವಿವರಿಸಿ.
4. ಕೆಳಗಿನ ಯೋಜನೆಯನ್ನು ವರದಿ ಮಾಡಿ:
ಪ್ರಯೋಗಾಲಯದ ಕೆಲಸದ ಸಂಖ್ಯೆಯನ್ನು ಸೂಚಿಸಿ, ಅದರ ಹೆಸರು, ಗುರಿ ಬಳಸಿದ ಉಪಕರಣಗಳು ಮತ್ತು ಕಾರಕಗಳು;
ಮರಣದಂಡನೆ ಪ್ರಯೋಗಗಳು, ಅವರ ಫಲಿತಾಂಶಗಳು ಮತ್ತು ವಿವರಣೆಗಳು ಮೇಜಿನ ರೂಪದಲ್ಲಿ (ಎರಡು ಪುಟ ತಿರುವು)
ಅನುಭವದ ಹೆಸರು | ಪ್ರಯೋಗದ ಯೋಜನೆ (ಕ್ರಿಯೆಯ ವಿವರಣೆ) | ಅವಲೋಕನ | ಅವಲೋಕನಗಳ ವಿವರಣೆ | ರಾಸಾಯನಿಕ ಕ್ರಿಯೆಯ ಸಮೀಕರಣಗಳು |
|
ಏಕ ಆಲ್ಕೊಹಾಲ್ಗಳನ್ನು ಮಿತಿಗೊಳಿಸಿ |
|||||
ಮಲ್ಟಿಯಾಟಮಿಕ್ ಆಲ್ಕೋಹಾಲ್ಗಳು |
|||||
ಕಾರ್ಬಾಕ್ಸಿಲಿಕ್ ಆಮ್ಲಗಳು |
|||||
ಪದ ಮತ್ತು ಆಲ್ಕೋಹಾಲ್ಗಳು ಮತ್ತು ಕಾರ್ಬಾಕ್ಸಿಲಿಕ್ ಆಮ್ಲಗಳ ಗುಣಲಕ್ಷಣಗಳ ಬಗ್ಗೆ ತೀರ್ಮಾನವನ್ನು ಬರೆಯಿರಿ
* (ತಾಂತ್ರಿಕ ಸಾಮರ್ಥ್ಯಗಳು ಇದ್ದರೆ) ಕಂಪ್ಯೂಟರ್, OMS ಮಾಡ್ಯೂಲ್
ಪ್ರಯೋಗಾಲಯ ವರ್ಕ್ ಸಂಖ್ಯೆ 6.
"ಕೊಬ್ಬುಗಳು ಮತ್ತು ಕಾರ್ಬೋಹೈಡ್ರೇಟ್ಗಳ ಗುಣಲಕ್ಷಣಗಳು"
ಉದ್ದೇಶ: ಕಾರ್ಬೋಹೈಡ್ರೇಟ್ಗಳ ಗುಣಲಕ್ಷಣಗಳನ್ನು ಪರೀಕ್ಷಿಸಿ ಮತ್ತು ದ್ರವ ಕೊಬ್ಬುಗಳ ಅನಗತ್ಯ ಪಾತ್ರವನ್ನು ಸಾಬೀತುಪಡಿಸಿ.
ಉಪಕರಣ: ಟೆಸ್ಟ್ ಟ್ಯೂಬ್ಗಳು, ಪೈಪೆಟ್, ಆಲ್ಕೋಹಾಲ್, ಗ್ಲಾಸ್ ದಂಡ, ಟೆಸ್ಟ್ ಟ್ಯೂಬ್ ಹೋಲ್ಡರ್ *
ಕಾರಕಗಳು: ಬೆಳ್ಳಿ ಆಕ್ಸೈಡ್, ಗ್ಲೂಕೋಸ್ ದ್ರಾವಣ, ಸುಕ್ರೋಸ್ ಪರಿಹಾರ, ಸೋಡಿಯಂ ಹೈಡ್ರಾಕ್ಸೈಡ್ ಪರಿಹಾರ, ತಾಮ್ರ ಸಲ್ಫೇಟ್ ಪರಿಹಾರ (II), ತರಕಾರಿ ಎಣ್ಣೆ, ಬ್ರೋಮಿನ್ ನೀರು.
1. ಕಾರ್ಬೋಹೈಡ್ರೇಟ್ಗಳ ಗುಣಲಕ್ಷಣಗಳು:
ಎ) "ಸಿಲ್ವರ್ ಮಿರರ್" ಪ್ರತಿಕ್ರಿಯೆ
ಟ್ಯೂಬ್ನಲ್ಲಿ ಬೆಳ್ಳಿ ಆಕ್ಸೈಡ್ (i) ನ ಅಮೋನಿಯಂ ದ್ರಾವಣವನ್ನು ಸುರಿಯುತ್ತಾರೆ. ಪಿಪೆಟ್ನೊಂದಿಗೆ ಸ್ವಲ್ಪ ಗ್ಲೂಕೋಸ್ ದ್ರಾವಣವನ್ನು ಸೇರಿಸಿ. ಅವಲೋಕನಗಳನ್ನು ಸರಿಪಡಿಸಿ, ಗ್ಲುಕೋಸ್ ಅಣುವಿನ ರಚನೆಯಲ್ಲಿ ಅವುಗಳನ್ನು ವಿವರಿಸಿ.
ಬಿ) ತಾಮ್ರ ಹೈಡ್ರಾಕ್ಸೈಡ್ (II) ನೊಂದಿಗೆ ಗ್ಲುಕೋಸ್ ಮತ್ತು ಸುಕ್ರೋಸ್ನ ಪರಸ್ಪರ ಕ್ರಿಯೆ.
ಟೆಸ್ಟ್ ಟ್ಯೂಬ್ ಸಂಖ್ಯೆ 1 ರಲ್ಲಿ, 0.5 ಮಿಲಿ ಗ್ಲೂಕೋಸ್ ದ್ರಾವಣವನ್ನು ಸುರಿಯಲಾಗುತ್ತದೆ, ಸೋಡಿಯಂ ಹೈಡ್ರಾಕ್ಸೈಡ್ ದ್ರಾವಣವನ್ನು 2 ಮಿಲಿ ಸೇರಿಸಿ.
ಪಡೆದ ಮಿಶ್ರಣಕ್ಕೆ, 1 ಮಿಲಿ ಆಫ್ ಕಾಪರ್ ಸಲ್ಫೇಟ್ ಪರಿಹಾರ (II) ಸೇರಿಸಿ.
ಪರಿಣಾಮವಾಗಿ ಪರಿಹಾರಕ್ಕೆ ನಿಧಾನವಾಗಿ 1 ಮಿಲೀ ನೀರು ಸೇರಿಸಿ ಮತ್ತು ಕುದಿಯುವ ಆಲ್ಕೋಹಾಲ್ ಫ್ಲೇಮ್ ಅನ್ನು ಬಿಸಿ ಮಾಡಿ. ಬಣ್ಣ ಬದಲಾವಣೆ ಪ್ರಾರಂಭವಾದ ತಕ್ಷಣವೇ ತಾಪನವನ್ನು ನಿಲ್ಲಿಸಿ.
ತಾಮ್ರ ಸಲ್ಫೇಟ್ (II) ದ್ರಾವಣಕ್ಕೆ ಸುಕ್ರೋಸ್ನ ಪರಿಹಾರ ಮತ್ತು ಮಿಶ್ರಣವನ್ನು ಅಲ್ಲಾಡಿಸಿ. ಪರಿಹಾರದ ಬಣ್ಣವನ್ನು ಹೇಗೆ ಬದಲಾಯಿಸಿತು? ಇದು ಏನು ಸಾಕ್ಷಿಯಾಗಿದೆ?
ಸುರಕ್ಷಿತ ಅವಲೋಕನಗಳು ಮತ್ತು ಉತ್ತರ ಪ್ರಶ್ನೆಗಳು:
1. ಕಾಪರ್ ಹೈಡ್ರಾಕ್ಸೈಡ್ (II) ಪಾರದರ್ಶಕ ನೀಲಿ ಪರಿಹಾರದ ರಚನೆಯೊಂದಿಗೆ ಮೊದಲಿಗೆ ಕರಗಿದವು?
2. ಗ್ಲುಕೋಸ್ನಲ್ಲಿನ ಕ್ರಿಯಾತ್ಮಕ ಗುಂಪುಗಳ ಉಪಸ್ಥಿತಿಯು ಈ ಪ್ರತಿಕ್ರಿಯೆಯ ಕಾರಣದಿಂದಾಗಿ?
3. ಬಿಸಿಮಾಡಿದಾಗ, ಕಿತ್ತಳೆ-ಹಳದಿ ಮೇಲೆ ನೀಲಿ ಬಣ್ಣದಿಂದ ಪ್ರತಿಕ್ರಿಯೆಯ ಮಿಶ್ರಣದ ಬಣ್ಣದಲ್ಲಿ ಬದಲಾವಣೆಯು ಸಂಭವಿಸುತ್ತದೆ?
4. ಹಳದಿ-ಕೆಂಪು ಅವಕ್ಷೇಪಣ ಯಾವುದು?
5. ಗ್ಲುಕೋಸ್ನಲ್ಲಿನ ಕ್ರಿಯಾತ್ಮಕ ಗುಂಪಿನ ಉಪಸ್ಥಿತಿಯು ಈ ಪ್ರತಿಕ್ರಿಯೆಯ ಕಾರಣವೇ?
6. ಸುಕ್ರೋಸ್ ಮಾರ್ಟರ್ನೊಂದಿಗೆ ಪ್ರತಿಕ್ರಿಯೆಗಳು ಏನು ಸಾಬೀತಾಗಿದೆ?
2. ಫ್ಯಾಟ್ ಪ್ರಾಪರ್ಟೀಸ್:
ಟ್ಯೂಬ್ನಲ್ಲಿ 2-3 ತರಕಾರಿ ತೈಲ ಹನಿಗಳನ್ನು ಸುರಿಯುತ್ತಾರೆ ಮತ್ತು 1-2 ಮಿಲಿ ಬ್ರೋಮಿನ್ ನೀರನ್ನು ಸೇರಿಸಿ. ಎಲ್ಲಾ ಗಾಜಿನ ಸ್ಟಿಕ್ ಅನ್ನು ಮಿಶ್ರಣ ಮಾಡಿ.
ಸುರಕ್ಷಿತ ಅವಲೋಕನಗಳು ಮತ್ತು ವಿವರಿಸಿ.
3. ವರದಿಯನ್ನು ಬರೆಯಿರಿ:
ಪ್ರಯೋಗಾಲಯದ ಕೆಲಸದ ಸಂಖ್ಯೆಯನ್ನು ಸೂಚಿಸಿ, ಅದರ ಹೆಸರು, ಗುರಿ ಬಳಸಿದ ಉಪಕರಣಗಳು ಮತ್ತು ಕಾರಕಗಳು;
ಪ್ರತಿ ಅನುಭವದ ರೇಖಾಚಿತ್ರವನ್ನು ಮಾಡಿ, ಪ್ರತಿ ಹಂತದಲ್ಲಿ ಮತ್ತು ರಾಸಾಯನಿಕ ಪ್ರತಿಕ್ರಿಯೆಯ ಸಮೀಕರಣಗಳಲ್ಲಿ ನಿಮ್ಮ ಅವಲೋಕನಗಳನ್ನು ಸಹಿ ಮಾಡಿ; ಪ್ರಶ್ನೆಗಳಿಗೆ ಉತ್ತರಿಸಿ.
ಪದ ಮತ್ತು ಔಟ್ಪುಟ್ ಅನ್ನು ಬರೆಯಿರಿ
* (ತಾಂತ್ರಿಕ ಸಾಮರ್ಥ್ಯಗಳು ಇದ್ದರೆ) ಕಂಪ್ಯೂಟರ್, OMS ಮಾಡ್ಯೂಲ್
ಪ್ರಯೋಗಾಲಯ ವರ್ಕ್ ಸಂಖ್ಯೆ 7.
"ಪ್ರೋಟೀನ್ಗಳ ಗುಣಲಕ್ಷಣಗಳು"
ಉದ್ದೇಶ: ಪ್ರೋಟೀನ್ಗಳ ಗುಣಗಳನ್ನು ಅನ್ವೇಷಿಸಿ
ಉಪಕರಣ: ಟೆಸ್ಟ್ ಟ್ಯೂಬ್ಗಳು, ಪೈಪೆಟ್, ಟೆಸ್ಟ್ ಟ್ಯೂಬ್ ಹೋಲ್ಡರ್, ಆಲ್ಕೋಹಾಲ್ *
ಕಾರಕಗಳು: ಚಿಕನ್ ಪ್ರೋಟೀನ್, ಸೋಡಿಯಂ ಹೈಡ್ರಾಕ್ಸೈಡ್ ಪರಿಹಾರ, ತಾಮ್ರ ಸಲ್ಫೇಟ್ ದ್ರಾವಣ (II), ಕೇಂದ್ರೀಕೃತ ನೈಟ್ರಿಕ್ ಆಮ್ಲ, ಅಮೋನಿಯಾ ಪರಿಹಾರ, ಲೀಡ್ ನೈಟ್ರೇಟ್ ಪರಿಹಾರ, ಲೀಡ್ ಅಸಿಟೇಟ್ ಪರಿಹಾರ.
1. ಬಣ್ಣದ "ಪ್ರೋಟೀನ್ ಪ್ರತಿಕ್ರಿಯೆಗಳು"
ಟೆಸ್ಟ್ ಟ್ಯೂಬ್ಗೆ ಚಿಕನ್ ಪ್ರೋಟೀನ್ ದ್ರಾವಣವನ್ನು ಸುರಿಯಿರಿ. ಸೋಡಿಯಂ ಹೈಡ್ರಾಕ್ಸೈಡ್ನ 5-6 ಹನಿಗಳನ್ನು ಸೇರಿಸಿ ಮತ್ತು ಪರೀಕ್ಷಾ ಕೊಳವೆಯ ವಿಷಯಗಳನ್ನು ಅಲ್ಲಾಡಿಸಿ. ತಾಮ್ರದ ಸಲ್ಫೇಟ್ ದ್ರಾವಣ (II) ನ 5-6 ಹನಿಗಳನ್ನು ಸೇರಿಸಿ.
ಸುರಕ್ಷಿತ ಅವಲೋಕನಗಳು.
ಮತ್ತೊಂದು ಟ್ಯೂಬ್ನಲ್ಲಿ, ಚಿಕನ್ ಪ್ರೋಟೀನ್ ದ್ರಾವಣವನ್ನು ಸುರಿಯಿರಿ ಮತ್ತು ಕೇಂದ್ರೀಕೃತ ನೈಟ್ರಿಕ್ ಆಮ್ಲದ 5-6 ಹನಿಗಳನ್ನು ಸೇರಿಸಿ. ನಂತರ ಅಮೋನಿಯದ ದ್ರಾವಣವನ್ನು ಸೇರಿಸಿ ಮತ್ತು ಮಿಶ್ರಣವನ್ನು ಸ್ವಲ್ಪಮಟ್ಟಿಗೆ ಬಿಸಿ ಮಾಡಿ. ಸುರಕ್ಷಿತ ಅವಲೋಕನಗಳು.
2. ಪ್ರೋಟೀನ್ನ ನಿಷೇಧ
ಕೋಳಿ ಮೊಟ್ಟೆಯ ಪ್ರೋಟೀನ್ ದ್ರಾವಣಕ್ಕೆ 4 ಟೆಸ್ಟ್ ಟ್ಯೂಬ್ಗಳು ಸುರಿಯಿರಿ.
ಮೊದಲ ಟೆಸ್ಟ್ ಟ್ಯೂಬ್ನಲ್ಲಿನ ಪರಿಹಾರವು ಕುದಿಯುವವರೆಗೆ ಬಿಸಿಯಾಗುತ್ತದೆ.
ಎರಡನೆಯದಾಗಿ, ಅಸಿಟೇಟ್ ಲೀಡ್ನ ಡ್ರಾಪ್ ಪರಿಹಾರವನ್ನು ಸೇರಿಸಿ.
ಮೂರನೇ ಟೆಸ್ಟ್ ಟ್ಯೂಬ್ಗೆ, ಲೀಡ್ ನೈಟ್ರೇಟ್ನ ಪರಿಹಾರವನ್ನು ಸೇರಿಸಿ.
ನಾಲ್ಕನೇಯಲ್ಲಿ, 2 ಪಟ್ಟು ದೊಡ್ಡ ಪ್ರಮಾಣದಲ್ಲಿ ಸಾವಯವ ದ್ರಾವಕ% ಎಥೆನಾಲ್, ಕ್ಲೋರೊಫಾರ್ಮ್, ಅಸಿಟೋನ್ ಅಥವಾ ಈಥರ್) ಮತ್ತು ಮಿಶ್ರಣವನ್ನು ಸುರಿಯಿರಿ. ಸ್ಯಾಚುರೇಟೆಡ್ ಸೋಡಿಯಂ ಕ್ಲೋರೈಡ್ ಪರಿಹಾರದ ಹಲವಾರು ಹನಿಗಳನ್ನು ಸೇರಿಸುವ ಮೂಲಕ ಒಂದು ಅವಕ್ಷೇಪಗಳ ರಚನೆಯು ಹೆಚ್ಚಾಗುತ್ತದೆ.
ಸುರಕ್ಷಿತ ಅವಲೋಕನಗಳು ಮತ್ತು ವಿವರಿಸಿ.
3. ವರದಿಯನ್ನು ಬರೆಯಿರಿ:
ಪ್ರಯೋಗಾಲಯದ ಕೆಲಸದ ಸಂಖ್ಯೆಯನ್ನು ಸೂಚಿಸಿ, ಅದರ ಹೆಸರು, ಗುರಿ ಬಳಸಿದ ಉಪಕರಣಗಳು ಮತ್ತು ಕಾರಕಗಳು;
ಪ್ರತಿ ಅನುಭವದ ರೇಖಾಚಿತ್ರವನ್ನು ಮಾಡಿ, ಪ್ರತಿ ಹಂತದಲ್ಲಿ ನಿಮ್ಮ ಅವಲೋಕನಗಳನ್ನು ಮತ್ತು ಸಂಭವಿಸುವ ವಿದ್ಯಮಾನಗಳ ವಿವರಣೆಯನ್ನು ಸಹಿ ಮಾಡಿ.
ಪದ ಮತ್ತು ಔಟ್ಪುಟ್ ಅನ್ನು ಬರೆಯಿರಿ
* (ತಾಂತ್ರಿಕ ಸಾಮರ್ಥ್ಯಗಳು ಇದ್ದರೆ) ಕಂಪ್ಯೂಟರ್, OMS ಮಾಡ್ಯೂಲ್
ಪ್ರಾಯೋಗಿಕ ಕೆಲಸದ ಸಂಖ್ಯೆ 5.
"ಸಾವಯವ ಸಂಯುಕ್ತಗಳನ್ನು ಗುರುತಿಸಲು ಪ್ರಾಯೋಗಿಕ ಕಾರ್ಯಗಳ ನಿರ್ಧಾರ"
ಉದ್ದೇಶ: ಸಾವಯವ ಪದಾರ್ಥಗಳ ಗುಣಲಕ್ಷಣಗಳ ಬಗ್ಗೆ ಜ್ಞಾನವನ್ನು ಸಂಕ್ಷೇಪಿಸಿ, ಸಾವಯವ ಪದಾರ್ಥವನ್ನು ಗುರುತಿಸಲು ಕಲಿಯಿರಿ, ಪ್ರತಿ ವರ್ಗದ ವಸ್ತುಗಳಿಗೆ ಉನ್ನತ ಗುಣಮಟ್ಟದ ಪ್ರತಿಕ್ರಿಯೆಗಳ ಜ್ಞಾನದ ಆಧಾರದ ಮೇಲೆ
ಉಪಕರಣ: ಟೆಸ್ಟ್ ಟ್ಯೂಬ್ಗಳು, ಆಲ್ಕೋಹಾಲ್, ಟೆಸ್ಟ್ ಟ್ಯೂಬ್ ಹೋಲ್ಡರ್, ಪೈಪೆಟ್, ಗ್ಲಾಸ್ ವಾಂಡ್ *
ಕಾರಕಗಳು: ಪ್ರೋಟೀನ್, ಗ್ಲುಕೋಸ್ ದ್ರಾವಣ, ಪೆಂಟೆನ್ - 1, ಗ್ಲಿಸರಿನ್, ಫೆನೊಲ್, ಐರನ್ ಕ್ಲೋರೈಡ್ (III), ಕಾಪರ್ ಹೈಡ್ರಾಕ್ಸೈಡ್ ಪರಿಹಾರ, ಸಿಲ್ವರ್ ಆಕ್ಸೈಡ್ನ ಅಮೋನಿಯಯಾಕ್ ಪರಿಹಾರ, ವಾಟರ್ ಬ್ರೋಮಿನ್ ಪರಿಹಾರ, ನೈಟ್ರೇಟ್ ಲೀಡ್
1. ಸಾವಯವ ಸಂಯುಕ್ತಗಳ ಗುರುತಿಸುವಿಕೆ.
1-ಪ್ರೋಟೀನ್ ಪರಿಹಾರ, 2-ಗ್ಲುಕೋಸ್ ಪರಿಹಾರ, 3 - ಪೆಂಟೆನ್ - 1, 4 - ಗ್ಲಿಸರಿನ್, 5 - ಫಿನಾಲ್.
2. ವರದಿ ಮಾಡುವ ಟೇಬಲ್ ಆಗಿ ಪಡೆದ ಫಲಿತಾಂಶಗಳನ್ನು ಸುರಕ್ಷಿತವಾಗಿರಿಸಿಕೊಳ್ಳಿ.
ಸೊಲ್ಲರ್ ಪರಿಹಾರ | ಗ್ಲೂಕೋಸ್ ಪರಿಹಾರ | ಪೆಂಟೆನ್ - 1. | ಗ್ಲಿಸರಾಲ್ | ||
ಕಬ್ಬಿಣದ ಕ್ಲೋರೈಡ್ (III) | |||||
ವೈದ್ಯಕೀಯ ಹೈಡ್ರಾಕ್ಸೈಡ್ | |||||
ಅಮೋನಿಯಾ ಸಿಲ್ವರ್ ಆಕ್ಸೈಡ್ ಪರಿಹಾರ | |||||
ವಾಟರ್ ಬ್ರೋಮೈನ್ ಪರಿಹಾರ | |||||
ನೈಟ್ರೇಟ್ ಸೀಸ |
ಪ್ರತಿ ಕೋಶದಲ್ಲಿ, ಪಡೆದ ಫಲಿತಾಂಶವನ್ನು ಸೆಳೆಯಿರಿ, ಪ್ರತಿಕ್ರಿಯೆಗಳು ಗಮನಿಸಿ - ಪ್ರತಿಯೊಂದು ಪದಾರ್ಥಗಳನ್ನು ಗುರುತಿಸುವುದು. ಪದ ಮತ್ತು ಸಾವಯವ ವಸ್ತು ಗುರುತಿಸುವ ವಿಧಾನಗಳ ಬಗ್ಗೆ ತೀರ್ಮಾನವನ್ನು ಬರೆಯಿರಿ.
* (ತಾಂತ್ರಿಕ ಸಾಮರ್ಥ್ಯಗಳು ಇದ್ದರೆ) ಕಂಪ್ಯೂಟರ್, OMS ಮಾಡ್ಯೂಲ್
ಉದ್ದೇಶಿತ "ಮಿನರಲ್ ವಾಟರ್ ಅನಾಲಿಸಿಸ್" ನಲ್ಲಿ ಚುನಾಯಿತ ಕೋರ್ಸ್ "ಪ್ರಕಾಶಿತ ಕೋರ್ಸ್" ಚೌಕಟ್ಟಿನೊಳಗೆ ಗ್ರೇಡ್ 9 ರಲ್ಲಿ ಪ್ರಾಯೋಗಿಕ ಚಟುವಟಿಕೆ.
ಶವಲೋವಾ ಎಲೆನಾ ಬೋರಿಸೊವ್ನಾ, ರಸಾಯನಶಾಸ್ತ್ರ ಶಿಕ್ಷಕ
ಪಾಠದ ಉದ್ದೇಶ : ವಿಶ್ಲೇಷಣೆಯಿಂದ ಪ್ರಾಯೋಗಿಕ ತೀರ್ಮಾನಗಳನ್ನು ಮಾಡಲು ಅವರಿಗೆ ಕಲಿಸಲು ಉನ್ನತ-ಗುಣಮಟ್ಟದ ವಿಶ್ಲೇಷಣೆಯ ಅಭ್ಯಾಸಕ್ಕೆ ವಿದ್ಯಾರ್ಥಿಗಳನ್ನು ಕಲಿಸುವುದು.
ಕಾರ್ಯಗಳು:
1. ಇನ್ಸ್ಟಿಟ್ಯೂಟ್ ಮತ್ತು ಈಷನ್ಸ್ಗಳಿಗೆ ಉತ್ತಮ ಗುಣಮಟ್ಟದ ಪ್ರತಿಕ್ರಿಯೆಗಳ ವಿದ್ಯಾರ್ಥಿಗಳ ಜ್ಞಾನ;
ಅಣು ಮತ್ತು ಅಯಾನು ರೂಪದಲ್ಲಿ ಪ್ರತಿಕ್ರಿಯೆಗಳು ಸಮೀಕರಣಗಳನ್ನು ಸೆಳೆಯಲು ವಿದ್ಯಾರ್ಥಿಗಳ ಕೌಶಲ್ಯಗಳನ್ನು ರಚಿಸಿ;
3. ವೀಕ್ಷಣೆಗಳು ಮತ್ತು ರಾಸಾಯನಿಕ ಪ್ರಯೋಗಗಳ ಫಲಿತಾಂಶಗಳನ್ನು ವಿವರಿಸುವ ಸಾಮರ್ಥ್ಯವನ್ನು ಸಹಿ ಮಾಡಿ;
ರಾಸಾಯನಿಕ ಕಾರಕಗಳನ್ನು ನಿರ್ವಹಿಸುವಾಗ ಸುರಕ್ಷತಾ ನಿಬಂಧನೆಗಳ ವಿದ್ಯಾರ್ಥಿಗಳ ಜ್ಞಾನವನ್ನು ನೋಡಿ;
5. ಅಂತರಶಿಕ್ಷಣ ಸಂಪರ್ಕಗಳನ್ನು ಗುರುತಿಸಲು ಕಲಿಕೆ, ಸಾಂದರ್ಭಿಕ ಸಂಬಂಧಗಳನ್ನು ಕಂಡುಹಿಡಿಯಲು;
6. ತಾರ್ಕಿಕ ಚಿಂತನೆ ರೈಡ್: ಹೋಲಿಸುವ ಸಾಮರ್ಥ್ಯ, ಮುಖ್ಯ ವಿಷಯ ನಿಯೋಜಿಸಿ, ಸಾಮಾನ್ಯೀಕರಣಗೊಳಿಸಲು, ತೀರ್ಮಾನಗಳು.
ಪಾಠದ ಪ್ರಕಾರ : ಪಾಠ-ಪ್ರಾಯೋಗಿಕ ಕೆಲಸ.
ಸಾಂಸ್ಥಿಕ ರೂಪ: ಪಾಠ ಅಧ್ಯಯನ.
ವಿಧಾನಗಳು: ಭಾಗಶಃ ಹುಡುಕಾಟ, ಸಂಶೋಧನೆ.
ಕಾರಕಗಳು ಮತ್ತು ಸಲಕರಣೆಗಳು: ಲ್ಯಾಪ್ಟಾಪ್, ಪ್ರೊಜೆಕ್ಟರ್, ಸ್ಕ್ರೀನ್, ಮಿನರಲ್ ವಾಟರ್ ಬಾಟಲಿಗಳು.
ವಿದ್ಯಾರ್ಥಿಗಳ ಕೋಷ್ಟಕಗಳಲ್ಲಿ:
1. ಖನಿಜ ಜಲ ನಂ 1,2,3 ಮಾದರಿಗಳೊಂದಿಗೆ ಕಂಪನಿಗಳು;
2. ಪೊಟ್ಯಾಸಿಯಮ್ ಕಾರ್ಬೋನೇಟ್, ಬೇರಿಯಮ್ ಕ್ಲೋರೈಡ್, ಹೈಡ್ರೋಕ್ಲೋರಿಕ್ ಆಮ್ಲ, ಸಿಲ್ವರ್ ನೈಟ್ರೇಟ್;
3. ಕಮ್ಯುನಿಯನ್, ಪಂದ್ಯಗಳು, ಹೋಲ್ಡರ್, ತಾಮ್ರ ವೈರ್, ಟೆಸ್ಟ್ ಟ್ಯೂಬ್ಗಳು;
4. ಯುನಿವರ್ಸಲ್ ಸೂಚಕ.
ತರಗತಿಗಳಲ್ಲಿ
(ಮಂಡಳಿಯಲ್ಲಿ ಪಾಠದ ಶಾಸನ)
ಅನುಭವ - ಇಲ್ಲಿ ನೀರಿನ ಶಿಕ್ಷಕ! ಏನು ಬೇಕು ಎಂದು ಹೇಳಲು ಅಸಾಧ್ಯ
ಶಾಶ್ವತ ಜೀವನ. ಜೀವನ, ನೀವು - ಜೀವನ ಸ್ವತಃ ...
ನಾನು ವಿಶ್ವದಲ್ಲೇ ಅತಿ ದೊಡ್ಡ ಸಂಪತ್ತು.
ಎ. ಡೆ-ಸೇಂಟ್-ಎಕ್ಸ್ಪೋರಿ
{!LANG-c9aa3de67524116c80927333ff8192c9!}
{!LANG-d3316c114f2e3989f76ff60c97066aae!}
{!LANG-e088aa76096f77b49d892d6f4c82670b!}
{!LANG-d7f626ed3786aec6d50bf60fe5d7513b!}
{!LANG-d5e426780fed43fcaa4ee390b10c9d16!}
{!LANG-313d62485fe49ab8cbbd9cbbf4417ada!}
{!LANG-6c490dde69cefd6daa8bf4fcb9c51b6d!}
{!LANG-acbe2fc8e096abcf9234cf4df2e9e598!}
{!LANG-414f548348ecfa8cba9f66c16f9afd2a!}
{!LANG-b42b1fc900ca9f5da23e08580d4f44da!}
{!LANG-02a25fc86c147117a59bcf1cbd651188!} {!LANG-7d4c51c6fb11fb22b74cdfb43d5e4c26!}
{!LANG-9431ce388d31455b9344d782f0f1384c!}
{!LANG-4848d28e6284ccf8de59a511429fb97a!}
{!LANG-4cdf538214f37cb6b2659daa0f4d1807!}
{!LANG-f76dda72cee337421b3cdb32c02e9b96!}
{!LANG-6a404ee7b40c62f4f933cb490f57ef68!}
{!LANG-c3bf05a58ca67a948349c4d98da39548!}
{!LANG-9a36c83e139987bccc8dfbc854ad901c!}
{!LANG-cc3f1814a49c9db7d7a2fe1574992849!}
{!LANG-8c41d473b8502fb3ec2ef127ddc309e7!}
{!LANG-b92c19bccc2cefa7e0068d383ba42004!}
{!LANG-c4dc359af28102bc52c117a40aec0786!}
{!LANG-3c9a11cf628a3f6fcd5c1c8441b8672b!}
{!LANG-a474f3ee27e0bf29a5ab51525136f677!}
{!LANG-7c6aa9ae6fcf88aeacd552a0bda5ac4d!}
{!LANG-9e56b4080d09861ae2712c4ff7cc6ad1!}
{!LANG-7c90b3069dccae45657cb820f4b5114b!}
{!LANG-7e524f8b2fe4bd1d539a18c2aed1ef65!}
{!LANG-83df2cc5f56c0a88ffdffd8778f75946!}
{!LANG-b279d2dbd32cfa07383be0bc0af767d3!}
{!LANG-3e3e59eb931944c6f678691081851299!}
{!LANG-726869f841f164106a31f2dc09e7af65!}
{!LANG-d9164ed6db468fd74c0e9f70136b1540!}
{!LANG-8569da4b5663ce602a9bd05cb4ddf628!}
{!LANG-2674e1e9e7dd77e2e69dbffddd47db2a!}
{!LANG-340cc4f21763016e95d83f9330b997d6!}
{!LANG-44c160db53aa85f946362a19a093d1ba!}
{!LANG-5a5e3eb0ff583a28ab4b3723bd344a84!}2 {!LANG-567af010482c3ecff4d1c2b29dfd9514!}
{!LANG-dd03842bc7c528a426fac0409167297f!}
{!LANG-c1eb20659ed0a5f6935e0d9dd360ea3f!}
{!LANG-07226d7c4f16a1d55601a308e9952020!}{!LANG-4beb847c02094f85a605029194783362!}
{!LANG-a7c7ec2febdc4ccb40f2b4b9ecb51806!}
{!LANG-1d8fc8d3a54ac08b63a5c8b3df8743f9!}
{!LANG-c974a823eb3fdba1836a1e0675f3f055!}
{!LANG-ea323b61e35b398935e00129af2d7f8d!}
{!LANG-7bce808f9b7edcb702e597d7eae65e85!}
{!LANG-8e0762b831f374b33b9a481bc23d96b2!}
{!LANG-4ce272367dbc8f76d652ba20306744f9!}
{!LANG-8394813dd88b6519742a5c690fcf8889!}
{!LANG-e5e53e8e800323c1849191550f5acde9!}
{!LANG-b092c64e690f5162467077df6fbddc5a!}
{!LANG-a746209571bde67d4bd4793eac57e8fe!}
{!LANG-07baa7748d6878ec55a805967e662979!}
{!LANG-fc95379042de9541a6b8c2c102a4e49b!}
{!LANG-10dedf39f5cd1ddb29a7a5e60d74a69c!}
{!LANG-43f149a4688e165f8bd8e5c5650b4ece!}
{!LANG-cff3181d66fbe1e4e947462c348eca73!}
{!LANG-89dace2514644d53d4e2fc54cf899f82!}
{!LANG-de548f3970695127142816fef6c68204!}
{!LANG-3ae2eaf4ba88cab039d5951285a8d78a!}
{!LANG-905cc27009f1c2a6e17039e75d369943!}
{!LANG-b442544cca6909f70e1a1063287002df!}
{!LANG-e41ad912cb388c60446c532c51ec4cda!}
{!LANG-fe2a47d2a1ba8fe6cb45b91cce4fbf19!}
{!LANG-be6c2a13dd4894a68b10b46d0e77e83c!}
{!LANG-e55741c7c6ba2048c40f7932b374e06f!}
{!LANG-4c807fc94dd4fe781b359cc59095675e!}
{!LANG-2afed13bfb5073f5ff655eba9c377d2d!}
{!LANG-9437c5c7d9669cb61522217b02cced7a!}
{!LANG-e7ed0c7cae6e1b02236ed0ccf4d80fbe!} {!LANG-dda3059fd5d476854fb70a88d427aa84!}{!LANG-a2a6b5814333b0f880d91c8eb5f813c0!}
{!LANG-f502957fb5af7f9a421806b7d5750527!}
{!LANG-17555fcc3fc8fad15bfd321509bdd785!}{!LANG-e04aa7ae99fa9f267b15b3a14e88426b!}
{!LANG-fe460bd496da5650ec7178f6ef09b9a1!}
{!LANG-c7419c8ae3701c5e1c4c9b3b51d249aa!}
{!LANG-63d1c64acd4f106d75f366e62a51ab29!}
{!LANG-4e01c45913119ed2bc51cba4fb7c6dad!}
{!LANG-fef1738abe40d73e924970b1a6141061!}
{!LANG-cd9a3d19b19683e42cba72bbe8b796b0!}
{!LANG-f089c9c07227524c93c5d9c8c41c2a86!}
{!LANG-7ffdce3c0ea8885ab26698558ab536ea!}
{!LANG-b5a15a72f014dd18b8bbe3b51d99c779!}
{!LANG-1bb703cb71d9792afd194baa57c85b84!}
{!LANG-94425dce7e149b69c985f412557b3445!}
{!LANG-ac678decff208efb9675907fdf718158!}
{!LANG-640f1fdc84eb6a7614d6d797c3e3a0b0!}
{!LANG-647ec9b5638dc501c2089a394f9cf9ea!}
{!LANG-6618e916bfc09993e79e8e519bfa6616!}
{!LANG-a45fa5b0938e6abb260298e45cbd5893!}
{!LANG-491cbce549e0ee9d7eeb3bc3069874cc!} {!LANG-91cf60e929097d039fda926e1620cdab!} {!LANG-4d6e8fbe640c83e860a1b550ae3f64e0!}{!LANG-2657a9343c9e74e95e360ed582f16a82!}{!LANG-6619609f25303c75f2e0e18d477275b7!}
{!LANG-bad6bfa80864637056b18f2afbc43f52!}
{!LANG-a9393ce659baf96ee5806f0a1708a580!}
{!LANG-46fa6c1372b07b5ddcd739c6280e77a1!}
{!LANG-fde516afd2ed3ad8a5ad683e62c81228!} {!LANG-ce4874d4f13c518e7b3ff5fc9835905f!}{!LANG-5bc452eccd23513a273065a66567b2e0!}
{!LANG-f22c0daf084379fd5be05ae297c04c97!}
{!LANG-de9bf3c933bb943a48507f773f80cdab!}
{!LANG-bf8b158745d6f792cfa529093be3aaed!} {!LANG-9e430d0c470d7fdc65b295e293e9ed8a!}{!LANG-2b5e952ac87a11854ff99775d5fffc3b!}
{!LANG-f5a701ad393454d9c0b8a55240128f10!}
{!LANG-e3d804b2c5eafb71888b3ab1e7dc8335!}
{!LANG-5e6e316d92f30025a3cd6e9f26d9c217!}
{!LANG-eb7e29e883e51b512a2ec2ce14d57216!}
{!LANG-615ac3cb3412256c3936152b51faf6cb!}
{!LANG-e710bb2a6ee1284a2dffa2ce0819ae93!}{!LANG-2bd7a9df835d2cb83d89044fdec4236a!}
{!LANG-4db4614eaf2bc0a3811d65921273f1c9!}
{!LANG-7360ed9cc09ed4c569b7d285abe14542!}
{!LANG-e4096b055927630651202a40da52b4bb!}
{!LANG-ef75628a68985080ddca27dad6f474c6!}
{!LANG-72a33850b40907ceb852754dd964afa5!}
{!LANG-d1803c65b227f3cf509a7de9d1eca8d8!}
{!LANG-cd8f6fad015eb458d4aab593f20c874d!}
{!LANG-8da5d2dd048f397ca6c8566fd3c33404!}
{!LANG-34abcc782765092999f35b48e27d6cc7!} {!LANG-fe48eceef4218eb8ed17f904da1c8888!}{!LANG-73365e38bf2b65234d77914e34d9fae0!} {!LANG-03be44c210c2be8df046ee20f74f928d!}{!LANG-03081cff2fe706c346d11d8b25de3ebf!}
{!LANG-46a6e8335d3c74fb2b1e330b0b634e71!}
{!LANG-db235203694ae74db72d894f15296456!}
{!LANG-d1c909526d5b6722060a1faf8e3e933c!}
{!LANG-3891ef39ef0d98c19eebace7bc9eea09!}
{!LANG-446aa5957002904ffafbd791ad371aa2!}
{!LANG-96a5e06c2efedba3ed3d03fabc467352!} {!LANG-fa7bdd840bf402221932197035625ab0!}{!LANG-e0b9296e925a8657415bcd2c84b2f445!} {!LANG-e46433a31f9d111e6891c53473b09829!}{!LANG-81c82c4e86dc40ae5c35ca1ab86ed345!}
{!LANG-bf687c51ed5c321bb946f5987de144ab!}
{!LANG-259be15bc77af04ac4a1bcc60d9c59e5!}
{!LANG-472bac6af669ce95a7ef88dcdedcc1f1!}
{!LANG-75cf4a6fa13bce637bbc078d5fe98089!}
{!LANG-cf0cc7ce3ad406a879ba341264d64425!}
{!LANG-f99997ea856aded2a1fb1f690324adbe!}
{!LANG-fff146f2f5262bf108d5ab6cc9c61042!}
{!LANG-98ac83f9a8476f4e34abac42751ced6d!} {!LANG-efb16e14d97a7a1cd063dde872d7245c!}{!LANG-247946772bf74381ee99d668a4bfc59f!}
{!LANG-8b7637126ab9d6657c43c2a8c1134277!} {!LANG-dfb84e4675334584763aefe81f4e341a!}{!LANG-1ee42e43c21e03701b4ae6c369bb5d1e!}
{!LANG-d25e997909fae2f1b7d5f5d59fb014ea!} {!LANG-a5335f8202d9dab1ec34b258b3f9e08a!}{!LANG-c273a6b7ceff81ac135d9ff45929c87a!}
{!LANG-62329302073fbcb73b8c9504e7374c2d!} {!LANG-1b1fd82b8955ff9908db888391ffb433!}{!LANG-a8b2626b316fd838ec16446095be941b!}
{!LANG-9908f984f0800345d5f19028e7f2cc2d!} {!LANG-2e36f6ebdf56025ab153814e95b070a7!}{!LANG-2a4ddc6fa04f3869e0ea140269c6b2aa!}
{!LANG-382ce1be4dc1acab3f91c5d8c36b263e!}
{!LANG-dd5553bb023c246105e8d83fd2b5a769!}
{!LANG-6f2938df0700f6437a67baefd07bba73!}
{!LANG-d9ba82161ad11e6cbf756ec3ecf28a3e!}
{!LANG-c300f2fcd400271bdb7ed0959defd3da!} {!LANG-1010ec97d40c13e71a2f9513271e1928!}{!LANG-796cd896648fa20a6ac7dbb87ba7d60c!}
{!LANG-2029cb25f25473e9ee2a62a0a73e9439!}
{!LANG-58cda1298a949860d4227431b4dcb759!}{!LANG-89e3b89d5311b31f5dc8605b6b5824a8!} {!LANG-300ba1936318ad66721bc59c26e6454e!}{!LANG-988048c32e50dc47256e177cc3d49b03!}
{!LANG-38e0949b1d0aeca09a7d5bb6c88429d0!}
{!LANG-27579dc77f618f15460338105539b1f0!}
{!LANG-e3799a72b8c154d3b5cdaa6d08ebce07!}
{!LANG-95a07bf751f658ac2140e47184b45f70!}
{!LANG-29933dfd8aa0c5cff1004b2ff3bd084d!} {!LANG-54741136026f3a7993f0f6899dc783bd!}{!LANG-700621cc3c50d0cde9ac0636f2536c49!}
{!LANG-9c5c9b1318aa69220292276754da9bf0!} {!LANG-311f5a07c551519ee1cd6cf8b4d0f410!}{!LANG-95330402b35a89b5a0d842a62c818a60!}
{!LANG-b779656a23d291d3e542818e9ee38da5!}
{!LANG-6d8e651a866145768d8840a8d560fcd9!}
{!LANG-ae85e16b9c1586e0beb668db6c5bb6d4!}
{!LANG-100e4585ef1e44462b3eaa0863034ba5!}
{!LANG-e5f6ded4cd1b587351a7fa25c7029539!}
{!LANG-e81cdef678c0fa38d600981e25029dfa!}
{!LANG-76d07d6b7056c2ef8c9a192828f5e7ac!}
{!LANG-504e2362c38035a5e3a510079c7eb358!}
{!LANG-32c4780f8bd82fa00922f62073ceb115!}
{!LANG-ec73f4e27348a6ca77e99ed0fbc6199d!}
{!LANG-717b49c81e3a9cba1c7c83ee7e211c2c!}
{!LANG-2d0065d985750f07ad016feb1c192f21!}
ಉದ್ದೇಶ: {!LANG-3fcf60f272c0df2772e4067df6a3aa1f!}{!LANG-5c40e7316d06e631e3dc9578bb3bf82f!} {!LANG-19c35e6ed11208d6faac0cc107d39cee!}
ಕಾರಕಗಳು: {!LANG-36f2d99cc06d7fb189b9f6ca0bbd64f0!}
{!LANG-52da521e742301043b633e9d3c8eb686!}
{!LANG-b44402283731c1ff3ab324981282c46b!}
{!LANG-a003623a715f8ccd9d187f43acbac48e!}:
{!LANG-b88bea71458d8c9adca15325645a661b!}
{!LANG-67ef8512f3f7b75b0d74e24174e23c50!}
{!LANG-51a5aab20edbcfe4af1058fb1e33cf30!}
{!LANG-ff6f336cdeab6665e40c8644a20bb161!}
{!LANG-87c887e4b40c3112a22e3aee2d901628!}
{!LANG-b85f15971a3282a15dfccce9d88d0f4b!}
{!LANG-8ab4d8976ef2d35d344b327b4f3a1b28!}
{!LANG-4b7f2ffe92a0e5751b1d9893f898bb5e!}
{!LANG-8d4cda9d6f5cd82eb677773d7e53cf24!}
{!LANG-81a036aa057417abc9d5e5b3ca887a59!}
{!LANG-a003623a715f8ccd9d187f43acbac48e!}:
{!LANG-0cf6a3468cb30a1924bf402882d1f52d!}
{!LANG-0741436b47391e0b80b9dff152e63c1d!}
{!LANG-87c887e4b40c3112a22e3aee2d901628!}
{!LANG-0db7f7dc0c6b87fa51f94b089dc971d3!}
{!LANG-8ab4d8976ef2d35d344b327b4f3a1b28!}
{!LANG-17e3e03a593e8b6055a321a71c864028!}
{!LANG-b801185edb744db397de4f4ee823979b!}
{!LANG-6ae4e30faa61d9ebfdbf99716bb1092d!}
{!LANG-87c887e4b40c3112a22e3aee2d901628!}
{!LANG-4cc13073b8909d9275591a7aebebd316!}
{!LANG-8ab4d8976ef2d35d344b327b4f3a1b28!}
{!LANG-5a3025d3f37200569b7aeb791581b111!}
{!LANG-5457fe77f23094b25347da8c56337e91!}
{!LANG-87c887e4b40c3112a22e3aee2d901628!}
{!LANG-a68ce1486535b9ba682835440d501c9c!}
{!LANG-8ab4d8976ef2d35d344b327b4f3a1b28!}
{!LANG-39093300c2f1678ed2f5c5ab113f38e9!}
{!LANG-c6b5c84c016915435cba66571226e735!}
{!LANG-8ab4d8976ef2d35d344b327b4f3a1b28!}
{!LANG-4651cd34348a5373129e9173208afccd!}
{!LANG-a2e2fe43aeae98962dddbb5eb0a93d6e!}
{!LANG-794f7b9c7c8fc4eae2b71f354f42e5e7!}
{!LANG-a003623a715f8ccd9d187f43acbac48e!}:
{!LANG-3050fdb688e0308622b2d32c5579e121!}
{!LANG-8be34653228d5b67d2c578fc05b5840c!}
{!LANG-9bdf257ab769c61870423182fab4ea4c!}
{!LANG-87c887e4b40c3112a22e3aee2d901628!}
{!LANG-dfbcf5958428be85a204735a3b29b96d!}
{!LANG-9b40ed5ff46efd6a2078384d02a243d7!}
{!LANG-87c887e4b40c3112a22e3aee2d901628!}
{!LANG-dfbcf5958428be85a204735a3b29b96d!}
{!LANG-8ab4d8976ef2d35d344b327b4f3a1b28!}
{!LANG-e5c548e7659d7013470caa0dbc68c7c6!}
{!LANG-b436ee74d83c7c6fa54c9a08e2a119ae!}
{!LANG-8d72364785cafbc8fe4c96a1e3d86e47!}
{!LANG-a003623a715f8ccd9d187f43acbac48e!}:
{!LANG-5a56ce11aff24820462d308659f3198b!}
{!LANG-b61097abd86646034d36b259e4daf377!}
{!LANG-87c887e4b40c3112a22e3aee2d901628!}
{!LANG-39fcd88c2afb06ed2e011bac0be672ba!}
{!LANG-8ab4d8976ef2d35d344b327b4f3a1b28!}
{!LANG-d89425ada10971a94652d9eb453d035d!}
{!LANG-88bf9fd6a5ded2eddc5a038215752788!} {!LANG-e86b9cfa7c2fe8d94d9aeb8fc8902b05!}
{!LANG-88dc6caa3b6fc6b233ef65b65562b220!}
